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      2. 如何教育犟嘴的孩子

        時(shí)間:2020-11-26 09:59:39 家庭教育 我要投稿

        如何教育犟嘴的孩子

          過去的認(rèn)識(shí)里,家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中,由家長(zhǎng)(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。即家長(zhǎng)有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐,對(duì)子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。下面和小編一起來看如何教育犟嘴的孩子,希望有所幫助!

        如何教育犟嘴的孩子

          孩子“犟嘴”,父母往往很生氣,認(rèn)為孩子不服教導(dǎo),不尊重大人。許多父母還會(huì)因此天大罵訓(xùn)斥孩子。其實(shí),孩子“犟嘴”有各種不同的情況、父母應(yīng)當(dāng)分析孩子“犟嘴”的原因,找準(zhǔn)“癥結(jié)”,對(duì)孩子實(shí)行有效的教育。

         。1)有時(shí)因?yàn)榇笕说呐u(píng)與實(shí)際情況有出入,孩子“犟嘴”的,這是孩子為澄清事實(shí)而進(jìn)行的“自我辯解”。這時(shí)候,父母應(yīng)該耐心聽取孩子的辯解,并引導(dǎo)孩子用正確的方式予以表達(dá)。試想,這種尊重事實(shí)、不向權(quán)威屈服的品質(zhì),不正是我們大人所贊譽(yù)和追求的嗎?怎么當(dāng)它在孩子身上表現(xiàn)出來時(shí),我們反而受不了了呢?

         。2)有時(shí),孩子是為了掩蓋過失而“犟嘴”的。在我們已經(jīng)清楚地了解事實(shí)真相的情況下,往往很難容忍孩子的這種“犟嘴”。有許多父母在這時(shí)往往會(huì)以拳頭代替教育。因?yàn)樵诟改缚磥恚@種“犟嘴”就是撒謊。如果我們能冷靜地分析一下,也能從這種“犟嘴”中找出其中的“緣由”。

          幼兒心理學(xué)認(rèn)為,當(dāng)兒童開始掩飾自己過失時(shí),說明他已經(jīng)掌握了一定的道德標(biāo)準(zhǔn),并且學(xué)會(huì)拿它來和自己的行為相對(duì)比,作出初步的道德評(píng)價(jià)。又由于幼兒期的道德觀念并不十分穩(wěn)定:因此,在一定的環(huán)境中,孩子難免會(huì)犯錯(cuò)誤。事后,在大人的暗示之下.孩子的初步道德評(píng)價(jià)能力起作用了。他們往往知道自己錯(cuò)了,可又怕承認(rèn)錯(cuò)誤,因?yàn)樗麄兣卤粰?quán)威——大人認(rèn)為是“壞孩子”,于是就通過“犟嘴”來掩飾過失,力圖保住“好孩子”的形象。

          遇到這種情況,做父母的絕不可犯急躁情緒,應(yīng)該耐心細(xì)致的`引導(dǎo)孩子,使之認(rèn)識(shí)到:犯了錯(cuò)誤不要緊,重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。已經(jīng)犯了錯(cuò)誤,為了掩蓋它再犯另外的錯(cuò)誤(撒謊)是錯(cuò)上加錯(cuò)。同時(shí),要讓孩子認(rèn)識(shí)到:自己是個(gè)犯了錯(cuò)誤的“好孩子”。這一點(diǎn)很重要,因?yàn)檫@是孩子“犟嘴”的根源,也是孩子今后改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。

          有時(shí),孩子“犟嘴”是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的行為缺乏正確的道德評(píng)價(jià)。這是一種“自以為是”的“犟嘴”。比如,家里來了小朋友,孩子卻不讓小客人玩自己的玩具,大人說他,他還認(rèn)為自己的玩具就有權(quán)不給別人玩。這樣情況說明孩子的道德認(rèn)識(shí)和道德評(píng)價(jià)能力還處在一個(gè)比較低的水平上。這不是通過一兩次談話就能解決的,需要通過多種方式如看圖書、講故事等來幫助孩子提高道德認(rèn)識(shí)。這需要一個(gè)較長(zhǎng)的潛移默化的過程。

          總之,我們不能簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子的“犟嘴”,因?yàn)橐杂?xùn)斥打罵來對(duì)待孩子的“犟嘴”,會(huì)使孩子不愿與大人交流,自我封閉,甚至變得孤僻不合群。

          注意自己平時(shí)和孩子說話時(shí)的方式和氛圍是不是命令式或?qū)故降?如果是,那么孩子的表現(xiàn)就是平時(shí)積累的結(jié)果。希望孩子不“犟嘴”從現(xiàn)在開始改變你與孩子說話時(shí)的方式。

          另外,提出要求后,又沒有堅(jiān)決執(zhí)行,也會(huì)使孩子覺得有空子可鉆,F(xiàn)在教育的辦法只能是每當(dāng)對(duì)孩子提出一項(xiàng)要求時(shí),與他一起討論制定和執(zhí)行這項(xiàng)要求的意義,然后就堅(jiān)決執(zhí)行。這樣就會(huì)逐漸減少孩子無理取鬧的行為。

          另外,靜下來想一想,孩子是否有道理,不能要求我們一提要求孩子馬上就得服從,要允許他有自己的想法。其實(shí)孩子會(huì)犟嘴不是壞事,這至少說明他對(duì)很多問題有想法,同時(shí)又能用自己的語言表達(dá)出來。如果你說什么他是什么,什么想法也沒有,那才可怕呢,等他長(zhǎng)大了肯定不能維護(hù)自己的權(quán)益和主張。

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