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      2. 管理學生規(guī)律方法總結(jié)

        時間:2021-03-29 15:39:19 總結(jié) 我要投稿

        管理學生規(guī)律方法總結(jié)

          XX年學生管理科在部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和部門同志的大力支持下,認真貫徹執(zhí)行上級文件精神及科室工作職責,自覺履行新使命、新要求,開拓進取、求真務實,較好地完成了全年度的工作任務,F(xiàn)總結(jié)如下:

        管理學生規(guī)律方法總結(jié)

          一、著力提升大局意識,切實做好了XX級畢業(yè)生離校及XX級迎新相關(guān)工作

          (一)以熱情的服務,零投訴完成XX級畢業(yè)生離校手續(xù)的辦理工作

          我校XX級畢業(yè)生約6000余人,涉及兩個校區(qū)三種層次的學生,工作量大,涉及面廣、責任重大。做好畢業(yè)生離校工作是學校的一項重要任務,既是對學生幾年大學生活的總結(jié)與評價,也是增進師生感情、培育畢業(yè)生母校情結(jié)、樹立學校良好辦學口碑的關(guān)鍵。

          學生管理科承擔著畢業(yè)生離校手續(xù)辦理工作的其中一個環(huán)節(jié),工作雖細微,但作為畢業(yè)生服務的一個小窗口,工作的好與壞將直接影響全校畢業(yè)離校工作的大盤。所以,根據(jù)學校對畢業(yè)生離校工作的總體安排,我們科室及早制定了畢業(yè)生離校手續(xù)辦理工作的方案,為營造和諧、有序、便捷、溫馨的離校氛圍,確保畢業(yè)生文明、健康、安全離校,我們還提出了“全程微笑服務,時刻認真解答”的工作理念。XX級畢業(yè)生離校手續(xù)辦理工作過程中,我們最終做到了零投訴順利完成。

          (二)以務實的作風,按時高效完成XX級迎新的相關(guān)工作

          按部門召開的XX級迎新工作會議要求,學生管理科承擔了新生入校報到工作方案、新生早到晚到接待工作預案及三校區(qū)新生開學典禮工作方案的起草工作,同時還承擔統(tǒng)籌安排三校區(qū)新生報到學生工作部接待點及新生開學典禮等等相關(guān)工作。在科室人力有限的情況下,我們提出了“相對分工,絕對合作”,“以打仗的狀態(tài)完成任務”的工作理念,充分發(fā)揮科室人員各自優(yōu)勢,并在各科室人員的大力協(xié)助下,不畏困難,以務實的作風逐項落實。最終,我們按時高效完成了近10000名XX級新生入校報到及開學典禮相關(guān)方案及各項迎新工作細節(jié)的對接統(tǒng)籌安排工作。

          二、嚴格程序認真審核,扎實做好了一年兩次的評優(yōu)評獎工作

          (一)圓滿完成XX屆畢業(yè)生的評優(yōu)評獎工作

          每年教育廳下發(fā)的關(guān)于畢業(yè)生評優(yōu)評先文件都較晚,對于XX屆4891名畢業(yè)生的評優(yōu)評獎工作,我們科室本著“服務學生, 便利學生”原則,在教育廳正式文件未下前,事先把涉及到評優(yōu)評獎工作的各個環(huán)節(jié)做好前期安排,以確保畢業(yè)生離校前完成所有的評優(yōu)評獎工作,確保評上的畢業(yè)生能順利拿到獎金及獎證,為他們就業(yè)求職提供足夠的證明支撐材料。

          XX 屆畢業(yè)生評優(yōu)評獎工作在 “早計劃、早安排、早啟動”的“三早”方針指導下圓滿完成。經(jīng)過嚴格評選,認真推薦,省教育廳最終評審,我校共獲得了省優(yōu)秀畢業(yè)生146人,校級優(yōu)秀畢業(yè)生244人,校級三好學生245人,校級優(yōu)秀學生490人,校級優(yōu)秀學生干部296人,校級單項活動優(yōu)秀獎393人,校級丙等獎 477人,共計2291人,共發(fā)放獎勵金額柒拾捌萬叁仟玖佰元整。

          (二)順利開展XX—XX學年度學生評優(yōu)評獎工作

          自10月份啟動XX—XX學年度學生評優(yōu)評獎工作以來,本著“公平、公正、公開”的原則,積極有效指導各學院順利開展各項評優(yōu)評獎工作。對照評優(yōu)評獎條件,對各學院上報的評優(yōu)評獎材料均嚴肅對待,認真審核,避免不必要的問題出現(xiàn)。雖然工作量大,但我們以嚴肅的態(tài)度,確保評優(yōu)程序規(guī)范、操作透明,確保數(shù)據(jù)資料真實、準確。

          經(jīng)過各學院的精心組織評選及我們后期的認真審核推薦,本年度我校共獲得省級三好學生47人,省級優(yōu)秀學生干部16人,省級優(yōu)秀班集體3個。另外,在XX至XX三個年級中,共評出校級三好學生799人、優(yōu)秀學生1575人、優(yōu)秀學生干部1027人、單項活動優(yōu)秀獎1243人、優(yōu)秀班集體22個及甲、乙、丙等獎學金共3863人。為樹立典型,表彰先進,共需發(fā)放獎勵金額貳佰肆拾萬零陸仟陸佰元整(¥2,406,600.00)。截止到12月6日,所有獎勵證書已打印制作完畢。預計12月20日之前,完成所有獎勵金額及獎勵證書發(fā)放工作。

          三、中踐行服務育人,認真做好了日常管理工作

          (一)新生學生證辦理及火車優(yōu)惠卡申購及信息錄入工作

          1、火車優(yōu)惠卡申購工作。自10月初開始,我們就啟動了學生火車優(yōu)惠卡申購的工作,并立足大局意識,積極主動與求是學院及研究生學院進行溝通,通過提交兩次申請的方式,最終妥善完成了全校約9800余名新老生火車優(yōu)惠卡(含求是學院和研究生院)的申購工作。

          2、新生學生證辦理及火車優(yōu)惠卡信息錄入工作。XX級二本及?菩律s6200余名,分布在三個校區(qū)。就新生學生證辦理及火車優(yōu)惠卡信息錄入工作來說,人數(shù)多,信息錄入量大,后期加蓋公章及卡學校鋼印的工作任務重。但針對不同的校區(qū),我們作了靈活的安排,而且為確保學生證填寫及火車優(yōu)惠卡信息錄入數(shù)據(jù)的準確性,我們認真起草并下發(fā)通知,并在各種相關(guān)的qq工作群中反復進行溫馨提示。通過各種努力,截止到12月2日,三個校區(qū)新生的學生證及火車優(yōu)惠卡已全部發(fā)放到各學院,比往年提前了將近兩周。

          (二)老生學生證補辦及火車優(yōu)惠卡充值補卡工作

          三校區(qū)一年分上下半學期,統(tǒng)籌安排兩次老生學生證的補辦及火車優(yōu)惠卡補卡工作。對于火車優(yōu)惠卡次數(shù)用完或消磁需充值的學生,我們提供隨到隨充的服務,一學年大約要為400—500余名學生提供這樣的服務。

          (三)組織安排各種臨時性學生活動的工作

          XX年,學生管理科組織安排各種臨時性學生活動約20余次,親自帶隊參加約10次, 組織學生人次約達到4000余人次。

          (四)處理各種學生事務的工作

          1、學生相關(guān)政審材料審核蓋章及退學、休學、復學等學生相關(guān)手續(xù)辦理工作;

          2、各學院上報的各種學生情況進行備案,跟蹤了解的工作;

          3、對各學院上報的'違紀學生進行核實處理的工作;

          4、整理錄入原來遺留的08級部分及09級全部新生入學登記表檔案信息并移交檔案館的工作。

          5、對咨詢各種學生事務的問題做好解答的工作。

          四、以關(guān)愛學生為出發(fā)點,努力做好了“學平險”相關(guān)工作

          自 XX年國家對大學生實行城鎮(zhèn)醫(yī)療保險后,我校就沒有再統(tǒng)一組織學生進行商業(yè)保險的投保。經(jīng)過幾年大學生醫(yī)保工作的開展,在處理各學院學生發(fā)生疾病和意外傷害等事故理賠的過程中,發(fā)現(xiàn)大學生醫(yī)保存在許多不盡如意的地方。XX年9月,為確保我校在校大學生患病醫(yī)療有保障、意外風險有補償,安心完成學業(yè),在實行大學生醫(yī)保的基礎(chǔ)上,啟動了“學平險”工作。雖然部門就“學平險”工作專門召開了一次宣傳動員會議,并在全校XX年度輔導員培訓班也作了各種前期的宣傳動員,但在工作實際開展的過程中,還是存在著各種消極的不執(zhí)行。學生管理科本著“以關(guān)愛學生為出發(fā)點”的工作理念,通過電話溝通及各種qq工作群,就再次啟動學生商業(yè)保險的原因,反復耐心做了很多解釋說明工作。截止到12月5日,“學平險”繳費金額為壹佰壹拾萬零九千圓整。

          回顧XX年學生管理科的工作,我們能夠抱著虛心學習、努力工作的態(tài)度和高度的責任感,認真地完成好每一項工作任務。但是,我們也能夠感覺到在開展工作中,雖然積累了一些經(jīng)驗,取得了一些成績,但離部門對學生管理科的工作期望仍存在著一定的差距。由于人手欠缺,導致科室管理組織力量不足,具體工作實施起來難以很好地做到定人、定位、定責,總感到心有余而力不足。在新的一年中,我們會努力創(chuàng)造一切條件,作好每一項工作,力爭在今年的基礎(chǔ)上再有更大的進步。

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