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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元負(fù)數(shù)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的匯總及練習(xí)題
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，只要有考核要求，就會(huì)有練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？下面是小編整理的六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元負(fù)數(shù)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的匯總及練習(xí)題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元負(fù)數(shù)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的及練習(xí)題 1
負(fù)數(shù)的定義
1、以前所學(xué)的所有數(shù)（0除外）都是正數(shù)，也就是說(shuō)正數(shù)前面的“+”是可以省略不寫的！
2、負(fù)數(shù)的定義：在正數(shù)前面加上“—”就是負(fù)數(shù)。
3、負(fù)數(shù)前面必定有“—”如果前面不是“—”（可能沒(méi)有符號(hào)或者是“+”）都是正數(shù)（0除外）。
4、0既不屬于正數(shù)，也不屬于負(fù)數(shù)，它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。
練習(xí)：
將以下數(shù)字按要求分類：
1.25、、—7、3、3.011……、—5、0、、—0.03
正數(shù) ：
負(fù)數(shù) ：
自然數(shù)：
非正數(shù)：
寫數(shù)下列數(shù)相對(duì)的負(fù)數(shù)形式：0.33
負(fù)數(shù)的作用
負(fù)數(shù)是在人為規(guī)定正方向的前提下出現(xiàn)的。
負(fù)數(shù)常用來(lái)表示和正數(shù)意義相反的量。
在選擇用正數(shù)還是負(fù)數(shù)表示時(shí)，首先看是否規(guī)定了正方向。
一般含有褒義的量用正數(shù)表示，含有貶義的量則用負(fù)數(shù)表示。
例：零上5°用+5℃表示；零下5°用—5℃表示。收入2000元用+2000元表示；支出500元用—500元表示。
練習(xí)：
1、如果﹢20%表示增加20%，那么﹣20%表示什么？
2、某日傍晚，黃山的氣溫由上午的零上2攝氏度下降了7攝氏度，這天傍晚黃山的氣溫是 攝氏度。
3、正常水位為0，水位高于正常水位0。2記作_____________，低于正常水位0。3米記作______________。
正常水位為5米，現(xiàn)在水位為6。3m記作 ，低于正常水位2。5m記作 。
4、按照要求回答：一個(gè)學(xué)生演示，教師提出要求規(guī)定向前走為正。
�。�1）向前走2步記作_________________。 （2）向后走5步記作_________________。
�。�3）“記作6步”他應(yīng)怎么走？ “記作－4步”呢？
5、看圖答題
與北京時(shí)間相比，東京時(shí)間早1小時(shí)，記為+1時(shí)；巴黎時(shí)間晚7個(gè)小時(shí)，記為－7時(shí)。以北京時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，表示出其他時(shí)區(qū)的時(shí)間。 悉尼時(shí)間：____________ 倫敦時(shí)間：______________
6、判斷題
（1）0可以看成是正數(shù)，也可以看成是負(fù)數(shù)（ ）
（2）海拔—155米表示比海平面低155米（ ）
�。�3）如果盈利1000元，記作+1000元，那么虧損200元就可記作—200元（ ）
�。�4）溫度0℃就是沒(méi)有溫度（ ）
7、常見(jiàn)負(fù)數(shù)的意義
�。�1）地圖上的負(fù)數(shù)： 中國(guó)地形圖上，可以看到我國(guó)有一座世界最高峰—珠穆朗瑪峰，圖上標(biāo)著8848，在西北部有一吐魯 番盆地，地圖上標(biāo)著—155米，你能說(shuō)說(shuō)8848米，—155米各表示什么嗎？這兩個(gè)高低是以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)的？
（2）收入與支出 收入：2600元， （ ） 教育支出：300元 （ ） 娛樂(lè)支出：500元 （ ） 。
（3）電梯間的負(fù)數(shù) —3層是什么意思？是以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)的？
8、以學(xué)校為起點(diǎn)，往東走為正，往西走位負(fù)，小明從學(xué)校走了+50m，又走了—100m，這時(shí)小明離學(xué)校的 距離是（ ） 。
9、食品包裝上常注明： “凈重500±5g， 表示食品的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是 ” （ ） 實(shí)際沒(méi)袋最多不多于 ， （ ） ， 最少不少于（ ） 。
負(fù)數(shù)的讀法和寫法
1、讀法：在所讀數(shù)的前面加上“負(fù)”
2、寫法：在所寫數(shù)的前面加上“—” 練習(xí)： 零上 16 攝氏度 零下
3 攝氏度
認(rèn)識(shí)數(shù)軸
1、數(shù)軸的要素：正方向（箭頭表示） 、原點(diǎn)（0 刻度） 、單位長(zhǎng)度（刻度） 。
2、正方向：根據(jù)題意要求確定正方向，一般以向上或向右為正方向。
3、原點(diǎn)：也就是數(shù)字 0 所在的位置，一般根據(jù)表示數(shù)字的分布情況來(lái)確定，如果需要表示的正負(fù)數(shù)差 不多相等時(shí)原點(diǎn)在數(shù)軸中間；如果正數(shù)比負(fù)數(shù)多得多原點(diǎn)偏左；如果負(fù)數(shù)比正數(shù)多得多原點(diǎn)偏右。
4、單位長(zhǎng)度：由所要表示多的大小來(lái)決定刻度之間距離的大小，如果數(shù)字偏大刻度距離可以適當(dāng)小一 些，如果數(shù)字偏小刻度距離可以適當(dāng)大一些。單位長(zhǎng)度不一定每個(gè)刻度只能表示 1。
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元負(fù)數(shù)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的及練習(xí)題 2
負(fù)數(shù)知識(shí)點(diǎn)
1、負(fù)數(shù)的由來(lái)
為了表示相反意義的兩個(gè)量（如盈利虧損、收入支出……），光有學(xué)過(guò)的0、1、3.4……是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以出現(xiàn)了負(fù)數(shù)。
2、正數(shù)和負(fù)數(shù)
小于0的數(shù)叫負(fù)數(shù)（不包括0），數(shù)軸上0左邊的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。
負(fù)數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。
大于0的數(shù)叫正數(shù)（不包括0），數(shù)軸上0右邊的數(shù)叫做正數(shù)。
正數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。
3、正數(shù)和負(fù)數(shù)的寫法
負(fù)數(shù)：在數(shù)字前面加“-”號(hào)，負(fù)號(hào)不可以省略。
正數(shù)：在數(shù)字前面加“+”號(hào)，正號(hào)可以省略不寫。
4、0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，它是正、負(fù)數(shù)的分界限
練習(xí)題
一、填空題
1、()既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù);零下30C記作()0C。
2、在數(shù)軸上，-3在-2的()邊。
3、將下面的數(shù)填在適當(dāng)?shù)?)里
1.65-15.7234096%
(1)冰城哈爾濱，一月份的平均氣溫是()度。
(2)六(2)班()的同學(xué)喜歡運(yùn)動(dòng)。
(3)調(diào)查表明，我國(guó)農(nóng)村家庭電視機(jī)擁有率高達(dá)()。
(4)楊老師身高()米。
(5)某市今年參與馬拉松比賽的人數(shù)是()人。
4、在○里填上>、<或=。
�、�-5○152○+2.52.4○-2.4-○-
�、�-5○-2 1.5○ 0○-1.5 -○-
�、�-3○0.36○-6.5-0.5○0.51.3元○1.30元
二、判斷題(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“x”)
1、0是正數(shù)。()
2、+4、+12是正數(shù)，-3、-21是負(fù)數(shù)，5既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。()
3、負(fù)數(shù)都小于0。()
4、婷婷向東走50米記作+50米，那么她向北走100米，就記作-100米。()
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