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《一個(gè)有魔力的字眼》三年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案
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《一個(gè)有魔力的字眼》三年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案 1
窗外，飄著一根青藤。
青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。
青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個(gè)男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對(duì)奶奶說：“奶奶，請(qǐng)您幫我抱大櫥上的熊貓好嗎？”奶奶微笑著把大熊貓給了他。
“奶奶，請(qǐng)給我喝點(diǎn)水好嗎？”奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜……
像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說了一句：“風(fēng)姐姐，請(qǐng)來一下，幫我吹掉熱氣行嗎？”果然，風(fēng)姐姐來了，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。
像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請(qǐng)來一下，我們太渴了�！庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來了，（）請(qǐng)青藤喝個(gè)痛快，（）把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。
“請(qǐng)……”這是個(gè)多么有魔力的字眼。她像清風(fēng)一樣涼爽，像細(xì)雨一樣甜美……
1、文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（）
A、只要……就……B、不僅……而且……C、雖然……但是……D、如果……就……
2、寫出下列詞語的'反義詞。
明亮——（）
涼爽——（）
甜美——（）
3、聯(lián)系上下文理解句子。
“請(qǐng)……”這是個(gè)多么有魔力的字眼。
（1）句中的“這”指的是_______。
�。�2）“魔力”的意思是_________。
�。�3）寫出短文中體現(xiàn)“有魔力”的事例。（寫兩件）
a、
b、
�。�4）朗讀時(shí)，重音處理較妥的一項(xiàng)是（）
A、“請(qǐng)……”這是個(gè)多么有魔力的字眼。
B、“請(qǐng)……”這是個(gè)多么有魔力的字眼。
C、“請(qǐng)……”這是個(gè)多么有魔力的字眼。
D、“錆……”這是個(gè)多么有魔力的字眼。
參考答案：
1.B
2.昏暗、炎熱、苦澀
3.(1)請(qǐng)
(2)神奇的力量
(3)a.小男孩說了“請(qǐng)”，奶奶高興地給他拿來大熊貓。
b.像小耳朵一樣的青藤葉子說了“請(qǐng)”，風(fēng)姐姐就來給它們吹掉了熱氣。
(4)A
《一個(gè)有魔力的字眼》三年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案 2
窗外，飄著一根青藤。
青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。
青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個(gè)男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對(duì)奶奶說：“奶奶，請(qǐng)您幫我抱大櫥上的熊貓好嗎?”奶奶微笑著把大熊貓拿給了他。
“奶奶，請(qǐng)給我喝點(diǎn)水好嗎?”奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上橘子水。小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜……
像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說了一句：“風(fēng)姐姐，請(qǐng)來一下，幫我們吹掉熱氣行嗎?”果然，風(fēng)姐姐來了，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。
像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請(qǐng)來一下，我們太渴了�！庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來了，不僅讓青藤喝了個(gè)痛快，而且把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。
“請(qǐng)……”這是個(gè)多么有魔力的字眼。她像清風(fēng)一樣涼爽，像細(xì)雨一樣甜美。
1.選詞填空。
靈巧 靈活 靈敏 靈機(jī)
(1)我們每人都有一雙( )的.手。
(2)林玲上課時(shí)思想集中，頭腦反應(yīng)十分( )。
(3)陳紅能( )運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。
(4)正在大家為難的時(shí)候，趙亮( )一動(dòng)，想出了好辦法。
2.從文中找出反義詞。
悶熱( )
苦澀( )
昏暗( )
笨拙( )
3.找出文中的比喻句和擬人句。
試題答案
1.(1)靈巧
(2)靈敏
(3)靈活
(4)靈機(jī)
2.涼爽 甜美 明亮 靈巧
3.比喻句：青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像……小嘴巴。
擬人句：風(fēng)姐姐來了，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。
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