一年級學(xué)生如何學(xué)好奧數(shù)
小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)應(yīng)以培養(yǎng)興趣為主，只有在低年級時培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能夠在以后的學(xué)習(xí)中取得更快進步。下面和小編一起來看一年級學(xué)生如何學(xué)好奧數(shù)，希望有所幫助！
學(xué)奧數(shù)的方法建議：
1、接觸奧數(shù)，興趣第一。
我們接觸過不少四五年級希望開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生，令人驚訝的是，這些學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生其實在低年級時曾經(jīng)學(xué)過奧數(shù)，但因為當(dāng)時聽課效果不好便放棄了，到了高年級，迫于小升初壓力又不得不學(xué)。對于這樣的學(xué)生，學(xué)習(xí)奧數(shù)是有一定陰影的，甚至有些學(xué)生抱認為不適合學(xué)，有抵觸心理。
所以既然家長決定低年級開始學(xué)奧數(shù)，一定要首先注意興趣上的培養(yǎng)，幫助他們找到數(shù)學(xué)中引起他們興趣的事情，比如數(shù)字游戲等等。
2、找一位孩子最喜歡的老師。
剛剛接觸奧數(shù)，興趣是第一位的，那找一位孩子喜歡的老師就是學(xué)習(xí)的重中之重。一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂，以自己的人格魅力感染學(xué)生。在課堂上，老師不僅是孩子的師長，也是孩子的朋友，和孩子們一起探討問題、一起思考，使孩子們養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，在喜歡老師的同時喜歡數(shù)學(xué)。
3、用一套最權(quán)威的教材。
通過長期的奧數(shù)學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)得到培養(yǎng)，思維能力、智力潛能得到很好的開發(fā)，選擇一套靠譜的教材非常重要。上課之前需要跟老師多加溝通。
4、從最合適的起點開始。
剛剛接觸奧數(shù)，學(xué)不懂不代表孩子不適合學(xué)數(shù)學(xué)，是起點不合適。比如有些教材中的很多知識超前于學(xué)校的課本，如果利用得不好，很容易打擊孩子的積極性和自信心，這是目前導(dǎo)致很多孩子不喜歡數(shù)學(xué)、厭惡數(shù)學(xué)的最主要的原因之一。
學(xué)習(xí)重點難點解析：
1、巧算與速算的基本知識：對于一年級的學(xué)生來說，計算是學(xué)生學(xué)習(xí)時遇到的第一個問題。如果能夠在看似無序的算式中尋找到一定的規(guī)律，化繁為簡，那么學(xué)生一定能夠增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。另外，計算與速算是各種后續(xù)問題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)好數(shù)學(xué)，首先就要過計算這關(guān)。
2、認識并學(xué)會各種基本圖形：正方形、長方體、圓和立方體等是小學(xué)學(xué)習(xí)中最常見的圖形。通過系統(tǒng)的指導(dǎo)，使一年級的學(xué)生能夠計算出各種基本圖形的個數(shù);使學(xué)生建立起有序思維，為建立思維模式打下基礎(chǔ)。
3、學(xué)習(xí)簡單的枚舉法：枚舉法對于一年級的學(xué)生來說的確是有一定的困難。在奧數(shù)課本中，介紹這一難題時采用數(shù)數(shù)這種更為直觀的方式，將復(fù)雜抽象的問題形象化，便于孩子們理解。枚舉法訓(xùn)練的重點在于有序的思維方式，學(xué)習(xí)之初將抽象問題形象化，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生去主動思考，建立起自己的思維方式。
4、數(shù)字的奇與偶、不等與相等等關(guān)于數(shù)論的基礎(chǔ)知識：數(shù)論問題是后續(xù)學(xué)習(xí)中的一個重點，而這學(xué)期將要學(xué)到的：數(shù)字的奇與偶、不等與相等等無疑將會是今后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
學(xué)好奧數(shù)的好處：
一、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、開發(fā)智力
學(xué)奧數(shù)是最好最直接的鍛煉孩子思維能力的方式，從三年級開始，讓孩子學(xué)奧數(shù)，可以很好地鍛煉孩子的思維能力，開發(fā)孩子的智力，對孩子一生的學(xué)生和生活都有著重大作用。
二、使學(xué)生獲得心里上的優(yōu)勢，增強自信
這跟學(xué)習(xí)特長如音樂、舞蹈是一樣的，很多孩子并不適合學(xué)習(xí)藝術(shù)類或者體育類特長，但是所有的孩子都可以學(xué)習(xí)奧數(shù)，在學(xué)習(xí)上得到成就感，可以大大地提升孩子的自信心，增強了孩子的自信，對孩子是最好的幫助。
三、對于初中數(shù)理化的學(xué)習(xí)有很大的幫助
在小學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)，鍛煉了思維、開發(fā)了智力，對于初中理科的學(xué)習(xí)當(dāng)然是有莫大的幫助的。智力的相對提高，對于孩子來說，再學(xué)習(xí)數(shù)理化的時候，就不會那么困難了。
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