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      2. 六年級數學下冊第一單元知識點優(yōu)秀

        時間:2024-10-29 10:25:56 知識點總結 我要投稿
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        六年級數學下冊第一單元知識點優(yōu)秀

          在平平淡淡的學習中,大家最熟悉的就是知識點吧?知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。還在苦惱沒有知識點總結嗎?下面是小編為大家收集的六年級數學下冊第一單元知識點優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級數學下冊第一單元知識點優(yōu)秀

        六年級數學下冊第一單元知識點優(yōu)秀1

          1、負數的由來:

          為了表示相反意義的兩個量(如盈利虧損、收入支出……),光有學過的0 1 3.4 5……是遠遠不夠的'。所以出現(xiàn)了負數,以盈利為正、虧損為負;以收入為正、支出為負

          2、負數:小于0的數叫負數(不包括0),數軸上0左邊的數叫做負數。

          若一個數小于0,則稱它是一個負數。負數有無數個,其中有(負整數,負分數和負小數)

          負數的寫法:數字前面加負號“—”號,不可以省略。例如:—2,—5.33,—45,3、正數:大于0的數叫正數(不包括0),數軸上0右邊的數叫做正數

          若一個數大于0,則稱它是一個正數。正數有無數個,其中有(正整數,正分數和正小數)正數的寫法:數字前面可以加正號“+”號,也可以省略不寫。例如:+2,5.33,+45

          4、 0既不是正數,也不是負數,它是正、負數的分界限

          負數都小于0,正數都大于0,負數都比正數小,正數都比負數大

          5、數軸

          略

          6、比較兩數的大。

         、倮脭递S:負數<0<正數或左邊<右邊

         、诶谜摂岛x:正數之間比較大小,數字大的就大,數字小的就小。負數之間比較大小,數字大的反而小,數字小的反而大

        六年級數學下冊第一單元知識點優(yōu)秀2

          1、“點、線、面、體”之間的關系是:點的運動形成線;線的運動形成面;面的旋轉形成體。

          2、圓柱的特征:

          (1)圓柱的兩個底面是半徑相等的兩個圓,側面是曲面。

         。2)兩個底面間的距離叫做圓柱的高。

          (3)圓柱有無數條高,且高的長度都相等。

          (4)圓柱是由長方形繞長或寬旋轉360度得到的立方體,所以沿高線切割后的切面是長方形。

          3、圓錐的特征:

          (1)圓錐的底面是一個圓,和底面相對的位置有一個頂點。

         。2)圓錐的側面是一個曲面。

         。3)圓錐只有一條高。

         。4)圓錐是由直角三角形繞一條直角邊旋轉360度得到的立方體,所以沿高線切割后的切面是等腰三角形。

          4、沿圓柱的高剪開,圓柱的側面展開圖是一個長方形(或正方形)(如果不是沿高剪開,有可能還會是平行四邊形)。

          圓柱的側面積=底面周長×高,用字母表示為:S側=Ch。

          圓柱的側面積公式的應用:

          (1)已知底面周長和高,求側面積,可運用公式:S側=ch;

          (2)已知底面直徑和高,求側面積,可運用公式:S側=πdh;

          (3)已知底面半徑和高,求側面積,可運用公式:S側=2πrh

          圓柱表面積的計算方法:如果用S側表示一個圓柱的側面積,S底表示底面積,d表示底面直徑,r表示底面半徑,h表示高,那么這個圓柱的表面積為:S表=S側+2S底或S表=πdh+πd2/2或S表=2πrh+2πr2

          圓柱表面積的計算方法的特殊應用:

         。1)圓柱的表面積只包括側面積和一個底面積的,例如無蓋水桶等圓柱形物體。

         。2)圓柱的表面積只包括側面積的,例如煙囪、油管等圓柱形物體。

          5、圓柱的體積:一個圓柱所占空間的大小。

          6、圓柱體積公式的推導:

          復習六年級上冊圓的面積公式的推導:把圓等分的份數越多,拼成的圖形就越像平行四邊形或長方形。拼成的平行四邊形的底相當于圓周長的一半,高相當于圓的半徑;拼成的長方形的長相當于圓周長的一半,寬相當于圓的半徑。所以圓的面積=π×半徑×半徑=π×半徑2

          如同,圓的面積公式的推導,也可以沿著圓柱底面的扇形和圓柱的高把圓柱切開,把它分成若干等份,分得越細越好,再把它拼成一個近似長方體的立體圖形,形狀改變了,但體積沒變,那么就可以發(fā)現(xiàn)拼成的這個長方體的底面積與圓柱的底面積是相等的,長方體的高也與圓柱的高相等,而長方體的體積=底面積×高,也就等于圓柱的體積。因此,圓柱的體積=底面積×高如果用V表示圓柱的體積,S表示底面積,h表示高,那么V=Sh 。

          例題:填空:圓柱體積公式推導過程是利用(轉化)的'數學思想,在此過程中(形狀)變了,(體積)沒變。拼成圖形的高于圓柱的(高)相等,他們的底面積(相等)所以圓柱的體積公式為(底面積×高)

          圓柱體積公式的應用:

         。1)計算圓柱體積時,如果題中給出了底面積和高,可用公式:V=Sh。

         。2)已知圓柱的底面半徑和高,求體積,可用公式:V=πr2h;

          (3)已知圓柱的底面直徑和高,求體積,可用公式:V=π(d/2)2h;

         。4)已知圓柱的底面周長和高,求體積,可用公式:V=π(C/2π)2h;

          圓柱形容器的容積=底面積×高,用字母表示是V=Sh。

          6、圓柱形容器公式的應用與圓柱體積公式的應用計算方法相同。

          7、圓錐的體積:一個圓錐所占空間的大小。

          圓錐的體積=1/3×底面積×高如果用V表示圓錐的體積,S表示底面積,h表示高,則字母公式為:1/3Sh

          圓錐體積公式的應用:

         。1)求圓錐體積時,如果題中給出底面積和高這兩個條件,可以直接運用“v= 1/3Sh”這一公式。

         。2)求圓錐體積時,如果題中給出底面半徑和高這兩個條件,可以運用1/3πr2h

         。3)求圓錐體積時,如果題中給出底面直徑和高這兩個條件,可以運用1/3π(d/2)2h

         。4)求圓錐體積時,如果題中給出底面周長和高這兩個條件,可以運用1/3π(c/2r)2h

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