法制講座總結(jié)范文（精選17篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的法制講座總結(jié)范文（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
法制講座總結(jié)1
昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的、所理解的，都與往日有了極大的不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來守護(hù)正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度校潜Ｗo(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法，為的是今后能尊法守法。
學(xué)長講的一個(gè)故事，讓我深受觸動(dòng)，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個(gè)學(xué)生向校長承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書，并將這本獨(dú)一無二的書歸還給學(xué)校，校長在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報(bào)”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰，那么今后類似的事情就會(huì)屢禁不絕�？梢姡Ｒ�(guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個(gè)公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)英雄夢，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個(gè)大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟(jì)困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
在面臨選擇之時(shí)，大多數(shù)人會(huì)用利益的大小來衡量；可當(dāng)涉及到生命時(shí)，選擇就會(huì)變得異常艱難。學(xué)長現(xiàn)場演繹，告訴我們兩難情境中選擇的殘酷性。在舍一救三和救一舍三的數(shù)學(xué)題中，大概沒有人不會(huì)做這么簡單的選擇；可放在真實(shí)的情境下，當(dāng)你直面留與舍、生與死的選擇時(shí)，你的內(nèi)心還能堅(jiān)持淡定么？
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
法制講座總結(jié)2
今天，鎮(zhèn)武裝部的赫部長給我們作了社會(huì)生活和安全知識法制講座，我感觸很深：孩子是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，安全宣傳教育工作從小學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能否達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。加強(qiáng)安全教育已到了刻不容緩的地步。
從學(xué)生一日作息時(shí)間看，除去睡眠時(shí)間以外，學(xué)生一天在課堂消耗的時(shí)間(包括作業(yè))，約占他們生活時(shí)間的二分之一。在這個(gè)長長的時(shí)間里，他們的認(rèn)知、情感、性格、意志時(shí)時(shí)都在發(fā)展和變化著，學(xué)生的交通安全教育知識一般都在學(xué)校里獲得，因此，學(xué)校必須重視交通安全教育，發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在的教育因素，滲透交通安全教育。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。
防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的地方。我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
法制講座總結(jié)3
青少年是祖國的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。
總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
法制講座總結(jié)4
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
聞名教育家陶行知說：“從生活與教育的關(guān)系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育�！苯逃袚�(dān)了使每一個(gè)社會(huì)成員社會(huì)化的重任，對中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸臵疑。
人生在世，難免遇到難以抉擇的時(shí)候，但，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何抉擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，尤其是我們青少年。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。
在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對學(xué)生進(jìn)行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國家”的`要求，充實(shí)和完善學(xué)校對青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識尤為重要。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？不過俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”
這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會(huì)情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變越嚴(yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
人之初，性本善。但由于后天所處的環(huán)境不同，性格也會(huì)變得迥然不同。作為青少年的我們，正是學(xué)習(xí)知識，樹立人生觀和價(jià)值觀的時(shí)候。我們更應(yīng)該學(xué)法，用法。學(xué)習(xí)法律是為了防止自己由于無知而觸犯了法律，用法則是用法律來保護(hù)自己，不讓自己受到傷害。多數(shù)中學(xué)生都希望獲得相關(guān)法律知識，對法律問題感愛好，但卻對法制教育感到困惑。我對本班級的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生都希望學(xué)法、懂法、用法，但普遍對法制教育存在不同程度的困惑。所以我們應(yīng)該主動(dòng)地，自覺地去學(xué)習(xí)法律。其實(shí)學(xué)習(xí)法律的方式很多：可以看法制節(jié)目，可以聽法律講座，也可以閱讀相關(guān)書籍。
總之，只要我們肯去學(xué)，就不會(huì)不懂法。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，作為祖國的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，學(xué)法守法，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
法制講座總結(jié)5
法制社會(huì)是現(xiàn)在人們所倡導(dǎo)的，依法辦事，這是維持整個(gè)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。而未成年人，是未來世界的主人，這種觀念必須先入為主，把這種觀念先灌輸給未成年人，才能保證法制社會(huì)的延續(xù)。而且，目前未成年人犯罪的案件很多，所以，把思想整頓好，才是最重要的。
我想，老師們肯定是想到了這些，才進(jìn)行了這次法制講座吧。
我們學(xué)校進(jìn)行了一次法制講座，主題便是“預(yù)防犯罪”。這次講座，是由東陵區(qū)法院少年審判廳廳長唐法官進(jìn)行主講的。在講座過程中，唐法官講解了許多的法律知識以及真實(shí)的案例，我們都受益匪淺。知道了做任何事情都不可以觸犯法律的界限，并且在危難之時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己。
聽了此次講座，我在想，有些事情似乎是不該發(fā)生的。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)未成年人的犯罪原因都是因?yàn)槟晟贇馐�，遇事不冷靜，有了什么事情就沖上去，不顧后果，而當(dāng)事情已經(jīng)發(fā)生了的時(shí)候，卻為時(shí)已晚。
或許，在事情發(fā)生之后，讓自己的頭腦冷靜下來，好好地想一想，事情該怎樣解決，似乎，一些案件都是可避免的�？上У氖�，大部分的人都不考慮后果，只圖一時(shí)之快，或者說只是頭腦充血，就會(huì)鑄成大錯(cuò)。
現(xiàn)在的我們正值年少，未來的我們將是怎樣的?誰也不能預(yù)測。但是可以肯定的是，如果觸犯了法律，無論罪過大小，未來都會(huì)被蒙上一層陰影。只有我們現(xiàn)在開始遵守法律，把守法當(dāng)成一種習(xí)慣，在以后才不會(huì)一失足成千古恨，才會(huì)擁有一個(gè)美好而充滿光明的未來。
法制講座總結(jié)6
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口而不知道何去何從時(shí)，你將如何抉擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，不懂法律，因而走錯(cuò)了路，讓自己后悔一生。由此可見，知法、懂法多么重要。它就如同一塊路標(biāo)指引你走向光明的大道，并越走越輝煌。
今天，為了讓全體學(xué)生知法、懂法，學(xué)校特此開展了“法制教育講座”。來給我們演講的是晉原鎮(zhèn)公安局的一句警察。他告訴我們，現(xiàn)如今的社會(huì)，是以法律來治國。法律是公平的、公正的。而現(xiàn)在的我們，就像是祖國的花朵一樣，嬌嫩而又脆弱，一不禁意間，天真和無知就讓我誤入歧途。因此，我們要遵守社會(huì)的規(guī)則。遇到困難、危險(xiǎn)，要保持清醒的頭腦。很多未成年人都受不了外界的誘惑，開始與外界青年結(jié)交，然后再被青年帶壞，這是他們變壞的最大原因。
還記得曾看過一個(gè)新聞。一個(gè)少年在學(xué)校成績總是名列前茅，但后來因長期和校外不良青年交往，最終成為一個(gè)處處遭人罵的小偷。一次，偷東西沒有逃掉，被抓到了警察局，在他的臉上卻沒一絲的害怕和后悔，而他還天真地問了警察一句：“叔叔，是不是我把錢還給別人，就可以把我放了？那快把我放了吧，我馬上把錢還給別人！”是不是覺得很可笑？而這就是不懂法律的可怕。有時(shí)，連自己已觸犯了法規(guī)都不知道，而在向歧途越行越遠(yuǎn)，直到自己的錯(cuò)已無法挽回。
想到這兒，不禁打了個(gè)寒顫，原來，法律對于我們這么重要。法律就像一個(gè)盾牌，讓我們免受傷害；法律就像一個(gè)路標(biāo)，指引我們走向正確的大道；法律就像一縷陽光，讓我們溫暖成長……
這次的法制教育講座是一次發(fā)人深省的心靈教誨，我們應(yīng)該知法、懂法、守法。讓自己在正確的航線上行駛，讓自己在法律的天空下茁壯成長！
法制講座總結(jié)7
學(xué)校為提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權(quán)益維護(hù)意識；提高自我防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊(duì)副隊(duì)長羅興中警官于3月26日下午2：00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課，而且對同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。 通過兩位警官的解讀，使同學(xué)們充分認(rèn)識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時(shí)也為今后學(xué)會(huì)自我保護(hù)、提高避險(xiǎn)、應(yīng)急處理能力打下了思想和理論基礎(chǔ)。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識和自我保護(hù)能力，并結(jié)合本地實(shí)際，針對當(dāng)前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn)，對同學(xué)們進(jìn)行以實(shí)用法律知識為主要內(nèi)容的法制知識教育；通過事故分析，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識教育，提高同學(xué)們的安全意識、自我保護(hù)意識。
通過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的積極性，幫助同學(xué)們增強(qiáng)了自我保護(hù)意識和掌握基本避險(xiǎn)常識，深受大家的好評。
通過此次法制安全教育講座，使大家明確了學(xué)法懂法，知法守法、自我保護(hù)的重要性，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險(xiǎn)知識，樹立良好學(xué)生形象，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
法制講座總結(jié)8
為強(qiáng)化學(xué)生法律素質(zhì)，努力探索學(xué)校法制教育的有效途徑和方法，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營造良好、和諧的校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。20XX年3月18日下午第二節(jié)，興安街道王十里小學(xué)開設(shè)了一堂特殊的講座法制教育專題講座，本次講座各班班主任給學(xué)生重點(diǎn)講授了《治安管理處罰法》，并就學(xué)習(xí)、生活中發(fā)生的事件及身邊的一些社會(huì)法制現(xiàn)象展開了熱烈的討論。學(xué)生們都受益匪淺，增強(qiáng)了法律意識，增長了法制知識。
眾所周知，青少年是祖國的未來和民族的希望，是新世紀(jì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。把青少年培養(yǎng)成為有文化、有理想、有道德和守紀(jì)律的“四有”新人，是國家興旺和民族崛起的保證。有一位作家曾經(jīng)說過：“人生有好多十字路口，緊要處只有幾步”，很富有哲理。少年正處于長身體、長知識、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時(shí)期，容易接受新事物、思想非常活躍，但其生理和心理發(fā)育尚未成熟，辨別是非觀念差，自控能力弱，在外界的不良誘因下容易產(chǎn)生沖動(dòng)情緒，對自己的行為往往不計(jì)后果，甚至?xí)`入歧途。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使中小學(xué)生受到了一次別開生面的法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識，加強(qiáng)了紀(jì)律教育和養(yǎng)成教育，提高了未成年人的自我保護(hù)意識。
法制講座總結(jié)12
我校始終把加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、預(yù)防和減少違法犯罪工作納入德育教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理教育之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長進(jìn)行法制教育宣傳工作。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全法制意識，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的合格中學(xué)生，20xx年11月1日，我校在籃球場召開了法制教育大會(huì)，并邀請了壽山寺派出所張警官等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的安全法制教育講座。
張警官圍繞如何增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)能力，并結(jié)合我校實(shí)際，針對當(dāng)前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行以實(shí)用法律知識為主要內(nèi)容的法制知識教育，向廣大師生揭示了未成年人違法犯罪的社會(huì)危害性，并列舉了生活中學(xué)生容易違法犯罪的一些現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法”，強(qiáng)調(diào)了人人尊法守紀(jì)的重要性；通過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性，幫助學(xué)生增強(qiáng)了自我保護(hù)意識和掌握基本避險(xiǎn)常識，深受學(xué)生的好評。
郭校長寄語學(xué)生：通過張警官通俗易懂的解讀，同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到日常生活中防微杜漸、知法懂法的重要性，同時(shí)也為今后學(xué)會(huì)自我保護(hù)、提高避險(xiǎn)、應(yīng)急處理能打下了思想和理論基礎(chǔ)。
通過此次法制安全教育講座，使學(xué)生明確了學(xué)法懂法、知法守法、自我保護(hù)的重要性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的主動(dòng)性和積極性；進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使他們懂得了許多法律、避險(xiǎn)知識，樹立良好學(xué)生形象，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園做出努力。
法制講座總結(jié)9
學(xué)校為提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權(quán)益維護(hù)意識；提高自我防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊(duì)副隊(duì)長羅興中警官于3月26日下午2：00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課，而且對同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。 通過兩位警官的解讀，使同學(xué)們充分認(rèn)識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時(shí)也為今后學(xué)會(huì)自我保護(hù)、提高避險(xiǎn)、應(yīng)急處理能力打下了思想和理論基礎(chǔ)。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識和自我保護(hù)能力，并結(jié)合本地實(shí)際，針對當(dāng)前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn)，對同學(xué)們進(jìn)行以實(shí)用法律知識為主要內(nèi)容的法制知識教育；通過事故分析，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識教育，提高同學(xué)們的安全意識、自我保護(hù)意識。
通過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的積極性，幫助同學(xué)們增強(qiáng)了自我保護(hù)意識和掌握基本避險(xiǎn)常識，深受大家的好評。
通過此次法制安全教育講座，使大家明確了學(xué)法懂法，知法守法、自我保護(hù)的重要性，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險(xiǎn)知識，樹立良好學(xué)生形象，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
法制講座總結(jié)10
為進(jìn)一步推進(jìn)依法治校的`進(jìn)程，使學(xué)生懂法守法，避免青少年犯罪，20XX年11月15日下午，我校邀請法制副校長符山派出所李宗溪同志給全校師生做了一次生動(dòng)的法制講座。
李宗溪同志從青少年犯罪率開始說起，列舉了許多青少年由于不懂法守法所造成的觸目驚心的案例，教育學(xué)生要自覺學(xué)法守法，有自我分辨是非的能力，做任何事情之前都應(yīng)該考慮是否會(huì)觸犯法律，是否會(huì)對社會(huì)和他人造成危害，同時(shí)在受到不法侵害時(shí)要尋求法律的保護(hù)，積極同各種犯罪行為作斗爭。講座中，法制副校長還發(fā)放了《市民安全防范知識》宣傳冊。
我校開展此次法制講座的目的是讓學(xué)生增強(qiáng)法制意識，提高自我保護(hù)意識，讓學(xué)生懂得只有學(xué)法、知法、懂法、依法，才能用法律的武器來保護(hù)自己。
法制講座總結(jié)11
為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全法制意識，接受安全法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的合格小學(xué)生，12月4日下午，我校邀了南村法庭的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校為部分師生作了安全法制教育講座。
校長柳豐瑞在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進(jìn)一步深化安全法制教育，普及安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全督查小組，明確職責(zé)，制定了安全事故緊急預(yù)案處理辦法，督查小組定期檢查并做好記錄；為了使安全法制觀念深入每一個(gè)學(xué)生的心里，學(xué)校利用板報(bào)、廣播、電視等各種形式進(jìn)行安全宣傳教育，并開展主題隊(duì)會(huì)、知識競賽、演講比賽等豐富多彩的主題道德實(shí)踐活動(dòng)，營造了一個(gè)良好的安全教育氛圍。在全體老師和同學(xué)的共同努力下，在過去的一年里，確保了無一例安全事故的發(fā)生。我們將進(jìn)一步加大對全體學(xué)生的安全宣傳教育力度，努力提高學(xué)生的安全法制意識，提高自我防護(hù)能力；繼續(xù)實(shí)行教干、教師值班制度，提前到崗，對學(xué)生的課間活動(dòng)、重點(diǎn)安全部位進(jìn)行督查，為學(xué)生在校期間的安全保駕護(hù)航，建立一個(gè)安全、有序的教育教學(xué)環(huán)境。
法制副校長——南村法庭廳長張言教表示：作為亭蘭中學(xué)的法制副校長要盡力配合校方把法制工作做得更好，在做好本職工作的`同時(shí)，經(jīng)常深入學(xué)校，了解法制方面的教育情況，到學(xué)校外圍看一看，了解學(xué)校周邊的交通法制環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)問題，立即向上報(bào)告，及時(shí)整改，為附小創(chuàng)造一個(gè)良好的交通治安環(huán)境盡一點(diǎn)力。
短短的一個(gè)小時(shí)的.講座，師生們受益匪淺，明白了遵紀(jì)守法的重要性，增強(qiáng)了師生們法制意識，達(dá)到了預(yù)期的效果。
法制講座總結(jié)12
為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，我校根據(jù)上級部門的部署，高度重視、及時(shí)行動(dòng)，將9月24日9月30日定為我校“法制宣傳教育周”，工作重點(diǎn)放在青少年法制宣傳教育上，現(xiàn)將我校開展“青少年法制宣傳教育周”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校專門成立了以魯讓乾為組長，張可安為副組長的法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、我校已建立健全開展法制教育的組織，實(shí)行“警校共建”。在法制教育工作中不斷提高了科學(xué)性和系統(tǒng)性，在管理上已逐步走向規(guī)范，使法制教育正常化、規(guī)范化。
三、育教育于活動(dòng)中，以活動(dòng)促教育。我校開展了未成年人保護(hù)，預(yù)防未成年人犯罪等知識講座。
四、通過形式多樣的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律宣傳和教育。通過教育使學(xué)生明白了法律規(guī)定那些行為是對的，那些行為是錯(cuò)的，對學(xué)生的行為起到了“醫(yī)治”和預(yù)防的作用。
五、我校老師在學(xué)科教育中滲透法制教育，在語文、思想品德等課中針對學(xué)生實(shí)際滲透一些法律教育內(nèi)容，文道結(jié)合，細(xì)水長流，滋潤學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念。充分利用“誦經(jīng)典，鑄人格”活動(dòng)，根據(jù)中學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
六、組織學(xué)生開展了有關(guān)法制教育的主題班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生熱烈討論，提高了法制意識。再結(jié)合本校實(shí)際，開展路隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則。
七、利用學(xué)校的板報(bào)、宣傳窗、廣播站宣傳法制教育內(nèi)容和先進(jìn)典型，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
八、邀請了法制副校長李景林同志為全體師生上了一堂法制教育課，教育學(xué)生要遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長。
九、針對我校的實(shí)際情況在師生中繼續(xù)開展了“關(guān)愛三生（即留守生、貧困生、學(xué)困生），情暖校園”活動(dòng)，舉行“一幫一”“手拉手”小組活動(dòng)，加大教育力度，有效預(yù)防和遏制未成年人犯罪。
十、任重道遠(yuǎn)，法制教育將是我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。
十一、“青少年法制宣傳教育周”雖然即將過去，但是對于淳口中學(xué)的全體師生來說，法制宣傳和教育的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將青少年法制宣傳教育活動(dòng)一如既往的開展下去，讓法制精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。
法制講座總結(jié)13
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職能作用。
為確保我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的有序、有效開展，我校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、各組教研組長為成員的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)行政管理辦室和教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導(dǎo)辦公室在我校教導(dǎo)處。負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理事務(wù)，相關(guān)文件下發(fā)，督促檢查等；教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導(dǎo)辦公室設(shè)在各教研組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導(dǎo)、檢查以及相關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)信息的收集整理上報(bào)。
二、制度保障。
將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入對我校年度目標(biāo)考核，將考核結(jié)果與校長、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的績效考核、評先選優(yōu)掛鉤。
三、配齊配足教師用書
我鎮(zhèn)配置了《法制教育與學(xué)科教學(xué)》教冊并提前發(fā)到每一位教師手中。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高認(rèn)識，重抓落實(shí)。
我校制定了實(shí)施方案，層層組織教師培訓(xùn)，做到全體教師人人參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，人人參加教研教改，人人貫徹實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的良好局面，20xx年9月15日以后，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動(dòng)、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學(xué)科教學(xué)中。我校高度重視此項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)完成“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)資料。
五、教師的評價(jià)
通過近幾年教師們對《學(xué)科教學(xué)與法制教育》的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、運(yùn)用，普遍教師都覺得這是一種極好的教育方法，是一種似有意又似無意地在教學(xué)過程中植入了法制知識的教育教學(xué)手段，是值得推廣的。通過近幾年來在教學(xué)過程中對法制教育的實(shí)施運(yùn)用，學(xué)生們的意識行為有所改變；原先那些老是損壞公共財(cái)產(chǎn)，不愛護(hù)公物的學(xué)生的意識形態(tài)提高了，不在隨意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)了，甚至當(dāng)他們見到極少部分低年級學(xué)生有此行為時(shí)，他們還會(huì)加以勸告、阻攔；平時(shí)愛流言蜚語的那部分學(xué)生，也好像突然變了個(gè)人似的。
但還是有一部教師認(rèn)為“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的推廣，不外乎加重了教學(xué)任務(wù)。
六、存在的主要問題
首先，如何把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在課堂教學(xué)中運(yùn)用得得心應(yīng)手，是非常重要的一大難題，也是大部分教師關(guān)注和考慮的問題。也就是說，在學(xué)科教學(xué)中，如何更好地、有效地把法制教育自然的滲透到學(xué)科教學(xué)中，與課堂的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的法制知識系統(tǒng)化、簡明扼要化地融入教學(xué)中去，既不去占用過多的教學(xué)時(shí)間，又讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解法制知識、受到教育，這確實(shí)是需要去做精心的設(shè)計(jì)、安排，才能做到相互照應(yīng)，相互兼顧，才如實(shí)地達(dá)到預(yù)期的教育教學(xué)效果。其次，如何才能打破原先那種只為教學(xué)而教學(xué)，只以傳授書本知識為主，忽視了教學(xué)中滲透教育，導(dǎo)致教育和教學(xué)分了家、脫了節(jié)的教學(xué)方法。已走成的輕車熟路，現(xiàn)在要突然之間在學(xué)科教學(xué)中去處理好如何滲透法制教育，有的教師可能一下適應(yīng)不過來。
七、下一步的打算
為了解決好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在實(shí)際教學(xué)中存在的突出問題，使這種教育教學(xué)方法能在我縣得到更好的推廣和運(yùn)用，針對問題初步打算用以下解決方法：
1、繼續(xù)深化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。采用培訓(xùn)或者自學(xué)等方式，使每一位教師對法制知識、對滲透方法掌握得更加熟練，能在教學(xué)中運(yùn)用起來得心應(yīng)手。
2、組織上公開課、聽示范課。公開課上要求上課教師必須使用滲透法，課后組織全體教師進(jìn)行討論，指出優(yōu)點(diǎn)及不足之處。
3、組織或要求各校組織法制知識競賽活動(dòng)，開展或要求開展一些關(guān)于法制知識演講比賽。
法制講座總結(jié)14
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)精神，拓寬思路，切實(shí)加強(qiáng)對青少年的德育和法制教育，促進(jìn)我校養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的良好行為習(xí)慣，扎實(shí)做好青少年的德育和法制教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，我校全面推進(jìn)學(xué)科教育滲透法制教育工作，現(xiàn)將這學(xué)期來工作開展情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)，強(qiáng)化措施
按照教育局統(tǒng)一安排部署，按照《中小學(xué)實(shí)施滲透法制教育工作實(shí)施方案》，我校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作真正落到實(shí)處，將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入年度考核內(nèi)容，納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作考核和教師年度績效考核內(nèi)容，同時(shí)也將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教學(xué)常規(guī)檢查中。
二、扎實(shí)開展工作
我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師培訓(xùn)手冊》、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師法制教育常識》讀本，教師結(jié)合本學(xué)科滲透點(diǎn)逐漸熟悉和掌握相關(guān)法律法規(guī)，因此老師們在教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計(jì)，尊重教學(xué)，科學(xué)導(dǎo)入，通過對法制滲透點(diǎn)的把握，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生對法律知識的了解和掌握，達(dá)到事半功倍的目的和效果。
教導(dǎo)處組織牽頭，分學(xué)科，開展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的示范課、優(yōu)秀教案（教學(xué)案例）、優(yōu)質(zhì)課評比、集體備課，形式多樣的活動(dòng)，使各學(xué)科各年級教師對本學(xué)期如何在課堂教學(xué)中滲透法制教育有了清晰的認(rèn)識和可借鑒的模式，促進(jìn)了教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作中的成長。且學(xué)生通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和專題教育學(xué)習(xí)，對相關(guān)法律知識有所了解、法治意識和遵守守法意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
另外積極鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索。要求教師做好學(xué)習(xí)筆記。在常規(guī)檢查中，要求教導(dǎo)處認(rèn)真檢查教師教學(xué)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)檢查是否在教學(xué)過程中滲透了法制教育，并要求教師寫出教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的滲透反思總結(jié)。
三、實(shí)施情況
�。ㄒ唬┓ㄖ平逃凉B透學(xué)科教學(xué)工作得到各位教師的高度重視，按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分利用《學(xué)科教學(xué)與法制教育》一書，將相關(guān)法制教育融入課堂教學(xué)和學(xué)校教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高法制教育的針對性、實(shí)效性。充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，把法制教育與各個(gè)學(xué)科教育有機(jī)融合在一起。
�。ǘ┡c其他各種專項(xiàng)教育相結(jié)合，努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動(dòng)：一是將一些和學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)制作成固定宣傳材料上墻，營造法制校園氣氛；二是結(jié)合每個(gè)月的班級黑板報(bào)設(shè)立“法制專欄”，開展法制教育和宣傳；三是邀請法制組長到學(xué)校進(jìn)行法律宣講，豐富法制教育內(nèi)容。
�。ㄈ┙M織專題教研活動(dòng)。開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課比賽、集體備課、教師問卷調(diào)查等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，老師們普遍認(rèn)為法制教育滲透學(xué)科教學(xué)是加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑，特別是通過教研活動(dòng)的開展，大部分老師都能按照《法制教育與學(xué)科教學(xué)》一書的指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生方面，由于法制教育內(nèi)容進(jìn)入課堂，學(xué)生在接受學(xué)科基礎(chǔ)知識的同時(shí)，豐富了法制知識，增強(qiáng)了愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識，尊重憲法、維護(hù)法律的這些意識有了明顯的增強(qiáng)，特別是高年級的學(xué)生公平正義的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。
四、滲透法制教育，凈化學(xué)生心靈
在數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)中滲透法制教育時(shí)，必須將教學(xué)內(nèi)容與法制知識結(jié)合起來，把握分寸，適時(shí)滲透。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。在數(shù)學(xué)課“認(rèn)識人民幣”中滲透《中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》，讓學(xué)生明白愛護(hù)人民幣是一種愛國的體現(xiàn)。
五、教學(xué)中的困難與問題
一是老師重視程度不夠，缺乏對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作重要性的足夠認(rèn)識。個(gè)別老師認(rèn)為完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)才重要，學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育只會(huì)加重教學(xué)任務(wù)。
二是教師隊(duì)伍系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠。對學(xué)科教師加強(qiáng)專業(yè)技能的培訓(xùn)力度不夠，教師對相應(yīng)法律法規(guī)掌握不夠，相應(yīng)法制滲透點(diǎn)在教學(xué)中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關(guān)教學(xué)工作的主動(dòng)性和積極性還不夠，受教學(xué)水平和知識水平的制約，還不能很好地使學(xué)科教學(xué)與法制教育有機(jī)融合，教學(xué)中只能“照本宣科”，不能從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識背景出發(fā)，潤物細(xì)無聲地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
三是沒有很好地利用網(wǎng)絡(luò)、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內(nèi)容和手段。
六、下一步工作措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，重在落實(shí)。要深刻認(rèn)識開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學(xué)科滲透法制教育作為一項(xiàng)常規(guī)性、基礎(chǔ)性工作來抓，確保法制滲透教育全面、有序、整體推進(jìn)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)督促、檢查。教導(dǎo)處要深入開展督促、檢查與指導(dǎo)。搞好縣示范校創(chuàng)建工作，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，不斷強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)我學(xué)校實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。
法制講座總結(jié)15
今天（12月10日）上午，何主任在廣播上給我們講法制教育講座，講得非常精彩。
他主要講了怎樣做好在日常生活中的安全防范。比如校園內(nèi)的安全問題，上樓和下樓時(shí)要靠右走，不要爭先恐后，否則很容易會(huì)摔跤。還要注意飲食問題，甲流高峰期不要吃生的飯菜、瓜果。小攤的食品不要吃，因?yàn)榉浅２恍l(wèi)生，要養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣。還要追交通安全，平時(shí)走路要走人行道；過馬路要走斑馬線；過馬路不要嬉戲、打鬧，不要分心；坐公共汽車時(shí)不要你推我，我推你，這樣會(huì)影響司機(jī)開車。還要主動(dòng)讓座給老人家。還有要注意陌生人，遇到事情要機(jī)智、勇敢，有陌生人敲你家門不要開門，不要請外人到家里吃飯，你卜認(rèn)識的`人不要跟他走，有陌生人叫你，你不要相信他。
何主任說的每一句話，都說得頭頭是道，也讓我學(xué)習(xí)到很多知識。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中。
這真是一場很精彩和收益很大的講座！
法制講座總結(jié)16
今天，我們六年級的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽了次講座，內(nèi)容是“遠(yuǎn)離犯罪，保護(hù)自己”。這次講座，讓我明白了許多。
提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎？提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺。有了法律，社會(huì)和諧；有了法律，才能控制犯罪。關(guān)于年齡方面的法律知識：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的。因?yàn)�，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你如果不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事責(zé)任的，因?yàn)槟氵�年少，無知不能讓你判斷是非。
這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對財(cái)物的所有人或者保管者當(dāng)場使用暴力/脅迫或者其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無期徒刑/死刑。并處罰金火沒收財(cái)產(chǎn)。
還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財(cái)物，或者多次盜竊的行為。
故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報(bào)仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。
還有就是故意毀壞財(cái)物罪。以故意毀滅或者損壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行為就是故意毀壞財(cái)物罪。根據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定，故意毀壞公私財(cái)物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。
以上的這四條罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應(yīng)該如何預(yù)防呢？要學(xué)習(xí)文化知識，法律知識。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。
這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對，什么是錯(cuò)的；什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。
這次講座讓我明白了許多法律知識，讓我受益匪淺，一生受用。
法制講座總結(jié)17
今天下午在在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座，我校邀請了縣交警隊(duì)同志到我校。貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極營造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。切記，珍愛生命。
我認(rèn)為開展這次活動(dòng)相當(dāng)有意義，我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講，在開班主任會(huì)上也強(qiáng)調(diào)交通安全，我們班級也開了不少關(guān)于交通安全的班會(huì)，但我們講的無非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開始警官提出一個(gè)問題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié)，警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應(yīng)對交通事故，認(rèn)識一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識競賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。 我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛生命就是要快樂的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽光下，每天都生活在歡聲笑語中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意啊!然而當(dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。
我國每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬以上，位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是，看了那么多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實(shí)危險(xiǎn)是無處不在的。教官講了交通知識：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒有車輛時(shí)再安全通過，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能報(bào)一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個(gè)人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價(jià)才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)�？墒�，結(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。
我們生活在這樣美好的世界里，一定會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識。就像派出所教官所說的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)!
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