大班上學(xué)期保健總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的大班上學(xué)期保健總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、樹立正確的健康觀，促進(jìn)幼兒身心健康。
幼兒升入大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，感到無比自豪，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。我們要求幼兒能不依賴成人，學(xué)會有始有終地做自己能做的事。通過與家長配合教育，大部分幼兒能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，每天能衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面，并積極地參加晨間活動。
開學(xué)初，我們引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，并借助運(yùn)動會、早操比賽、大班級活動等事項使幼兒學(xué)會主動的做對集體有益的事，樹立初步的集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。此外，我班還設(shè)立了值日生，幼兒佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，培養(yǎng)了幼兒勤勞的習(xí)慣。讓他們?yōu)橥榉诛�、分菜，整理圖書，收拾玩具，盡力完成值日生的工作，讓幼兒做到熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。使得幼兒為他人服務(wù)的情感得到了滿足。
我們還建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。隨著孩子自我意識的發(fā)展，合作意識的萌芽，幼兒逐漸有了相固定的游戲玩伴，逐漸能遵守游戲中、生活中的一些規(guī)則。
二、積極開展戶外活動，增強(qiáng)
幼兒體質(zhì)。
我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速。在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作。幼兒最喜歡的體育活動就是進(jìn)行賽跑比賽。我也積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)與敏捷。幼兒每天能認(rèn)真參加早煉活動，會跟隨音樂節(jié)奏整齊、有力、到位、精神抖擻地做操。我們充分利用體育課、活動課等時間，組織幼兒開展各類活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、體育游戲等豐富多采的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，每天堅持2小時的'戶外活動。體育游戲開展得熱火朝天，收效頗多。幼兒在游
戲中學(xué)習(xí)規(guī)則的遵守，并不斷地豐富著與他人交往的經(jīng)驗。
在第13周，全班幼兒能積極參加《冬季運(yùn)動會》�！岸具\(yùn)動會”的開展更讓幼兒感受到冬季運(yùn)動的意義。運(yùn)動會中小選手們個個精神抖擻，生龍活虎，都顯出自己的看家本領(lǐng)，準(zhǔn)備與對手一比高下，加油隊聲聲聲高昂，最后，打成平手的拔河比賽為我們的運(yùn)動會劃上了一個圓滿的句號，幼兒通過自己的努力也紛紛取得好成績。其實，結(jié)果是不重要的，重要的是孩子在比賽中欲望得到了滿足，能力得到了提高。
三、加強(qiáng)細(xì)節(jié)引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
我們就餐前用語言刺激幼兒的食欲，每天向幼兒介紹食譜，保證幼兒帶著愉快的情緒就餐；保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。就餐時，幼兒知道不大聲說話，不東張西望，專心吃飯。餐后知道做好個人衛(wèi)生：漱口、擦嘴巴。
我們抓住點滴小事對全班幼兒進(jìn)行教育，充分發(fā)揮隨機(jī)教育，例如：有一次，我班個別幼兒又出現(xiàn)不肯吃大蒜、韭菜等挑食的現(xiàn)象，為了幫助他們進(jìn)行糾正，我們特地開設(shè)了《他為什么長不高？》這一活動，在活動中，老師創(chuàng)設(shè)情景，與幼兒一起表演，讓其他幼兒判斷他的行為是否正確，并討論應(yīng)該怎么做才能長高，從而培養(yǎng)幼兒飲食能力。通過這次活動，大部分幼兒將學(xué)到的知識能運(yùn)用到生活中。并制定了“一周食譜”。
四、重視環(huán)境的整潔，悉心呵護(hù)幼兒
教育幼兒講衛(wèi)生，愛清潔，平時幼兒能做到不隨便掉垃圾，知道保持環(huán)境清潔衛(wèi)生的重要性。我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨檢制度。提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童，每日定時喂藥。我班的成佳蝶、丁海毅、高煜恬等幼兒，經(jīng)常感冒咳嗽；楊錦蘭體重超出正常標(biāo)準(zhǔn)，屬肥胖兒；高蔣嚴(yán)進(jìn)食時常會嘔吐。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的幼兒我們一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系，另一方面在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo)。
五、積極開展體育活動，培養(yǎng)幼兒的自信心。
在體育活動中，我們積極創(chuàng)造機(jī)會發(fā)揮孩子的獨立性和創(chuàng)造性。球類活動深受孩子的喜愛。皮球自然就成了選擇率最高的玩具。玩球的過程中，我們讓孩子自己想出玩的辦法，如“大家想一想可以怎么玩，想的辦法越多越好”、“除了這樣玩，還可以怎樣玩”等等。結(jié)果，孩子們探索出各種玩法：有人單手拍球，追球跑，雙腳夾球走，有的雙人輪拍球，你拋我接，雙人夾球走……在探索的過程中，孩子們不斷積累成功與失敗的經(jīng)驗，對自己的認(rèn)識也隨著活動的深入而更加深刻，自信心也隨之增強(qiáng)。
幼兒園的大草坪是孩子們的樂園。孩子們最喜歡在那兒開展自己喜歡的體育游戲——“人、槍、手”、“小白兔和大灰狼”、“獅王和小動物”。
開闊的環(huán)境和開放的心理氛圍讓孩子平添了一份自信，活動中的他們發(fā)揮的更棒。
有人說：“一個的結(jié)束預(yù)示著另一個的開始”，這學(xué)期的保健工作劃上句號的同時也標(biāo)志著下學(xué)期保健工作的開始。我們將忘卻過去的成功，銘記著自己的不足繼續(xù)努力，誓把工作做的更好。
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