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      2. 我要畢業(yè)了周記

        時(shí)間:2022-07-16 23:38:28 周記大全 我要投稿
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        我要畢業(yè)了周記

        我要畢業(yè)了周記1

          六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了,你是不是想把書包往天上一扔,然后大喊一聲:“我畢業(yè)了!笨墒,但你興奮過(guò)以后,便會(huì)有一種叫做“眷念”的東西占據(jù)你的心頭。

        我要畢業(yè)了周記

          六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校美好的憧憬來(lái)到學(xué)校。老師將我們領(lǐng)進(jìn)班級(jí),從a、o、e到1、2、3。一直教到我們都成為一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

          在這六年里,發(fā)生了許許多多的事,酸甜苦辣咸五味俱全?赡墚(dāng)時(shí)還會(huì)怨恨別人,可到了現(xiàn)在,回想起來(lái)竟覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己的行為是多么的幼稚、可笑!

          向母校道一聲“再見(jiàn)”吧!在這六年里,對(duì)這里的`一花一草、一磚一瓦都有了感情。在這個(gè)校園里,我們讀書、玩耍,所有的的喜怒哀樂(lè)。都全在這母校里。

          向老師道一聲“再見(jiàn)”吧!我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)榮譽(yù)都少不了老師的心血。老師,您是我們的引路人,為我們指點(diǎn)迷津;老師您是園丁,培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)未來(lái)的棟梁;老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不是說(shuō)您,還能說(shuō)誰(shuí)呢!

          想同學(xué)道一聲“再見(jiàn)”吧!在這六年里,大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起歡樂(lè)。朋友,將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把幸?淘谀愕男拈g,用一縷友誼的絲線,將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。

          校園里的小樹啊,你可知道,當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹時(shí),我們都已經(jīng)成為祖國(guó)的棟梁了。

          待到那時(shí),我們?cè)賮?lái)母校,對(duì)老師道一聲“老師,我們沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

        我要畢業(yè)了周記2

          開心——哈,總算畢業(yè)了,我們也解放了!昂翱嘧x”六年,就是為了能學(xué)好、考好,順利升入中學(xué)。別看我們還是少年,但我們身上的擔(dān)子可不輕,壓力也不小。特別是臨近升學(xué)考試的那段時(shí)間,我們更是緊張。剛考完試,我們就歡呼著“萬(wàn)歲!”“我們解放了!”我們身上的擔(dān)子也輕多了。反正考完試,考得好不好已成定局,何必老想著呢?總之,我們輕松多了,趁著還沒(méi)有知道分?jǐn)?shù),好好玩一回!還有什么值得開心的呢——我們也將升入中學(xué),意味著新生活的開始。想起來(lái),還真有點(diǎn)興奮。

          憂愁——唉,畢竟,我在可愛(ài)的母校里學(xué)習(xí)了六年、生活了六年,對(duì)這兒有著很深的感情。在這里,我認(rèn)識(shí)了許許多多好老師,結(jié)識(shí)了許許多多好朋友,學(xué)會(huì)了許許多多知識(shí),懂得了許許多多道理,我們之間有著深厚的情誼。我是多么戀戀不舍呀,舍不得可愛(ài)的.母校,忘不了敬愛(ài)的老師,離不開起親愛(ài)的朋友。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為人生珍貴、美好的回憶!

          心煩——哎,考完試了,畢業(yè)了,雖說(shuō)成績(jī)已成定局,不該老想著,但在知道分?jǐn)?shù)之前,我還是提心吊膽。剛考完試,我的心就很煩,再加上老師公布了數(shù)學(xué)的答案,而我,又錯(cuò)了一道選擇題。弄得我整天忐忑不安,總擔(dān)心著考得是否理想。想起那道選擇題,我就后悔不已。本來(lái)在答題時(shí),我已答對(duì)了,都怪我不相信自己,又鉆牛角尖,在檢查時(shí)多選了一個(gè)答案,這樣,對(duì)的答案與錯(cuò)的答案相互抵消,評(píng)卷時(shí)就算是答錯(cuò)了。別的同學(xué)都答對(duì)了,可我。真不甘心!同學(xué)們有的都自我感覺(jué)不錯(cuò),但我每當(dāng)一想起這次考試或者聽別人議論這次考試,就心煩。

          慶幸——嗨,幾天后,老師告訴了我們成績(jī),那個(gè)時(shí)候,我的心都提到嗓子眼上了。我總算知道了考試成績(jī)——語(yǔ)文99分、數(shù)學(xué)98分,成績(jī)還算不錯(cuò)!同學(xué)們有的高興、有的悲傷。我的心總算平靜下來(lái)了。而且我已達(dá)到了目標(biāo),也對(duì)得起老師、家長(zhǎng)。

          我畢業(yè)了——既開心、喜悅,又憂愁、心煩。我高呼:“我畢業(yè)了!總算畢業(yè)了!”

        我要畢業(yè)了周記3

          我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

          啊,再在校園里走一走吧。

          木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

          操場(chǎng)靜下來(lái)了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的`句號(hào)。

          此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?

          罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

          過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?

          風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)。

          不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

          那一刻,我們真的畢業(yè)了。

        我要畢業(yè)了周記4

          今天畢業(yè)考試了,無(wú)聊的程序與試卷,讓人看了便昏昏欲睡。好多人都堅(jiān)持的躺在桌子上不讓自己睡著。我在最后一排的位置上靜靜的看著。三年的時(shí)光就這么一晃而過(guò)了。而我留下了什么,誰(shuí)又留下了我。

          考完最后一堂英語(yǔ)之后就要開始照畢業(yè)照了?僧厴I(yè)后,照片只會(huì)是一個(gè)空架子,當(dāng)有哪一天真的忘記了,哪怕是再多的照片,也再也想不起曾經(jīng)那一起歡笑過(guò)、哭泣過(guò)的臉。

          面對(duì)畢業(yè),有人歡喜有人憂。而我則是一半歡喜一半憂。歡喜的是終于可以離開這個(gè)鬼地方再也不用每天遭受班主任的白眼。可憂的卻是那些一起放縱的歡笑著的一個(gè)個(gè)的孩子們。估計(jì)是沒(méi)有人像我如此矯情的坐在考場(chǎng)內(nèi)想這樣的一個(gè)問(wèn)題,人生本來(lái)就如一場(chǎng)戲,有聚就會(huì)有散。

          班長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)一句話,她說(shuō)人生,聚不是開始,散不是結(jié)束。有好多東西會(huì)一直留在我們的心里,直到老去。

          只是我不知道的是我究竟會(huì)是誰(shuí)記憶中那永遠(yuǎn)不會(huì)消磨掉,會(huì)伴隨著他一直老去的那一個(gè)。

          又或許也可能沒(méi)有吧,畢竟愛(ài)不是平均的,我愛(ài)你,而你卻不愛(ài)我。

          盡管經(jīng)歷過(guò)了太多的離別,但還是會(huì)很難過(guò),因?yàn)椴恢涝撊绾稳ッ鎸?duì)這人生中最初的離別。從此就要走上自己的路,不再有聯(lián)系,當(dāng)初彼此許下的承諾都隨著歲月的流逝也都一起遠(yuǎn)去了。沒(méi)人可以要求別人的.記憶不要再往前走,因?yàn)槟鞘亲运降,況且總有一天你也會(huì)把他忘了。那些明明相愛(ài)卻沒(méi)有說(shuō)出口的話就當(dāng)作是心中對(duì)于這初中三年美好的回憶,哪天深夜獨(dú)自一人的時(shí)候,面對(duì)著手中的筆記本,把它輕輕寫下,然后用一把火,燃掉人生最初的愛(ài)。

          又或許那根本就不是愛(ài)。

          總是在回想三年的初中生活有什么值得紀(jì)念,卻怎么想也都想不起來(lái);蛟S回憶就是這樣。越是想留住的東西。越是留不住。

          也許我該像某些女生那樣去跑到好朋友的身邊哭泣一番,很想。但在心里找不到任何的理由。心愛(ài)的人已經(jīng)走了,沒(méi)有一個(gè)朋友,沒(méi)有一個(gè)兄弟,就這樣,孤寂的慢慢的走完了自己的初中,自己的青春。

          班主任跑到班上來(lái)叫我們出去照畢業(yè)照,我獨(dú)自留下坐在位子上不肯出去。因?yàn)楹ε驴吹饺陙?lái)的相處的時(shí)光就如此的定格在了一張小小的紙片上,我不想當(dāng)哪天回想從前的時(shí)候看到的只是一張空洞的紙片。

          不管怎樣害怕和抗拒,離別也總是會(huì)來(lái)的,我們擁抱著,握手,揮手,說(shuō)再見(jiàn)。

          再見(jiàn)。再也不見(jiàn)。此時(shí)說(shuō)的永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的永遠(yuǎn),究竟會(huì)有多遠(yuǎn)。

          看著一個(gè)個(gè)的人們轉(zhuǎn)身離開,我也轉(zhuǎn)過(guò)身,安靜的離開。將那些臨別的祝福與淚水拋在身后。

          那些所有沉默在歲月長(zhǎng)河中的言語(yǔ)與別離,都已成了風(fēng)中的柳絮。飄在空中。一直飄,一直飄,向著遠(yuǎn)方。

          而今天,我,畢業(yè)了。

        我要畢業(yè)了周記5

          時(shí)間過(guò)得飛快!

          轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)什么事都不懂,幼稚天真的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)即將面臨畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級(jí)大姐姐,回想過(guò)去六年的生活。

          過(guò)去的六年,我不僅有快樂(lè),也有辛酸。那年我上一年級(jí),第二個(gè)期末考試,我發(fā)揮很好,考了100分,是全班第一!當(dāng)時(shí)我十分高興,家人也為我自豪,因?yàn)槟?/p>

          是我人生當(dāng)中第一次的成功!

          既然有甜,那也有酸。記得有一次,我作業(yè)沒(méi)寫完,還騙老師說(shuō)沒(méi)帶,可后來(lái)我就覺(jué)得忐忑不安,便向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師不但不生氣,還原諒了我,她對(duì)我說(shuō):“能用于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!”從此,我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。

          時(shí)間飛逝如流水,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了,馬上就要畢業(yè)了,為了我能夠進(jìn)入一個(gè)好中學(xué)我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),為了我的未來(lái),好好努力!

          時(shí)間飛逝,六年時(shí)間所經(jīng)歷的每一件事,猶如繁星一般,有的'早以忘卻而有的確記憶猶新。

          親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué),六年的時(shí)間過(guò)得飛快,馬上我就是一名中學(xué)生了,驕傲的站在人群當(dāng)中,我沒(méi)有忘記,曾經(jīng)還有一群這么可愛(ài)的朋友陪伴我!

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