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      2. 大一學(xué)期末自我總結(jié)

        時間:2021-04-29 16:04:16 總結(jié) 我要投稿

        大一學(xué)期末自我總結(jié)范文

          自我總結(jié)是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以使我們更有效率,是時候?qū)懸环葑晕铱偨Y(jié)了。你所見過的自我總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的大一學(xué)期末自我總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大一學(xué)期末自我總結(jié)范文

          大一學(xué)期末自我總結(jié)1

          時間如水,轉(zhuǎn)眼間大一生涯已至尾聲。理應(yīng)有個總結(jié)來總結(jié)一下自己一年的所得與所失。

          1、在思想方面

          首先我端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí) 。其次,對人生和職業(yè)生涯有初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)自己的興趣并大致擬定將來的方向,開始思考人生。

          2、在生活上

          大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。

          3、在學(xué)習(xí)上

          極大程度的提高自己的自學(xué)才干,接受大學(xué)的啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得利用學(xué)習(xí)方法同時器重獨(dú)立思考。大一不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都已經(jīng)成為,我走過的足痕,變成我人生的一份小檔案,保存在我的人生進(jìn)程中。

          現(xiàn)在,我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,走好人生下一站途程!

          大一學(xué)期末自我總結(jié)2

          大一這一學(xué)年,對我個人來說是我人生中的一個主要時代。同時也是我的過度時代。從高中過度到大學(xué),從依附父母到獨(dú)立自主,從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟,從高談闊論對美妙幻想的尋求到實(shí)事求是對現(xiàn)實(shí)的殘酷,我的覺自己發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年,總覺的`留下許多的感慨與太多的遺憾。

          從當(dāng)初的對空想的渴望到如今對現(xiàn)實(shí)的難言,從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對空想現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識。我覺得我變。我變,我已不是當(dāng)初那個只會唯唯諾諾的我,已不是當(dāng)初那個任人號召,毫無主張的我。更不是當(dāng)初那個只會感慨抱怨而不會放縱一搏的我。我真的變,變的已不再是當(dāng)初那個不喝酒,不抽煙的渾樸小伙。已不再是昔日那個不講臟話,依照禮到的循古小生。為空想,我也不再是舊日那個熱于奉獻(xiàn),忘我生死的熱血少年?傊,我變,變成連我自己都不認(rèn)識的人。但是,我有一種動力卻始終沒有變過,那就是對空想抱負(fù)的追求及高貴的信念。

          要不是親眼見證這一年的自我變革,真不敢信賴自己的變革有這么大。追根朔底,當(dāng)然主要原因就來自于當(dāng)這個班長。自從當(dāng)軟件081班的班長,肩上就多一份任務(wù),不僅要為自己負(fù)責(zé),更要為班集體負(fù)責(zé)。從此心中這份沉甸甸的擔(dān)子就一直迫使我的自我改變。身在其職,很多事情我才真正地覺得到自己的無可奈何,力不從心。俗話說的好:“不在其位,不知其職”這句話道盡我心中的委屈。在某種場合,很多事情坐起來都是身不由己,致使自己的某些習(xí)俗潛移默化。取而代之的是染上某些惡習(xí)。作為一個班長,我總是時刻的懇求自己,要注意自己的言行,一不警戒,損害自己形象是小,給班級形象抹黑是大。所以,時常在外跟人交談時,就懇求自我約束力的提升及談吐的適度。

          時想,大一這一年,我還是過的比較充實(shí)的。在學(xué)習(xí)方面,我是盡量克服住自己,不能落下功課。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題。作為一名班長,你就更應(yīng)該樹立起榜樣作用,堅(jiān)持以身作則。其次在處理班級問題上,我采取仁義之舉,時刻,以班集體的名譽(yù)為先。雖有時,言過其實(shí),偶爾有傷他人之處這也在所難免。俗話說的好:“魚和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是,全班存在的問題仍然不少,首當(dāng)其沖的就是班級團(tuán)結(jié)問題,這方面主要表現(xiàn)在男生與女生,女生與女生之間不能傾心相對,致使班里的男生對女生不太理解,而女生則各自勾心斗角,不能和睦相處。其次在班干問題,許多班干都只是虛設(shè)其職,卻無實(shí)用,導(dǎo)致許多班級措施無法履行等等一系列問題。

          大一學(xué)期末自我總結(jié)3

          一學(xué)期的大一生活眨眼之間就過去,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試;叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學(xué)會與他人交流,在忙碌中我學(xué)到該學(xué)的知識。

          來到南大這個新的專業(yè),感受一種新的教學(xué),我倍感榮幸。從一個開始還對計(jì)算機(jī)心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它。對我來說,學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題,可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因?yàn)檫@樣,我有無限的選擇權(quán)利,我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。

          雖然沒有一樣能學(xué)得通,可我知道,技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程,沒有持久力就不會有成功。 每次和別人交流時,我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲,可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。 我喜歡數(shù)學(xué),同時我又害怕數(shù)學(xué),我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實(shí)證明,大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難,在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到困難。時間充足時,我可以預(yù)習(xí)課程,老師講時也勉強(qiáng)聽得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?粗坏赖啦火I基本題我真的不想做,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題,慢慢地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的多也就逐漸回用。在開學(xué)初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預(yù)習(xí),甚至課后沒時間做練習(xí)、問問題。

          在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,最終我又到低谷,那時我只好干脆放下數(shù)學(xué),忙過最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅(jiān)持下來,基本上撿回失去的內(nèi)容。 英語的學(xué)習(xí)也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學(xué)英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去,可到這完全要自己學(xué),我就不知所措。

          解英語考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn),在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下,我開始喜歡說英語,也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩歌好的開始,不論結(jié)果如何,我都是有所收獲的。 本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目,考試前背一背就可以。期中考試給我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計(jì)算機(jī)有更深入的解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。 其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……

          在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動,我想一定會有很大的提高和升華。

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