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      2. 文言文自傳

        時間:2024-04-28 06:57:28 自傳 我要投稿

        (優)文言文自傳

          上學期間,大家都知道一些經典的文言文吧?文言文能讓不同語言使用者“筆談”,是一種具有固定格式,卻不會非常困難的溝通方法。相信還是有很多人看不懂文言文,下面是小編為大家收集的文言文自傳,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (優)文言文自傳

        文言文自傳1

          吾名XX,隨父姓杜,年方十四。“婢婢裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初!睋改概c親戚言,吾故鄉名“U溪”,于湖北宜昌,亦在此出生,便取“溪字”;“珞”意為玉器,有寶玉之意,便取置于其中。吾長輩或是各生人見此名,十個總有八九稱贊。

          吾自幼好讀書,何書并看,亦愛念詩,學至三年級卻懈,上學為寫作而煩,時好時差,或善政猶書,多數時候為文章愁眉苦臉,不知從何下筆;蚴俏岵贿m從文罷!

          數理化方面,吾以為今略之端也。不過以后事復言,今學于初中,或罷,或敬學之。吾師皆善也,博學多識,授業解惑。古人亦云:“學貴得師,亦貴得友!

          吾今者尚在正矣,愿自能加勁于學,莫懈情,若是能再進取十年,不知是否能出人頭地。勉之!

          筆不出佳文,此之謂也。

        文言文自傳2

          敝人XXX,生于公元二千零九年,屬牛,姓X名XX,未有字,人送外號曰浩子,心中好不歡喜。乃浙江溫州人氏。性格些許內向,不善與人交際。

          吾有六愛,細聽我慢慢道來。

          吾愛閱讀,特喜讀歷史之作。古人云:“讀萬卷書,行萬里路!蔽犭m不及精通中華上下五千年之史,但微略之。吾亦愛讀了立梅之散文著作。其作絲竹煮文字,郎郎上口,予人雅俗共賞之境。

          吾愛詩人。吾愛李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”之豪放,吾愛岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”之滿腔報國情懷,吾亦愛朱熹“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”之警誡。

          吾愛寫作,雖不達“筆落驚風雨,詩成落鬼神”之境界,但卻有樸實無華之感。未曾獲獎,但猶愛。

          吾愛習字。端坐桌前,放空思緒,持筆提字,乃人間妙事,蕩心悅目,泌人心扉,幽遠空明。

          吾愛運動。運動強身健體,益于身心,抵御瘟疫。

          吾愛攻題。吾尤愛攻數理難題。沉心思考,事后成就感何之大。

          吾之愛,吾所愛。

        文言文自傳3

          吾,女子,年滿十四,家中長女,現就讀于東華初級中學初二精靈二十六班,任語文課代表一職。

          異者評吾亦不同。吾之師覺吾乃膽怯內向之輩,不善言辭,不喜展露;吾之父母覺吾不似女子,“尋釁滋事”樣樣精通,不為省心;吾之弟覺吾不似長姐,嬌蠻任性,最喜撒潑大渾,幼稚較真,不為榜樣;吾之友覺吾喜鬧騰,無靜之時,善勸解,樂于說道,常與吾交心。

          異者之言均是吾之性。

          吾認為吾為一小女子也,無宏偉志向,無遠大抱負,更無看家本領一二,亦無異于凡人之處。所作所為所思所想皆與旁人無大小之差,缺點更是數之不盡,不喜講道理,有小性子,好玩厭學,但又不失善良、熱忱。

          于蕓蕓眾生之間,吾愿作一片素葉,裝點這芊芊紅塵。

        文言文自傳4

          鄙人姓X,名XX。一介書生耳,既無縛雞之力,亦無沖天之志,更無濟世之才。相貌尚可,濃眉方臉,天庭飽滿。天性溫和,幽默通達,閑靜少言,以誠待人。雖貌不及徐公,才不及諸葛,然好讀國學,尤好運動。

          七歲入學堂,敏而好學,是為父母先生之喜好。年十二有余,嗜文,常作詩畫供自娛。但今非如此,愛好甚廣,三教九流,四書五經,略有涉獵,但心不專一,無一精通;琴棋書畫,有一不通。平生信奉:安全第一,健康至上,我命由我不由天。不知何時起,嗜茶,卻無茶品,不分層次,皆大壺牛飲,有附庸風雅之嫌。

          自少甚懶,幸父母打點,甚矣,吾之惠,福星常伴。吾有堅毅之心,青云之志,醇厚之情,亦有敢于創新之意。

          吾感天地之廣大吾,歲月之蹉跎,逝者如斯,而未嘗往也。往后,吾必習之,徐圖上進!

        文言文自傳5

          吾于丑年降于和平之年代。因父姓X,故名曰XX,卻又何為正?豫才有美文名少年閏土,卻又何為土?答曰:“五行缺土,所以父親叫他閏土!庇谖岽蟾盼逍卸紖s罷!

          兒時少啼,父母愛之,喜奶粉,父母異之。

          五歲時,頑。想知刀如何之利?便舞之,不慎,刀刃破指也,鮮血直流,若水龍頭壞也,慘不忍睹。吾雖怕疼,卻更怕嚴父撻之。于獨去美宜佳購創口貼一枚。貼之,裝無事耳。

          入小學一年。上課欲寐。放學時,作業甚多,卻不知作業如何寫?同桌便獻一策:“亂寫為絕!”吾信之而不疑。到家,亂寫則己。作業遂如夏之水,多,卻少時消散去了。父巧在今日查作業。“五和六卻等于零矣?其忽悠你老子也!”父怒然。唉!作業亦是罪業也!

          今因病毒之亂,他人之物,不敢觸之。室友有糖,予每人一顆。吾覺糖中有細菌,便還之。室友怪之,爭糖。他人曰:“味道甚矣!”有些許失落,悔恨,怪吾之性!

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