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      2. 學(xué)習(xí)英語的總結(jié)

        時(shí)間:2023-05-11 18:20:42 總結(jié) 我要投稿

        學(xué)習(xí)英語的總結(jié)

          總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)英語的總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        學(xué)習(xí)英語的總結(jié)

        學(xué)習(xí)英語的總結(jié)1

          一、教師自身提高

          1、態(tài)度

          良好的態(tài)度決定一切,心態(tài)決定成敗,現(xiàn)在的我們每天總是喊著累,工作累,工作忙,學(xué)生難管,但是通過短短的培訓(xùn),我的感悟是與其抱怨不如改變,因?yàn)橐郧暗囊郧,我們每天、每時(shí)、每次都在抱怨,但最終的結(jié)果還是抱怨。一次講座她也是來自鄉(xiāng)村學(xué)校,給我們講授了她的成長過程,之所以有現(xiàn)在的她,與自己的辛勤努力和付出,還有就是好的心態(tài)是分不開的,聽了她的講座,我覺得我也是改變的時(shí)候了。所以回學(xué)校之前我就自己捉摸著,上班自己首先是適應(yīng),適應(yīng)不同的學(xué)生然后調(diào)整心態(tài),上了兩周的課,班上學(xué)生的整體狀況不是我所期待的那樣,還有個(gè)別學(xué)生的狀況更差,但我始終沒有被激怒,若放以前早就雷霆爆發(fā),之所以沒有爆發(fā),就是因?yàn)轳雎犃藢<业男牡茫袝r(shí)教師的一個(gè)眼神可以扼殺一個(gè)學(xué)生,老師的一句話就可影響一個(gè)學(xué)生的整個(gè)人生。所以我覺得作為教師我們應(yīng)該有陽光般的心態(tài),用我們的溫暖去解凍塵封的冰,要用愛心和感恩之心去感染他們,因?yàn)槲覀儜?yīng)該愛每一位學(xué)生,也應(yīng)感謝學(xué)生,因?yàn)樗麄冏屛覀凅w會(huì)到存在的價(jià)值,要有大海般寬容的心態(tài),能容忍每位學(xué)生,既能接受學(xué)生的好,也能容忍他們的不足。

          2、學(xué)做微課和翻轉(zhuǎn)課堂

          微課是指基于教學(xué)設(shè)計(jì)思想,使用多媒體技術(shù)在五分鐘左右時(shí)間就一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性講解的一段音頻或視頻。

          翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在家里網(wǎng)上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)老師上傳到網(wǎng)上的視頻和知識(shí)講解。到校后講學(xué)習(xí)中遇到的困難疑惑在課堂上交流,教師點(diǎn)撥解惑。

          二、如何上好課,如何做好教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、長達(dá)2個(gè)月的培訓(xùn)最大的收獲就是回來好好上課,好好設(shè)計(jì)自己的課堂。緣由是歸于蘭州城市學(xué)院外語學(xué)院副院長羅桂保,這次是第2次聽他的報(bào)告,直到這次聽時(shí)我才深有體會(huì),自己平時(shí)在教學(xué)中的不足,付出總是大于回報(bào),每天也是忙忙碌碌,教案、備課、上課、反思等很多事情都在做,但就是收回小,所以直到這次才深有體會(huì)以前英語學(xué)習(xí)總是以死記硬背為主,為了提高成績,總是重知識(shí),輕技能,更缺乏應(yīng)用導(dǎo)致教出的學(xué)生哪怕是第一名也是啞巴吃黃連,所以我們要改變課堂教學(xué),明確目標(biāo),重難點(diǎn)突出,課堂環(huán)節(jié)以聽說為主,總是圍繞重點(diǎn)目標(biāo)進(jìn)行,使課堂有操練、練習(xí)、鞏固等環(huán)節(jié),還有課堂不了解學(xué)生需求,總是輸入,沒有明白只輸入學(xué)生是否也能如愿以償?shù)妮敵觥?/p>

          2、如何做好教學(xué)設(shè)計(jì),蘭州市外國語學(xué)校付建美老師,她有專門的自己工作室,也有自己的團(tuán)隊(duì)老師,剛好就在培訓(xùn)時(shí)她自己出的新書《快樂是最好的教育》出來,當(dāng)時(shí)我們都說要買,結(jié)果付老師就送了我們每人一本,書里關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì),優(yōu)秀論文、課題匯報(bào)、快樂教育思索、課程開發(fā)等方面。再有就是付老師參加省上教學(xué)設(shè)計(jì)獲得一等獎(jiǎng),可供大家分享。

          三、跟崗實(shí)踐聽課心得

          培訓(xùn)第二階段是跟崗實(shí)踐,當(dāng)時(shí)給我們安排的學(xué)校是西北師大二附中,持續(xù)二周聽課時(shí)間,二周期間我們不同年級(jí)的.課都聽過,印象深刻的是七年級(jí)英語老師蘇俊峰,上課語言幽默、風(fēng)趣正好帶動(dòng)七年級(jí)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),蘇老師課堂沒有一句多余話題,始終圍

          繞主題,課堂多以聽說為主,再就是聽了我們熟悉的金玲老師的課,她帶九年級(jí),剛好也是第14單元,聽了一節(jié)課覺得有不一樣收獲,所以我們就主要聽她的課,想看看她是怎樣處理完一單元的,金老師是她們教研組長,課上的非常好,基本也是專家,因?yàn)樗墙o我們授課的專家之一。所以去師大二附中跟她聯(lián)系的多一點(diǎn),也關(guān)于九年級(jí)英語教學(xué)給我們說了很多,還有就是她們學(xué)校英語教學(xué)分A,B班授課,同時(shí)有2班英語課同時(shí)上,所以這兩班就進(jìn)行交叉,課堂老師根據(jù)學(xué)生水平講授學(xué)生能接受的知識(shí)。

          本次聽課感受最深刻的是學(xué)生能力強(qiáng),老師上課感覺不一樣,她們課堂有時(shí)學(xué)生一節(jié)課書都沒翻開,但是學(xué)生一節(jié)課下來該掌握的都掌握了。這就要老師課外要花大量時(shí)間備課,把本節(jié)課學(xué)生要掌握的全部準(zhǔn)備好,而且全部用多媒體授課。所以課堂活動(dòng)多,而且精彩,多媒體也能引起學(xué)生參與,不像我們課堂死扣知識(shí)點(diǎn),導(dǎo)致課堂死板、一點(diǎn)活力都沒有,后來問了她們說從小就培養(yǎng)學(xué)生聽說能力,所以只要課堂能掌握的知識(shí)點(diǎn)基本都沒問題,原因是說的多自然就會(huì)了。我也詢問學(xué)生不用翻譯嗎,她們笑著搖頭,后來幾節(jié)課聽下來,我也明白聽的多了,說的多了,自然就會(huì)了。

          還有就是關(guān)于把學(xué)生抓的太死不利于學(xué)生的發(fā)展,如圖片,就是學(xué)生見識(shí)少,會(huì)有一些想不通的事徘徊在腦子里。還有畫蘋果,美國老師會(huì)把學(xué)生領(lǐng)到蘋果園讓學(xué)生自己觀察,然后根據(jù)自己觀察的畫,但中國老師只是一個(gè)黑板,上面畫一個(gè)蘋果,讓學(xué)生看著畫。這種教學(xué)方法我們可想而知。還有學(xué)生疲于應(yīng)付各類作業(yè),導(dǎo)致抄襲使得沒

          有創(chuàng)造性,總之各種實(shí)例顯示我們把學(xué)生教的死板,而不是所謂學(xué)生學(xué)得死,不會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。而是我們不給學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。

        學(xué)習(xí)英語的總結(jié)2

          我談一談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)的心得,希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

          首先必須要說明的一點(diǎn)是,學(xué)英語最重要的是持之以恒的精神。這可能是老生常談了,但確實(shí)是我學(xué)習(xí)英語的體會(huì)。但就是這說起來如此簡(jiǎn)單的道理,真正做到卻并非是件容易的事。正所謂大道至簡(jiǎn),其實(shí)學(xué)習(xí)需要的只是簡(jiǎn)單的道理,比如說上課要認(rèn)真聽講,有問題要及時(shí)問老師等等。我認(rèn)為只要把這些最基本的事做好,一定能取得不錯(cuò)的成績。

          應(yīng)該說,我的英語成績?cè)诎嗌纤悴簧贤怀觯5臅r(shí)候還只考了120分左右。因此,我覺得值得一說的是高考前的復(fù)習(xí)。大家都知道,英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘,如果說在高一高二還可以通過多看多背來記憶,那在時(shí)間相對(duì)緊張的.高三復(fù)習(xí)階段,再靠多花時(shí)間是很不現(xiàn)實(shí)的。所以必須要靠科學(xué)的方法來記憶。我的建議是每天晚自習(xí)時(shí)將今天記的筆記或講義看一遍,特別是記的重點(diǎn)及做錯(cuò)的題目。到周末時(shí)將這一周英語內(nèi)容認(rèn)真看一看。我認(rèn)為這樣的記憶效果較好。當(dāng)然每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)方法,但不同的方法

          必定蘊(yùn)含相似的道理。說到學(xué)習(xí)方法,有一點(diǎn)需要同學(xué)們注意,到了高三最后時(shí)候,自己的學(xué)習(xí)可能會(huì)受他人影響,特別是當(dāng)自己成績沒有明顯提高時(shí),會(huì)受到那些學(xué)習(xí)效果比較好的同學(xué)的影響,模仿甚至照搬他們的方法。這一點(diǎn)是不行的,必須要堅(jiān)持自己的方法,即使有改進(jìn),也必須在原有的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上改進(jìn),切不可傷筋動(dòng)骨地另搞一套。

          老師經(jīng)常跟我們說要堅(jiān)持每天的閱讀訓(xùn)練,這一點(diǎn)很重要。一是可以讓自己習(xí)慣看長篇的英語短文,提高閱讀速度;二是可以積累生詞,這對(duì)今后的閱讀很有好處,三是能提升自己的英語語感。擁有好的語感對(duì)答題是很有幫助的。比如說單選、完形,總會(huì)碰到自己不熟悉的,這時(shí)候語感就會(huì)起很大作用。

          最后一點(diǎn),就是考試時(shí)的狀態(tài)。比起其他學(xué)科,英語考試時(shí)的狀態(tài)顯得更加重要。我的經(jīng)驗(yàn)是考試時(shí)保持心靜如水的狀態(tài),特別是做聽力時(shí),既不能太過緊張,也不能太放松,聽力做得好差會(huì)直接影響到接下來的答題。

          以上就是我對(duì)英語學(xué)習(xí)的一些想法,一家之言而已。真正適合自己的學(xué)習(xí)方法還需要大家自己去思考,去感悟。

        學(xué)習(xí)英語的總結(jié)3

          1、在記英語單詞的方面:

          我們學(xué)習(xí)英語,最常見的方法就是背誦英語單詞,但是英語單詞的解釋是死板的,而英語的運(yùn)用卻是靈活的,如果只靠機(jī)械方式的理解可能會(huì)造成十分大的誤解。所以,掌握英語的某個(gè)單詞不是最重要的,關(guān)鍵在于單詞在語境中的應(yīng)用。換而言之,英語單詞并沒太多實(shí)際運(yùn)用的地方,依靠機(jī)械方式記憶的單詞的詞量再大,也不會(huì)很有效的提高我們的外語水平。所以我們要養(yǎng)成背誦英語句子的好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又胁坏擞⒄Z的發(fā)音規(guī)則,又包含了英語語法中內(nèi)容,還能了解某個(gè)英語單詞在具體的語境中的特定的意義。俗話說一日之際在于晨,早晨一定要給出一段時(shí)間來記憶英語單詞,背誦一些優(yōu)秀的`英語文章。將記憶英語單詞與背誦英語文章統(tǒng)一起來,不但能對(duì)句型進(jìn)行了解,又記憶了英語單詞,可以說一舉兩得。每天晚上在睡覺之前也需要記英語單詞,不需要很多,幾個(gè)就行,這樣不但的有效利用了零碎時(shí)間也增加了我們的英語詞匯量。

          2、在英語讀音和語法方面:

          很多人喜歡用漢字的諧音來記憶英語單詞的發(fā)音,我覺得這是一個(gè)不好的習(xí)慣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一門外語如果自己發(fā)音有問題,那么最終還是不會(huì)真正學(xué)會(huì)一門外語,而且最大的缺點(diǎn)是這種方法不利于養(yǎng)成我們對(duì)外語的興趣,進(jìn)而會(huì)影響到我們接下來的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語要敢于大聲開口講出來,不要怕語法會(huì)出錯(cuò)。我認(rèn)為,如果沒有碰到具體的問題,可以不用去看語法書。提前的學(xué)習(xí)那些難懂的語法,反而會(huì)使你學(xué)習(xí)外語的信心和樂趣小時(shí)。學(xué)一門語言不存在對(duì)的或者錯(cuò)的,只要能講出來,并且意思很好的傳達(dá)給了別人,不用太糾結(jié)于考慮用什么句型。學(xué)習(xí)外語口語的最好的辦法,不是做各種習(xí)題,不是背誦英語文章,也不是反復(fù)翻看語法書,而是要不斷的高聲朗讀課文,這種方法的目的是養(yǎng)成我們的語感,只要具備了外語的語感,就能在做外語習(xí)題時(shí)很快的、下意識(shí)地得到正確的答案。而且,當(dāng)你能夠熟練的朗讀十多篇外語文章后,很多常用的外語句子就會(huì)不自覺地脫口而出。再者就是多看外國的電視劇,最近美劇在中國十分火爆,看美劇中中英文字幕的對(duì)照,記住經(jīng)常在口語中出現(xiàn)的句子,同時(shí)也能記住許多英語單詞。

          3、在英語聽力的方面:

          英語聽力就算是聽不懂也要反復(fù)聽。在練習(xí)英語聽力的時(shí)侯,常常有同學(xué)抱怨聽不懂它在說什么,漸漸丟失了聽的興趣,就容易半途而廢。其實(shí),即使就算是聽不懂也是一種學(xué)習(xí),只不過我們經(jīng)常沒有覺察到,我認(rèn)為,想在聽力上有所突破,應(yīng)該先從緩慢的英語聽力資料入手,如果一開始就去聽一些標(biāo)準(zhǔn)的速度或者較快速度的聽力資料,那將會(huì)讓我們培養(yǎng)起來的自信心受到很大的打擊,會(huì)讓多數(shù)的人半途放棄。

          當(dāng)在練習(xí)英語聽力時(shí),每當(dāng)你聽完一句話,我們都要嘗試著將它復(fù)述出來,如果聽不出來就反復(fù)的聽,這便和我們的口語練習(xí)有了關(guān)聯(lián)。學(xué)習(xí)英語的過程是相互關(guān)聯(lián)的。我們的在聽力當(dāng)中的目標(biāo)應(yīng)該是:嘗試用自己的語言,把你所聽到的內(nèi)容表達(dá)出來,當(dāng)中要盡量使用到你所聽到的英語詞匯和英語詞組。在平時(shí)的時(shí)候要多聽英語的視頻或者歌曲。

          將英語學(xué)好不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,我們應(yīng)擁有自信心,學(xué)好英語的決心和毅力,要對(duì)自己的日常學(xué)習(xí)進(jìn)行自我管理和自我約束,擁有一顆求知的心。學(xué)好英語一定不成問題。

        學(xué)習(xí)英語的總結(jié)4

          “學(xué)習(xí)”作為一個(gè)詞語,人們耳熟能詳自古以來學(xué)習(xí)就是思想家喜歡于關(guān)注的主題。無疑,每一個(gè)要想成為學(xué)習(xí)成功者的人都要具備理想與有奮斗的目標(biāo),并為此而努力,想使理想最終得以實(shí)現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)下具體的目標(biāo),每日審視自己與目標(biāo)的差距,懂會(huì)從中得到動(dòng)力。

          相信“刻苦學(xué)習(xí)”你曾經(jīng)聽過無數(shù)人講過這句話,可能你并不喜歡這句話,但很多經(jīng)驗(yàn)看來,你需要這句話?炭鄷(huì)使你的學(xué)習(xí)成果扎實(shí),也許在有些人的眼里,刻苦學(xué)習(xí)的人是書呆子,但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地,它會(huì)給你帶來成績的.穩(wěn)定性。學(xué)習(xí)需要刻苦,那么你的學(xué)習(xí)是什么呢?

          相信,一提到學(xué)習(xí)心得可能很多同學(xué)認(rèn)為這個(gè)“老生常談”的話題沒什么可說,但是,我想說,興趣是最好的老師,我覺得興趣非常重要,自小以來,我對(duì)英語有濃厚的興趣,雖然那時(shí)不懂英語,可能,英語本身趣味吧!唱著“ABCSong心里莫名的高興。

          學(xué)習(xí)英語我認(rèn)為先要掌握一定的詞匯量,這就好比如要蓋一棟高樓,必須有堅(jiān)固的地基,如果地基不堅(jiān)固,這樓又高到哪兒去呢?有一句學(xué)英語的話很有意思:jump and get onapple(跳一跳,摘個(gè)蘋果)每次作一個(gè)小小的努力,就有一點(diǎn)小小的收獲。如果蘋果太高、拼命跳也是白費(fèi)力氣,也不可以一次采摘就滿載而歸。同學(xué)們,你們了解其中的道理嗎?

          是的,英語是不能一步登天的,我們必須要學(xué)會(huì)一步一個(gè)腳印慢慢積累。因?yàn)槿说拇竽X不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率做很多任務(wù)。

        學(xué)習(xí)英語的總結(jié)5

          有的人總說:“英語真難學(xué)。”我真的很贊同這些觀點(diǎn)。雖然自始至終,我的英語都算還好;但我從不認(rèn)為有一種方法可以輕松地學(xué)習(xí)英語。而我也總是很失望地看到,有些人只顧方法忽略經(jīng)驗(yàn)。

          學(xué)英語的方法很簡(jiǎn)單,聽說讀寫。但這也是矛盾所在,因?yàn)槲覀冏鲋瑯拥氖,學(xué)著同樣的`東西,卻會(huì)有不同的成績。這其中的問題在于:積累。

          這其實(shí)真的是件很簡(jiǎn)單的事。我不知道那些天才們,包括那些高手們?cè)趺聪,但是,這卻是最重要的一步。為什么這么重要的事卻有很多人沒有去做。第一,英語詞典太厚了;第二,語法書太厚了;第三,資料太多了。有的人總是抱怨說自己太懶,但事實(shí)并不是這樣子。歸結(jié)起來只有一點(diǎn),那就是心中有一種畏懼感,真正的懶人是不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。但我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),每個(gè)人都要。因此,我們的毛病是害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí),缺乏對(duì)自己的信心。

          我自認(rèn)為是一個(gè)“拙于口而敏于心”的人,我從來不抱怨現(xiàn)實(shí)。因此,我不會(huì)因一次的失敗而灰心。對(duì)我而言,信心是永遠(yuǎn)充沛的。我不會(huì)因有很多人超過我而沮喪。只要有實(shí)力,每個(gè)人都有可能超過我。因此我的信條是,只要有實(shí)力,我會(huì)超過任何人。

          我不認(rèn)為有好的學(xué)習(xí)方法。如果真的要我說的話,我也只能說,做好自己該做的事,盡量做得最好,一心一意地去做。如果有空的話,不妨將英語書當(dāng)作小說看。

          還有空的話,就去買一本英文小說來翻譯一下吧!

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