高二自我總結
一般來說，自我總結可視為自我鑒定，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學習寫自我總結吧。你想知道自我總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高二自我總結，希望能夠幫助到大家。
高二自我總結1
原本以為高二這一年非常漫長，但是當我慢悠悠的走過來之后，才發(fā)現這一段路其實并不是簡單的，我們每個人都在趕著時間，努力往自己的目標出發(fā)，每個人也非常的振奮，為自己那個理想的大學制定目標，堅持前行。這高二是已經過去了，但是對于我而言，我一直都在這條路上，高二這一年是這條路上的一段距離，但這一段距離，我也能夠很好的總結起來，提取其中的一些優(yōu)點，放棄一些缺陷，更好的前行，更好的發(fā)展自我。
高二一年，總的來說是非常忙碌的，因為在這一年之中，我們每個人都在不斷的往高三這個分岔路口趕路，仿佛高二就是為高三做好的基石，而高三也是我們一直都向往的目標。所以高二這一年，總的來說算是比較辛苦的，壓力也是比較大的，但是給自己的收獲也是滿滿的，非常有價值的。
在這一年里，我合理的分配好了自己的學習任務，做好了每天的總結和計劃，也為自己做好了未來的打算。在這份學習當中，我逐漸的認識到，一個人只有真正的獨立起來，才會有這樣的實力去前進，才會有更多的機會留給我們。一個人如果不去想著怎么進步是不行的，這會嚴重的阻礙我們的前進，也會嚴重的阻礙我們思想上的成長。一年間，我通過合理的一些分配，成功的讓自己有了一些方面上的進步，而對于未來的每一次打算，我也嚴格的進行的篩選，留下了一些最有可能實現的方面，也留下了一些更有可能的希望。所以面對未來的高三，我想自己會有一個好的狀態(tài)去面對，也會有一個更好的心態(tài)去應對。我只要付出努力，相信未來的世界就一定不會差的。
高二是我們進軍高三的一個準備階段。在這個階段里，我也對自己有了一個明確的認識。我這些科目里，有一點偏科的，在一些方面上也有一些缺陷。但是未來還有一段時間可以讓我去自我修復。相信我可以通過自己的這一次努力，讓我離成功可以更進一步，也讓我能夠在這樣的一個基礎上取得一個嶄新的成績，不負這一段時光的艱苦奮斗，不負自己的這一段青春韶華。
高三就要來了，我好好地準備一下，用一個最好的態(tài)度去面對接下來的挑戰(zhàn)和磨難。我相信，我能夠用自己的方式，去取得這一次成功。
高二自我總結2
高二學習生活是我一生中最重要的階段。二年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的二年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的二年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入�；@球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。
高二自我總結3
縱觀整個高二，我身處于高二（x）班這個競爭激烈的集體中，同學們之間學習氣氛十分濃郁，學風良好，我感到十分欣慰，并因此激勵自己不斷向前，向著更高更深的目標邁進。在這一年中，我從其他同學身上學到了很多，其中最可貴的應該是堅持。正是由于我學到了這種精神，在高二整個學年中，我才能永不止步。
在高二的磨練中，我更深一步的了解到了“學無止境”這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學業(yè)的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習和娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在本學年中，我盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
然而，在高二這個學年中，我在各個方面上仍存在很大不足。學習和思考仍不夠嚴謹，缺乏刻苦鉆研的精神，做事不能盡心盡責，考驗接踵而至，因而我會在距離高考不到一年的時間內積極應對，不斷學習、不斷充實自我，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。
新的一年里，只有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來緊張的高三生活�；叵胱约焊叨@一學年在學習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方，現在在這里我對自己在這一學年中的各方面做一個總結，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現自我，揚長避短才能有所進步。
在學習上，比起高一有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學年由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經過這個學期的適應，我想高三基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德�？v上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
（1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數不超過5節(jié)；
�。�2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的.見聞；
�。�3）在老師布置作業(yè)五天內必須完成，當然作文除外了；
�。�4）每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；
這學年已結束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。
高二自我總結4
這一學期我擔任高二8、11班的語文教學工作，回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我本著全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新力、提高實踐水平的思想，全身心地投入到教學中，圓滿完成了教學任務�，F將教學方面的體會和工作總結如下：
一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思
聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。這一學期我們高二語文備課組基本以新老師為主，雖然新老師教學經驗不足，但新老師的知識體系和見解卻更新穎，更貼近現實。在教學中，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我學到了很多在其他老教師身上學不到的東西。
二、緊抓作業(yè)批改、注重優(yōu)生輔導
作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學。對于班里優(yōu)生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談理想、談目標的同時，激發(fā)學生的學習熱情。
三、深入扎實的上好每一節(jié)課
因自己帶的這兩個班，一個是美術特長班，一個是理科重點班；一個班六節(jié)課，一個班七節(jié)課。所以在上課時，我要注意兩個班的學生也不一樣，基礎不一樣，所以在進行備課時不單要備課本，還要備學生。上課時，所采取的教學方式也不一樣：8班上課時更細，內容更基礎；11班上課時討論的問題更深層次，內容更難。
課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學觀念、教學模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。通過近兩年的實驗與探索，我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，感受到了我們與學生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展；艱辛的是我們對課程改革曾經有那么多的茫然與困惑，我們是“摸著石頭過河”來探索課程改革之路的，在課程改革的實踐過程中，我們也遇到了許多困惑和難題。
�。ㄒ唬⿲φn標的困惑
我們需要不用解讀的課程標準�，F在的課程標準有那么多解讀的書本、文章多如牛毛。我想原因無非有二，要么是課程標準太難，太深奧，課程標準的制定者也知道一般老師是讀不懂的；要么是對一線教師的不相信，課程標準制定者害怕一線教師讀不懂；
我認為課程標準應該通俗、詳細，一看就懂，如此教師才能用好；應該把解讀融入課程標準之中，這樣才能做到專家研究與一線教師的實踐緊密結合。
�。ǘ⿲φn堂的困惑
我們需要不是表演的課�，F在有的課放得很開，但收不攏，學生天馬行空，談天說地，離題越來越遠；有的課，學生活動的樣式很多，唯獨讀書不多，課堂上嘻嘻笑笑，氣氛十分活躍�？勺屑氁幌雽W生真正學到的語文知識可能很少。有的研究課，教學的著力點主要是對課文內容的深究，或是知識內容的任意拓展，或是思想內容的無限拔高。學生海闊天空，說短道長，甚至離開了書本去大談從網上看到的新聞。不同的是，過去是教師主講，學生旁聽；現在是學生主講（主要是尖子學生），教師插話補充。仿佛教學的重心已由教師轉移給了學生，仿佛這是課內向課外的延伸�？墒�，讀書的時間不多了，學生思考的時間很少了，對課文中語言文字的理解、品味、運用的時間也被擠掉了。這樣的課聽多了，我們的老師都說我們現在不知道語文課怎樣上了。
�。ㄈ⿲滩牡睦Щ�
1、對必修內容的困惑。
高二語文必修五和選修《先秦諸子散文》集中了高中階段近80的古詩名篇、以及部分文言名篇，教學內容重，教學進度緊張。而且因為一味的趕進度，使得每堂語文課都上得滿滿的，而語文課所必需的一些課外趣味補充，因此都被忽略了，語文課索然無味。
2、對教學重點的困惑。
現在的教材自由度很大，每篇課文后面的練習和要求都很少，這一方面是擴展了教師的能動性，但是對教師來說是增加了難度。我們的老師很難把握教學的重點。
【高二自我總結】相關文章：
高二學生自我評語02-11
高二物教學總結12-02
高二第一學期期末自我評價12-25
高二學生期末自我評價（精選9篇）02-21
高二學生期末自我評價（精選7篇）12-25
高二學期自我評價范文（通用6篇）12-07
高二學期自我評價范文（通用9篇）12-07
高二學生期末總結15篇03-01
高二學生學期末總結03-01
高二物理的工作總結02-21