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不要為失敗找借口周記三篇
【不要為失敗找借口周記篇一：不再為失敗找借口】
記得從前在一本書上看過一句話：“只要是人，不可能永遠(yuǎn)成功�！边@句話給我的心里帶來了很大的震撼，我總是用它來安慰失敗的自己，卻從不分析自己的錯(cuò)誤。因?yàn)槲艺J(rèn)為，既然人的一生要犯那么多的錯(cuò)，為何要自尋煩惱的一個(gè)個(gè)分析解決呢?
沒錯(cuò)，我是一個(gè)喜歡為自己失敗而早借口的人，我會(huì)尋找無數(shù)的借口來尋求內(nèi)心的解脫。
例如：考試失敗了，我會(huì)接口自己身體不舒服而影響了考試狀態(tài)。生病了，我會(huì)借口是同學(xué)不關(guān)窗子，導(dǎo)致風(fēng)把我吹感冒了。作業(yè)忘記帶，我會(huì)借口自己早上起床晚了，沒時(shí)間……總之，我會(huì)找到各種理由來解釋我的失敗和錯(cuò)誤，從而讓自己的心里好受些。
上星期的一次體育課，老師組織了一次一百米短跑的考試。我跑出的成績并不理想，也沒過關(guān)。等我跑完后，朋友們都來問我跑的怎么樣，我借口說自己今天衣服穿的不舒服，所以導(dǎo)致我沒發(fā)揮好。等到下一次的體育課，我依舊沒跑好，我依然借口自己沒穿運(yùn)動(dòng)鞋，所以沒發(fā)揮好。但朋友卻毫不保留的對(duì)我說：
“能不能不要為你的失敗找借口，你能不能好好地反省一下自身的問題!”
朋友的話無疑給了重大的打擊，我感覺自己像被潑了一盆冷水，從頭冷的腳，從外冷到心。我默默地走出操場，無目標(biāo)的向前走。為什么我總是要把失敗的原因用借口來彌補(bǔ)呢?其實(shí)有些事并不關(guān)他人，責(zé)任全都在我自己身上吧。突然，我想起那本書，在那句話后面還有一句話：
“只要是失敗，責(zé)任就一定在于自己。”
的卻，生活中不可能一帆風(fēng)順，人，總是要經(jīng)歷一些失敗與挫折。但面對(duì)失敗，我們一定要找清原因，對(duì)癥下藥，才能將失敗變?yōu)槌晒�。如果只是一味的尋找借口，只�?huì)經(jīng)歷更多的失敗，永遠(yuǎn)不能成功。
我不再為自己的失敗找借口。
【不要為失敗找借口周記篇二：我不再為失敗找借口】
每一次學(xué)校組織的月考，我都沒能取得好成績。一次，媽媽問我：“為什么沒能取得好成績?”我含糊的說：“可能是我心中太過緊張，發(fā)揮失常了吧”�；卮疬^后，我質(zhì)問自己道：“難道你真的太過緊張了吧?一次，你可以說太緊張，而兩次失分，你難道還可以說成太緊張所以導(dǎo)致的嗎?”“算了吧，你只不過是為自己找了一個(gè)借口罷了。”心中的另一的“我”說道，我疑惑道：“難道我真的在為自己找理由呢?”我無語了……
作文，對(duì)我來說，永遠(yuǎn)是一個(gè)我無法得高分的地方，開始的我認(rèn)為可能是我不夠創(chuàng)新，之后我便想用小標(biāo)題的形式來制創(chuàng)創(chuàng)新，可沒想到的，我的作文仍沒有獲得突破性進(jìn)展，反而更低了。我疑惑的于是問了語文老師高老師：“高老師，我為什么作文總是發(fā)揮的不好呢?難道我的小標(biāo)題創(chuàng)新不對(duì)嗎?”高老師淡定一笑，說：“你的問題是小標(biāo)題用的太白了。用小標(biāo)題的創(chuàng)新沒有錯(cuò)，但是這會(huì)耽誤你無法一氣呵成�！薄班�，原來如此。謝謝高老師，高老師再見�！闭f罷，我頭就離來，心里已經(jīng)暗下決心：我不再使用小標(biāo)題，原來是小標(biāo)題的錯(cuò)�？伞�
我的同桌康**，急急忙忙向我跑來，著急的說：“都是因?yàn)槟�，高老師將我們倆上傳的作文放在一起，我們倆的得分率為0分，是最低的分?jǐn)?shù)，這次，看來是免不了重寫作文了�！蔽业男拇丝棠塘�，出現(xiàn)了碎渣�！盀槭裁次业淖魑倪�是沒有提高，為什么。”我心中想，突然想當(dāng)時(shí)另外一個(gè)我說了一句話：“你只不過為失敗找了一個(gè)借口。”難道我一直都是這樣的，我不再為自己的失敗找借口，理由，我要正視它，反省自己，其實(shí)社會(huì)中的許多人都一直為自己的失敗而找借口，或許理由很簡單，很大眾化，可那些大眾化的的理由真的是失敗的原因嗎?或許是你僅僅為自己的失敗而找的借口呢?我已不再為自己的失敗找借口，你呢，你能做到嗎?
成功是什么?我想，只要你盡了自己的最大努力，即使不是第一名，那也是成功。反之，如果你錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方，即使拿到了第一名，那也是失敗。
本次月考，我拿到了年級(jí)第一。這看上去無比光榮，可是我清楚認(rèn)識(shí)到，這并不是一個(gè)完美的成績，我本還可以考得更好。這個(gè)輝煌的第一，看上去像一頂桂冠，可是下面隱藏的卻是一個(gè)陷阱，里面布滿了驕傲，自大和不思進(jìn)取。換句話說，這個(gè)第一，其實(shí)就是我逃避失敗的借口。
這次月考，就像一把鋒利的解剖刀，把我的不足呈現(xiàn)在眼前。既然已經(jīng)找到了病根，那么便要對(duì)癥下藥。從這次月考的綜合情況來看，語數(shù)外三門主課失分太多，史地生都還考得不錯(cuò)，都是第一。唯一考砸的便是政治了，僅僅考了76分。
政治成績出來后，我找了很多客觀理由試圖說服自己，如考試時(shí)間太短，簡答題空位太小等等。后來我發(fā)現(xiàn)主要問題還是出在我身上，那就是抓不住重點(diǎn)。我回答的時(shí)候，常常是言簡意賅，一字千金。這樣就導(dǎo)致了回答的不全面。若想改掉這個(gè)毛病，平時(shí)政治作業(yè)就要認(rèn)真完成，不要敷衍了事。尤其是在做簡答題時(shí)，一定要從多方位去回答，這樣才能避免出錯(cuò)。
再看看史地生，我自認(rèn)為這三門考得很不錯(cuò)，都發(fā)揮出來了我的真實(shí)水平，唯一略有遺憾的就是地理，就錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題。主要是考試的時(shí)候太過緊張，導(dǎo)致判斷失誤�？磥硐麓慰荚嚨臅r(shí)候一定要端正心態(tài)，不能過于緊張。
本次月考，我最不滿意的就是語數(shù)外三門成績了。語文104分，數(shù)學(xué)113分，英語112分。表面上看起來，這似乎都是粗心做錯(cuò)了。第一次見到成績時(shí)，我也是這么想的。但是后來我意識(shí)到，粗心不是借口，這次考得不好的真正原因，歸根結(jié)底還是浮躁，心沒沉下去；對(duì)這次考試的難易程度沒有正確估計(jì)；復(fù)習(xí)不到位，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固等等。對(duì)此，我制定了一套解決方案：數(shù)學(xué)，平時(shí)多練，作業(yè)認(rèn)真完成；英語，牢記所學(xué)語法，多做聽力訓(xùn)練，作業(yè)認(rèn)真完成；語文，背會(huì)課內(nèi)文言文及古詩詞，理解課文所表達(dá)的思想感情，作文緊扣題意。我相信，有了這一套解決方案，期中考試我一定會(huì)做得更好。
錯(cuò)了不可怕，可怕的是錯(cuò)了還不改正，為自己的錯(cuò)誤辯解。記住，別為失敗找借口，大膽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，下一次才能做得更好。
【不要為失敗找借口周記篇三：不要為失敗找借口】
為失敗找借口是一種不好的習(xí)慣，我們要為成功找方法才是對(duì)的，
以前，我總是為失敗找借口。
有一次，我來學(xué)校遲到了，老師問我為什么遲到，我隨便找了個(gè)借口說：“我媽媽叫我起床晚了，我才會(huì)遲到的”。
有一次，我作業(yè)晚上忘了做。早上，老師問我拿作業(yè)，我借口說：“我做好了，只是忘在家里，沒帶來。”
又有一次，我考試考砸了，媽媽問我，我也隨隨便便找了一個(gè)借口說：“我只是馬虎，課外知識(shí)看的少”。
今天，我才知道了我們不能為失敗找借口，要為成功找方法。失敗了，我們要找原因，為什么會(huì)失敗，再把失敗的原因改過來，爭取下一次成功。失敗是成功之母，我們不要為失敗面難過，沉浸痛苦和難過中。更不要為成功而驕傲，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
失敗和成功分為兩種人，第一種人失敗了他意志消沉，不求上進(jìn)，整天沉浸在對(duì)自己悔恨和對(duì)別人的不滿中。第二種人是失敗了不會(huì)找借口，而會(huì)更加努力，分析原因，查找方法，爭取做得更好。第二種人會(huì)取得最后的勝利。
所以，學(xué)習(xí)也一樣，我一定要為失敗而找原因、找方法，用方法來解決存在的問題，最終取得成功。
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