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      2. 陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文

        時(shí)間:2021-04-04 11:35:04 征文 我要投稿

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文匯編14篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是征文了吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文,希望對(duì)大家有所幫助。

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文匯編14篇

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文1

          今天,去了城市劇院看了《Hi,伙伴》這一青春勵(lì)志校園劇。

          結(jié)束后,我還依依不舍,覺(jué)得時(shí)間一恍惚就過(guò)去了。出了劇院,感受頗多。

          這個(gè)劇主要講述了6個(gè)高中生為了夢(mèng)想而努力奮斗,不怕困難和家人的施加壓力而勇敢朝自己的目標(biāo)前進(jìn)的故事。中間,有笑有淚。

          首先,這部劇很符合和貼切我們中學(xué)生的生活,我從中學(xué)到了很多東西:

          一、現(xiàn)在我們的生活,很富裕,但是我們始終不能忘記勤儉節(jié)約,我們和山區(qū)那些貧窮的孩子比起要幸福得多,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

          二、對(duì)于自己的夢(mèng)想和愿望要努力靠自己的力量,哪怕有再多的困難和挫折都要去實(shí)現(xiàn)它,即便有很多的阻力,但我們不能退縮,我們要堅(jiān)持,最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          三、在青春的道路上,這條路屬于我們自己,我們將在這揮灑我們的汗水,為青春涂上美麗的色彩,所以我們要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

          四、什么是友誼在主人公中我了解了,他們可以為對(duì)方兩肋插刀,付出自己的真心,為好朋友做很多事,而且在和朋友相處過(guò)程中要真心,真誠(chéng)。

          其實(shí)這部校園劇的確教會(huì)了我不止以上的四點(diǎn),令我感受最深刻的就是青春是掌握在自己手中的,青春應(yīng)該要有活力,要展現(xiàn)最棒的自我。我們要有目標(biāo),有了目標(biāo)我們要勇敢朝它前進(jìn)。

          勇敢前進(jìn),為了夢(mèng)想,不放棄,不低頭,不退縮,這就是我們的未來(lái),這就是我們的青春!

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文2

          如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的,那么我會(huì)自豪地告訴你,我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽(yáng)光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩,大家都積極向上,相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù),同學(xué)們總是齊心協(xié)力,爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!

          溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn),爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié),感到了集體的力量,更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!

          如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù),那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉,在老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子,變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn),也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文3

          當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光,射進(jìn)你家窗口時(shí),你是否會(huì)感到心中非常溫暖?當(dāng)最后一縷陽(yáng)光落下時(shí),你是否又會(huì)認(rèn)為是有人用慈祥的眼光正注視著你?當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光里,你是否會(huì)感到心中無(wú)比舒暢?而我,則很幸運(yùn),就被安排在一座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。

          六年前,媽媽牽著我的手,將一個(gè)懵懂無(wú)知的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校,那時(shí),這里的一切都是那么新鮮,陽(yáng)光籠罩著美麗的校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,漸漸地,我愛(ài)上了這里,愛(ài)這里的教室,愛(ài)這里的操場(chǎng),愛(ài)這里的花草,愛(ài)這里的陽(yáng)光、、、、、、每一天清晨,都是慈祥的老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái),他們含著笑,引領(lǐng)著我們走進(jìn)一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂;而每天放學(xué)后,又是親愛(ài)的老師沐浴著夕陽(yáng)送我們離開(kāi)。每天走在沐浴著陽(yáng)光的校園里,我的心充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)溫暖,我在這里盡情地吮吸著知識(shí)的甘露,如今,我已成了一位有著豐富知識(shí)的少年。

          六年來(lái),陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美好的回憶。每天,我們?cè)谶@樣的校園學(xué)習(xí),嬉戲。寬大的操場(chǎng)是我們自由玩耍的天地?,課間,同學(xué)們圍在乒乓球臺(tái)前在聚精會(huì)神的比賽呢!緊張的氣氛,專(zhuān)注的眼神,真誠(chéng)的態(tài)度,比賽正激烈地進(jìn)行著,旁邊的啦啦隊(duì)不時(shí)發(fā)出陣陣歡呼,突然一個(gè)一年級(jí)的小弟弟擠過(guò)來(lái),也許是被這里的歡呼聲所吸引,然而前面的同學(xué)并不知道,一下把小弟弟撞倒了。他發(fā)現(xiàn)后立刻把小弟弟扶起來(lái),親手拍掉小弟弟身上的土,真誠(chéng)的表達(dá)了歉意,然后抱著小弟弟繼續(xù)觀看比賽。這個(gè)小插曲并沒(méi)有影響到比賽的進(jìn)行。其實(shí),這樣的小事情每天都會(huì)發(fā)生,而每次都會(huì)在同學(xué)們那寬容、大度的胸襟里變得煙消云散,是美麗的校園教會(huì)了我們?nèi)绾未恕?/p>

          彈指一揮間,如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,與我們的學(xué)校朝夕相處了六年,真舍不得離開(kāi)。我愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)我們的校園,愛(ài)這里的一切!雖然我們同學(xué)遲早都要離開(kāi),不過(guò)我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,會(huì)繼續(xù)用真情去澆灌我們校園的友誼之花。

          陽(yáng)光校園,溫暖我心!

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文4

          清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園,我們來(lái)到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書(shū)聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力向你涌來(lái)。樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來(lái),原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友,一點(diǎn)也不勢(shì)弱,小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。在校園的一角,我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭,正在八字跳呢,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會(huì)斷截,那動(dòng)作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒,隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿(mǎn)了陽(yáng)光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個(gè),而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒,剛學(xué)會(huì)拍毽子,多么開(kāi)心,多么快樂(lè)呀!校園,陪伴我們成長(zhǎng),這是一個(gè)充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓校園充滿(mǎn)了活力。

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文5

          四年前,媽媽牽著我的手,將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開(kāi)心地笑;青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下,泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里,我的心快樂(lè)而充滿(mǎn)溫暖。作文

          年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái),她含著笑,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀,讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿(mǎn)地的金黃,而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得,在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上,她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》,突然,我的肚子疼了起來(lái),只一會(huì)兒,我滿(mǎn)頭的汗珠直滾,接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。熊老師趕緊走到我的身邊,蹲了下來(lái),關(guān)切的問(wèn)我:“怎么了?”我小聲地說(shuō):“肚子疼!,熊老師沒(méi)有再問(wèn),只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,是那么的溫暖。。?粗芾蠋煖厝岬哪抗,我知道了:愛(ài),有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。

          四年來(lái),陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng),宛如一個(gè)個(gè)小精靈,將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。

          我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上,圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi),站在陽(yáng)光下,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話(huà)天地,還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中,但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷,讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái),我也能妙筆生花,寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信,有了陽(yáng)光校園,我一定會(huì)夢(mèng)想成真。

          陽(yáng)光校園,溫暖我心!

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文6

          清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園,我們來(lái)到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書(shū)聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力向你涌來(lái)。

          樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來(lái),原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友,一點(diǎn)也不勢(shì)弱,小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看

          他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。

          在校園的一角,我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿

          梭,正在八字跳呢,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會(huì)斷截,那動(dòng)作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒,隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿(mǎn)了陽(yáng)光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個(gè),而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒,剛學(xué)會(huì)拍毽子,多么開(kāi)心,多么快樂(lè)呀!

          校園,陪伴我們成長(zhǎng),這是一個(gè)充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓校園充滿(mǎn)了活力。陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng),宛如一個(gè)個(gè)小精靈,將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文7

          今天下午,我校迎來(lái)了有史以來(lái)規(guī)模最大、用時(shí)最久的一次大清除活動(dòng),大家付出了勞動(dòng)的汗水。

          中午放學(xué),劉老師安排好同學(xué)拿工具,還特別叮囑幾位同學(xué)將耙子帶到學(xué)校。同學(xué)們聽(tīng)了都?xì)g呼起來(lái),很是期待。

          轉(zhuǎn)眼到了下午,大家早早兒來(lái)到學(xué)校,拿著自己的工具蹦蹦跳跳的到達(dá)操場(chǎng)。于是,劉老師便分工:他將我們分成4人一組的7個(gè)小組,其中一人拿耙,一人拿掃把,剩余的兩人這搬運(yùn)垃圾,一個(gè)“閑人”也沒(méi)有。劉老師還教我們一招:運(yùn)垃圾時(shí)不遠(yuǎn)處堆成一堆,那一堆堆好了,隔幾米在堆成一堆······這樣既干凈,又能保證速度,真是一舉兩得呀!

          操場(chǎng)上,處處都有同學(xué)們忙碌的身影,掃的掃,清的清,設(shè)也不愿成為彼此的“累贅”。你聽(tīng),掃操場(chǎng)的“唰唰”聲,倒垃圾的“嘩嘩”聲與其它聲音交織在了一起,成了一首優(yōu)美的樂(lè)章。

          同學(xué)們干勁十足。瞧,勞動(dòng)即將接近尾聲的第一組更是越來(lái)越起勁兒,胡亞沛同學(xué)還使出了“殺手锏”——用“脫發(fā)”的拖把推那些礫石,不得不為他的想象力點(diǎn)贊!不到一會(huì)兒,大家汗流夾背的,臉蛋兒通紅通紅的,像兩個(gè)紅蘋(píng)果。連劉老師也參與進(jìn)來(lái),在劉老師的指導(dǎo)下,我們的進(jìn)度加快了,幾節(jié)課下來(lái),操場(chǎng)上、教師里里外外······終于被我們“洗劫一空”。

          同學(xué)們的樣子顯然有些狼狽,有的衣服被弄臟了,有的臉成了“大花貓”,有的甚至都直不起腰來(lái)了?墒谴蠹液芨吲d,為我的學(xué)校煥然一新做出了努力!

          有付出就有回報(bào),我愛(ài)我的校園!

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文8

          我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校,就像一個(gè)美麗的大花園。

          清新的早晨,朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán),校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠,高大的魚(yú)尾葵,彎彎曲曲的鵝卵石小路,巨大的石頭象棋子,不知是哪位大力士將它移動(dòng),將了對(duì)方一軍,淘氣的小鳥(niǎo)已經(jīng)在樹(shù)上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開(kāi)了它溫暖的懷抱,矗立在郁郁蔥蔥綠樹(shù)之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

          春天,校園里綠樹(shù)紅花,草翠花開(kāi),它們那微弱的小生命又在次來(lái)到我們學(xué)校,和我們見(jiàn)面。一眼望去,就像無(wú)邊的草原。夏天,校園里樹(shù)木成陰,操場(chǎng)上到處都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué),還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天,校園里的閑話(huà)少了,綠油油的小草也少了,但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著。冬天,天氣逐漸冷了,同學(xué)們都不太喜歡做操了,但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。

          我們學(xué)校有許多美麗的景物,下面我為大家介紹的景物有,象棋盆啊,足球場(chǎng)啊,舞臺(tái)啊,鵝卵

          石橋啊,石橋啊,桂花林啊。

          首先,我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的,上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去,好似一片花草正在戰(zhàn)斗!

          除了象棋盆,還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面,我為大家介紹的是足球場(chǎng)。

          足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草,從高處向下望,這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”,它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門(mén),球場(chǎng)的周?chē)有塑膠跑道呢!

          看!那有一條“石子路”,它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成,兩旁都是綠油油的小草,這條“石子路”名稱(chēng)是“鵝卵石橋”。

          再看,那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成,我們都叫它“石橋”。

          放寬你的視野,再看--有一片小小的桂花林,春天只要到那兒,都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái),舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。

          瞧!我們的學(xué)校是不是很美啊?是不是很像一個(gè)美麗的大花園呢?

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文9

          我的校園是一個(gè)綠樹(shù)成蔭,綠草茵茵,花紅葉綠,一個(gè)充滿(mǎn)活力的地方。

          進(jìn)了小學(xué)的大門(mén),繞過(guò)金碧輝煌的金蘋(píng)果校標(biāo),就來(lái)到了金蘋(píng)果樂(lè)園。金.紅.青三個(gè)蘋(píng)果聳立在地上,高大堅(jiān)固。在三個(gè)蘋(píng)果旁邊有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘,里面有各種各樣的魚(yú),魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去。有三四條魚(yú)躲在石板下,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。金蘋(píng)果樂(lè)園旁邊有一個(gè)植物迷宮,我們很喜歡到那里去玩。

          走過(guò)金蘋(píng)果樂(lè)園就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓早上書(shū)聲瑯瑯,清脆悅耳。下課了的教學(xué)樓同學(xué)們你追我趕歡聲笑語(yǔ)一片充滿(mǎn)歡樂(lè)的場(chǎng)景。

          兩座教學(xué)樓中間是一個(gè)大花園,花園中間是一棵大松樹(shù),有五層樓那么高。左邊有三棵芙蓉樹(shù),十月的時(shí)候,整棵芙蓉樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,右邊是水泥造的巨大蘑菇和樹(shù)樁。

          我們?cè)谶@個(gè)美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),成長(zhǎng),是多么快樂(lè)啊!

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文10

          2008年8月8日晚8時(shí),一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,這是我們中國(guó)人最自豪的時(shí)刻!第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式終于要開(kāi)始了,在這短短的幾小時(shí)內(nèi),中國(guó)的文化藝術(shù)一一展現(xiàn)眼前,光彩奪目,表演得精彩絕倫。

          整個(gè)開(kāi)幕式讓我震撼,激動(dòng)。

          當(dāng)中令我最喜歡的是出現(xiàn)在北京上空的那29個(gè)腳印的煙火,這29個(gè)腳印代表著我們已經(jīng)走過(guò)28屆的奧運(yùn)會(huì)了,現(xiàn)在就要迎接第29個(gè)奧運(yùn)會(huì),那些煙火真讓我迷離,讓人難以置信,一個(gè)個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)走向北京,走向我們!

          在鳥(niǎo)巢里,首先向我們介紹中國(guó)的古典藝術(shù):筆墨紙硯。然后又出現(xiàn)了古代四大發(fā)明,水墨畫(huà),3000孔子弟子手執(zhí)竹簡(jiǎn) 高聲吟誦《論語(yǔ)》京劇 ……看得我們眼花繚亂!昂汀弊值哪莻(gè)節(jié)目也令人驚嘆啊,這完全是全人工的,成千上萬(wàn)的人又是起立又是蹲下,可真累呀!但是這一切都體現(xiàn)了中國(guó)的文化內(nèi)在。一切都是以和為貴,傳承了孔老夫子的文化。

          時(shí)間漸漸流逝,當(dāng)鳥(niǎo)巢中間漸漸升起一個(gè)地球時(shí),全場(chǎng)歡呼雀躍,歌手劉歡和莎拉布萊曼在上面引吭高歌,唱出《我和你》,那優(yōu)美的歌聲,真讓人陶醉,仿佛身臨其境。接著,隆重的入場(chǎng)儀式開(kāi)始,各國(guó)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始入場(chǎng),這近乎1小時(shí)的入場(chǎng)儀式,真讓我認(rèn)識(shí)了每一個(gè)國(guó)家,有些國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員很少,但是他們臉上都掛著笑容,對(duì)在場(chǎng)每一個(gè)人微笑,揮手。當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)入場(chǎng)式,姚明手持著中國(guó)國(guó)旗大步流星地進(jìn)場(chǎng),這時(shí)全場(chǎng)的歡呼聲更加熱烈了,更有趣的是,姚明旁邊還有一個(gè)矮小的小男孩,原來(lái)這個(gè)小男孩曾在四川汶川地震中救了幾個(gè)小朋友。隨后,國(guó)際奧委會(huì)主席羅格和北京奧組委主席劉淇致辭,全場(chǎng)寂靜無(wú)聲。

          隨后,萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻開(kāi)始了,火炬接力來(lái)到了鳥(niǎo)巢,許海峰,高敏,李小雙,占旭剛,張軍,陳中,孫晉芳,最后,到了全場(chǎng)最高峰,也讓人意想不到的是,點(diǎn)燃火炬的竟是李寧,只見(jiàn)他慢慢升高,就在那一瞬間,李寧飛一般地在空中跑步,那是浪漫創(chuàng)意的空中飛跑!

          同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,這次的開(kāi)幕式是舉辦的那么的成功,而且舉辦得是那么的有聲有色,讓我們?yōu)閵W運(yùn)加油,共同奮斗吧!

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文11

          三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),”今天早上我不是五更起,更不是起來(lái)讀書(shū)。今天早上凌晨五點(diǎn)我就起來(lái),穿上整齊的校服趕往學(xué)校,我們今天可要代表學(xué)校參加吉利區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。

          八十個(gè)同學(xué)化妝完畢,早上7:10,我們登上第一批班車(chē),趕往吉利二中。哇,好氣派啊!只見(jiàn)主席臺(tái)上彩旗飄揚(yáng),鮮花怒放。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的熟悉場(chǎng)地后,排好整齊的隊(duì)伍,開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先亮相的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽和四個(gè)主題。接下來(lái),彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)和花環(huán)隊(duì)也陸續(xù)登場(chǎng),在操場(chǎng)圍城一圈。

          在響亮的迎賓曲中,運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了。區(qū)一小、第六小學(xué)陸續(xù)上場(chǎng)。該我們上場(chǎng)了,我們手拿扇子和皮筋,在胸前端平,到了主席臺(tái),老師一聲令下:“向右——看!”我們第五小學(xué)由80多名學(xué)生組成的方陣,是本次代表隊(duì)中人數(shù)最多,陣容最大的代表隊(duì)!拔逍∥逍。峦蚯,陽(yáng)光體育……”我們巨大的聲音在校園里回蕩,整齊的隊(duì)伍宛如一條五彩的巨龍。

          運(yùn)動(dòng)員全部入場(chǎng)完畢后,幾個(gè)大哥哥升起五星紅旗,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)后,首先比賽的是廣播體操。第一個(gè)代表隊(duì)代表隊(duì)身著統(tǒng)一體操服,整體構(gòu)造成圓形,一圈一圈,中間一簇人,托起一個(gè)小女孩,寓意升起的太陽(yáng),音樂(lè)響起,他們跳起了舞蹈,他們的廣播操好整齊啊,不過(guò)有幾處動(dòng)作都成變形金剛了,但從后面看,就好像一個(gè)人一樣!巴炅,完了,徹底完了,咱們沒(méi)戲了!”驚魂不定的我們私下議論到。

          終于該我們上場(chǎng)了,我們的開(kāi)場(chǎng)舞蹈是《祖國(guó)的.歌》,是我校最拿手的皮筋舞。人員分成三部分,一部分同學(xué)在周?chē)鷩梢粋(gè)巨大方陣,第二部分是10名同學(xué),拉5根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,第三部分是主要演員,在五根大皮筋上跳舞,她們每個(gè)人的手中還有一個(gè)小皮筋。大皮筋和小皮筋上縫著五顏六色的花朵,扇子上有一些銀片;ǘ湓陲w舞,扇子在閃光。到第四個(gè)小結(jié),那扇子的同學(xué)迅速變換隊(duì)形,變成四朵怒放的荷花,四個(gè)角上各一朵,寓意祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。有酷似四朵絢麗的牡丹花,昭示大家共創(chuàng)美好洛陽(yáng)!白鎳(guó)的歌,祖國(guó)的歌……”音樂(lè)接近尾聲,我們迅速變成做操隊(duì)伍,共10排,每排8人。“第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操……”廣播操的聲音響起,我們站的筆直,等待廣播操的開(kāi)始。

          突然,莊嚴(yán)地聲音戛然而止.根據(jù)體育老師的指示,不管發(fā)生什么情況,都要站得直,我們一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了幾分鐘后,體育老師無(wú)奈的對(duì)我們宣布:“停電了,一會(huì)兒要重新演!”啊,為什么倒霉的總是我們啊!早不停,晚不停,偏偏這個(gè)時(shí)候停電,老天啊!一下子冷場(chǎng)了30分鐘,救星終于到了,在汽油發(fā)電機(jī)的配合下,我們從頭開(kāi)演。我用盡了全身力氣,盡量把每一個(gè)動(dòng)作都做得到位。體育老師強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都記得清清楚楚,緊咬著牙關(guān)。終于順利做完了,全體向左轉(zhuǎn):“五小五小,勇往向前,陽(yáng)光體育,希望風(fēng)帆,陽(yáng)光校園,希望風(fēng)帆!”

          一個(gè)個(gè)代表隊(duì)陸續(xù)登場(chǎng),都表演了精彩的節(jié)目,我們把頭甩到了180°,直到看不見(jiàn)才戀戀不舍得離開(kāi)了學(xué)校。通過(guò)這次表演,可真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!我們不知道經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,不知道流了多少的汗水,最后得分96.81分,換回了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這張獎(jiǎng)狀,是我們?nèi)w廣播體操隊(duì)員用辛勤的汗水和優(yōu)秀的表現(xiàn)換來(lái)的

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文12

          三年前的金色九月,我滿(mǎn)載著父母的期盼和自己對(duì)理想的向往,來(lái)到冠縣梁堂鎮(zhèn)北寺地福和希望小學(xué),開(kāi)始了我的小學(xué)生涯,陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文。那里有辛勤耕耘的老師、有朝夕相處的同學(xué)、更有形影不離的好伙伴。當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑在校園,當(dāng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)在枝頭輕唱的時(shí)候,我們的校園就已經(jīng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

          每逢陽(yáng)光大課間,全校的師生課間操便成了校園中一道最亮麗的風(fēng)景。瞧,整齊的隊(duì)形、有節(jié)奏的廣播體操,不正是我們校園風(fēng)景的真實(shí)寫(xiě)照嗎? 課間操結(jié)束后,我們每個(gè)班級(jí)便有計(jì)劃、有組織地去衛(wèi)生區(qū)撿拾垃圾、紙屑,潔凈的校園永遠(yuǎn)是我們的家。當(dāng)然,我們也常?吹竭@些情景:筆直的教學(xué)樓前大路上多了些廢紙、方便袋;在花壇里不時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)追逐的身影。這一切的一切又說(shuō)明了什么呢?

          美麗的校園,我們的家,我們遨游知識(shí)海洋的同時(shí),更要保持好校園的環(huán)境衛(wèi)生。是啊,校園是洋溢濃郁書(shū)香的場(chǎng)所,我們每一名少先隊(duì)員都必須經(jīng)歷最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)了,鮮花的芳香撲鼻而來(lái),綠油油的草坪上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,仿佛一顆顆閃閃的珍珠。同學(xué)們有的在花壇邊讀書(shū)、有的在操場(chǎng)上背誦英語(yǔ)……隨風(fēng)飄蕩花兒微笑點(diǎn)頭,好像在為我們加油喝彩。這就是我們的校園,到處充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

          如果我們的校園是一顆大樹(shù),那么全校師生就是一片片樹(shù)葉;沐浴在陽(yáng)光的懷抱里,我們收獲了知識(shí)、懂得了做人的道理。如果我們的校園是一片海洋,我們?nèi)熒闶且坏蔚嗡恢挥袇R聚在大海的懷抱里,才能走向理想的彼岸。

          !美麗的校園,我們的家,你的美麗時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們成長(zhǎng)。我們要用智慧和成績(jī),把校園裝扮的更加多彩、更加動(dòng)人。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,珍惜每一個(gè)清晨,讓燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們絢麗的人生,《陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文》。美麗的校園,我們的家,我們一定會(huì)攜起手來(lái)迎接美好的明天。

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文13

          暑假過(guò)去了,走進(jìn)校園,放眼放去,滿(mǎn)眼綠色,令人心曠神怡.

          每天早晨起床,首先聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):“起床啦,起床啦!”接著,就聽(tīng)到樓下跑步聲與他們響亮地喊著的口號(hào),令人睡意盡散,仿佛替我伸了個(gè)懶腰.沒(méi)過(guò)多久,便能看見(jiàn)整齊的隊(duì)伍迎著朝陽(yáng)走向食堂,開(kāi)始全新的一天.

          走向食堂的途中,我期盼著那美味的早餐,香甜的豆?jié){,與白胖胖的饅頭.使我打了個(gè)響響的飽嗝.上課時(shí)自然精神飽滿(mǎn).來(lái)到教學(xué)樓,快樂(lè)地和老師打招呼,和教官說(shuō)再見(jiàn)是每天必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié).如果你在八點(diǎn)左右來(lái)到我們的校園,一定可以聽(tīng)到爽朗的讀書(shū)聲.

          十二點(diǎn)半了,樓棟里安安靜靜.我們正在整潔的寢室里香甜的酣睡著!教官和阿姨此刻成了我們的守護(hù)神.

          下午,來(lái)到班級(jí),自然可以聽(tīng)到刷刷的練字聲.上課時(shí),我們又認(rèn)真的聽(tīng)老師講著,回答問(wèn)題積極的發(fā)言……

          如果是周末的晚上,我們又高高興興的舉行活動(dòng),比如在操場(chǎng)上唱歌啦,跳舞啦……

          如果下雨了,從校園高處往下望,那可美麗極了,花花綠綠的雨傘,還有整齊的步伐,形成了優(yōu)美的一幅畫(huà)面,加上美麗的雨絲,更生動(dòng)了.

          在節(jié)假日時(shí),我們的藝術(shù)大樓可熱鬧啦!架子鼓的聲音,節(jié)奏感十足,讓人忍不住跟著打節(jié)拍.古箏的聲音,如流水般傾瀉而出,凈化我們的心靈.翩翩起舞的舞蹈班更是我們女孩的聚局地.就連少兒頻道的《七彩陽(yáng)光》節(jié)目組也來(lái)給我們的特長(zhǎng)采風(fēng)了.

          不要怕沒(méi)有防身的武器.每天下午,武術(shù)班的同學(xué)們可也在練著套路,從沒(méi)閑著,長(zhǎng)大后必是國(guó)家的棟梁.幼兒園的生活也很多姿多彩,走進(jìn)幼兒園的大門(mén),可以聽(tīng)見(jiàn)幼小的心靈在呼喚你“姐姐好,姐姐好.”

          瞧!多么快樂(lè)的校園啊!多么美麗的校園啊!這就是我的母校.

        陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文14

          生活中到處充滿(mǎn)著樂(lè)趣,這使我們?cè)谄渲锌鞓?lè)。幸福的生活著,也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。

          剛開(kāi)學(xué)不是太久,這不禁讓我想起了初來(lái)的時(shí)候,帶著一份好奇、懼怕,因?yàn)椴恢牢壹磳⒚媾R的是什么,所以在學(xué)校的生活,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是蒙上了一層面紗,好想解開(kāi)它的神秘面紗一探究竟。

          新同學(xué),新事物,新老師,這一切的一切。讓我不知從何下手,是先認(rèn)識(shí)老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧......一遇到一些事就會(huì)猶豫好半天,新的知識(shí)就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它,可是就是無(wú)能為力。但這時(shí),她出現(xiàn)了,幫了我一把,我們好像很投緣似的,整天泡在一起,她的每一科成績(jī)都很好,老師都時(shí)?洫(jiǎng)她。但她很謙虛。總認(rèn)為自己沒(méi)有那么好,即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)偏科,我最頭疼的就是數(shù)學(xué),而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍,直到我會(huì)為止。她也非?犊袞|西就和我一塊分享,我們每天在一起很開(kāi)心,我也變的樂(lè)觀了許多,這也還得歸功于她的開(kāi)導(dǎo)。她是我最最好的朋友,給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。即使現(xiàn)在不在一個(gè)班了,我們還是那樣不變的保持這份快樂(lè)的友誼。

          在我看來(lái),我應(yīng)該感到很幸福快樂(lè),有同學(xué)陪伴,也有老師的關(guān)心。

          我很喜歡那種溫和的老師。不過(guò)有時(shí)因?yàn)楸匾氖虑橐惨l(fā)怒一下的,我現(xiàn)在的老師就是這樣的,我覺(jué)得女老師比較好一點(diǎn),這樣我覺(jué)得有什么事情都可以和她說(shuō)了。初二剛開(kāi)學(xué)的那段日子,我整天都覺(jué)得有點(diǎn)害怕,聽(tīng)原來(lái)被她教的學(xué)生說(shuō)她很?chē)?yán)厲。而且報(bào)到的那天也已經(jīng)領(lǐng)路到了幾分,我都想調(diào)班了,但仔細(xì)一想,還是先適應(yīng)看看吧,于是我提心吊膽的過(guò)了幾天,但一天晚上老師找我去談了話(huà),我在想是不是我做了什么錯(cuò)事了,還是怎么樣了,帶著疑問(wèn)我去了,但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已,關(guān)于以后怎么怎么學(xué)習(xí)的,也沒(méi)有想象中的那樣,從那一刻我的態(tài)度稍轉(zhuǎn)了些,覺(jué)得老師并沒(méi)有那么不可親近嘛,在以后的幾次談話(huà)中,我也逐漸認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我覺(jué)得老師是關(guān)心我們的,她就像帶了一個(gè)面具,外表冷酷,但其實(shí)外表下面藏著一個(gè)溫和的心,有時(shí)我都有點(diǎn)恨不得和老師談心了,因?yàn)樗娴暮芎茫@也是我理想中的老師的標(biāo)準(zhǔn),這也一定會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

          正因?yàn)槿绱,讓我在學(xué)校中不孤單,有個(gè)好朋友,可以是你知己,有個(gè)關(guān)心你的老師,可以成為朋友的,我認(rèn)為我已經(jīng)夠幸福的。因?yàn)槲耀@得快樂(lè),收獲了快樂(lè),這已經(jīng)足夠了,生活在一個(gè)愛(ài)的環(huán)境中,就好像被陽(yáng)光照耀般那樣溫暖,我已經(jīng)感覺(jué)到這般溫暖的氣流將會(huì)聚集的越來(lái)越多...

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