我的感恩故事征文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編為大家整理的我的感恩故事征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的感恩故事征文1
山東省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校“我的感恩故事”征文
作者：王欣茹
電話：7690155
學(xué)校：九龍街道尚莊小學(xué)
組別：小學(xué)組
指導(dǎo)教師：郭德宏
通訊地址：坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué)
感恩母親
這天底下最平凡的人是我們的母親。同時(shí)最偉大的人也是我們的母親。
從來沒有一種文字可以寫完母親的偉大。母愛就像是一潭清水，貫穿著我們的身體。
從那呱呱落地的那一瞬間起，母親，就給予了我們的生命。那一個(gè)最平凡的，最偉大的母親，從此就在我們的心中了。
以前，我想。我們?yōu)槭裁磿?huì)把祖國(guó)尊稱為“祖國(guó)母親”，而卻不是“祖國(guó)父親”呢？我從電腦上查了一下，電腦上是這樣解釋的：祖國(guó)，是我們的一個(gè)大家，所以又叫做“祖國(guó)母親”。因?yàn)�，母親是養(yǎng)育我們的第一個(gè)人。還有一種解釋說：世上只有媽媽好的緣故吧。
母親，是神圣的象征；母親，是慈祥的化身；母親，是厚實(shí)的棉被，緊緊地包裹著手腳冰涼的你；母親，是深情的歌，輕吟淺唱；母親，是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；母親，更是青石中流出的山泉，細(xì)微周到。
母愛，我無法言語(yǔ)來表達(dá)完。但我可以用書中的一段話來贊美母親： 母親如梅花一樣——美麗，堅(jiān)強(qiáng)，清高而又不失可愛。母親，您辛苦了！我不會(huì)再惹您生氣了，我會(huì)聽您的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝順你，報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。
我的感恩故事征文2
不知道從哪里，讀到了一個(gè)故事，很感人。
一天中午，一個(gè)撿破爛的婦女，把撿來的破爛物品賣掉后，經(jīng)過一條小巷時(shí)，竄出一個(gè)歹徒來，命令婦女將身上的錢全部交出來。歹徒從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋，里面包著一沓鈔票。
歹徒拿著鈔票轉(zhuǎn)身就走。那位婦女立即撲上前去，奪下了塑料袋，雙手緊緊地攥住盛錢的袋子，死活不松手。
婦女一面死死的護(hù)住袋子，一面拼命呼救，呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。
眾人押著歹徒走進(jìn)了派出所。審訊時(shí)，那位婦女直打哆嗦，臉上冷汗直冒。婦女說：“我的手指被他掰斷了。”說著抬起右手，人們這才發(fā)現(xiàn)，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。
民警打開那包著鈔票的塑料袋，在場(chǎng)的人都驚呆了，那袋子里總共只有8塊5毛錢。
為8塊5毛錢，真是太不值得了。
令人驚訝的是，婦女走出醫(yī)院大門，在一個(gè)水果攤兒上挑起了水果，挑得那么認(rèn)真。水果攤兒上有的水果，她都挑一個(gè)，直到將8塊5毛錢花得一分不剩。
婦女提了一袋子水果，來到郊外的公墓。民警發(fā)現(xiàn)，婦女走到一個(gè)僻靜處，那里有一座新墓。她將袋子倚著墓碑，喃喃自語(yǔ)：“兒啊，媽沒本事，沒辦法治好你的病。你臨去的時(shí)候，你說：我從來沒吃過完好的水果，要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。媽愧對(duì)你，竟連你最后的愿望都不能滿足，家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了。孩子，到昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢，孩子，媽可以買到水果了，你看，一點(diǎn)都沒爛，孩子，你嘗嘗吧......”
讀完，我震驚了，為了完成已逝兒子的愿望，母親竟可以這樣不顧自己，只不過八塊五毛錢，完全可以下次再掙，干嘛要犧牲自己的一根手指呢?
過了一會(huì)，我懂了，天下的母親都是這樣，為了孩子，不惜一切，單單一根手指又算得了什么呢?
我的感恩故事征文3
感恩是一種美德。為了讓我們學(xué)會(huì)感恩，校長(zhǎng)請(qǐng)來了中國(guó)著名教育家李垠琥教授給我們做了“讓感恩充滿校園”的報(bào)告會(huì)。
剛開始由少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾，接著是校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)做了講話。李教授終于開始了感恩教育報(bào)道會(huì)。第一個(gè)主題是感恩祖國(guó)，他讓我們唱了國(guó)歌，并講了幾個(gè)關(guān)于愛國(guó)的小故事。我們聽了，十分感動(dòng)!最扣人心弦的還在下面。李教授又給我們講了關(guān)于感恩老師的故事，全場(chǎng)人的心都被他緊緊吸引住了。接下來，他讓班主任站在前面，讓我們學(xué)生完成一個(gè)作業(yè)擁抱老師。同學(xué)們像潮水般涌了上來!我本來很好奇，但當(dāng)我沖向老師那媽媽一樣溫暖的懷中，看到老師眼角晶瑩的淚花，我哭了!老師，您是我的第二個(gè)母親!您是我的好媽媽!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你慈祥的面容和那溫暖的懷抱!此時(shí)，我以控制不住情緒，眼淚不停地流淌。每個(gè)學(xué)生都被感動(dòng)的熱淚盈眶。
當(dāng)然，我們同樣要感恩父母，擁抱父母。我邊聽教授那感人肺腑的故事，邊倒在爸爸懷里，此時(shí)的我是多么幸福，一股熱流在我心中流淌。從小到大，爸爸為我付出了那么多。從今天起，我要用一顆感恩的心回報(bào)他。最后，一個(gè)小鷹學(xué)飛的故事告訴我們要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
慢慢地離開了階梯教室，我緊緊的握了握拳頭。今后我一定時(shí)刻懷著一顆感恩的心。感恩所有為我付出的人，感恩所有愛我的人!感恩是一種至高無上的美德!
我的感恩故事征文4
在我的生活中，發(fā)生了許多事情，它們就像小星星一樣藏在我的心里。今天，我把最亮的一顆星星取下講給你聽、他聽和我聽。
一天，太陽(yáng)剛笑瞇瞇的從東方升起，我就起了床。我看見媽媽正坐在書房的電腦邊一絲不茍地工作著，一直到吃午飯才從書房出來。吃完飯又開始認(rèn)真地工作起來�？吹竭@里我心里閃過一個(gè)念頭，媽媽那么辛苦，還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，彈鋼琴，每天還很晚睡覺，我為什么不給她捂被窩呢？
反正我和媽媽睡一張床，要不被她發(fā)現(xiàn)也很方便，在她來睡覺前，我可以很快地逃回自己的“地盤”。說干就干，晚上我飛快地洗好澡，躲進(jìn)了媽媽的被窩，一邊看書，一邊等媽媽，時(shí)間一分一秒地過去了�！斑青币宦�，媽媽洗好澡把衛(wèi)生間的門打開了，我一聽嚇了一跳，趕快悄無聲息地躲進(jìn)了自己的被窩�！鞍�，好冷呀！”我感覺到。媽媽進(jìn)了被窩說：“啊！真暖和！謝謝明明哦！”“嘿！還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！辈贿^我心里還是樂開了花！
我的感恩故事征文5
讀過魯迅先生那篇著名的雜文《我們現(xiàn)在怎樣做父親》之后，我一直對(duì)舊中國(guó)“長(zhǎng)者本位”的家庭觀念深惡痛絕。在這種觀念之下，“父對(duì)于子，有絕對(duì)的權(quán)利和威嚴(yán);若是老子說話，當(dāng)然無所不可，兒子有話，卻在未說之前早已錯(cuò)了”。而我要對(duì)那些“覺醒”的父親敬佩不已，他們“各自解放了自己的孩子”，“背著家庭生活的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，失去了這世人非人的忍辱，放他們到寬闊光明的地方去，此后幸福的度日，合理的.做人”。
然而魯迅先生并沒有告訴我們，把孩子放到“寬闊光明的地方”之后，他們并不能學(xué)會(huì)“幸福的度日，合理的做人”，那又該怎么辦?我曾親眼目睹了這樣一個(gè)故事，在某大學(xué)校內(nèi)公告欄中出現(xiàn)了一封署名為“一位親酸父親”的家信，信中這樣寫道：
親愛的兒子：
盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。自從你考上了大學(xué)，便成為我們家?guī)状锏奈ㄒ灰晃淮髮W(xué)生之后，我的心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。
在你讀大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，我們收到了你的3封信，加起來比一份電報(bào)長(zhǎng)不了多少，簡(jiǎn)言易駭，主題鮮明，痛篇字跡潦草，只有一個(gè)“錢”字特別工整清晰。
當(dāng)時(shí)正值你媽下崗，而你爸我微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK、酒吧和飯館。在這樣的情況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒的來了一封長(zhǎng)信，大談別人的老爸老媽如何的大方。你給我和你媽心上戳了重重的一刀，還撒了一把鹽。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社會(huì)閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心?
“辛酸父親”的來信，在大學(xué)的校園里引起了廣泛的關(guān)注和討論，許多人都以為它以一種特別的方式“刺痛了社會(huì)的心”。這也從側(cè)面反映出了這種現(xiàn)象的普遍性。父母從小沒有進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃诖丝隙ㄓ嘘P(guān)系，然而我思考更多的是，在父親“覺醒”、孩子“解放”之后，“我們現(xiàn)在該怎樣做兒子”?這才是我考慮的關(guān)鍵所在。
在討論這個(gè)問題之前，我想，首要的一點(diǎn)，就是要告清楚“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”。這決非一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。在孩子被解放到“寬闊光明”的地方之后，搞不清“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”的情況就會(huì)越來越多。今天的父親在兒子面前意猶昨天的兒子在父親面前一般必恭必敬，惟命是從。孩子得到了“解放”，父親與兒子之間的角色也隨之發(fā)生了戲劇性的顛倒，這不能不說是一個(gè)絕妙的諷刺。
我不是“圣人之徒”，說要搞清楚“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”，當(dāng)然不是要重新確立長(zhǎng)幼之序，我們不能從一個(gè)極端在走到另一個(gè)極端去。而是因?yàn)�，這一問題實(shí)在是討論的前提。試想，如果連這個(gè)問題都搞不清楚的話，還如何去討論“怎樣做父親”、“怎樣做兒子”這樣更進(jìn)一步的問題?
那么，“我們現(xiàn)在該怎樣做兒子”?
我們需要學(xué)會(huì)感恩。魯迅曾說，“父子之間沒有什么恩”。我也曾說過，我不是“圣人之徒“，聽到這樣的斷語(yǔ)當(dāng)然不會(huì)“面紅耳赤”，但我也確實(shí)坐不住了。按照費(fèi)孝通先生的觀點(diǎn)，生育完全是一件“損己利人”的事情。單從個(gè)體的角度來說，在從性愛到生育的環(huán)節(jié)中，人具有這一圈子的能力。他既然能跳卻不跳，偏偏要這般“損己利人”，當(dāng)然不能說一點(diǎn)恩也沒有。退一步來說，即便將“生”看作是滿足性欲的副產(chǎn)品，沒什么“恩”的話，那么“育”呢?難道一點(diǎn)“恩”都沒有嗎?我想，我們只有懷著感恩的心去對(duì)待自己的父母，才可能以感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界。
我們需要學(xué)會(huì)體諒。就算有人堅(jiān)持要說“父子之間沒有什么恩”，他至少也得要承認(rèn)“父親并不欠子女什么債”。“覺醒的父母，完全是義務(wù)的”，這句話父母可以說，其他人也可以說，如果我們也理所當(dāng)然的這樣說，就有點(diǎn)不合情理了。實(shí)際上，父母對(duì)于孩子的教育，從來都是含辛茹苦，盡心盡力。他們并不期望有什么回報(bào)，如能夠得到一句關(guān)切的問候，對(duì)他們而言已經(jīng)是“受寵若驚”的事情了。孩子若像債主一般，天天逼著父母做那些力所不及的“奉獻(xiàn)”，對(duì)他們來說幾乎就是人間最大的心靈折磨。我們都需要體諒，父母當(dāng)然也不例外，要學(xué)會(huì)體諒別人，首先就要學(xué)會(huì)體諒自己的父母。
我們還要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我們隨著年齡不斷的增長(zhǎng)，我們就得承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，無論是對(duì)自己，或?qū)Ω改浮⑴笥�，還是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。而單從做好子女一面來講，我們尤其需要早日自立，盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)與壓力，同時(shí)也可以為他們做一些力所能及的事情。別忘了，在我們被放到“寬闊光明”的地方之后，父親還在身后獨(dú)自肩負(fù)著那道“黑暗的閘門”，我們有責(zé)任把他一起帶到幸福的生活中去。
這樣的“需要”還有很多，我當(dāng)然不能一一指出。再套用一句魯迅先生的話作為結(jié)尾：“我現(xiàn)在心以為然的，便只是愛�！毙闹杏辛藧�，便能學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)怎樣做子女。
【我的感恩故事征文5篇】相關(guān)文章：
【薦】我的感恩故事征文12-10
【精】我的感恩故事征文12-10
【熱】我的感恩故事征文12-10
我的感恩故事征文【推薦】12-07
我的感恩故事征文【薦】12-07
【推薦】我的感恩故事征文12-07
【熱門】我的感恩故事征文12-07
我的感恩故事征文【精】12-07
我的感恩故事征文(13篇)03-05
我的感恩故事征文13篇03-05