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      2. 小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié)

        時(shí)間:2021-12-15 14:21:44 總結(jié) 我要投稿

        小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié)

          開學(xué)的情景還歷歷在目,而此刻卻已經(jīng)是學(xué)期結(jié)束了。回顧這學(xué)年盡管畢業(yè)班的任務(wù)重課程緊,在不耽誤給學(xué)生上課的前提下,我還是不愿錯(cuò)過任何一次小組活動(dòng),因?yàn)槲艺J(rèn)為小組的每次活動(dòng)都使我得到了啟發(fā)和方法理論的指導(dǎo),從而激發(fā)我在教學(xué)中不斷進(jìn)取的熱情。通過一次次的小組活動(dòng)我深深地感覺到我與許多優(yōu)秀的教師還相差甚遠(yuǎn),從而能更有目的的像一名合格教師的目標(biāo)邁進(jìn)。思來想去,我就從以下幾個(gè)方面做上學(xué)期總結(jié):

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。青年活動(dòng)小組的活動(dòng)成為我學(xué)習(xí)充電的第一場(chǎng)所。本學(xué)期我們青年活動(dòng)小組的活動(dòng)劉主任組織我們幾次專題教研讓我收益匪淺,解決了自己教學(xué)中的種種疑惑。幾次同課異構(gòu)活動(dòng),通過對(duì)同一問題的思考、闡述、理解、辨析、感悟、再思考,構(gòu)建一種對(duì)話場(chǎng)所,通過比較讓我們這些參與者溝通理解,觸發(fā)思考,促使優(yōu)化,走向深刻。因?yàn)橥n異構(gòu),執(zhí)教者為避免雷同,所以思考;因?yàn)樗伎,我們的課堂成為探索之旅。教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。暑假里,我參加了市里組織的骨干教師flash課件技術(shù)培訓(xùn),一周的封閉學(xué)習(xí)讓我對(duì)flash課件制作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。即有效的幫助了我今后的教學(xué)工作又能更好的幫助其他教師制作課件。本學(xué)期,劉主任也專程到我們學(xué)校聽了我們幾位青年小組教師的課,市督導(dǎo)工作中我有幸執(zhí)教了《長(zhǎng)方體正方體的表面積》一課,而后我們組有幸被學(xué)校推薦參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評(píng)選,我積極配合組內(nèi)工作,并執(zhí)教了《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題》。通過這幾次的實(shí)踐和劉主任及各位領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩評(píng)課,我也看到了自己的不足。因此在本年度里我也閱讀了大量教育心理學(xué)書籍如:劉主任推薦我們學(xué)習(xí)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂100問》以及《給青年教師的建議》、《給我一個(gè)班我就滿足了》、《靜悄悄的革命》、《我人生的第一本數(shù)學(xué)書》、《教育理論筆記》等。

          二、合理使用教法,有效提高教學(xué)的有效性。

          本學(xué)年中,我送走了一批學(xué)生又迎來了新畢業(yè)班的工作。本班學(xué)生基礎(chǔ)較差,面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,我費(fèi)盡心思,從各方面提高自己的教學(xué)水平。

          1.注重集體備課的機(jī)會(huì)。

          每一次集體備課都認(rèn)真做好記錄,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)應(yīng)立即提出,請(qǐng)大家參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進(jìn)。

          2.多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時(shí),還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。

          3.鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。

          鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。是領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常督促我們的,也是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,以往的可真正的實(shí)施到每一節(jié)課中又有時(shí)缺少一種堅(jiān)持。因此本學(xué)期我把教學(xué)的重心就放在了研究教材中去,教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路跟上老師在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。這樣做法也真正在教學(xué)中得到了收益,認(rèn)真的研究教材,每節(jié)課做到有的放矢,抓住了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),也就讓更多學(xué)生的問題在課堂上解決,使我的課堂教學(xué)更加有效。因此我不用再象以前一樣花費(fèi)大量的時(shí)間在給學(xué)生的補(bǔ)課中,因此也大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我想這就是有句話說的:“做聰明的懶人”。

          4、靈活運(yùn)用教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          本班學(xué)生,前幾年換了好幾任代課教師,學(xué)生們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,這個(gè)學(xué)年,我先是從培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫數(shù)學(xué)周記的習(xí)慣入手,并要求每周至少交給老師看。通過學(xué)生的數(shù)學(xué)周記,我進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在,逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)。學(xué)校為我們五年級(jí)安裝了多媒體課件,因此,我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)制作多媒體課件有效的幫助學(xué)生學(xué)習(xí),還為學(xué)生建立了班級(jí)博客,為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三者建立了學(xué)習(xí)的平臺(tái)并且利用其中的“這周我最棒”欄目激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著,我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),開展一些豐富多彩的'數(shù)學(xué)活動(dòng),如講數(shù)學(xué)家的故事,搞一些數(shù)學(xué)小競(jìng)賽,等等,努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的枯燥印象。一學(xué)期來,學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ),逐步得以夯實(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提高,班級(jí)成績(jī)由原來的全年級(jí)倒數(shù)第一躍居年級(jí)前兩名,進(jìn)步四個(gè)名次。

          教學(xué)的同時(shí),我還不放棄理論研究,一學(xué)期中,我撰寫的教育教學(xué)論文在濟(jì)寧教育中刊登,《美麗的軸對(duì)稱圖形》說課在中區(qū)主辦的說課?邪l(fā)表。收獲的同時(shí),仔細(xì)回想總結(jié),我在工作中還是存在不少的問題和不足。如因?yàn)槭悄贻p在處理班級(jí)工作時(shí)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法,面對(duì)工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大的畢業(yè)班教學(xué),有時(shí)出現(xiàn)著急現(xiàn)象!這些是今后需要我在工作中要改進(jìn)的,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開展。

          三、 下學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

          1、首先應(yīng)該把小學(xué)一至五年級(jí)的數(shù)學(xué)教材自學(xué)一遍,上面的所有題目都應(yīng)該認(rèn)真動(dòng)筆算一算,初步體會(huì)教材設(shè)計(jì)的意圖。

          2、做完了教材再適當(dāng)做一些教輔材料,還是應(yīng)該多做題。我覺得哪怕我們現(xiàn)在當(dāng)了老師,還是應(yīng)該自己也多練習(xí)一些學(xué)生的題目,從讀題中體會(huì)學(xué)生的解題思路,能更貼近學(xué)生的思維。

          3、把這些做完了,再去看新課標(biāo),看教參,看教學(xué)輔導(dǎo)用書?磳<沂窃鯓又笇(dǎo)我們分析這些課題,和自己想的是否一樣,有什么需要自己改進(jìn)的地方,有什么方法是自己沒有想到的。

          4、多聽名師名家的實(shí)際課堂教學(xué)案例,也應(yīng)該多聽身邊老教師的經(jīng)驗(yàn)之課。前者重在學(xué)習(xí)教學(xué)思路和新的教學(xué)理念,后者重在學(xué)習(xí)課堂的常規(guī)管理和學(xué)生的數(shù)學(xué)規(guī)范操作。雖然現(xiàn)在確實(shí)有很多很高檔次的聽課,一來我們一線教師不可能每人都有聽課的機(jī)會(huì),二來身邊的老教師以前教的人教版蘇教版的基本功很扎實(shí),也非常值得我們學(xué)習(xí)。

          5、自己要多練習(xí)上課,平時(shí)要練,有公開課的機(jī)會(huì)絕對(duì)不要放棄,哪怕校內(nèi)研究課也應(yīng)該精心準(zhǔn)備,認(rèn)真思考,上完和同科老師研討研討,絕對(duì)也會(huì)有很大的收獲。

          一年的教學(xué)中雖然忙碌而又緊張,但是不要說一無所有,擁有一顆火熱的心,才能獲得一片廣博的天空。

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