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普通高中學(xué)校工作總結(jié)（通用14篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成績(jī)，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的普通高中學(xué)校工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 1
自創(chuàng)辦以來，我校牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，辦百姓滿意高中”的辦學(xué)理念，高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，努力創(chuàng)建和諧校園、潔美校園、平安校園。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化教育資源，完善教學(xué)設(shè)施
在建設(shè)和完善多媒體教室、微機(jī)室、圖書室的基礎(chǔ)上，20xx年學(xué)校不斷完善教學(xué)設(shè)施，興建了學(xué)生公寓小間住宿，單人單床，每間宿舍均有高檔衛(wèi)生間和寬敞的前后陽臺(tái)，內(nèi)設(shè)空調(diào)，且每個(gè)學(xué)生配有專柜，自來水通達(dá)每間宿舍，確保任何時(shí)候供水暢通。目前興建完工的學(xué)生食堂建筑面積達(dá)2000平方米，美觀、整潔、寬敞、明亮，配有餐桌2000座，確保全校師生一人一座；學(xué)校保本經(jīng)營(yíng)，師生共餐，確保飯菜質(zhì)量。學(xué)校正籌建標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，數(shù)量足，質(zhì)量高，能充分滿足體育課和學(xué)生課外活動(dòng)的需要。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1．認(rèn)真加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)高尚職業(yè)道德
兩年多來，我們堅(jiān)持倡導(dǎo)并努力實(shí)踐以“一種敬業(yè)愛生的奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)互助的合作精神、奮勇拼搏的進(jìn)取精神、探索開拓的創(chuàng)新精神、自求發(fā)展的自主精神”為內(nèi)涵的“鄂高精神”，使之成為全體師生員工的行為準(zhǔn)則和追求目標(biāo)；且我們?cè)诮搪毠ぶ猩钊腴_展研究學(xué)生、研究教材、研究考綱的“三研究”活動(dòng)，開展熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的“三熱愛”活動(dòng)，提倡為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的“三服務(wù)”活動(dòng)；進(jìn)行“當(dāng)人民滿意教師”、“學(xué)為人師、行為世范”、“愛崗敬業(yè)、教書育人”等師德教育系列活動(dòng)，認(rèn)真簽定師德師風(fēng)承諾書，從而形成“事業(yè)第一，學(xué)校第一，學(xué)生第一”的良好風(fēng)氣。
2．扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
今年學(xué)校教研組每周舉行一次備課會(huì)，每次備課會(huì)做到“三定”、“三研究”、“四統(tǒng)一”�！叭ā奔炊〞r(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“三研究”即研究重難點(diǎn)、研究雙基、研究教法；“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)分量、統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。我們積極推行教研組“同課異構(gòu)”集體聽課和推門隨機(jī)聽課活動(dòng)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)每周聽課節(jié)數(shù)，堅(jiān)持每節(jié)課都進(jìn)行集體評(píng)課。我們還成功地組織了和武漢育才美術(shù)高中的雙邊教學(xué)交流活動(dòng)，并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；開展了優(yōu)秀教師的復(fù)習(xí)示范課研究活動(dòng)，對(duì)調(diào)考、高考展開有益的探索；組織了全體教師開展隨堂課、匯報(bào)課、論文評(píng)比、課后反思、考試考核等活動(dòng)，使得青年教師的教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校還特別重視引導(dǎo)教師進(jìn)行反思性教學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)教師的“自我反思”是校本研究的重要環(huán)節(jié)，通過自我反思，營(yíng)造一種濃厚的研討氛圍，提高教師的教研能力，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的快速提高。
3．積極搭建“名師”平臺(tái)，努力實(shí)施“青藍(lán)”工程
學(xué)校本著“發(fā)現(xiàn)新人，培養(yǎng)骨干，成就名師”的原則，積極搭建“名師”平臺(tái)，充分發(fā)揮教師示范、榜樣、榮譽(yù)稱號(hào)等感召力，充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的功能，組織教師積極參加各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、論文評(píng)比等活動(dòng)，加強(qiáng)檢查、衡量和審核，讓每一位教師都有一個(gè)充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，從而使許多優(yōu)秀教師脫穎而出，努力實(shí)現(xiàn)“青藍(lán)”工程。
兩年多來，我校共外派60余人次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)九江一中的教學(xué)方法，深入探討育才美高、黃梅國(guó)際育才、麻城博達(dá)的教學(xué)管理方法，借助青年教師培訓(xùn)會(huì)的研討，利用《xx高教學(xué)資訊》的研究平臺(tái)，使得教育教學(xué)呈現(xiàn)出良好的局面。同時(shí)，我們主動(dòng)與教研室及時(shí)聯(lián)系，爭(zhēng)取教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校給予教學(xué)工作的指導(dǎo)。通過聽觀摩課、評(píng)觀摩課，上示范課、聽張思中英語專題報(bào)告等，我校教師特別是青年教師進(jìn)步很快。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新德育工作，促進(jìn)自主發(fā)展
“萬事德為首”。主體性德育告訴我們，每個(gè)個(gè)體德性的獲得，從根本上講，必定是自我要求、自我鍛煉、自我提升的結(jié)果。沒有自身的道德要求和親身的道德實(shí)踐，道德自律就只能是一個(gè)虛擬的幻想。因此，真正意義上的學(xué)生自主管理，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)從他律到自律的過程；真正意義上的德育工作，也應(yīng)當(dāng)是以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為根本，注重德育滲透，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、心理素質(zhì)、智力和非智力因素，設(shè)計(jì)和安排活動(dòng)，從而使每位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
善教育者以德為先。我們堅(jiān)持“育人為本、德育為先、教學(xué)為主”的宗旨，大力倡導(dǎo)賞識(shí)教育、感恩教育、自信教育，貫徹教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的理念，努力探索在教育現(xiàn)代化潮流中提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的新途徑。
我校德育工作既堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、道德品質(zhì)教育和世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主旋律教育，又注重考慮學(xué)生品德發(fā)展的階段特征、關(guān)鍵時(shí)期及個(gè)性差異和需要，實(shí)行德育工作“重心”下移，使德育內(nèi)容更貼近學(xué)生心理、品德的“最近發(fā)展區(qū)”，使學(xué)生感受一個(gè)個(gè)活生生的德育。我們一直堅(jiān)持德育內(nèi)容的'特色化和德育目標(biāo)層次化，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，確立各年級(jí)德育工作的重點(diǎn)。
高一，重情感升華，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成；
高二，重責(zé)任教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)和心理素質(zhì)的調(diào)整；
高三，重理性成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)定信心、堅(jiān)韌不拔的意志。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，只給學(xué)生定些條條框框，用說教的方法來管理，限制學(xué)生行為的德育是被動(dòng)的；道德不能作為一種知識(shí)去記憶，要作為一種能力來培養(yǎng)。
因此，在德育工作中注重“說”和“做”，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，提高道德分辨能力和道德實(shí)踐能力。我們充分發(fā)揮政教處、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等的作用，強(qiáng)化全員德育意識(shí)，構(gòu)建“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的“大德育”網(wǎng)絡(luò)體系；利用講座、宣傳欄、升旗、家長(zhǎng)會(huì)、晨訓(xùn)、晚讀、主題班會(huì)等形式加大德育導(dǎo)向，營(yíng)造良好的德育氛圍；通過開展禮儀月、行軍活動(dòng)、雷鋒月、紅歌會(huì)、元旦晚會(huì)、文化比賽等各種形式的活動(dòng)，給學(xué)生以足夠展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在親身的道德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)道德自律，達(dá)到自我要求，自我鍛煉、自我提升的目的。
（四）完善學(xué)校制度建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理
長(zhǎng)期以來，我校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，學(xué)校在管理上采取人文化管理的模式，學(xué)校發(fā)展迅速。但作為弱勢(shì)群體的民辦學(xué)校要想在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，就必須走品牌學(xué)校、優(yōu)質(zhì)民校路線，學(xué)校發(fā)展必須走精細(xì)化管理的道路，走人文化管理和制度化管理相結(jié)合的道路，必須用法律和規(guī)章制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為。
在今后的管理過程中，我們將遵循學(xué)校管理的方向性、整體性、民主性、平等性、程序性、有效性、能動(dòng)性、發(fā)展性的原則，落實(shí)“增強(qiáng)法律意識(shí)，實(shí)行依法治校；引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；落實(shí)崗位職責(zé)，實(shí)行層級(jí)管理；發(fā)動(dòng)群眾參與，實(shí)行民主管理；及時(shí)調(diào)控反饋，實(shí)行有序管理；根據(jù)教師特點(diǎn)，注重情感管理；探索發(fā)展評(píng)價(jià)，注重激勵(lì)管理；善于辨證思維，注重有效管理”的管理思路，逐步建立具有我校特色的科學(xué)民主管理機(jī)制。
本學(xué)期，我校組織了干部、教職工討論制訂學(xué)校的章程和各項(xiàng)管理制度，修訂《學(xué)校管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《教學(xué)工作常規(guī)要求》等，并在實(shí)施過程中不斷修訂，不斷完善，做到依法辦學(xué)，有章可循，注重加強(qiáng)過程管理，建立科學(xué)、民主、公開、公正的教職工工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估機(jī)制，采取自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)干部、教師的工作態(tài)度、表現(xiàn)、水平和業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行綜合、全面、客觀地考核與評(píng)價(jià)，使干部和
教師既看到自己的付出，又肯定他人的努力，既看到成績(jī)，又找到差距；我們進(jìn)行并實(shí)施了“校長(zhǎng)室——教務(wù)處——年級(jí)組——教研組”四級(jí)教學(xué)管理體制，明確各級(jí)職責(zé)，責(zé)任分工到人；我們實(shí)行嚴(yán)格簽到制度、坐班制度、請(qǐng)假制度、調(diào)查制度、教研制度等，將教育教學(xué)成績(jī)與評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)金福利掛鉤，力圖使有限的福利待遇向一線教師傾斜、向優(yōu)秀教師傾斜；同時(shí)，我們將更注重人文關(guān)懷，建設(shè)和諧校園，進(jìn)一步貫徹“以人的發(fā)展為本”的管理理念，強(qiáng)調(diào)管理的終極目標(biāo)是要促進(jìn)師生的進(jìn)步和發(fā)展，力圖把嚴(yán)格要求和人文關(guān)懷相結(jié)合，打造和諧共存的的學(xué)校文化，并倡導(dǎo)同事之間的彼此尊重，合作互助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，讓教師在專業(yè)發(fā)展的過程中充分認(rèn)識(shí)到個(gè)體、團(tuán)體和組織之間的相互依存、彼此促進(jìn)、榮辱與共的密切關(guān)系，讓教師為了學(xué)生的發(fā)展和自身的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景而共同努力。
（五）安全工作不放松
“安全第一”是我校教育教學(xué)工作首要堅(jiān)持和奉行的原則，自辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅(jiān)持著這一原則，毫不放松。開學(xué)報(bào)名初，一律為在校所有學(xué)生辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；生活上，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)生宿舍的管理和改進(jìn)，以確保學(xué)生飲食及人身的安全。事實(shí)證明，在全體領(lǐng)導(dǎo)、教職工及學(xué)生的共同努力下，兩年來，我校從未發(fā)生重大安全事故。
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 2
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
1、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強(qiáng)了德育研究，召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、做好少先隊(duì)值周生的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問題提出并要求改正。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。
二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的學(xué)生。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的結(jié)果每周五降旗時(shí)公布，每周頒發(fā)相應(yīng)的流動(dòng)紅旗。
4、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
5、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著"年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育"的'原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主。
2、值周生每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變�；仡櫚肽陙淼牡掠ぷ�，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開地更加艷麗！
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 3
20xx年，我校以先進(jìn)的教學(xué)思想為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以嚴(yán)格精細(xì)的管理為抓手，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為原則，以提升辦學(xué)水平為目標(biāo)，全面開創(chuàng)教學(xué)工作新局面，為天有高中的騰飛插上強(qiáng)勁的翅膀。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，以新的教學(xué)理念充實(shí)豐富教師思想。
自古以來，教師的職業(yè)被譽(yù)為“傳道，授業(yè)，解惑”的陽光職業(yè)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教師職業(yè)被賦予更廣泛的內(nèi)容，但有一點(diǎn)是不變的，那就是“育人”的工作。一直以來，我們堅(jiān)持“先成人后成才”的辦學(xué)思想，立足學(xué)生實(shí)際，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)。
1、以愛治教，全面實(shí)施賞識(shí)教育。
冰心老人說過：有愛，就有一切。愛是開啟心靈智慧的鑰匙。我們號(hào)召全體教師要愛學(xué)校，愛崗位，愛學(xué)生。把學(xué)生的成長(zhǎng)與我們從事的事業(yè)聯(lián)系起來，不斷增強(qiáng)愛的情感。教師對(duì)學(xué)生的愛是博大的無私的，愛一切的學(xué)生，愛學(xué)生的一切。愛是真情付出，愛是嚴(yán)格管理，只要你是“捧一顆真心來”，學(xué)生是會(huì)理解的，感恩老師的。真心關(guān)愛每一位學(xué)生，你就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上不同的閃光點(diǎn)，學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)被老師發(fā)掘，鼓勵(lì)，欣賞，它所迸發(fā)出的智慧火花將是無法估量的.。只有真愛，才能發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)；一個(gè)閃光點(diǎn)的發(fā)掘，可以成為人生輝煌的火炬。
本學(xué)期期中考試結(jié)束后，我們專門組織召開了以“愛”為主題的教學(xué)研討會(huì)，樹立了六位“以愛治教，欣賞教育”的氛圍，在社會(huì)上引起來強(qiáng)烈反響，家長(zhǎng)們欣慰地說：把孩子送到天有高中讀書，我們放心。
2、以基礎(chǔ)為主，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高中階段學(xué)習(xí)是人生最艱苦的磨礪期，也是人生成就的關(guān)鍵期。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度高、壓力大。尤其我們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)差，線下生多，正線生少，高分學(xué)生微乎其微。所以，我們立足基礎(chǔ)，全面落實(shí)“一本書“的指導(dǎo)思想。那就是所有高考科目只用一本同步訓(xùn)練輔導(dǎo)資料，在吃透教材的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真徹底地弄清楚教輔訓(xùn)練題。我們形象地稱之為是“一本書洗澡”主義，真正把這本資料書“洗”干凈“洗”透徹，避免東拼西湊資料泛濫影響教學(xué)效果的現(xiàn)象。
3、以課內(nèi)比較學(xué)為主線，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。
本學(xué)期我們把課內(nèi)比較學(xué)作為教師業(yè)務(wù)提高的主要內(nèi)容之一，幫助教師把握課改精神，增加對(duì)課改的艱巨性的認(rèn)識(shí)和提高對(duì)課改的責(zé)任感，全員參與比較學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。通過對(duì)課改的實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)理念，變單一的知識(shí)傳授為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存。
同時(shí)，我們特別注意新教材的研究，研究教材方法的多樣性，研究新舊教材的關(guān)系和差異，研究新教材與師生的適應(yīng)性，研究課改實(shí)施與學(xué)生評(píng)價(jià)的關(guān)系等等，全面有效推進(jìn)新課改的實(shí)施，取得了階段性的成果。
二、嚴(yán)格教學(xué)管理，不斷完善過程管理與績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。
我們借鑒一中、實(shí)驗(yàn)高中先進(jìn)的管理模式，結(jié)合xx高中具體實(shí)際，進(jìn)一步完善了教學(xué)過程管理和績(jī)效考核機(jī)制。
1、教學(xué)過程管理是持之以恒落實(shí)教學(xué)常規(guī)的具體有效的措施。
我們制定處《教學(xué)過程管理評(píng)價(jià)方案》并設(shè)立教學(xué)過程管理獎(jiǎng)，從五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。包括基本要求、備課要求、課改要求、批改要求、輔導(dǎo)要求。每個(gè)方面細(xì)化到每一小條，每一條都以分?jǐn)?shù)進(jìn)行量化。教學(xué)過程的管理執(zhí)行，一方面由每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核。另一方面教務(wù)處設(shè)立過程管理考核員，天天檢查，節(jié)節(jié)檢查。小到教師儀表服飾，大到備課、上課。同時(shí)，對(duì)老師考勤還要實(shí)行上下班指紋考核。
每月一次結(jié)算，直接與該月過程管理獎(jiǎng)掛鉤， 按月隨工資發(fā)放。每學(xué)期，分期中、期末我們還要進(jìn)行兩次學(xué)生測(cè)評(píng)。學(xué)生測(cè)評(píng)分兩部分進(jìn)行：一是填表進(jìn)行文字調(diào)查，二是填卡，考核計(jì)分。最后，將具體考評(píng)分計(jì)入綜合評(píng)價(jià)，并作為教師續(xù)聘的重要依據(jù)。所有這些過程管理都用具體分值量化，做到細(xì)化、精華、科學(xué)化，可操作性強(qiáng)�！督虒W(xué)過程管理評(píng)價(jià)方案》的制定和實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，從制度上保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2、教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。
由于我們學(xué)校學(xué)生數(shù)量有限，班級(jí)差異大，為了制定科學(xué)有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，我們反復(fù)征求老師意見，并經(jīng)教職工大會(huì)通過，修訂完善了績(jī)效評(píng)價(jià)制度。評(píng)價(jià)對(duì)象分二個(gè)層次：一是所有任教學(xué)科，二是所有班級(jí)集體。評(píng)價(jià)分期中、期末，每期兩次。學(xué)科評(píng)價(jià)按平均分、高分率、有效率、提高率四項(xiàng)指標(biāo)計(jì)分。
班級(jí)考核則按高級(jí)指標(biāo)（分一本、二本、三本、省線），目標(biāo)數(shù)完全情況計(jì)分，變一年備考為三備考，人人有任務(wù)，每班有指標(biāo)，既要各學(xué)科充分發(fā)揚(yáng)成績(jī)，也促使各學(xué)科之間協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)，還要及時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差，查漏補(bǔ)缺工作。教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)是教師工資的重要組成部分。每月不少于1000元的績(jī)效獎(jiǎng)分期中、期末兩次發(fā)放，直接依據(jù)就是以上考評(píng)的具體分?jǐn)?shù)，打破了干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的分配機(jī)制，優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，使得廣大教師珍惜時(shí)間、義務(wù)輔導(dǎo)、代課不計(jì)報(bào)酬蔚然成風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。
3、既重過程亦重績(jī)效。
教學(xué)過程的嚴(yán)格管理與教學(xué)績(jī)效的科學(xué)評(píng)價(jià)，成為調(diào)動(dòng)教師積極性的最有效的支點(diǎn)，二者相輔相成。我們清醒地認(rèn)識(shí)到：過程是績(jī)效的切實(shí)保證，只有嚴(yán)格的過程才有良好的績(jī)效。沒有過程的績(jī)效是虛假的績(jī)效，是無木之本，是空中樓閣，是投機(jī)，抑或是偶然。當(dāng)然。沒有績(jī)效的過程是無用的過程，是不完善的過程。所以，我們既重過程亦重績(jī)效。二者不可偏頗。
三、堅(jiān)持集體教研，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
教研出效益，教研出成果。這是每一個(gè)教師都心知肚明的共識(shí)。但是如何抓好教研，可謂是仁者見仁，智者見智。我們將集體備課作為教學(xué)教研的突破口，期初各備課組各學(xué)科結(jié)合具體實(shí)際，確訂全期教研計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校提出的教研重點(diǎn)課題——精講多練。在“精講多練”指導(dǎo)思想的要求下，我們明確提出“還給學(xué)生一刻鐘”，要求每節(jié)課都要至少留給學(xué)生一刻鐘的訓(xùn)練時(shí)間。為了將集體備課落到實(shí)處，我們采取了以下的措施：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，親自掛帥。四位校長(zhǎng)包干全校10個(gè)教研組的備課任務(wù)，確保每個(gè)學(xué)科每周集體備課時(shí)都有主要領(lǐng)導(dǎo)參加，并且還要發(fā)表指導(dǎo)性意見。由于主要領(lǐng)導(dǎo)參加了教研，有效地確保每次集體備課都按程序進(jìn)行，避免走過場(chǎng)的形式主義。
�。ǘ┐_保集體備課時(shí)間。在期初課程表上，每個(gè)學(xué)科就安排了一個(gè)專門的單位時(shí)間進(jìn)行集體備課，確保所有該科教師能夠集中精力按時(shí)參加。
�。ㄈ┲朴喖w備課的具體程序。每次集體備課要清點(diǎn)人數(shù)，互相檢查上一周備課、聽課、練習(xí)處理情況，人數(shù)多的備課組每周要聽課、評(píng)課，人數(shù)少的備課組兩周一次。中心發(fā)言人匯報(bào)一周教學(xué)，體會(huì)，練習(xí)處理情況，周考試題設(shè)想等等。所有參加教研老師必須做到提前備課，人人發(fā)言。評(píng)課必須做到“三個(gè)一點(diǎn)”（肯定一點(diǎn)成績(jī)，指出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)建議）。
�。ㄋ模┘w備課與平時(shí)教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。集體備課在我們學(xué)校已經(jīng)形成一種常規(guī)有序的工作，是教學(xué)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。除了每周一次集體備課，老師之間互相聽課常態(tài)化，便于及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)中的得與失，有利于及時(shí)調(diào)整平時(shí)的教學(xué)工作。形成了“人人參與教研”的良好風(fēng)氣，使得一大批年青教師脫穎而出。僅本學(xué)期參加各級(jí)教研活動(dòng)獲獎(jiǎng)就達(dá)18人次，占全體教師1/3。
四、優(yōu)勝略汰，全面優(yōu)化教師隊(duì)伍。
教師，是學(xué)校的寶貴重要資源，是教學(xué)質(zhì)量的直接保證。為了提高教學(xué)質(zhì)量增強(qiáng)的后勁，我們嚴(yán)把教師關(guān)。
首先，我們嚴(yán)把“進(jìn)入關(guān)”。學(xué)校成立由校長(zhǎng)桂帥、骨干教師參加的招聘專班，建立了資料庫。凡是新進(jìn)的老師必須經(jīng)過嚴(yán)格的筆試、口試、面試，優(yōu)秀教師方能進(jìn)入我校任教。我們不拘一格，面向全國(guó)選聘英才，原則上，必須是工作三年以上，60歲以下的優(yōu)秀教師才有資格參加應(yīng)聘。
二是優(yōu)厚的待遇吸引人才。我們盡可能壓縮較低的行政經(jīng)費(fèi)，減少管理成本，將有限的經(jīng)費(fèi)傾斜到教學(xué)一線。制定科學(xué)的分配機(jī)制，做到“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”，打破了平均主義的分配機(jī)制，使教師積極性充分提高。
三是嚴(yán)格管理，使教師的綜合素質(zhì)全面提高。在思想上，我們確立了“天有高中六大精神”，以“六大精神”來武裝教師頭腦，對(duì)照精神找差距、立目標(biāo)。
在行動(dòng)上，我們用嚴(yán)格的管理制度來規(guī)范、約束教學(xué)行為。全體教師心順氣順，工作緊張有序，雖苦猶樂。真正讓天有高中成為廣大教師可以依賴終生的地方，成為廣大青年教師為之奮斗實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的良好平臺(tái)。
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 4
本學(xué)期，我擔(dān)任高三理科、高二理科四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。高三化學(xué)主要是進(jìn)行總復(fù)習(xí)，高三復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。為了使學(xué)生對(duì)高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過這一重要的時(shí)期，為此我一學(xué)期來對(duì)高三化學(xué)教學(xué)有詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過程，常總結(jié)和反思，根據(jù)高三各個(gè)不同時(shí)期使用不同的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。現(xiàn)對(duì)本人的工作作一個(gè)小結(jié)。
一、積極抓好日常的教學(xué)工作，研究信息，看準(zhǔn)方向
1.研究高考化學(xué)試題�？v觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國(guó)和廣東高考形式，重點(diǎn)研究一下廣東近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn)，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，因此開學(xué)以來我不斷研究了近五年各地高考，把握命題方向及命題特點(diǎn)，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如內(nèi)容的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)比重的加大，知識(shí)的傳授過程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法，增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技、化學(xué)史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。
3.熟悉考試說明。考試說明是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中要不斷閱讀，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
4.合理利用其他資料。除了高考試題、考試說明、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。但是，這些資料的使用必須合理，這樣對(duì)教師提出了很高的要求，老師自身必須投入題海，然后才能篩選訓(xùn)練題和資料，以免干擾復(fù)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間。
二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系，積極參加教學(xué)改革工作，使教研水平向更高處推進(jìn)
進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題�！薄ｋm然投入了大量的時(shí)間和精力，但收效甚微，效果不佳。對(duì)此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。
1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo)，以教材為主體，通過復(fù)習(xí)，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材。在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時(shí)回歸教材，找到知識(shí)在教材中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn)，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識(shí)。因此我們要求學(xué)生在復(fù)習(xí)下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識(shí)部分，弄清自己的不足，上課做到有的放失。
2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系�；A(chǔ)和能力是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤。正因?yàn)槿绱�，化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。如對(duì)化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對(duì)元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的知識(shí)，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進(jìn)行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時(shí)注意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達(dá)能力，力爭(zhēng)使基礎(chǔ)知識(shí)和技能一一過手。
3.練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運(yùn)用知識(shí)解決問題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)過程，也是促進(jìn)知識(shí)遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習(xí)量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)和陷入“題�！�。通過練習(xí)要達(dá)到強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識(shí)、找出存在的問題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、擴(kuò)大知識(shí)的應(yīng)用范圍和提高能力的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。
三、多思善想，提高能力，加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1.精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識(shí)的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對(duì)中學(xué)(初、高中)化學(xué)知識(shí)和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對(duì)教材中的關(guān)鍵性知識(shí)(我們常說的考點(diǎn))，進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點(diǎn)帶面形成知識(shí)結(jié)構(gòu);對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語，正確、全面地表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和操作要點(diǎn)等(尤其適合中等以下的學(xué)生，利用年級(jí)組統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)加強(qiáng)課時(shí)間);對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果。
2.學(xué)會(huì)反思，提高能力。
能力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù)，它通常包括觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力，其中思維能力是能力的核心。值得注意的是，能力的提高并不是一天就能辦得到的，要經(jīng)過長(zhǎng)期的積累和有意識(shí)的培養(yǎng)。因此，在復(fù)習(xí)過程中，特別是做題、單元考試、大型考試后，要�；仡^看一看，停下來想一想，我們的復(fù)習(xí)有沒有實(shí)效，知識(shí)和技能是否獲得了鞏固和深化，分析問題和解決問題的能力是否得到了提高。要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡(jiǎn)單地對(duì)對(duì)答案就萬事大吉了，而是進(jìn)一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對(duì)典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識(shí)得到不斷地彌補(bǔ)、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會(huì)解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)(嚴(yán)密性、敏捷性、深刻性、創(chuàng)造性和廣闊性)。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的.教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。完成學(xué)校各項(xiàng)工作指標(biāo)。
時(shí)光如白駒過隙，荏苒數(shù)月，又到一個(gè)學(xué)期結(jié)束之時(shí)。回顧這個(gè)充實(shí)而收獲良多的學(xué)期，我內(nèi)心充滿富足。特對(duì)本學(xué)期的工作從以下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
�。ㄒ唬┮詿崆楹陀眯娜谌雽W(xué)校、年級(jí)和科組工作
作為一名執(zhí)信人，我一直在用熱情和用心，積極融入學(xué)校、年級(jí)和科組工作中。作為學(xué)校的宣傳員，我一直盡職地用筆和鏡頭用心記錄每一個(gè)值得紀(jì)念的瞬間。9月份的宣傳員會(huì)議上，我被評(píng)為20xx年度的優(yōu)秀宣傳員，并與全校所有宣傳員作了分享。本學(xué)期一共完成通訊稿8篇。此外，在廣州市鐘聲杯趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、工會(huì)每周組織的教工活動(dòng)、我校承辦的市科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場(chǎng)、冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式、新年晚會(huì)、退休教職工的歡送會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的講座現(xiàn)場(chǎng)、教師節(jié)慶�；顒�(dòng)、校運(yùn)會(huì)……在各種場(chǎng)合，都能夠看到我作為工作人員的身影，更能夠看到我燦爛的笑容。
�。ǘ┮詯�、尊重、專業(yè)做好心理專職工作
作為一名心理老師，除了上好高一年級(jí)的常規(guī)心理課，我更心系著全校每一個(gè)有心理困惑的學(xué)生，也盡我所能為老師們提供心理上的專業(yè)幫助。本學(xué)期我通過廣播為全校學(xué)生作了考前心理放松上的引導(dǎo)，為全校班主任作了《了解學(xué)生的心理需求，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的重要支持者》的分享，對(duì)全校心理委員進(jìn)行了《如何做好一名心理委員？》的主題培訓(xùn)，對(duì)令老師們頭痛的初二1班的學(xué)生主講了《人際交往的黃金定律》課程；與其他心理老師一起建立了高一和初一的新生心理檔案，制作了心理咨詢室的宣傳冊(cè)和特殊個(gè)案跟進(jìn)記錄本；協(xié)助鐘怡寧老師作好初一年級(jí)的團(tuán)體心理素質(zhì)擴(kuò)展活動(dòng)及初三年級(jí)的心理主題講座《追夢(mèng)初三》等。此外，我以一名心理咨詢室的專業(yè)，接手了24個(gè)咨詢個(gè)案，陪伴學(xué)生和家長(zhǎng)走過了心理能量最薄弱的階段。堅(jiān)守在專業(yè)的舞臺(tái)上，我希望自己能夠做得更好。
（三）用心研發(fā)選修課程《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》，用心輔導(dǎo)學(xué)生參加領(lǐng)導(dǎo)力大賽和科技創(chuàng)新大賽
作為《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》校本特色課程的指導(dǎo)老師之一，我用心將團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論、技術(shù)及社科研究方法融進(jìn)課程，不斷完善課程，希望讓選修了該課程的優(yōu)秀學(xué)生能夠?qū)茖W(xué)研究及團(tuán)隊(duì)工作有真正的體驗(yàn)和收獲。7月份帶領(lǐng)9名課程班學(xué)生到北京參加第三屆全國(guó)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽，兩個(gè)項(xiàng)目分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，學(xué)校綜合評(píng)比獲得特等獎(jiǎng)，本人有幸獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。本學(xué)期，我指導(dǎo)項(xiàng)目組學(xué)生為廣州市水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)作了項(xiàng)目匯報(bào)。此外，指導(dǎo)課程班學(xué)生完成論文《“拯救威尼斯”--廣州市城市內(nèi)澇問題及其解決方案的實(shí)踐探究》，參加廣州市科技創(chuàng)新大賽，榮獲一等獎(jiǎng)并獲得參加省賽的資格，希望他們能夠在省賽取得較好的成績(jī)。在今年的12月7日，課程班黃婷和江璐兩名學(xué)生在第三屆“責(zé)任中國(guó)20xx公益盛典”頒獎(jiǎng)禮上，作為“廣州少年”的其中兩名代表，被授予了“公益人物獎(jiǎng)”�？粗鴮W(xué)生站在耀眼的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我充滿了感激、感動(dòng)和激動(dòng)，是這群課程班的優(yōu)秀孩子在一直支持和推動(dòng)著我不敢懈怠，不斷向前。
�。ㄋ模┌l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做好課題研究
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、專業(yè)量表的開發(fā)與測(cè)評(píng)是我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校各種層次的課題里面承擔(dān)著重要的工作。在金慶莉主任主持的廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題《基于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)格差異性的教學(xué)策略研究》（J11-155），我承擔(dān)著各種統(tǒng)計(jì)工作，業(yè)已結(jié)題；在何勇校長(zhǎng)主持的廣州市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃《促進(jìn)高中生主動(dòng)發(fā)展的德育校本課程研究》中，我作為骨干教師之一承擔(dān)著主動(dòng)性發(fā)展工具的開發(fā)、調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，目前一直在進(jìn)行中；在洪少帆老師主持的廣東省教育科學(xué)研究項(xiàng)目《“有效設(shè)問”對(duì)提高學(xué)生思想政治思辨能力的實(shí)證探究》中，我承擔(dān)著批判性思維的測(cè)評(píng)與統(tǒng)計(jì)工作等，目前已經(jīng)完成高一和高二年級(jí)的前期和中期測(cè)評(píng)工作；在鐘立副校長(zhǎng)和林間開主任共同主持的廣州市中小學(xué)德育研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《培養(yǎng)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐與研究》中，我完成了前期申報(bào)書、開題報(bào)告書等的撰寫工作，并且承擔(dān)著研制《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)量表》，組織中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程的校本教材編制等工作。多項(xiàng)課題的參與，發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，并且讓我在課題參與過程中不斷提高自己的研究能力。
�。ㄎ澹┣谟谒伎迹嗥獙I(yè)論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)
工作之余，我勤于思考，筆耕不輟，希望能夠通過專業(yè)的寫作來提高自己的思想深度。本學(xué)期初完成論文《信息技術(shù)時(shí)代學(xué)業(yè)優(yōu)秀高中生批判性思維的調(diào)查報(bào)告》參加由廣東省教育技術(shù)中心，廣東教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專業(yè)委員舉辦的20xx年廣東省教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)，有幸獲得二等獎(jiǎng)；論文《男性吸毒勞教人員攻擊性人格與焦慮情緒的關(guān)系：述情障礙的中介作用》發(fā)表于全國(guó)哲社類核心期刊，全國(guó)中文類核心期刊《中國(guó)特殊教育》20xx年10月份第10期；論文《用愛塑造家庭》發(fā)表于全國(guó)《中小學(xué)心理健康教育》20xx年12月份第24期。論文的獲獎(jiǎng)與發(fā)表，對(duì)我是一種極大的鼓勵(lì)，鞭策著我繼續(xù)努力，讓思維產(chǎn)生美麗的火花，并將瞬間的美麗轉(zhuǎn)化為永恒的靈動(dòng)文字。
最后，依然以“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”與我的學(xué)生和朋友共勉，希望自己能夠在教育路上成為一名不斷汲取營(yíng)養(yǎng)并供給營(yíng)養(yǎng)的老師。
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 5
20xx年高考，在過去的20xx年，高中在市委市政府、市教體局的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績(jī)，但也存在著許多不足，為了改進(jìn)今后的工作，推動(dòng)學(xué)校更快的發(fā)展，為振興新鄭教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)特結(jié)合20xx年工作計(jì)劃，將本年度的主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、以黨建工作為引領(lǐng)，黨建護(hù)航，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)步。
一年來，高中黨支部緊緊圍繞黨建統(tǒng)領(lǐng)一切的工作思路，牢牢把握教育抓黨建，抓好黨建促教育的方針，為學(xué)校各項(xiàng)工作保駕護(hù)航。
我校黨建工作凸顯“中心”意識(shí)，讓黨的工作在學(xué)校聽得著、看得見。搭建多維平臺(tái)，讓黨建工作與教育教學(xué)“無縫對(duì)接”。實(shí)施兩個(gè)工程，讓黨員隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)改進(jìn)“智慧共生”。同時(shí)開展多種活動(dòng)，狠抓基層黨組織建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力。黨建工作的扎實(shí)開展，有力推動(dòng)了學(xué)校的整體發(fā)展。黨員教師成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。學(xué)生的思想進(jìn)步了，學(xué)習(xí)行動(dòng)來了，學(xué)習(xí)的熱情調(diào)動(dòng)起來了，形成了你追我趕的'良好學(xué)風(fēng)，為良好校風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、以梯級(jí)教師培養(yǎng)為抓手，全面打造一致優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。
20xx年，我校強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè)。一年來，學(xué)校以教體局一項(xiàng)大賽三個(gè)工程為依托，狠抓教師全面提升。把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn)。我們積極引導(dǎo)教師強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，為教育教學(xué)改革奠定思想基礎(chǔ)。增強(qiáng)師德意識(shí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育和學(xué)歷進(jìn)修，并選派教師參加國(guó)家、省、市組織的骨干教師培訓(xùn)。我校在今年8月上旬委托鄭州故知新文化傳播有限公司，聘請(qǐng)全國(guó)知名教授、命題專家和學(xué)科帶頭人對(duì)全校教師進(jìn)行全學(xué)科暑期全員培訓(xùn)，大大提升了我校一線教師的專業(yè)素養(yǎng)和備考能力。我校著力培養(yǎng)一支科研型的教師隊(duì)伍，積極推動(dòng)“問題即課題，教學(xué)即教研，成果即成長(zhǎng)”為核心的全校性教科研活動(dòng)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，為青年教師的快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我校加強(qiáng)完善“師徒幫帶”工作，學(xué)校跟上檢查，評(píng)出先進(jìn)，樹立典型。目前，我校已經(jīng)形成了一支以黨員教師為核心，以骨干教師為主導(dǎo)，青年教師穩(wěn)步成長(zhǎng)的教室隊(duì)伍。
三、以教育評(píng)價(jià)改革為契機(jī)，推進(jìn)育人方式變革。
20xx年，我們一直把德育工作作為學(xué)校的首要工作來抓，堅(jiān)持五育并舉，德育為先。特別是國(guó)務(wù)院開展“新高考背景下普通高中育人方式變革”工作以來，我們以此為契機(jī)，積極推進(jìn)我校德育工作建設(shè)。
通過學(xué)習(xí)和教育，我校讓老師真正樹立以人為本的教育理念。以課程建設(shè)為抓手采取行動(dòng)，落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)要求。我校努力建立綜合多元的評(píng)價(jià)體系。我校從學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、課程建設(shè)、治理能力四個(gè)方面繼續(xù)探索實(shí)施“普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)”，持續(xù)推進(jìn)特色普通高中建設(shè)，以評(píng)促改，進(jìn)一步驅(qū)動(dòng)我校辦學(xué)水平提升和育人方式變革。
20xx年以來，高中學(xué)生心態(tài)陽光、個(gè)性鮮明、視野開闊、言行得體，形成了孝敬、誠信、自律、活潑的品格與精神氣質(zhì)，深得家長(zhǎng)贊許。
四、以建設(shè)文明校園為契機(jī)，狠抓學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)。
市文明校園創(chuàng)建活動(dòng)開展以來，我們以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。整個(gè)20xx年以來，我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，構(gòu)建文明校園工作格局。學(xué)校硬件建設(shè)一直在不斷發(fā)展。校園環(huán)境優(yōu)美，利于學(xué)生身心發(fā)展。校園安全為重中之重，常抓不懈。
對(duì)學(xué)生，做好“三結(jié)合”教育，形成教育合力。充分利用課程涵養(yǎng)，以多元活動(dòng)為載體，打造具有個(gè)性特色的德育工作。狠抓日常德育活動(dòng)，讓優(yōu)秀的思想道德品質(zhì)成為一種習(xí)慣。以多元活動(dòng)為載體，寓教于樂，豐富校園生活。
五、落實(shí)教學(xué)常規(guī)與課堂教學(xué)改革雙管齊下，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。
20xx年，我們提出教育質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。教學(xué)質(zhì)量的提高離不開教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí)，經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，我校形成了一套具體可行的操作方案，從導(dǎo)學(xué)案的編寫到各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，從作業(yè)練習(xí)的批改到考試的總結(jié)，從上課的要求到評(píng)教評(píng)學(xué)，都有一套嚴(yán)格的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂出了具體的課改實(shí)施方案，每班都建立了學(xué)習(xí)小組，各學(xué)科都形成了獨(dú)具特色的課堂教學(xué)模式，每個(gè)教研組每周確定一名教師上一節(jié)課改公開課，每月由教研組長(zhǎng)和高級(jí)教師上一節(jié)課改示范課，并形成了備課、聽課、評(píng)課一條龍制度，大家相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
六、存在的問題及思考。
20xx年高考，我校沒有實(shí)現(xiàn)名校目標(biāo)，學(xué)校各項(xiàng)工作的開展都存在短板，教師對(duì)高考評(píng)價(jià)方式的改革的認(rèn)識(shí)還不是非常到位，重點(diǎn)及難點(diǎn)問題的聚焦和有效突破不夠。學(xué)校的各項(xiàng)工作仍然不夠精細(xì)，探索仍然步履維艱，創(chuàng)新仍然不夠。下一步學(xué)校將進(jìn)一步提高管理質(zhì)量，大膽的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，更好的開展工作。
一年來，我們一直不斷摸索，砥礪前行，取得了一定的成績(jī)。但是未來我們需要做的還有很多。任重道遠(yuǎn)，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，更新觀念，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在20xx年，取得更大的進(jìn)步！
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 6
20XX年度，我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將20XX年工會(huì)工作總結(jié)如下：
一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)期的人才是初級(jí)中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的.主人翁精神，參與學(xué)校的管理。
1、實(shí)施管理。學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的管理。特別在十月份新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來在管理方面更上一層樓。在較的采購方面、基建的招標(biāo)等都有工會(huì)代表參加。并且在辦公樓和教學(xué)樓掛上了校長(zhǎng)信箱和學(xué)生信箱，供廣師生向校方提出建議和意見。參與學(xué)校的重的政策出臺(tái)。我們?cè)诹潞推咴聝纱握匍_教代會(huì)預(yù)備會(huì)，討論中考獎(jiǎng)勵(lì)條例，為最后通過各項(xiàng)條例作準(zhǔn)備。
2、堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極配合進(jìn)行學(xué)校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況，設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見箱，學(xué)�！靶�(wù)公開”公開欄有兩處，一在會(huì)計(jì)室；一在辦公樓廳里。不定期、隨時(shí)公開這些內(nèi)容。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣教職員的積極性，增強(qiáng)了廣教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心教職工；獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會(huì)。
要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校開展一一活動(dòng)，由老教師帶年輕教師結(jié)成對(duì)，助他們?cè)跇I(yè)務(wù)方面的成長(zhǎng)。使年輕教師，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難�？卤蠋熁紘婇T癌，要住院開刀和化療，我們組織全體教職工向他捐款了5110元，并幾次到他愛人單位她請(qǐng)假，助他們排憂解難。潛山縣有一中學(xué)由于風(fēng)災(zāi)，食堂米被水浸泡，工會(huì)拿出350元和市教育工會(huì)一起購買米捐給此校。在12月份的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動(dòng)，如：和學(xué)校一起在春節(jié)、重陽節(jié)慰問離、退休教師；在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女；三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會(huì)；吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世，我們和學(xué)校一起去吊唁。我們還在觀區(qū)“關(guān)愛女孩”攝影比賽中獲一等獎(jiǎng)。我們?cè)趚x年慶元旦文藝匯演中，組織幾位教師登臺(tái)演唱、詩朗誦和學(xué)生一起同樂。針對(duì)我校年輕教師多，愛打籃球的特點(diǎn)，我們組織了一場(chǎng)和八中教師的籃球友誼賽。
總之，xx年，我校工會(huì)在市教育工會(huì)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工溫馨的家。
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 7
20xxX學(xué)年度高中學(xué)校上學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)在學(xué)校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)谧龊糜嘘P(guān)中心工作外，重點(diǎn)抓好漢川高中第二屆教代會(huì)的召開。
一、做好幾件有意義的事情
我們始終把關(guān)心教職工的溫暖疾苦，幫助教職工解決切身利益的事情作為已任。
①解決好子女上學(xué)難的問題
這學(xué)期，我校教職工中有十多個(gè)子女要上初中，以往是全部要求上實(shí)驗(yàn)中學(xué)，根據(jù)目前形勢(shì)，今年有的教師提出將子女送到城關(guān)中學(xué)就讀，而這兩家學(xué)校對(duì)于我們的子女來講，都是跨學(xué)區(qū)的，尤其是城關(guān)中學(xué)，我們以往和他們?cè)谶@方面的聯(lián)系較少，為了讓老師們把精力集中在教學(xué)上，為了家庭的和諧，我們多次跑教育局、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、城關(guān)中學(xué)，用真情感動(dòng)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，讓子女們高興地上了理想的學(xué)校。
�、谥鲃�(dòng)探視生病的教職工
我校教職工由于長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)行，今年有十多位教職工生病，我們積極主動(dòng)地代表學(xué)校，或到家中，或到醫(yī)院看望生病的教職工，使他們真正感覺到學(xué)校就是他們的家。
③努力為教職工謀求福利
在教育局限額管理的有關(guān)規(guī)定下，為了盡量不降低有關(guān)福利待遇，我們多次向校黨總支，校行政提出申請(qǐng)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)吃緊的情況下，仍然拿出二十多萬元來解決教職工的有關(guān)福利問題。
�、茏ズ秒x退休同志的有關(guān)工作
我校有38位離退休同志，居住較散，有的住在城區(qū)，有的住在鄉(xiāng)下，我們組織有關(guān)同志上門看望老干部、老教師。在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們請(qǐng)老干部來校座談，廣泛聽取他們的意見。在重陽節(jié)時(shí)，給離退休的同志送去溫暖與愛心，對(duì)在職在崗的五十歲以上的同志也表示了慰問，使這些老同志感到老有所為，老有所望。
�、莘e極推進(jìn)教職工的文體活動(dòng)
號(hào)召教職工加強(qiáng)身體的鍛煉，如開展乒乓球、籃球、晨跑等活動(dòng)，在XX年全市迎春長(zhǎng)跑活動(dòng)中，我校共有10名教師參加，令人高興的是，還有4名女教工參加，比賽成績(jī)令人喜悅，共有4名教師獲獎(jiǎng)，學(xué)校拿出一千多元作為獎(jiǎng)勵(lì)，大大激發(fā)了教職工的體育熱情。
�、薰�(huì)工作無小事，殊榮來之不易
我們始終堅(jiān)持做好有關(guān)工會(huì)的每一件事情，一致認(rèn)為工會(huì)工作無小事，學(xué)校就是職工的家，我校被孝感市總工會(huì)評(píng)為“模范職工之家”，這在漢川僅四家獲此殊榮，孝感市也只有27家。
二、重點(diǎn)抓好教代會(huì)的召開
漢川高中第一屆教代會(huì)已期滿，原領(lǐng)導(dǎo)成員也有些變故，召開漢川高中第二屆教代會(huì)是漢高人政治生活中的一件大事，為了召開好這次會(huì)議，做好了以下幾個(gè)方面的工作：
1、精心組織，周密安排。
我們召開了專門會(huì)議三次，成立了工作專班，發(fā)了一號(hào)文件，七易其稿，分為五個(gè)工作組，將各組人員的職責(zé)都明文規(guī)定，將教職工的名單一人不漏分組編好，將選票印制好，將此次會(huì)議的有關(guān)精神公開宣傳。
2、改革選舉制度，選出滿意代表
上次的代表是各處室提名，然后再由學(xué)校審批。實(shí)踐證明，這種方法產(chǎn)生的代表在某種程度上往往有人情因素的制約，代表的廣泛性也受限制，我們這次采取改革，將232人分成10個(gè)組，將各組候選人印成選票，規(guī)定所要選舉的人數(shù)，采取海選，然后再由主席團(tuán)審批，選出正式代表57人，代表人數(shù)比上一屆增加16人，新增代表37人，選出的代表令領(lǐng)導(dǎo)、教職工滿意。
3、聽取治校謀略，通過有關(guān)規(guī)定
會(huì)議在XX年12月17日至18日召開。為了開好會(huì)議，我們將會(huì)議議程安排的井然有序，環(huán)環(huán)相扣，將有關(guān)材料分裝到袋，從大會(huì)的主持人到會(huì)議討論的地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人以及生活等都作好精心的安排，使代表們有愉快的心情，有充沛的精力來開好會(huì)議。
大會(huì)認(rèn)真聽取了劉校長(zhǎng)作的《團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，漢川高中永遠(yuǎn)輝煌》的學(xué)校工作報(bào)告，聽取了陳校長(zhǎng)所作的`《提案工作報(bào)告》，代表們?cè)诜纸M討論時(shí)，一致認(rèn)為劉校長(zhǎng)的《工作報(bào)告》總結(jié)客觀真實(shí)，分析問題毫不袒護(hù)，描繪未來手筆恢宏。陳校長(zhǎng)的《提案工作報(bào)告》立足于務(wù)實(shí)，分析問題真實(shí)，解決問題的思路清晰，答復(fù)符合實(shí)際，表態(tài)中肯，既尊重教職工的意見，又注重了學(xué)校的客觀條件。
大會(huì)選出了新一屆工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子及工會(huì)委員，同時(shí)也選出了新一屆的民主理財(cái)班子。以往學(xué)校的民主理財(cái)小組是由學(xué)校任命的，此次由教代會(huì)選舉產(chǎn)生，加大了工作力度，增加了透明度，在學(xué)校更具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和可信度。
大會(huì)一致通過了《漢川高中考勤管理暫行規(guī)定》、《漢川高中教師職業(yè)道德管理?xiàng)l例》、《漢川高中優(yōu)秀教師評(píng)定辦法》、《漢川高中優(yōu)秀班主任評(píng)分細(xì)則》、《漢川高中財(cái)務(wù)管理暫行規(guī)定》、《漢川高中校產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《漢川高中臨時(shí)工管理辦法》，這些為我校今后的科學(xué)科理，規(guī)范管理制定出了政策依據(jù)。我們又將大會(huì)決議在文化廊里進(jìn)行宣傳，將大會(huì)的資料整理成冊(cè)，將大會(huì)的情況在漢川電視臺(tái)及時(shí)插放，在社會(huì)上造成良好的影響。會(huì)議圓滿完成了大會(huì)的各項(xiàng)議程，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，令學(xué)校教職工歡欣鼓舞。
三、存在的問題
主要是監(jiān)督的力度不夠大，特別是在學(xué)校的維修、基建及大型購買方面，有時(shí)雖參與了，但也只是美其名日監(jiān)督，對(duì)其實(shí)質(zhì)性的東西監(jiān)督的不到位；對(duì)教職工關(guān)心的津補(bǔ)貼幾乎沒有監(jiān)督，導(dǎo)致有些同志對(duì)少數(shù)人的補(bǔ)貼有想法。
今后，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，組織好民主理財(cái)小組，按照新的理財(cái)規(guī)定，積極參與學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督公示，在橋梁與紐帶方面充分發(fā)揮創(chuàng)造性，在協(xié)調(diào)方面充分發(fā)揮主動(dòng)性，為我校工會(huì)工作再創(chuàng)輝煌作出新的貢獻(xiàn)。
4月工作總結(jié)：
1、完成20xx年高考報(bào)名最后審核階段各項(xiàng)工作;
2、完成xxxx級(jí)初一新生紙質(zhì)檔案的建立、蓋章、花名冊(cè)的制作并上報(bào)區(qū)教育部門備案;
3、完成20xx年秋季一年級(jí)新生錄取、繳費(fèi)、核對(duì)繳費(fèi)人數(shù)等各項(xiàng)工作;
4、完成部分教職工見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正、職稱津貼調(diào)整、檔案的轉(zhuǎn)入的審核工作;
5、完成了20xx年圖書報(bào)刊的征訂工作;
6、配合后勤保障部完成了閱覽室桌椅的登記編號(hào)工作;
7、繼續(xù)收集整理添加了“小學(xué)部省級(jí)素質(zhì)教育驗(yàn)收”檔案和“省級(jí)民辦基礎(chǔ)教育驗(yàn)收”檔案;
8、整理歸檔了近期媒體報(bào)道我校的資料和其他有歸檔價(jià)值(比如啦啦操俱樂部成立儀式)的資料;
9、完成《教育教學(xué)研究》第16期編輯匯總;
10、完成xx月份考勤統(tǒng)計(jì)、綜合量化考核結(jié)果統(tǒng)計(jì);
xx、完成《西安晚報(bào)》、《三秦都市報(bào)》等報(bào)紙學(xué)校宣傳材料的撰寫;
12、完成秦都區(qū)校安辦、陜西省食品安全辦公室、咸陽市教育局、陜西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)等的接待工作;
13、完成陜西教育學(xué)會(huì)“20xx-20xx年質(zhì)量提升工作先進(jìn)集體”的申報(bào)工作;
14、完成學(xué)校啦啦操俱樂部宣傳材料的編寫以及日常新聞的撰寫工作。
x月份工作計(jì)劃：
1、20xx年秋季第二批新生入學(xué)測(cè)試的登記、準(zhǔn)考證領(lǐng)取、測(cè)試、錄取、繳費(fèi)等各項(xiàng)工作;
2、做好20xx年9月入職的教職工試用期結(jié)束考核工作的審核工作并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批示;
3、發(fā)布20xx報(bào)刊征訂目錄，以便教職工選擇借閱;
4、繼續(xù)收集整理添加“小學(xué)部省級(jí)素質(zhì)教育驗(yàn)收”檔案和“省級(jí)民辦基礎(chǔ)教育驗(yàn)收”檔案資料，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收到來;
5、繼續(xù)催收本學(xué)期歸檔檔案;
6、繼續(xù)注意收集其他有歸檔價(jià)值的學(xué)校工作資料;
7、完成本學(xué)期放假、值周安排;
8、整理20xx年學(xué)校大事記、本學(xué)期工作總結(jié)。
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 8
本學(xué)年，按照學(xué)�！瓣P(guān)注教師，研究學(xué)生，聚焦課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作思路，緊緊圍繞學(xué)�！敖虒W(xué)質(zhì)量提升年”的工作目標(biāo)。深入開展安全教育和安全隱患排查整治等活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)一崗雙責(zé)制，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)保障廣大師生的人身安全和校園財(cái)產(chǎn)安全，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，上級(jí)職能部門檢查指導(dǎo)學(xué)校安全工作
20xx年，全國(guó)安全形勢(shì)比較嚴(yán)峻，尤其是20xx年3月發(fā)生的幾起校園暴力傷害，各級(jí)政府部門多次召開電視電話會(huì)議、下發(fā)文件指導(dǎo)學(xué)校安全工作。市、區(qū)教育局、公安局、衛(wèi)生局、消防局等相關(guān)職能部門也是多次來我校檢查安全工作并對(duì)我們的工作給予指導(dǎo)。葉校長(zhǎng)非常重視學(xué)校安全工作，多次主持召開安全工作會(huì)議部署學(xué)校安全工作，校領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)，在教育教學(xué)活動(dòng)中始終把安全放在第一位。
二、加強(qiáng)安全教育，提高自護(hù)能力
1、每學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行安全教育月活動(dòng)
�、�、德育處、安全辦召開安全大會(huì)，就學(xué)生財(cái)物安全和人身安全進(jìn)行探討交流及工作部署；
�、�、對(duì)高一新生進(jìn)行入學(xué)安全教育；
③、德育處召開學(xué)生電視大會(huì)，就學(xué)生安全問題做出要求。重點(diǎn)突出消防安全、財(cái)物安全、交通安全、心理健康、疾病預(yù)防等知識(shí)的宣傳；
④、加強(qiáng)安全宣傳，在學(xué)校張貼安全標(biāo)語，把安全教育作為新學(xué)期第一次黑板報(bào)的內(nèi)容；
�、�、進(jìn)行特種設(shè)備安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)；
⑥、收看《第一節(jié)課》、《火災(zāi)避險(xiǎn)與自救》等安全教育宣傳片；
�、摺⒈灸甓�，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)我校師生上了2節(jié)法制教育講座及召開了一次法制主題班會(huì)。
2、11月有針對(duì)性地開展消防安全月活動(dòng)。
�、�、請(qǐng)消防中隊(duì)警官給全校師生上消防安全知識(shí)講座；
�、�、發(fā)放由深圳市公安局龍崗分局消防大隊(duì)印發(fā)的《防火消災(zāi)手冊(cè)》及深圳市應(yīng)急指揮中心印發(fā)的《公共應(yīng)急常識(shí)》供全校師生學(xué)習(xí)；
�、邸⒔M織師生進(jìn)行了2次教學(xué)樓緊急疏散演練、2次宿舍樓的緊急疏散演練、2次應(yīng)急綜合演練，參加由市教育局組織的應(yīng)急演練比賽獲三等獎(jiǎng)。
�、堋⒔M織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
⑤、完成大運(yùn)場(chǎng)館消防檔案及龍城高級(jí)中學(xué)反恐怖工作防范標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了學(xué)校消防檔案。
通過安全教育和應(yīng)急綜合演練使全校師生員工掌握必要的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，具備一定的抵御侵害的能力，掌握緊急情況下自救互救的基本方法，確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護(hù)師生的生命和公共財(cái)產(chǎn)的安全。
三、排查安全隱患，落實(shí)安全措施
1、重視開學(xué)安全工作。為了確保開學(xué)安全工作的落實(shí)，閆斌副校長(zhǎng)帶領(lǐng)辦公室、總務(wù)處、安全辦三個(gè)處室主任及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對(duì)校園及周邊環(huán)境安全每個(gè)月進(jìn)行一次大檢查，包括：校車安全檢查；校園及周邊環(huán)境安全檢查；校園環(huán)境衛(wèi)生、食品安全檢查；對(duì)存在的安全隱患現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見并要求相關(guān)部門落實(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展提供良好的環(huán)境。
2、加強(qiáng)和充實(shí)安保工作，嚴(yán)把安保人員聘任制；嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，外來人員進(jìn)出校園一定要登記并查驗(yàn)有效證件，查驗(yàn)有無可疑物件，對(duì)于不服從門衛(wèi)管理制度的人員報(bào)派出所處理。按照上級(jí)要求對(duì)保安進(jìn)行培訓(xùn)，配備警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、電棍等安保器材，確實(shí)增強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)能力。
3、嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班、巡邏制度，干部、值班領(lǐng)導(dǎo)、保安明確自己的職責(zé)，把握校園內(nèi)部情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。校領(lǐng)導(dǎo)、安全辦主任24小時(shí)手機(jī)不關(guān)機(jī)，班主任以上干部必須保證手機(jī)、家庭電話24小時(shí)暢通。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值班情況不定期抽查，同時(shí)加強(qiáng)了節(jié)假日的干部值班檢查力度。
4、生活老師每天對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全隱患排查，班主任也組織本班學(xué)生不定期對(duì)存在安全隱患的情況進(jìn)行排查。從排查的情況看，學(xué)生宿舍依然存在消防安全隱患，個(gè)別學(xué)生安全意識(shí)淡薄，在宿舍違規(guī)使用電器。班主任及生活老師對(duì)排查出來的存在消防安全隱患的`物品一律沒收，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)教育。
5、加強(qiáng)安全檢查力度。副校長(zhǎng)分別帶領(lǐng)德育線、教學(xué)線、行政后勤線的中層干部和相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)管轄范圍每周進(jìn)行一次安全檢查，并把安全檢查情況及整改措施匯總到安全辦。
6、落實(shí)安全整改措施。教育局韓副局長(zhǎng)、趙主任，消防大隊(duì)張警官來學(xué)校進(jìn)行安全檢查并提出相應(yīng)整改意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，并快速做出整改決定，消除安全隱患。加強(qiáng)消防設(shè)備設(shè)施的改造；封閉宿舍插座；與具有消防安全保養(yǎng)資質(zhì)的公司鑒定維護(hù)保養(yǎng)合同，每月對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，確保消防設(shè)備設(shè)施能正常使用。
7、發(fā)揮警校聯(lián)合的作用。學(xué)校與盛平派出所、深圳消防局龍崗消防中隊(duì)、深圳消防支隊(duì)龍崗大隊(duì)、龍城交警中隊(duì)緊密聯(lián)合，為學(xué)校的安全保駕護(hù)航。盛平派出所領(lǐng)導(dǎo)、民警多次來學(xué)校指導(dǎo)安全工作，給師生上法制教育課，協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)事故。深圳消防支隊(duì)龍崗大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)消防武警為我校師生上消防安全知識(shí)課，并指導(dǎo)師生進(jìn)行消防演練；深圳消防局龍崗消防中隊(duì)民警多次來學(xué)校進(jìn)行安全檢查，并對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)。周五放學(xué)時(shí)間，經(jīng)�？梢钥吹烬埑墙痪嘘�(duì)民警在學(xué)校路口指揮、疏導(dǎo)車輛，為接送學(xué)生車輛安全通行起到保障作用。
四、積極完成上級(jí)主管部門及學(xué)校安排的工作
1、按照教育局安全辦的要求完成安全知識(shí)題庫。
2、完成大運(yùn)場(chǎng)館的消防檔案。
3、完成龍城高級(jí)中學(xué)反恐怖工作防范標(biāo)準(zhǔn)。
4、制定大運(yùn)訓(xùn)練場(chǎng)館龍城高級(jí)中學(xué)安保工作方案。
5、完成龍崗區(qū)依法治校檔案的整理。
學(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬戶的幸福安寧，也關(guān)系到社會(huì)大局的和諧穩(wěn)定，校園安全工作責(zé)任重于泰山。加強(qiáng)學(xué)校安全管理、切實(shí)做好安全教育、安全隱患排查、安全隱患整改等常規(guī)性工作，是平安校園的根本保證。
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 9
高一新生接受軍訓(xùn)是每一名高一新生必須參加的一項(xiàng)集體教育活動(dòng)，也是新生入學(xué)的必備條件之一。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時(shí)也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國(guó)和人民生命財(cái)產(chǎn)、不怕困難、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神難得的機(jī)會(huì)。今年的軍訓(xùn)工作，在瀏河營(yíng)地的幫助下、在華亭空軍導(dǎo)彈部隊(duì)的支持下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)員的頑強(qiáng)拼搏，取得了圓滿成功。
我校今年軍訓(xùn)從8月x日開始，至10日結(jié)束，歷時(shí)5天，受訓(xùn)學(xué)員為202人，因病因事請(qǐng)假4人。本次軍訓(xùn)以提高同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的'，實(shí)行科學(xué)化的訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)有所成，綜合素質(zhì)提高了，國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)增強(qiáng)了，鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團(tuán)隊(duì)合作精神，達(dá)到了舉行軍訓(xùn)的預(yù)期目的。
為了高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室非常重視，做到早計(jì)劃、早安排，多次召開有關(guān)部門會(huì)議，研究部署軍訓(xùn)工作，并成立了以朱亞芳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育處具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教官領(lǐng)導(dǎo)組成新生軍訓(xùn)指揮中心。承訓(xùn)部隊(duì)抽調(diào)專門力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)校副校長(zhǎng)朱彪、副校長(zhǎng)朱亞芳、工會(huì)主席黃峰老師深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，各班帶隊(duì)老師堅(jiān)持冒著炎熱的天氣，跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。德育處處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開展。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了有關(guān)的國(guó)防知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。同學(xué)們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責(zé)。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們大大增強(qiáng)了國(guó)家意識(shí)、國(guó)防意識(shí)、民族意識(shí)，增強(qiáng)了祖國(guó)安危在我心中，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感和使命感；認(rèn)識(shí)到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)了隊(duì)列操練等基本軍事技能。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們還樹立了自主、自立、自強(qiáng)、自信觀念，競(jìng)爭(zhēng)觀念，時(shí)間和效益觀念，拼搏和進(jìn)取觀念，經(jīng)受住了身體和心理的考驗(yàn)。軍訓(xùn)，不僅磨練了
同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志，也培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。在教官的言傳身教下，同學(xué)們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對(duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)忍不拔的意志來支配自己的行動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。我們欣喜地看到：廣大同學(xué)不論是在驕陽烈日下，還是在晚上蚊子一片的場(chǎng)地上，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個(gè)動(dòng)作，克服每一道難關(guān)。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓(xùn)，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)取得成功；只有努力拼搏，才會(huì)享受到成功的喜悅。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要一切行動(dòng)聽指揮。軍訓(xùn)，使同學(xué)們的心中涌動(dòng)著一股綠色的清泉，使同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們還學(xué)習(xí)了相關(guān)急救包扎知識(shí)和技能。在軍訓(xùn)的第三天，臺(tái)風(fēng)“海葵”襲擊上海，但我們的軍訓(xùn)活動(dòng)并沒有因此而停止�？紤]到安全問題，我們活動(dòng)改在室內(nèi)進(jìn)行。上午，在教官和老師的分頭帶領(lǐng)下，同學(xué)們冒著大雨來到瀏河禮堂內(nèi)學(xué)習(xí)急救包扎。雖然從寢室到禮堂只有短短的幾十米路，但由于風(fēng)大，大部分同學(xué)們到達(dá)禮堂時(shí)衣服褲子都已經(jīng)濕透，但大家還是沒有一絲聲音地排好隊(duì)伍。在學(xué)習(xí)急救包扎過程中，大家按照老師的要求，兩人一組，配合默契，學(xué)會(huì)了基本的急救包扎方法。
我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻(xiàn)的愛國(guó)精神的目的。
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 10
一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)要求落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，堅(jiān)持以防為主，用心開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善小組，明確分工
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校完善了以校長(zhǎng)許美滿為組長(zhǎng)；教導(dǎo)主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長(zhǎng)，全體教職工為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并集合學(xué)校實(shí)際狀況，把各塊資料進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，一崗雙責(zé)，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而構(gòu)成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、預(yù)防為主，完善預(yù)案
完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷加強(qiáng)充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
根據(jù)實(shí)際狀況，制定并完善了各類安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、事故調(diào)查、搶救等職責(zé)進(jìn)行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期至少進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、形式多樣，全員參與
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)。本學(xué)期，共召開三次家長(zhǎng)會(huì)、兩次家訪、一次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，一次交管安海中隊(duì)警員到校舉辦交通安全知識(shí)講座，并懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長(zhǎng)書等方式對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育，取得了良好的教育效果。
四、定期檢查，落實(shí)整改
本學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校制定了校園及周邊環(huán)境安全隱患排查制定，定期對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行全面性排查，對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
今后，我們會(huì)一如既往重視安全工作，及時(shí)解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年，我校在邑區(qū)教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，各處室和有關(guān)人員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與教師、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，明確各自的.職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶學(xué)生外出，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、各社區(qū)、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。
1、學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑，通過講解、演示，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季，各學(xué)校對(duì)電線和師生取暖設(shè)施進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又一年。我校工會(huì)在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在行政各部門的大力支持和配合下，深入學(xué)習(xí)理論,積極配合學(xué)校走課堂教學(xué)改革之路，圍繞學(xué)校中心工作，按照部門工作計(jì)劃，認(rèn)真履行職責(zé),努力工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)提高教職工的民主意識(shí)。
我校工會(huì)能自覺加強(qiáng)工會(huì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，工會(huì)干部職責(zé)明確。定期召開會(huì)議，研究和部署工會(huì)工作，定期學(xué)習(xí)，提高工會(huì)干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)水平。工會(huì)每學(xué)年都有計(jì)劃、有目標(biāo)、有檢查、有總結(jié)。對(duì)上級(jí)工會(huì)規(guī)定的任務(wù)能及時(shí)完成，能收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
黨委和行政班子高度重視和支持工會(huì)工作，學(xué)校每學(xué)期都召開黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)議，專題研究工會(huì)和共青團(tuán)工作以及教職工反映較為強(qiáng)烈的問題。每年度都要經(jīng)教代會(huì)民主評(píng)議中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校黨委和行政班子重視和支持工會(huì)工作，工會(huì)自身建設(shè)得到加強(qiáng)，工會(huì)工作走向規(guī)范化、經(jīng)�；⒅贫然�，極大地?zé)òl(fā)了工會(huì)干部的工作熱情，極大地?zé)òl(fā)了教職工的民主意識(shí)和主人翁意識(shí)，從而極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工參政議政的積極性，廣大師生員工心系教育，愛校如家，與學(xué)校共榮辱，同發(fā)展。
（二）堅(jiān)持民主辦學(xué)，切實(shí)行使教職工民主權(quán)利。
我校堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)持民主辦學(xué)，加強(qiáng)民主管理。學(xué)校的重大決策都能交教代會(huì)審議并通過相關(guān)決議。如學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、近遠(yuǎn)期規(guī)劃、教職工考核方案、高考獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等。學(xué)校行政干部都能自覺嚴(yán)格地按照教代會(huì)決議開展工作。
在工會(huì)牽頭下，扎實(shí)開展校務(wù)公開工作，加強(qiáng)群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到教職工切身利益，都是家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)關(guān)心的問題，比如年度考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)聘、考核結(jié)果、課時(shí)補(bǔ)貼、高考獎(jiǎng)金、福利待遇、學(xué)校財(cái)務(wù)狀況、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、省市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體的評(píng)選等。公示的途徑有：學(xué)校網(wǎng)站公示、公示欄公示、會(huì)議公示、通報(bào)公示，通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。
�。ㄈ﹫�(jiān)持依法維權(quán)，切實(shí)保障教職工權(quán)益。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治教，采取切實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)有關(guān)條文，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益。
1、維護(hù)保障勞動(dòng)權(quán)益。學(xué)校工會(huì)積極配合辦公室、會(huì)計(jì)室認(rèn)真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時(shí)足額地得到政策規(guī)定的勞動(dòng)報(bào)酬、福利待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)。
2、維護(hù)保障教育權(quán)益。我校大力開展“建學(xué)習(xí)型校園，做研究型教師”活動(dòng)，為教師終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學(xué)校創(chuàng)造條件讓教師外出聽課、參觀考察。工會(huì)配合教務(wù)科開展教研活動(dòng)，在課堂改革中培訓(xùn)教職工的業(yè)務(wù)能力；配合學(xué)生科開展班主任工作研討和師德標(biāo)兵的評(píng)選；配合教務(wù)科、教科室開展骨干教師與青年教師“結(jié)對(duì)子”，幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大梁”。
3、維護(hù)保障健康權(quán)益。我校工會(huì)全力保障教師健康權(quán)。學(xué)校工會(huì)定期組織教工體檢，為教師的健康提供保障。女職工除國(guó)家規(guī)定的待遇外，還享受了“三八”節(jié)補(bǔ)助，享受一年一次的婦科檢查，享受政策規(guī)定的婚假、產(chǎn)假。
�。ㄋ模╅_展各種活動(dòng)，切實(shí)豐富教職工的文化生活。
學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種活動(dòng)。常規(guī)活動(dòng)有棋類撲克比賽、教職工籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)結(jié)合起來，學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦文藝晚會(huì)，師生同臺(tái)，共同譜寫和諧樂章。學(xué)校藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈，好戲連連，充分展示了漢壽一中平時(shí)開展系列人文教育活動(dòng)的成果。高二年級(jí)部的情景劇《長(zhǎng)恨歌》、藝術(shù)組的《音畫時(shí)空》、《聲樂表演》，綜合組的二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，具有較高的藝術(shù)水平和欣賞價(jià)值；還有高三年級(jí)部的京劇選段《甘露寺勸千歲殺字休出口》、高一年級(jí)部的歌伴舞《呼倫貝爾大草原》都給人留下了極為深刻的印象。
每年春節(jié)還開展春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，廣大教職工會(huì)聚一堂，辭舊迎新，共話學(xué)校發(fā)展。
通過豐富多彩的文體活動(dòng)，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，特長(zhǎng)得到展示，個(gè)性得到發(fā)展，從而營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持人文關(guān)懷，切實(shí)解決教職工后顧之憂。
我們還千方百計(jì)幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。春節(jié)及其他節(jié)日，積極配合學(xué)校慰問老教師；組織有關(guān)人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，體現(xiàn)漢壽一中這個(gè)大家庭的一份溫暖，一片心意。關(guān)懷青年教師，召開新老教師座談會(huì)，及時(shí)探望生病的教職工，探望產(chǎn)假的`女教職工，及時(shí)盡力解決教職工的實(shí)際困難，及時(shí)為教職工送去精神上的溫暖，送去領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，以愛心促成長(zhǎng)。老師家里無論紅白喜事，工會(huì)都前往慰問或祝賀，以此拉近了廣大教職工與學(xué)校的距離，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。組織高三教師去南寧學(xué)習(xí)旅游，教師在游玩、敘舊、合影、聚餐之中又找回了無盡的快樂。
總之一年來，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨委和行政的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績(jī)。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到還存在著許多不足，許多地方還仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在的問題，發(fā)揮好工會(huì)的職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。我們有理由相信，在全體黨委和行政班子成員的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會(huì)的明天會(huì)更美好！
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 12
尚志市第二中學(xué)。多年來，在兩個(gè)文明建設(shè)方面取得了較為注目，較為出色的成績(jī)。第二中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，把它作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，并傾注了一定的精力和財(cái)力。近幾年來，在全校師生的共同努力下，爭(zhēng)創(chuàng)市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校取得了明顯的成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
衛(wèi)生工作是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要方面。它對(duì)于創(chuàng)建良好的辦學(xué)條件和教學(xué)氣氛，建立優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)良的教學(xué)秩序，優(yōu)秀的教育質(zhì)量，提高師生的道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，起著十分重要的作用。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任主任，政教主任擔(dān)任副主任，并由教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、總務(wù)處、工會(huì)、學(xué)生會(huì)等方面成員組成的學(xué)校衛(wèi)生管理委員會(huì)。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，定期召開會(huì)議，明確工作職責(zé)，布置專項(xiàng)任務(wù)，每年學(xué)校都將衛(wèi)生工作納入全校工作計(jì)劃中，使衛(wèi)生工作有計(jì)劃、有制度、落實(shí)到實(shí)處。
二、健全切實(shí)可行的衛(wèi)生制度
�。ㄒ唬榱藙�(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，學(xué)校制定了一系列的衛(wèi)生保潔制度。
1、建立晨掃制度。堅(jiān)持每天早自習(xí)時(shí)間輪流有一個(gè)班級(jí)晨掃，清掃校園環(huán)境，以嶄新的面貌迎接新的一天的到來。
2、建立每天中午十分鐘勞動(dòng)制度。利用中午的十分鐘時(shí)間，既打掃了校園和教室，又培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣。
3、建立每天放學(xué)后的值日生打掃制度。由各班勞動(dòng)委員進(jìn)行安排，打掃完畢，要有勞動(dòng)委員檢查通過，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正。
4、建立每周一次的全校大掃除制度。規(guī)定每周一下午16：00以后全校進(jìn)行大掃除，由衛(wèi)生老師和衛(wèi)生員全面檢查各班教室內(nèi)外及包干區(qū)的衛(wèi)生，打分公布并詳細(xì)記錄備案，所評(píng)分?jǐn)?shù)與文明班評(píng)比聯(lián)系起來。
5、建立文明組室值日制度。教師辦公室以年級(jí)部為單位，堅(jiān)持每天小掃一次，每周大掃一次，由工會(huì)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果與文明組室評(píng)比聯(lián)系起來。
這些制度的建立，使我們做到了天天有小掃，一周有大掃，每月全面徹底掃，校園環(huán)境做到了“三無”（無紙屑果殼、無痰跡，無積塵）、“四潔”（課桌椅整潔、地面整潔、門窗玻璃整潔、黑板整潔），同學(xué)們都象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的校園。學(xué)校為了考核學(xué)生的文明習(xí)慣，曾有意識(shí)的做過這樣一個(gè)測(cè)試：在校門口放了一張紙屑，看同學(xué)是否會(huì)把它撿起。測(cè)試效果非常好，同學(xué)看到后馬上把它撿起放入垃圾箱。實(shí)踐證明，幾年來，我校的愛衛(wèi)會(huì)工作卓有成效，學(xué)生的衛(wèi)生文明習(xí)慣得到了很好的培養(yǎng)和提高，學(xué)校多次被評(píng)為日常行為規(guī)范示范學(xué)校。
（二）學(xué)校制定了定期檢查個(gè)人衛(wèi)生的制度
我們定期組織衛(wèi)生員對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行頭發(fā)、手帕、指甲的檢查，發(fā)現(xiàn)指甲長(zhǎng)的，當(dāng)場(chǎng)督促剪掉，幾年下來，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，形成了以講衛(wèi)生為光榮，不講衛(wèi)生為恥辱的好風(fēng)尚。
(三)為了學(xué)生的健康，建立了飲食飲水衛(wèi)生制度
1、飲食衛(wèi)生：我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視食堂衛(wèi)生工作，新建食堂后，學(xué)校投入了專門的人力物力，現(xiàn)在，食堂硬件上去了，軟件建設(shè)也要跟上。為此，我們?cè)谑程霉ぷ鞴芾砩舷鹿Ψ�。首先，從人員配備上著手，挑選素質(zhì)好的、合格的廚師和阿姨，是辦好食堂工作最基本的保證；其次，嚴(yán)格加強(qiáng)管理，制訂嚴(yán)格的管理制度，食堂的食品衛(wèi)生工作責(zé)任重于泰山，要求炊事人員上崗前先進(jìn)行崗位培訓(xùn)，將所有的規(guī)章制度、崗位責(zé)任條例發(fā)放給每個(gè)工作人員手中，先自學(xué)后宣講，讓其了解執(zhí)行規(guī)章制度、崗位責(zé)任制對(duì)食堂衛(wèi)生工作的嚴(yán)肅性和重要性，在工作中嚴(yán)格要求工作人員按照要求操作，食堂工作是一項(xiàng)責(zé)任性、服務(wù)性很強(qiáng)的工作，由于加強(qiáng)了管理工作，開辦至今沒發(fā)生過食物中毒事件。由于管理嚴(yán)格、服務(wù)到位、設(shè)施先進(jìn)，我校食堂被評(píng)為A級(jí)食堂。
2、飲水衛(wèi)生：為了解決學(xué)生、教師的飲水問題，我校專門添置新的飲水設(shè)備，并在教學(xué)樓、辦公樓每個(gè)樓層放置電熱水器，每天由專人負(fù)責(zé)開關(guān)，保證學(xué)生飲水安全和衛(wèi)生。
三、學(xué)生自主參與
我校實(shí)行分級(jí)管理制度，除了衛(wèi)生室對(duì)全校衛(wèi)生進(jìn)行檢查外，每個(gè)年級(jí)部都有一個(gè)自主委員會(huì)，他們其中的一樣工作就是對(duì)本年級(jí)各班的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查評(píng)比，同時(shí)，我們還積極參加社區(qū)服務(wù)：到金愛心文明一條街、63路車隊(duì)、曹安xx街道、各里委、敬老院、醫(yī)院進(jìn)行衛(wèi)生宣傳，大掃除，培養(yǎng)廣大學(xué)生的衛(wèi)生參與意識(shí)，并內(nèi)化為學(xué)生的自主意識(shí)和自覺行動(dòng)。我校在20XX年評(píng)為“全國(guó)綠色學(xué)校”，全校師生自覺增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高衛(wèi)生健康工作水平。
四、定期宣傳，加強(qiáng)教育
定時(shí)、定期充分利用黑板報(bào)、廣播、宣傳欄、宣傳櫥窗等多種形式開展衛(wèi)生宣傳，普及衛(wèi)生知識(shí)。堅(jiān)持通過每月一次黑板報(bào)的形式，向?qū)W生宣傳對(duì)疾病的預(yù)防治療方法，增加學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，做到每周20分鐘健康教育課課時(shí)落實(shí)，授課教師落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容落實(shí)。并與團(tuán)隊(duì)結(jié)合開展主題班會(huì)，組織學(xué)生觀看錄像，擴(kuò)大教育效果。
五、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生預(yù)防工作
認(rèn)真配合衛(wèi)生部門按規(guī)定做好計(jì)劃免疫和其他疫苗的接種工作。兩年一次的糞檢工作是又臭、又臟、又累的`事，近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，克服種種困難，糞檢率達(dá)98%，受到防疫部門的表揚(yáng)。認(rèn)真做好傳染病的預(yù)防工作，特別是在春秋季節(jié)，及早及時(shí)地向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)病人，立即報(bào)告防疫部門，做好病人的隔離工作，并在防疫部門的指導(dǎo)下對(duì)教室及周圍環(huán)境進(jìn)行消毒，以制止傳染病的傳播。建立晨檢制度，掌握師生的健康狀況。衛(wèi)生室每天早上統(tǒng)計(jì)學(xué)生和教職工缺勤情況，并逐一詢問缺勤原因，做好記錄，并實(shí)行追蹤隨訪制度。
我校在愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的多次評(píng)比中，得到區(qū)、局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，分管領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生老師也多次評(píng)為區(qū)先進(jìn)工作者。
近幾年來，我校新建了文杰樓、辦公樓、體育館、學(xué)生宿舍，藝術(shù)樓、圖書館又整修一新，校園改建工程給我們帶來了一個(gè)整潔優(yōu)美，生氣勃發(fā)的xx二中。在抓硬件建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校更重視軟件建設(shè)，注重文明行為習(xí)慣的教育和養(yǎng)成。在全校師生的共同努力下，我校多次被評(píng)為市文明單位，綠化先進(jìn)單位，全國(guó)綠色學(xué)校等。我校已經(jīng)制定了新的目標(biāo)和要求，我們要加倍努力，將學(xué)校的衛(wèi)生工作再上一個(gè)臺(tái)階，來迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 13
寶山鄉(xiāng)第一小學(xué)骨干教師在教導(dǎo)處的組織和安排下，與泉眼小學(xué)建立了結(jié)對(duì)幫扶合作關(guān)系。在我們的共同努力下，幫扶活動(dòng)開展地有聲有色，取得了積極的成效。
一、認(rèn)真組織，貫徹落實(shí)
寶山鄉(xiāng)第一小學(xué)十分重視此項(xiàng)工作，成立了以李主任為組長(zhǎng)、由學(xué)校管理人員和教學(xué)骨干擔(dān)任組員的支教領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校與對(duì)口支援學(xué)校的教學(xué)工作。
20XX年9月初，學(xué)校就與對(duì)口學(xué)校聯(lián)系，了解對(duì)方學(xué)校的需求，根據(jù)對(duì)方學(xué)校的特點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把各校急需解決的問題列舉出來，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真規(guī)劃，排出時(shí)間表，逐一解決。積極組織落實(shí)幫扶計(jì)劃、方案，并把對(duì)口支教工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃中，為開展好活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)；根據(jù)對(duì)方學(xué)校對(duì)學(xué)科的要求，認(rèn)真對(duì)教師進(jìn)行組織安排，將我派去泉眼學(xué)校支教。
二、認(rèn)真實(shí)施，扎實(shí)有效
我克服了自身困難，精心組織、細(xì)致準(zhǔn)備、重點(diǎn)幫扶，受到了泉眼小學(xué)師生的一致好評(píng)。
20XX年9月，我在該校上了示范課，還廣泛聽課，了解該校的實(shí)際情況，就數(shù)學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)和該校的教師們進(jìn)行了交流。我執(zhí)教了《除法的驗(yàn)算》、《2、3、4的乘法口訣》、《分?jǐn)?shù)乘法》三節(jié)示范課。他們說：“高老師的課設(shè)計(jì)新穎，有效的使用教具，且非常符合農(nóng)村學(xué)生的`現(xiàn)狀”。可以說，這三節(jié)課均給泉眼老師們留下了深刻的印象。我還聽了該校幾位年輕教師的數(shù)學(xué)課，并進(jìn)行了交流，還對(duì)教師們進(jìn)行了備課輔導(dǎo)。我采用“上課、聽課、評(píng)課、交流”相結(jié)合的送教下鄉(xiāng)策略解決泉眼學(xué)校教育教學(xué)中的前線問題，不斷受到教師們的稱贊，使大家獲益匪淺。
第二，我們還進(jìn)行了《如何研讀教材確立教學(xué)目標(biāo)；精心設(shè)計(jì)，突破教學(xué)重難點(diǎn)》的研討。大家認(rèn)為這個(gè)研討融合了新課程理念，較為成功地處理了教學(xué)與教材、教師引導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)、面向全體學(xué)生與體現(xiàn)分層教學(xué)、扎實(shí)基本功訓(xùn)練與拓展創(chuàng)新思維等多重關(guān)系，是實(shí)施新課改過程中課堂教學(xué)的一次成功嘗試，受到全體師生的一致歡迎。 最后，我還給該校教師帶來了先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，和該校的班主任進(jìn)行了廣泛地交流和研討。
我雖然做了許多的工作，但是我還是不滿足。希望通過雙方的共同努力，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
普通高中學(xué)校工作總結(jié) 14
大家都說這學(xué)期時(shí)間最長(zhǎng)，可我這學(xué)期由于身體緣由、課程的緊急反而覺得時(shí)間很快，后期的課程是全冊(cè)最難最重要的植物體三大作用，由于重要不敢講的過快，所以這學(xué)期沒有進(jìn)行細(xì)致的總復(fù)習(xí)，只有在講題過程中能牽扯到的學(xué)問點(diǎn)賜予復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們利用自己時(shí)間細(xì)致全面復(fù)習(xí)，取得理想成果。
這學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了全校老師講課角逐、區(qū)生物教研會(huì)、年終大檢查聽了王x、公x老師的課。在這些活動(dòng)中我收獲頗多，覺得自己和優(yōu)秀老師的差距越來越大，為了縮小差距平常我多向這些老師學(xué)習(xí)探討教學(xué)方面的問題，讓自己接受新穎的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)套路。
這學(xué)期我除了和教研組的'老師們相互溝通教學(xué)，在備課、集體備課這些教學(xué)環(huán)節(jié)中都認(rèn)真對(duì)待，主動(dòng)參預(yù)。同學(xué)的《同步》批改、單元檢測(cè)親批親改，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。
在最終總復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案時(shí)，我和王偉文老師用心協(xié)商，細(xì)心選題，從基礎(chǔ)學(xué)問填空的面面俱到，到典型題例的選擇，到練習(xí)的全面篩選，細(xì)心設(shè)計(jì)每一張有用學(xué)案，提高課堂效率。
每次總結(jié)都有自己滿意的一面，也有不足的一面，再接再厲做好工作，不足之處下學(xué)期改正，滿意之處連續(xù)保持!
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