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基本工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的基本工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
基本工作總結(jié)1
根據(jù)教育局的要求，努力提高我校教師的教學(xué)基本功水平，使我校教師基本功符合國家有關(guān)要求，學(xué)校制定到了基本功訓(xùn)練計(jì)劃并付注實(shí)施中，通過一年的訓(xùn)練，收效特別大。
一、教師基本功訓(xùn)練的指導(dǎo)思想與目標(biāo)要求
教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。教師基本功訓(xùn)練是以提高教師崗位實(shí)際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效形式和途徑。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。
在基本功訓(xùn)練中，堅(jiān)持以下原則：
1、在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅(jiān)持注重實(shí)際，講求實(shí)效，從“三字一話一畫”入手，全面展開。
2、在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持以崗位練兵為主，自學(xué)為主，業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則，采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，定期開展各種比賽活動(dòng)，以賽促練。規(guī)劃達(dá)標(biāo)時(shí)限，限期進(jìn)行達(dá)標(biāo)。
3、在工作組織上，堅(jiān)持自練、教研、比賽三位一體的原則。
4、在評(píng)價(jià)驗(yàn)收上，堅(jiān)持評(píng)比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。
二、教師基本功訓(xùn)練的內(nèi)容教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容有以下三方面：
1、普通話方面：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話一般應(yīng)達(dá)到國家語委制定的《普通話水平測試》二級(jí)水平；在公眾場合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。
2、寫字方面：能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范和正楷，并具有一定的速度。
3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)方面：能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)
三、教師基本功訓(xùn)練的保障措施及要求
1、切實(shí)提高干部、教師對(duì)訓(xùn)練意義的認(rèn)識(shí)。抓住教師技能訓(xùn)練的關(guān)鍵是提高干部、教師對(duì)這項(xiàng)工作重要意義的認(rèn)識(shí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究、討論、統(tǒng)一思想，明確要求，形成共識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，要落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，校長、主任分級(jí)管理工負(fù)責(zé)，層層發(fā)動(dòng)，真正使教師技能訓(xùn)練這件大事做到人人重視，成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。
2、堅(jiān)持把師德教育放在訓(xùn)練工作的首位教師基本功訓(xùn)練主要是針對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，但師德教育是搞好訓(xùn)練的重要前提和保證。學(xué)校開展了系統(tǒng)的有針對(duì)性的師德培訓(xùn)活動(dòng)和師德教育活動(dòng)，通過加強(qiáng)師德建設(shè)為技能訓(xùn)練，提供強(qiáng)大動(dòng)力。保證基本功訓(xùn)練達(dá)到預(yù)期效果。
3、集中培訓(xùn)與自覺訓(xùn)練相結(jié)合，講求實(shí)效。教師“三字一話一畫”自學(xué)訓(xùn)練，要取得實(shí)效，必須打破形式主義，依靠教師的自覺行為，因此，既要統(tǒng)一組織全體教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，又要以教師自學(xué)訓(xùn)練為主，保證落到實(shí)處。
四、建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化評(píng)比
要重視基本功訓(xùn)練的激勵(lì)機(jī)制的建立，一是反復(fù)宣傳“教師隊(duì)伍建設(shè)是永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)”的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一全體教職工的認(rèn)識(shí)，這是形成激勵(lì)機(jī)制的思想基礎(chǔ)。二是引進(jìn)競爭，開展競爭，強(qiáng)化教師考核評(píng)價(jià)的驅(qū)動(dòng)作用。三是政策激勵(lì)，學(xué)校制訂獎(jiǎng)項(xiàng)，推動(dòng)教師大練基本功這一活動(dòng)大力開展。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、普通話方面：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，在公眾場合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。為了提高教師普通話水平，我們倡導(dǎo)“進(jìn)入校園，請(qǐng)講普通話”，要求師生對(duì)話、同事對(duì)話都使用普通話。同時(shí)，我們還實(shí)行教師國旗下講話制度，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)教師的口語表達(dá)和演講水平。并與20xx年11月14日開展了普通話競賽活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我校教師張亞娣老師獲得第一名、翟向斌獲得第二名、展麗春獲得第三名。
2、寫字方面：能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的正楷體字，并具有一定的速度。要求每位教師每周書寫一張鋼筆字，一張毛筆字，一張簡筆畫，在教學(xué)板書中練習(xí)粉筆字，要求教師每月上交份一張鋼筆字，一張毛筆字，一張簡筆畫。并與20xx年11月14日開展了粉筆字和漢字拼寫競賽活動(dòng)，在粉筆字比賽活動(dòng)中，我校教師楊志亮老師獲得第一名、陳國翠獲得第二名、岳雅琴獲得第三名。漢字拼寫比賽中，我校教師滕雅利老師獲得第一名、劉生連獲得第二名、楊柳棟獲得第三名。
總之，基本功這一活動(dòng)大力開展。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)，是我校加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技能訓(xùn)練的一次檢閱，對(duì)我校教師的教學(xué)能力及理論水平的提高起到了極大的推動(dòng)作用。讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，加大教學(xué)基本功訓(xùn)練力度，不斷提高我校教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真實(shí)施新課程，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)校的的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
基本工作總結(jié)2
一、學(xué)校概況
林川鄉(xiāng)賀爾小學(xué)位于林川鄉(xiāng)賀爾村，是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。學(xué)校由于布局調(diào)整于xx年9月搬遷，校址是林川鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生537人，教師31人。本學(xué)期開辦14個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地面積 16385
平方米，校舍建筑面積 5000 平方米。
二、師資配置狀況
我們學(xué)校目前有31教師.其中專任教師31人，門衛(wèi)1人，寢室管理員1人;男教師22人，女教師15人；大專學(xué)歷的6人，中師學(xué)歷的31人;30—40歲的9人，41—50歲的15人，50歲以一的13人。由此可見，我們的教師隊(duì)伍嚴(yán)重老齡化，而且?guī)啄陙砗苌倌贻p專業(yè)的教師來充實(shí)我們的隊(duì)伍。這種現(xiàn)象在農(nóng)村小學(xué)普遍存在。這種現(xiàn)象的存在嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。建議政府迅速出臺(tái)政策，提高農(nóng)村教師待遇，合理配置農(nóng)村師資，使一些年輕專業(yè)的教師愿意在農(nóng)村扎根。從而還給農(nóng)村孩子公平的受教育機(jī)會(huì)。
四、學(xué)校管理情況 管理成績 1.安全工作長抓不懈
我們學(xué)校一直把安全工作當(dāng)作重中之重的工作來抓。首先制訂了《安全工作計(jì)劃》，成立了安全工作專班。接著學(xué)校又跟學(xué)生家長、班主任、門衛(wèi)、寢室管理員、鍋爐工、水電工等簽訂了責(zé)任狀。更重要的是我們把安全管理工作落實(shí)到了實(shí)處。學(xué)校安全紀(jì)律處處有人管，事事有人抓。我們做到了責(zé)任明確，任務(wù)到人。課內(nèi)時(shí)間，科任教師負(fù)責(zé)學(xué)生安全；課外時(shí)間，行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、少先隊(duì)干部齊抓共管，從早到晚管紀(jì)律、管學(xué)生安全。值周領(lǐng)導(dǎo)管校，班主任督班，少先隊(duì)干部值日，一日三查，有記載，有量分。夜半三更，住讀生若偶發(fā)急病，或夜逃上網(wǎng)，我們從校長到值周領(lǐng)導(dǎo)到班主任都全力以赴，及時(shí)解決問題。由于我們學(xué)校安全管理的力度強(qiáng)、密度大、覆蓋面廣，所以近幾年我們的學(xué)校安安全全，我們的師生平平安安。為此，我們深感欣慰。 2.堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心
我們一直把主要的管理精力放在以教學(xué)工作為中心上。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存和發(fā)展的生命。我們堅(jiān)持做到了狠抓常規(guī)教學(xué)，不管東南西北風(fēng)，狠抓常規(guī)教學(xué)不放松,為此，我們行政人員和年級(jí)長做到了對(duì)教師的備、批、工作一周一小查，一月一大查，并且有檢查、有記載、有總結(jié)，從而督促教師的備、教、批、輔保質(zhì)保量。同時(shí)，我們開展了教研教改活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，講公開課、寫優(yōu)質(zhì)教案和優(yōu)秀論文。我們學(xué)校有許多教師的論文獲獎(jiǎng)。我們的課堂教學(xué)力求做到氣氛活、負(fù)擔(dān)輕、雙基實(shí)、效果優(yōu)。盡管我們的學(xué)生來自原雙溪鎮(zhèn)的各初小，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，但經(jīng)過我們學(xué)校勤心管理，科學(xué)訓(xùn)練之后，學(xué)習(xí)成績普遍顯著提高。
3、突出德育的首要位置
我們學(xué)校做到了德育活動(dòng)經(jīng)�；B透化、行為化。我們制訂了《德育工作計(jì)劃》，注重把德育工作與日常生活緊密結(jié)合，于細(xì)微中見高尚。以點(diǎn)帶面，樹榜樣，立典型，促校風(fēng)。發(fā)現(xiàn)好人好事，及時(shí)通報(bào)表揚(yáng)。還要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。學(xué)校也召開了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”會(huì)議，舉行了體運(yùn)會(huì)。這樣的大規(guī)�；顒�(dòng)有利于全面貫徹黨的教育方針，有利于全面推行素質(zhì)教育，有利于活躍校園文化氣氛，更有利于體現(xiàn)師生團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏，積極向上的良好道德風(fēng)尚。由于多種渠道滲透了德育工作，我校展現(xiàn)在人們面前的是潔凈優(yōu)美的校園，寧靜文明的秩序，意氣風(fēng)發(fā)的師生、昂揚(yáng)向上的斗志。
基本工作總結(jié)3
本次基本功比賽是近年來規(guī)模最大的一次競賽活動(dòng)，所有五十周歲以下的教師參加了競賽，在校園內(nèi)掀起了一次基本功訓(xùn)練的高潮，推動(dòng)了我校教師的專業(yè)發(fā)展�？v觀整個(gè)活動(dòng)過程，參賽教師得到了很好的鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)提高基本功重要性的認(rèn)識(shí)。下面就對(duì)整個(gè)活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)。
一、總體情況：
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視程度高
籌備和組織大賽期間，李校長和李校長認(rèn)真研究，出主意、給政策，努力把本次賽事搞好。二位校長親自任大賽組長，開協(xié)調(diào)會(huì)，提指導(dǎo)性意見。并且，李校長和趙校長每場比賽都到現(xiàn)場指導(dǎo)、檢查。校領(lǐng)導(dǎo)提出要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度和宣傳力度。鼓勵(lì)青年教師提高綜合素質(zhì)，注重促進(jìn)特長的培養(yǎng)，為教師發(fā)展鋪路。所以此次設(shè)立了單項(xiàng)獎(jiǎng)和全能獎(jiǎng)。同時(shí)，縣電視臺(tái)對(duì)我校此次基本功比賽進(jìn)行了專題報(bào)道。
第二，規(guī)模大。
此次大賽是由我校教導(dǎo)處、德育處共同主辦的一次全校性的比賽，全校70多名不同年級(jí)和不同學(xué)科教師同臺(tái)競技交流。打破以往年級(jí)內(nèi)青年教師比武的模式。
第三，要求嚴(yán)、水平高
此次大賽的規(guī)范性強(qiáng)，除了各種環(huán)節(jié)如宣傳、組織、評(píng)分、登統(tǒng)等工作都非常嚴(yán)密、到位以外，有兩點(diǎn)值得肯定：
一是要求嚴(yán)格，我們各評(píng)委和參賽選手都開了預(yù)備會(huì)，講解注意事項(xiàng)，提出了工作要求，要求評(píng)委打分要公平公正，要求參賽教師精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場比賽要求脫稿、并有文字資料。
二是水平高：此次大賽評(píng)委由趙校長和各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，具有專業(yè)素質(zhì)，評(píng)價(jià)水平高，選手成績可信度高。另外通過各項(xiàng)比賽的.實(shí)況來看，許多青年教師在某些方面確實(shí)很有才氣，進(jìn)步較快。
第四，教師參加比賽的積極性很高。
所有參賽教師在賽前都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，比賽中，參賽教師全神貫注，全情投入，比賽氣氛既緊張又和諧。雖然部分教師的某項(xiàng)基本功還有待加強(qiáng)和提高，但有了這種積極認(rèn)真的態(tài)度，再假以時(shí)日，多利用課余時(shí)間練習(xí)，老師們的基本功肯定會(huì)有大幅提高。第五，比賽的意義重大。
本次活動(dòng)為青年教師的成長搭建了舞臺(tái)，為大家提供了一次鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，相互觀摩、增進(jìn)了解、取長補(bǔ)短，也讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)現(xiàn)了許多青年教師的優(yōu)點(diǎn)和特長。老師們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在校內(nèi)要掀起一次互相學(xué)習(xí)、共同研究、整體提高的新高潮，并以“競技”的理念加速提高綜合素質(zhì)。
二、努力的方向
教師基本功是學(xué)校一項(xiàng)常抓不懈的工作。為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高，下一步學(xué)校將會(huì)加大對(duì)教師基本功的培訓(xùn)和檢查力度，爭取在較短時(shí)間內(nèi)全面提高全體教師的教學(xué)基本功水平，真正打造一支教學(xué)基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。
希望通過本次活動(dòng)，廣大教師真正認(rèn)識(shí)到教師基本功的重要性，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識(shí)。寫字、練畫（話）不只是語文教師、美術(shù)教師的任務(wù)，更是所有教師的任務(wù)。所有教師都應(yīng)認(rèn)真練字，從楷書入手，選帖，臨帖、堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自我，教師的一手好字不僅是一種文化的傳承，更有可能會(huì)影響學(xué)生的一生，是一種責(zé)任；簡筆畫的練習(xí)要通過觀察生活，總結(jié)提煉，應(yīng)用簡單的線條、幾何圖形流暢表現(xiàn)，由簡入繁的形式，積累練習(xí)，并能熟練應(yīng)用到本學(xué)科的輔助教學(xué)上，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
基本工作總結(jié)4
去冬今春，全省各地認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院農(nóng)田水利基本建設(shè)電視電話會(huì)議和全省農(nóng)田水利基本建設(shè)現(xiàn)場會(huì)議精神，按照省委、省政府的工作部署，積極調(diào)整工作思路，堅(jiān)持規(guī)劃機(jī)制、組織機(jī)制、投入機(jī)制、建管機(jī)制、長效機(jī)制等“五大”機(jī)制創(chuàng)新，堅(jiān)持思想認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力度、項(xiàng)目建設(shè)、質(zhì)量保證、工作職責(zé)“五到位”，充分發(fā)動(dòng)群眾大干農(nóng)田水利基本建設(shè)，總體形勢較好，成效明顯。
一、工程任務(wù)完成情況
去年9月至今年5月，全省共開工各類水利工程20萬余處，投入機(jī)械臺(tái)班285萬個(gè)，累計(jì)完成土石方4.08億立方米，完成工程投資50.1億元，占年度計(jì)劃的102%。新增旱澇保收面積180萬畝，新增和恢復(fù)灌溉面積502萬畝，新增除澇面積285萬畝，改造中低產(chǎn)田100萬畝，治理水土流失1020平方公里。通過大規(guī)模的農(nóng)田水利建設(shè)，有力地改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活和農(nóng)村生態(tài)條件，促進(jìn)了結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收，為提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進(jìn)全省新農(nóng)村建設(shè)提供了強(qiáng)有力的水利支撐。
�。ㄒ唬┺r(nóng)村飲水安全工程建設(shè)成效顯著。堅(jiān)持把保障安全飲水作為事關(guān)全省民生大計(jì)的頭等大事、水利工作的首要任務(wù)來抓。通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)機(jī)構(gòu)編制、保障資金到位、實(shí)行包干督辦、合理確定模式等硬舉措，20xx年共完成312萬人的農(nóng)村飲水安全建設(shè)任務(wù)，其中國家年度計(jì)劃160萬人，省政府貸款4.6億元完成152萬人。20xx年度計(jì)劃完成400萬人飲水安全任務(wù)，各地正在加大力度抓緊施工，年內(nèi)將建成受益，以進(jìn)一步改善廣大農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活條件。
�。ǘ┓篮楣こ探ㄔO(shè)再創(chuàng)佳績。列入國家三年脫險(xiǎn)專項(xiàng)規(guī)劃的656座病險(xiǎn)水庫，有403座已開工建設(shè)。完成投資19.3億元，252座小型水庫主體工程完工。同時(shí)，完成堤防崩岸整治工程13處，土方41萬立方米，石方25萬立方米；完成堤防整險(xiǎn)加固工程6處，土方2.5萬立方米，石方1萬立方米；世行貸款的武漢市連江支堤整險(xiǎn)加固工程和黃岡市回水整險(xiǎn)加固工程分別完成土方1680萬立方米和35萬立方米。
�。ㄈ┐笮团艥潮谜靖赂脑旖輬�(bào)頻傳。我省有60處泵站納入國家大型排澇泵站更新改造規(guī)劃，共49.63萬千瓦，總投資29.26億元。目前，前期工作已全部完成。其中第一批19處泵站，主體工程已基本完成，去年汛期陸續(xù)投入了排澇抗災(zāi)發(fā)揮了巨大效益。第二批23處泵站已全部開工建設(shè)，現(xiàn)工程量過半，共完成土方133.90萬方，混凝土14.16萬方，干砌、漿砌石3.53萬方，可確保主體工程年底基本完成，明年汛期投入運(yùn)行的既定目標(biāo)。第三批18處泵站，屬20xx年第四季度拉動(dòng)內(nèi)需項(xiàng)目，中央投資全部下達(dá)，省級(jí)配套已經(jīng)到位，現(xiàn)土建工程基本完成，共完成土方88.28萬方，混凝土6.88萬方，干砌、漿砌石3.44萬方。今年汛后將進(jìn)行主機(jī)主泵安裝，明年汛前可部分投產(chǎn)受益。
�。ㄋ模┕鄥^(qū)節(jié)水改造工程建設(shè)成效明顯。20xx年灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造任務(wù)異常繁重，為順利完成目標(biāo)任務(wù)，狠抓建設(shè)管理。XX年年度項(xiàng)目任務(wù)已經(jīng)完成，今年春灌發(fā)揮了工程效益。6個(gè)節(jié)水示范項(xiàng)目建成投產(chǎn)，起到了節(jié)水示范效果。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)老河口前進(jìn)灌區(qū)節(jié)水配套改造項(xiàng)目通過國家驗(yàn)收。20xx年度下達(dá)我省29處大型灌區(qū)計(jì)劃8.4億元，現(xiàn)已完成年度計(jì)劃的85%。按照上級(jí)要求，把20xx年度新增投資項(xiàng)目作為工作的重中之重，抓前期工作，抓檢查督辦，抓資金使用，使新增投資建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)如期全部完成。通過努力，32處大型灌區(qū)水管單位體制改革任務(wù)已基本完成，全省大型灌區(qū)現(xiàn)已組建農(nóng)民用水戶協(xié)會(huì)1383個(gè)，涉及48個(gè)縣（市、區(qū)），5064個(gè)行政村，參與農(nóng)戶187萬戶。
�。ㄎ澹┧拦ぷ鞣�(wěn)步推進(jìn)。爭取國家投資水利血防工程2.75億元，開展富水、太湖港等17項(xiàng)水利結(jié)合滅螺工程建設(shè)。大力開展漳河、陸水等10處大型灌區(qū)續(xù)建配套結(jié)合滅螺工程建設(shè)，基本完成年度建設(shè)任務(wù)。
�。┧帘３志C合治理進(jìn)展順利。去年入冬以來，在“長治”、世行貸款項(xiàng)目、丹江庫區(qū)水保治理等國家水保重點(diǎn)治理項(xiàng)目的帶動(dòng)下，我省水保綜合治理搶抓國家拉動(dòng)內(nèi)需加大投入機(jī)遇，加強(qiáng)項(xiàng)目的前期工作和工程建設(shè)的檢查督辦，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保了工程速度和質(zhì)量，截止目前，全省共完成水土保持綜合治理面積1020平方公里。
�。ㄆ撸┬⌒痛笠�(guī)模的農(nóng)田水利建設(shè)普遍開花。以小型農(nóng)田水利項(xiàng)目為切入點(diǎn)，大力推進(jìn)小型大規(guī)模的農(nóng)田水利建設(shè)，特別注重抓好農(nóng)民看得見、摸得著、建得起的“家門口”水利工程，投入小、見效快的“實(shí)惠工程”。目前，XX年年度84個(gè)小型農(nóng)田水利工程建設(shè)項(xiàng)目已全部建成并通過省級(jí)驗(yàn)收，共新增和改善灌溉面積34萬畝，除澇面積24萬畝，新增節(jié)水能力4000萬方，新增糧食生產(chǎn)能力5000萬公斤，新增經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)值4800萬元，增加農(nóng)民人均純收入86元。20xx年度小型農(nóng)田水利建設(shè)項(xiàng)目，中央投資11600萬元，省級(jí)配套6000萬元，在89個(gè)項(xiàng)目區(qū)開展雨水集蓄利用、高效節(jié)水灌溉、末級(jí)渠系改造和其他小農(nóng)水項(xiàng)目等工程建設(shè)，現(xiàn)工程基本完工，7月將完成省級(jí)驗(yàn)收。為加強(qiáng)建設(shè)管理，督促各地做好工程建后管護(hù)工作，結(jié)合省級(jí)驗(yàn)收開展了小農(nóng)水工程管護(hù)“回頭看”專項(xiàng)檢查，取得較好效果。去年12月11日，水利廳、財(cái)政廳聯(lián)合舉辦了全省小型農(nóng)田水利工程項(xiàng)目建設(shè)與管理培訓(xùn)班，對(duì)工作人員進(jìn)行了建設(shè)管理培訓(xùn)。針對(duì)前幾年各地在建設(shè)與管理中暴露出的問題，為規(guī)范管理，今年初，省水利廳、財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)了《湖北省小型農(nóng)田水利項(xiàng)目建設(shè)與管理指南（試行）》；著手研發(fā)全省農(nóng)村水利管理信息系統(tǒng)，力爭在7月底逐步投入試運(yùn)行。在搞好小型農(nóng)田水利項(xiàng)目建設(shè)與管理同時(shí)，通過采取“民辦公助”、“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“一事一議”以及小型水利工程產(chǎn)權(quán)制度改革等方式，鼓勵(lì)農(nóng)民投入農(nóng)田水利建設(shè)，使農(nóng)田水利建設(shè)呈現(xiàn)出多年少有的大干場面，面上的小農(nóng)水工程縣縣有規(guī)劃、鎮(zhèn)鎮(zhèn)有重點(diǎn)、村組有項(xiàng)目、農(nóng)民有熱情。全省共開工各類水利工程20多萬處，完成土石方3億多立方米。
（八）湖泊治理有序推進(jìn)。全省面積在1平方公里以上的湖泊有275個(gè)，面積2762.2平方公里，其中面積接近或超過100平方公里的重點(diǎn)防汛湖泊有洪湖、長湖、梁子湖、斧頭湖和汈汊湖5個(gè)。由于五大湖泊堤防長期沒有整治，病險(xiǎn)較多，防守任務(wù)極重。對(duì)此，省委、省政府十分重視，已把四湖流域整治工程列為專項(xiàng)抓緊實(shí)施。一期工程總投資4.52億元，計(jì)劃疏挖清淤100km，至目前，已完成26.491km試驗(yàn)段整治工程，其余段面邊坡土方開挖任務(wù)已達(dá)60%，年底可全部完工。
�。ň牛┺r(nóng)村水電建設(shè)步伐進(jìn)一步加快。全面推進(jìn)“十一五”25個(gè)水電農(nóng)村電氣化縣的建設(shè)工作，20xx年?duì)幦≈醒腚姎饣瘜ｍ?xiàng)資金1620萬元，省財(cái)政配套資金390萬元，拉動(dòng)社會(huì)資金21.8億元，實(shí)現(xiàn)電氣化縣建設(shè)時(shí)間過半、完成任務(wù)過半的目標(biāo)；認(rèn)真做好小水電代燃料擴(kuò)大試點(diǎn)工作，爭取國家下達(dá)投資2300萬元，為20xx年年底前全面完成6項(xiàng)代燃料工程、新增代燃料裝機(jī)1.424萬千瓦、代燃料人口5.6萬人打下了基礎(chǔ)；加強(qiáng)水能資源開發(fā)與規(guī)范化管理，科學(xué)有序地發(fā)展農(nóng)村水電，全年新增水電裝機(jī)15.8萬千瓦，目前仍有89項(xiàng)、總裝機(jī)容量211.8萬千瓦的水電工程正在加緊建設(shè)之中。
�。ㄊ┫珊樾罗r(nóng)村試驗(yàn)區(qū)建設(shè)取得實(shí)效。仙洪新農(nóng)村試驗(yàn)區(qū)是省委、省政府直接抓管，近20個(gè)單位集中會(huì)戰(zhàn)的重點(diǎn)工程，水利工程作為主要項(xiàng)目之一，在廳黨組的高度重視下，不斷落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作基礎(chǔ)，突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)力度，提升技術(shù)服務(wù)水平，深化體制機(jī)制創(chuàng)新。陸續(xù)出臺(tái)了《仙洪新農(nóng)村試驗(yàn)區(qū)建設(shè)水利專項(xiàng)規(guī)劃》、《仙洪新農(nóng)村試驗(yàn)區(qū)建設(shè)溝渠整治實(shí)施方案》、《仙洪新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)田排灌設(shè)施管護(hù)體制機(jī)制改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》等文件。同時(shí)，狠抓工程建設(shè)管理，共下達(dá)近4000萬元投資計(jì)劃。至目前，已完成溝渠疏挖52.95公里、襯砌41.5公里，分別占下達(dá)計(jì)劃的100.6%、162%，農(nóng)村飲水安全工程已有10萬人受益，占下達(dá)計(jì)劃的100%。
二、主要做法及體會(huì)
1、重視民生是根本。省委、省政府高度重視民生問題，各類惠農(nóng)政策和支農(nóng)資金分別以不同方式服務(wù)農(nóng)村，重點(diǎn)支持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，其中很大一部分直接用于事關(guān)民生的農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為農(nóng)村水利的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是去年起，省委、省政府建立仙洪新農(nóng)村試驗(yàn)區(qū)，集中力量解決試驗(yàn)區(qū)內(nèi)事關(guān)民生問題，農(nóng)村水利作為重要內(nèi)容列入其中，目前省已投入近4000萬元用于疏挖襯砌溝渠近百公里，并提前解決了試驗(yàn)區(qū)內(nèi)10萬人飲水不安全問題。目前，正全力推進(jìn)試驗(yàn)區(qū)內(nèi)農(nóng)田排灌設(shè)施管護(hù)體制機(jī)制改革。試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)推動(dòng)了全省農(nóng)田水利基本建設(shè)步伐，各地開展農(nóng)田水利基本建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，以人水和諧為目標(biāo)，著力打造“水清、岸綠、渠暢、堰滿”的農(nóng)村水環(huán)境，大力推進(jìn)以農(nóng)村塘堰、溝渠的清淤整治為重點(diǎn)的農(nóng)田水利基本建設(shè)。隨州市掀起“千村萬塘”建設(shè)高潮，市財(cái)政撥付“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”資金960萬元，新建堰塘1358口，改造堰塘10000口，新增蓄水能力2600萬立方米，新增和改善灌溉面積10萬畝，不僅改善了生產(chǎn)生活條件，而且美化了村容村貌，深受當(dāng)?shù)馗刹咳罕姎g迎。鄂州市大力推進(jìn)“清潔鄉(xiāng)村，美化家園”工程建設(shè)，計(jì)劃用4年時(shí)間，投資4800萬元，清淤改造塘堰1200口，在全市每個(gè)自然村建一口標(biāo)準(zhǔn)“當(dāng)家塘”，方便群眾生產(chǎn)生活，改善農(nóng)村水環(huán)境。目前市財(cái)政已投資1200萬元，開挖改造塘堰328口，積極打造新農(nóng)村現(xiàn)代水利新模式。
2、加大投入是保障。近年來，我們不斷完善“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、社會(huì)補(bǔ)充”的投入新機(jī)制，注重發(fā)揮財(cái)政資金的杠桿作用和富聚效應(yīng)。在省委、省政府的重視和支持下，省財(cái)政對(duì)水利建設(shè)進(jìn)行了重點(diǎn)傾斜和支持�！笆晃濉逼陂g每年新增5億元用于農(nóng)田水利基本建設(shè)，其中，連續(xù)四年共拿出1.62億元用于中央小農(nóng)水項(xiàng)目配套。同時(shí)，省政府采取統(tǒng)貸統(tǒng)還等超常規(guī)舉措，從銀行貸款4.6億元用于飲水安全項(xiàng)目，貸款12億元用于病險(xiǎn)水庫除險(xiǎn)加固資金配套。在省級(jí)財(cái)政的引導(dǎo)下，各地也加大了財(cái)政投入農(nóng)田水利基本建設(shè)力度。本年度荊門市市縣區(qū)財(cái)政落實(shí)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”資金1200萬元，宜昌市財(cái)政落實(shí)1400萬元資金用于農(nóng)田水利建設(shè)。監(jiān)利縣在財(cái)政資金困難的情況下，計(jì)劃籌措資金1.2億元，分2年對(duì)全縣354處中小型骨干泵站進(jìn)行更新改造，目前，已投資5000萬元，完成25座中小泵站的更新改造任務(wù)。洪湖市不斷創(chuàng)新投入新機(jī)制，采取科學(xué)規(guī)劃爭投入、財(cái)力傾斜硬投入、整合項(xiàng)目驟投入、林水結(jié)合引投入、以獎(jiǎng)代補(bǔ)激投入、社會(huì)力量補(bǔ)投入、勞動(dòng)積累集投入、深化改革增投入、轉(zhuǎn)變觀念抓投入等九大投入形式，使之成為全省新農(nóng)村試驗(yàn)區(qū)的典范。
3、科學(xué)規(guī)劃是關(guān)鍵。按照國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于建立農(nóng)田水利建設(shè)新機(jī)制的意見》和省委、省政府統(tǒng)一部署，去年十一月已要求各地抓緊編制縣級(jí)農(nóng)村水利綜合規(guī)劃，并采取通過縣人大審議等形式賦予法定效力。今年4月，還舉辦了縣級(jí)農(nóng)村水利綜合規(guī)劃培訓(xùn)班，為切實(shí)做好各地的規(guī)劃奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。天門市在早在20xx年就安排財(cái)政資金30萬元編制完成了《農(nóng)田水利XX年-20xx年建設(shè)規(guī)劃》，并經(jīng)市人大審議通過，保證了規(guī)劃的科學(xué)性、合法性和連續(xù)性，從而使政府各部門的項(xiàng)目及資金安排能統(tǒng)籌在總體框架內(nèi)，起到了協(xié)調(diào)有關(guān)部門、整合投資、提高資金使用效益的作用，較好破解以往各部門項(xiàng)目申報(bào)難、資金整合難等問題，同時(shí)，保證了分步分片實(shí)施，一年接著一年干，一張藍(lán)圖繪到底。從目前依照規(guī)劃搞建設(shè)的實(shí)施情況看，效果十分明顯。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，截止6月底，全省各縣市區(qū)基本完成了規(guī)劃編制工作，有近20個(gè)縣市規(guī)劃已經(jīng)通過了本級(jí)人大審議。
4、深化改革是基礎(chǔ)。近些年，我們不斷推進(jìn)農(nóng)村水利建設(shè)和管理的改革，為農(nóng)村水利的發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力支持。項(xiàng)目建設(shè)“四制”推行、各類建設(shè)項(xiàng)目資金分配和管理辦法的出臺(tái)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站和水管單位體制改革、水價(jià)及水費(fèi)計(jì)收改革、農(nóng)民用水戶協(xié)會(huì)壯大完善、受益戶共有制經(jīng)驗(yàn)的推行、小型農(nóng)田水利產(chǎn)權(quán)制度改革、“以林養(yǎng)渠”建后管護(hù)新機(jī)制的探索等一系列大膽創(chuàng)新、深化改革的舉措，逐步摸索出了一些加強(qiáng)農(nóng)村水利工程建后管護(hù)的新形式、新辦法，確保了農(nóng)村水利工程的長期有效運(yùn)行和農(nóng)民持續(xù)受益。
5、組織領(lǐng)導(dǎo)是保證。各級(jí)黨委政府和涉農(nóng)部門高度重視農(nóng)田水利基本建設(shè)工作，把農(nóng)田水利基本建設(shè)作為農(nóng)村工作的中心任務(wù)緊抓不放。全省農(nóng)田水利基本建設(shè)現(xiàn)場會(huì)召開后，各地、市、州相繼召開農(nóng)田水利基本建設(shè)工作會(huì)議，對(duì)工作進(jìn)行組織動(dòng)員、安排部署。武漢市、襄樊市、黃石市、恩施州、潛江市、仙桃市、天門市等制定了《全市冬春農(nóng)田水利基本建設(shè)實(shí)施意見》，并以市政府名義下發(fā)。荊門市、襄樊市、十堰市、隨州市各縣成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任指揮長，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)田水利建設(shè)指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組），下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè)的《通知》和《意見》，逐級(jí)簽定了責(zé)任狀，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，村組干部具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。為抓好冬春農(nóng)田水利基本建設(shè)，各地黨政主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人深入水利工程建設(shè)一線，督辦檢查、指導(dǎo)施工、協(xié)調(diào)矛盾，極大地增強(qiáng)了各地干群投身農(nóng)田水利建設(shè)的積極性。黃岡市有市級(jí)干部、鄉(xiāng)局級(jí)干部、村級(jí)干部組織的專班長期奮戰(zhàn)在水利建設(shè)一線。宜昌市、潛江市組建由市領(lǐng)導(dǎo)掛帥的督辦組，深入工地，對(duì)大工程和市辦重點(diǎn)工程進(jìn)行分片駐點(diǎn)督辦，督進(jìn)度、督質(zhì)量、督平衡，為水利建設(shè)的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。孝感市開展組織“四大家”領(lǐng)導(dǎo)、各縣市區(qū)分管書記或縣長以及市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人參加，通過觀摩典型、總結(jié)成績、查找問題、交流經(jīng)驗(yàn)等形式，對(duì)全市冬春水利建設(shè)開展全面檢查督辦，有力促進(jìn)了建設(shè)進(jìn)度。
三、存在的問題及打算
總體講，本年度農(nóng)田水利基本建設(shè)形勢較好，但存在的問題不容忽視。
一是農(nóng)田水利基本建設(shè)定位不夠明朗。農(nóng)田水利基本建設(shè)的定位應(yīng)該是“規(guī)劃依托、政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體”，但目前從建設(shè)的情況來看，有些地方忽視農(nóng)田水利基本建設(shè)的規(guī)劃，有些地方忽視農(nóng)田水利基本建設(shè)的政府主導(dǎo)作用，有些地方忽視了農(nóng)田水利基本建設(shè)的主體，以致不同程度地影響了農(nóng)田水利基本建設(shè)的開展。
二是農(nóng)田水利基本建設(shè)的體制機(jī)制還不適應(yīng)新的形勢。農(nóng)村稅費(fèi)改革之后，農(nóng)田水利基本建設(shè)的資金投入渠道不明。有些地方仍然存在國家、省重點(diǎn)基建項(xiàng)目和有國家投入的小型水利工程項(xiàng)目建設(shè)熱，地方自籌資金建設(shè)的跨村、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小型骨干水利工程建設(shè)進(jìn)展不理想。農(nóng)民投工投勞一直以來都是農(nóng)田水利基本建設(shè)的重要支柱，但近年來，投工投勞數(shù)量急劇下降，嚴(yán)重影響了農(nóng)田水利基本建設(shè)工作。取消“兩工”后，現(xiàn)行的“一事一議”政策來調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與農(nóng)田水利基本建設(shè)的熱情仍不見回暖。今年和上年度相比仍于持平階段，全省投工投勞均在2億個(gè)積累工左右，遠(yuǎn)不能滿足農(nóng)田水利基本建設(shè)需要。
三是建后管護(hù)機(jī)制不暢制約了農(nóng)田水利基本建設(shè)的發(fā)展。農(nóng)村體制改革后，農(nóng)村土地由集體經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民分散經(jīng)營，已建成的農(nóng)村水利工程由于管理體制沒有理順，產(chǎn)權(quán)歸屬不明確，國家、集體、受益戶三者的職責(zé)和義務(wù)沒有明確的界定，導(dǎo)致很多農(nóng)村水利工程建、管、用三位脫節(jié)，管理、維護(hù)主體缺位，除大中型工程有專門的管理機(jī)構(gòu)和人員外，大部分小型工程基本上是有人用無人管，有急需但無工程可用。加之各地長期存在重建輕管、重大輕小、重樞紐輕配套等問題，致使許多小型農(nóng)村水利工程成為“棄兒”，形成“國家管不到、集體管不好、農(nóng)民管不了”的無序局面。
針對(duì)上述存在的問題，結(jié)合全省水利建設(shè)的實(shí)際，在新一年度的農(nóng)田水利基本建設(shè)中，我們將以農(nóng)村水利綜合規(guī)劃為依托，不斷更新觀念、調(diào)整思路，與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，總結(jié)、推廣成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)、引導(dǎo)抓好面上農(nóng)田水利基本建設(shè)。積極探索水利服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的新路子，打破傳統(tǒng)興修水利的格局，加快新時(shí)期農(nóng)田水利建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，力爭使我省農(nóng)田水利基本建設(shè)在施工方式、投入模式、組織形式、管護(hù)機(jī)制上有新突破，促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)、生活條件改善，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，開創(chuàng)全省農(nóng)田水利基本建設(shè)新局面。
基本工作總結(jié)5
一、學(xué)校基本情況
威寧縣第二小學(xué)始建于19xx，經(jīng)過多年來本著“改環(huán)境、推教改、創(chuàng)佳績、立新貌”的辦學(xué)理念，學(xué)校在各方面都取得了長足發(fā)展，現(xiàn)學(xué)校占地7623平方米，教學(xué)樓、教師宿舍、辦公樓、體育活動(dòng)場地、花園、草坪、園林、亭閣點(diǎn)綴其中，錯(cuò)落有致�？删G化地均得到科學(xué)規(guī)劃使用， 目前，有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2436人，其中留守兒童學(xué)生63人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工98名，其中小學(xué)高級(jí)教師62人，大專以上學(xué)歷72人。省級(jí)骨干教師3人，地級(jí)骨干教師22人，縣級(jí)9人。
學(xué)校在各級(jí)部門的傾情支持下，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，以“五心教育”為宗旨，大力實(shí)施管理精細(xì)化、制度精細(xì)化、成本精細(xì)化、系統(tǒng)精細(xì)化，建立科學(xué)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的學(xué)校管理制度體系，行程“人人都管事、事事有人管”的良好辦學(xué)局面，學(xué)校先后獲得貴州省委、省政府表彰的“精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”，省級(jí)“綠色學(xué)校”、地級(jí)“綠色學(xué)�！�、“文明學(xué)�！薄ⅰ跋冗M(jìn)基層黨組織”、“德育示范�！�、縣級(jí)“目標(biāo)管理考核先進(jìn)學(xué)�！�、“文明學(xué)�！�、“先進(jìn)集體”、“十大育人先鋒好學(xué)校”等稱號(hào)。多名教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲
一、二、三等獎(jiǎng)若干，課題《如何有效的對(duì)教師進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)行為》獲地區(qū)二等獎(jiǎng)。課題《提高課堂有效性（小學(xué)）的策略和實(shí)踐研究》已經(jīng)開題實(shí)施。多名教師的多媒體課件分別獲縣級(jí)獎(jiǎng)、地級(jí)獎(jiǎng)和省級(jí)獎(jiǎng)。部分老師參與了國家項(xiàng)目《中國兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查》的數(shù)據(jù)收集的組織實(shí)施工作，為大型數(shù)據(jù)庫的建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，得到了北師大的認(rèn)可并頒發(fā)證書。幾年來，教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績。如：在貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽中分別獲
一、二、三等獎(jiǎng)若干。其中“蒜味可以熏走蛇”和“仙人掌可以治瘟疫”獲一等獎(jiǎng)，“威寧縣城母親河現(xiàn)狀——《北門河水源調(diào)查分析》”
獲二等獎(jiǎng)，同年獲全國科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，《黑頸鶴的生存環(huán)境調(diào)查》、《氣象科普實(shí)踐活動(dòng)》獲二等獎(jiǎng)。還有多個(gè)項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)，每年學(xué)生的科幻繪畫都在創(chuàng)新大賽上獲獎(jiǎng)若干。在由教育部語言文字應(yīng)用管理司指導(dǎo)、國家語委語言文字報(bào)刊社主辦的“世紀(jì)金榜杯”全國校園文化系列活動(dòng)——感恩書信大賽活動(dòng)中，共有四名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)兩名。還有幾十名學(xué)生獲得了全國青少年愛國主義讀書活動(dòng)獎(jiǎng)，學(xué)生攝影作品獲省二等獎(jiǎng)一名。在國家、省、地、縣各級(jí)刊物上發(fā)表論文近百篇。
二、校園建設(shè)思路
1、xx年新建主教學(xué)樓現(xiàn)已投用；完成大操場擴(kuò)建工程。
2、xx年，力爭重建小教學(xué)樓，解決教室、辦公室、階梯大教室和衛(wèi)生間用房緊缺問題；翻修學(xué)校操場，力爭建成塑膠場地和標(biāo)準(zhǔn)球場，完善學(xué)生活動(dòng)場地；改建學(xué)校臨時(shí)校門、中門。
3、xx年，建設(shè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向室內(nèi)，按照省教育廳突出的“五化三園”（“五化”即“規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)化、硬化、綠化、美化”，“三園”指“花園、學(xué)園、樂園”）建設(shè)目標(biāo)，加大辦公室設(shè)施、環(huán)境整治等方面的投入，提高現(xiàn)代化辦學(xué)水平，為師生提供更完善的工作和學(xué)習(xí)條件。
再經(jīng)兩年的拼搏，力爭將學(xué)校打造成功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，師生舒心、家長放心、社會(huì)認(rèn)同的新時(shí)期新階段現(xiàn)代化學(xué)校。
三、校本培訓(xùn)規(guī)劃
以新課程為向?qū)�，加�?qiáng)和改進(jìn)教研工作，立足學(xué)校，建立以解決學(xué)
校在課程實(shí)施中所面對(duì)的實(shí)際問題為對(duì)象，以教師為研究的主導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的校本研究制度，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)化組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。
1、建立理論學(xué)習(xí)制度。采取定時(shí)與即時(shí)相結(jié)合、集中與分散相結(jié)
合的方式，開展校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理論與信息技術(shù) ，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的理論素養(yǎng)，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力，提高課程開發(fā)
和建設(shè)的能力，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。
2、建立對(duì)話交流制度。定期邀請(qǐng)校外教育專業(yè)人員、本地或外地的優(yōu)秀教師，與本校教師就教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題展開互相對(duì)話、深度會(huì)談、專題研討，實(shí)現(xiàn)信息交換、經(jīng)驗(yàn)共享。
3、建立課題研究制度。堅(jiān)持“教學(xué)即教研，問題既課題”的原則，以教育教學(xué)實(shí)踐中迫切需要解決的問題為課題，深入探討，形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，定期開展課改專題教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。教務(wù)處切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本校各種課題的研究過程的管理，在實(shí)踐的探索中找到解決問題的途徑，在不斷總結(jié)中探求解決問題的規(guī)律。
4、建立教研激勵(lì)機(jī)制。將教師參與教研活動(dòng)的績效納入工作實(shí)績考核的內(nèi)容，將教研工作情況作為新課程實(shí)驗(yàn)評(píng)估、年度考核的主要條件之一，并定期對(duì)教學(xué)研究成果進(jìn)行評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)。
5、建立校本校驗(yàn)平臺(tái)。以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問題解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、示范課、研究課、說課、聽課、評(píng)課、專題講座、骨干教師與教師對(duì)話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作等基本形式的校本教研制度，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式，以“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思——總結(jié)”操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
6、建立有效管理體系。建立主管校長親自抓，教務(wù)主任具體抓，教研組落實(shí)抓，教師主體參與的四級(jí)研究網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持相互聽課，說課，評(píng)課，強(qiáng)化常態(tài)課堂教學(xué)過程的管理。要求教師每學(xué)期完成好“七個(gè)一”校驗(yàn)任務(wù)（即每周做一次教后札記，每月提供一個(gè)值得研究的教學(xué)實(shí)際問題，每單元寫一篇階段性教學(xué)反思，每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例，每學(xué)期上一節(jié)課改研討課，每學(xué)期寫一篇課改教學(xué)論文，每學(xué)期提交一份自選課題實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié)。）
7、建立開放教學(xué)模式。倡導(dǎo)各組之間、教師之間的專業(yè)切磋，構(gòu)建集智式備課、對(duì)話式上課、沙龍式評(píng)課、反思型教研模式，形成重研
討、重實(shí)踐、重反思、重互動(dòng)的教研風(fēng)氣，真正提高校本教研的效率，進(jìn)一步完善校本教研氛圍。
8、建立課題引領(lǐng)模式。以教研促教改，以教改促課改。努力探索適應(yīng)課改需要的教學(xué)模式和適應(yīng)學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)途徑和方法，教研組要把好學(xué)校課題與分組課題的關(guān)系，把好組課題與個(gè)人課題的關(guān)系，提高指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐、研究的實(shí)效性，確保學(xué)校的教育科研規(guī)范、有序。
9、建立有效國培計(jì)劃。為使教師的教育觀念、教育教學(xué)思想跨越式地與發(fā)達(dá)地區(qū)接軌，課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等能適應(yīng)教改需要，加強(qiáng)對(duì)教師新課標(biāo)解讀、學(xué)科新教材研究、學(xué)科教學(xué)法新探，積極組織本校教師參加“國培計(jì)劃”，參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)教師“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)的監(jiān)控、檢查、指導(dǎo)、反饋和考核工作，要求教師要有筆記、體會(huì)，確保本校參加“國培計(jì)劃”教師的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，收到實(shí)效；注重青年教師的進(jìn)修和培訓(xùn)工作，不斷提高他們的整體素質(zhì)和專業(yè)水平，建立教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)全員積極參與校本活動(dòng)，提高校本教研的效果。
10、建立“青藍(lán)工程”實(shí)施方案。制定切實(shí)可行的“青藍(lán)工程”實(shí)施方案，高效指導(dǎo)青年教師的培訓(xùn)工作，著力實(shí)施新上崗的青年教師與骨干教師實(shí)行結(jié)對(duì)拜師的青藍(lán)工程，以優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資素質(zhì)。
基本工作總結(jié)6
幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)受益良多，其中對(duì)張先壽校長提出的一句話感觸最深�！耙呀逃�(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)而非一件事情來做。”說實(shí)話，對(duì)于“自主課堂”“小組合作”“課題研究”這樣的名詞并不是第一次聽到，甚至自己也曾嘗試實(shí)踐。但是直到現(xiàn)在，才深刻體會(huì)到自身差距與不足，總結(jié)如下：
一、形式化
聽名師們講小組合作，以及自主課堂的探索歷程，才知道自己曾經(jīng)的嘗試僅僅是低級(jí)的、機(jī)械化的模仿，而忽視了自己學(xué)生多樣性，獨(dú)特性。就像多為名師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“教學(xué)有法，但無定法”，好的教學(xué)模式方法可以套用，但最終要結(jié)合實(shí)際調(diào)整、創(chuàng)新、磨合出一套帶有自己特色的教學(xué)模式。
二、碎片化
湟中縣李積熊主任講“自主課堂”的構(gòu)建時(shí)，由“自主課堂”的概念特點(diǎn)，發(fā)展條件等一直到課堂實(shí)施，課后跟進(jìn)評(píng)價(jià)形成一套完整的，有條理的系統(tǒng)，令人嘆服。反觀自己，凌亂無目的的亂用方法，一味模仿跟進(jìn)并沒有取得良好的效果。所以，做事情需要用心，需要有章法，有條理進(jìn)行并及時(shí)總結(jié)、歸納、提出建議，且及時(shí)訂正。在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
三、不夠耐心，半途而廢
一件新事物，新技能的誕生、發(fā)展、掌握、成熟都要經(jīng)歷一個(gè)漫長的充滿波折的過程，這期間需要足夠的耐心、堅(jiān)定的信念才能做成一件事，做好一件事。自己就缺少這方面的精神，往往將失敗歸結(jié)于外因。諸如：學(xué)生差勁，家長不配合等等。現(xiàn)在想來幼稚可笑。
總之，這次培訓(xùn)感慨頗多，也受益匪淺。希望自己以后勤奮努力，多思多想。不負(fù)青春，不負(fù)人生！
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