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      2. 小學三年級語文《賣火柴的小女孩》練習題

        時間:2022-10-11 09:14:24 語文習題 我要投稿

        小學三年級語文《賣火柴的小女孩》練習題

          《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事,發(fā)表于1846年。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂,舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。下面是小編為大家整理的小學三年級語文《賣火柴的小女孩》練習題,僅供參考,歡迎閱讀。

        小學三年級語文《賣火柴的小女孩》練習題

          一、查字典填空。

          如果你不認識“兜”,可以用_____查字法查字典,應該先查部首_____,再查_____畫;“兜”在字典中的解釋:①口袋一類的東西;②做成兜形把東西攏住;③繞;④招攬。請給下面句子中的“兜”選擇正確解釋序號。

          1、她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。( )

          2、電視上的有些猜謎節(jié)目,用跟觀眾兜圈子的方法騙取話費。( )

          二、選出下列詞語的反義詞書寫都正確的一項。( )

          乖巧、奇異、精致、慈愛

          A、乖巧(靈巧)奇異(平凡)精致(粗糙)慈愛(兇狠)

          B、乖巧(頑皮)奇異(奇特)精致(精巧)慈愛(慈祥)

          C、乖巧(頑皮)奇異(平凡)精致(粗糙)慈愛(兇狠)

          D、乖巧(頑皮)奇異(平凡)精致(別致)慈愛(關愛)

          三、填空。

          1、這篇課文是丹麥作家___________的一篇__________,寫實和寫虛交替進行,美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實交替出現(xiàn),在鮮明的對比中使我們認識了舊制度的_________、________與_________,是這篇童話的特點。

          2、《賣火柴的小女孩》講述了(_____________________________________)的故事。表現(xiàn)了作者對窮苦人民的___________,揭露了____________的社會現(xiàn)實。

          四、根據(jù)課文內(nèi)容用橫線恰當連接詞語:

          美麗的 圣誕樹 溫暖 凍死

          慈愛的 奶奶 幸福 痛苦

          噴香的 烤鵝 食物 寒冷

          美好的 地方 愛撫 孤獨

          溫暖的 大火爐 歡樂 饑餓

          五、按課文內(nèi)容填空。(選出都正確的一項)( )

          1、多么( )多么( )的火焰啊,簡直像一支小小的( )!這是一道( )的火光!

          2、她倆在( )和( )中飛走了,越飛越高,飛到那沒有( ),沒有( ),也沒有( )的地方去了。

          3、誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么( )的東西,她曾經(jīng)多么( ),跟著她奶奶一起走向新年的( )中去。

          A、1、溫暖;明亮;蠟燭;奇異。2、光明;快樂;寒冷;饑餓;痛苦。3、美麗;幸福;幸福。

          B、1、熱烈;耀眼;蠟燭;奇異。2、光明;快樂;寒冷;饑餓;痛苦。3、美麗;幸福;幸福。

          C、1、溫暖;明亮;蠟燭;奇異。2、光明;快樂;寒冷;饑餓;貧窮。3、美麗;幸福;幸福。

          D、1、溫暖;明亮;蠟燭;幸福。2、光明;快樂;寒冷;饑餓;痛苦。3、美麗;幸福;幸福。

          六、誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去!保ㄔ鯓永斫膺@句話兩個“幸福”?)

          ______________________________________________________________________________________。

          拓展:精選小升初語文練習題

          一、積累與運用(20分)

          1.看拼音寫漢字,給漢字注拼音。(4分)

          《紅樓夢》以賈寶玉,林dài( )玉和薛( )寶釵的愛情悲劇為主線,通過對賈、史、王、薛四大家族榮shuài( )的描寫,展示了廣闊( )的社會生活視野,森羅萬象,囊括了多姿多彩的世俗人情

          2.仿照例句的句式,在下面兩句的橫線上補上相應的內(nèi)容。(4分)

          例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。

          (1) 如果我是清風,我將___________________________________。

          (2) 如果我是春雨,我將___________________________________。

          3.詩詞填空(4分)

          (1) 會當凌絕頂,__________________。

          (2) 沉舟側(cè)畔千帆過,_______________________。

          (3) ________________________,只緣身在最高層。

          (4) 不要人夸好顏色,_____________________。

          4.判斷下列各句所用的修辭手法(4分)

          (1)橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。( )

          (2)皇帝每一天每一點鐘都要換一套衣服,人們提到他的時候總是說:皇上在更衣室里。( )

          (3)你這樣一個人玩耍,不是也有點寂寞嗎?( )

          (4)春月是一只青春鳥,馱著幽幽夜色,棲落在古城的墻角。( )

          5.(4分)下面是一份對200名初中生課外閱讀的調(diào)查情況表,請根據(jù)這個調(diào)查情況,回答后面的問題。

          初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表

          閱讀內(nèi)容 人數(shù) 百分比

          卡通畫 112 56%

          時文雜志 32 16%

          武俠小說 30 15%

          文學名著 26 13%

          (1)從表中的數(shù)據(jù)可以得出一個結(jié)論,即____________________________________________ _____________________________

          (2)看了這一統(tǒng)計結(jié)果,你對同學的建議是:_________________________________________

          _____________________________________________________________________________

          二、閱讀與分析(共30分)

          (一)一盒餅干(18分)

          一天晚上,她在機場候機。為了打發(fā)幾個小時的等候時間,她買了一本書和一盒餅干。

          她找了一個位置坐下來,專心致志地讀了起來。突然間,她發(fā)現(xiàn)坐在身邊的一個青年男子伸出手,毫無顧忌地抓起放在兩人中間的那個盒子的餅干吃了起來。她不想生事,便視而不見。

          這位心懷不悅的女士也開始從那個盒子里納餅干吃。她看了看表,同時用眼角的余光看那個偷餅干的人居然也在做同樣的動作。

          她更生氣了,暗自思忖:如果我不是這么好心,這么有教養(yǎng)的話,我早就把這個無禮的家伙的眼睛打腫了。

          她每吃一塊餅干,他也跟著吃一塊。當剩下最后一塊餅干時,他不太自然地笑了笑,伸手拿起那塊餅干,掰成兩半,給了她一半,自己吃了另一半。

          她接過那半塊餅干,心想:這人真是太沒教養(yǎng)了!甚至連聲謝謝都不說!我從來沒有見過這么厚顏無恥的人。

          聽到登機通知后,她長出了一口氣。她急忙把書塞進包里,拿起行李,直奔登機口,看都沒看那個賊一眼。

          在飛機上坐好后,她又開始找那本沒看完的書,突然他愣在那里,她看見自己的那盒餅干還原封不動地放在包里!

          現(xiàn)在要請求那個人原諒已經(jīng)為時太晚了。她心里非常難過,因為她自己才是那個傲慢無禮、沒有教養(yǎng)的賊。

          曾幾何時,我們在生活中以為事情應該是某種樣子的,而后來卻發(fā)現(xiàn),事實并不是我們所想象的那樣。

          曾幾何時,我們因為缺乏信任而憑借主觀臆斷來不公正地評價別人,結(jié)果往往遠離事實。

          由此可見,……

          6.根據(jù)小說內(nèi)容填空。(4分)

          《一盒餅干》講述的是______________________________________________________

          _____________________________________________________________________故事。

          7.請用恰當?shù)脑~語概括小說中女士的.心理或情緒變化的過程。(3分)

          8.小說中的男青年給你留下什么印象?為什么?

          答:

          9.小說中女士誤會男青年的重要原因是什么?

          答:

          10.結(jié)尾處省略了作者的幾句話。你認為作者要告誡人們什么?請根據(jù)前文內(nèi)容把它補充完整。(50字以內(nèi))(4分)

          答:由此可見:

          (二)球 頌(12分)

         、偾锾斓拿,美在一份明澈。

          ②有人的眸子像秋,有人的眼神像秋。

         、鄞砬锾斓臈鳂渲溃⒉粌H在那經(jīng)霜的素紅,而更在那臨風的颯爽。

         、墚斎~子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸。那是一份不須任何的點綴的灑脫與不在俗世繁華的孤傲。

         、葑顒尤耸乔锪钟持淙,那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色浸靴。那是一種十分美麗的凄楚之美,讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住,而情愿把奔放的情感凝結(jié)。

         、拊幸晃划嫾耶嬤^一幅霜染楓林的《球院》。高高的楓樹,靜靜掩住一園幽靜,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嘗過秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫里,聞訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡。

         、咦钅蛯の妒乔锶仗煊畹拈e云。那么淡淡然、悠悠然、悄悄遠離塵世,對俗世悲歡擾攘,不再無動于衷。

         、嗲锾斓娘L不帶一點修飾,最純凈的風。那么爽利的輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷顧--季節(jié)就是季節(jié),代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。無須參與,不必流連。

          ⑨秋水和風一樣的明澈。點球江,白鷺沙鷗,就畫出了這份明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著。做殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟。秋就是如此的一塵不染。

         、忾e云野鶴是秋的題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當?shù)闷鹨粋閑字。野鶴的美, 澹如秋水,遠如秋山,無法捉摸的那一份飄瀟,當?shù)闷鹨粋 逸字。閑與逸,正是秋的本色,也有某些人,具有這份秋之美。也必須是這樣的人,才會有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在,他擁有一切,卻并不像擁有任何,那是由極深的認知與感悟所形成的一種透澈和灑脫。

          11秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充實的季節(jié),卻也是澹(dàn 安靜)泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外,而只愿做一個閑閑的、遠遠的、可望而不可及的--秋。

          11.文章第5段有兩個錯別字,請找出來。(2分)

          ________改為_________ ___________改為____________

          12.說說文章的結(jié)構(gòu)方式。(2分)

          13.最能概括全文中心,直接表達作者情感的一個段落是第______段。(1分)

          14.文章具體抓住秋的哪幾個方面來進行描述的?(2分)

          15.從整篇文章看表達了作者什么樣的情感?(2分)

          16.就語言方面,談談你讀了此文的收獲。(3分)

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