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      2. “父親二十年前的叮囑二十年前”閱讀理解答案

        時間:2022-05-03 17:04:29 閱讀理解 我要投稿

        “父親二十年前的叮囑二十年前”閱讀理解答案

          閱讀下面的記敘文,完成1~5題。父親二十年前的叮囑

        “父親二十年前的叮囑二十年前”閱讀理解答案

          二十年前,我到縣城上初中,父親的負擔因此更重了。隆冬將近,父親經常抽空上山砍柴,然后賣到縣城,由此給我湊生活費和學雜費。每個周末,我都會回家幫父親砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到學校去。這次,因為我額外需要五元錢的測試費,父親又摸黑砍了一擔柴,等到第二天早晨去縣城賣掉后再把錢給我。

          天剛蒙蒙亮,父親就挑著柴和我上路了。

          “最近錢是越來越緊張了。”父親挑著擔,邊走邊叨咕,自從到縣城上學,這句話我聽了已經不下百遍了。一陣陣輕微的涼風襲來,天漸漸亮了,山脊的輪廓越來越清晰。有白而軟的東西從空中飄下來,落在父親的身上,倏忽就不見了。①忽然又有兩片落到我的鼻尖上,甩手一模也沒了,鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠望,雪花正從天而降,大一點的樹葉上已經掛白了。這時,除了扁擔的顫悠和我們輕重不一的腳步聲,山路靜謐而空淳。

          不知不覺,縣城到了。

          街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔,帶著我挨家挨戶地找買主。由于擔心耽誤我上學,又怕柴火打濕沒人要,父親走得很快,我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火,從那人手里接過一沓毛票,仔細地數了數,一共四元。父親說:“同志,我這擔柴要五塊錢哩。…‘什么?昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了父親一眼。“昨天是昨天。您沒看我這擔柴,比別人的要厚實得多嗎?”父親小心翼翼地說。“那我不管,都是四塊錢,我又沒讓你搞這么厚實。”那人沒有絲毫加錢的意思。“今天下雪了,道遠路滑,您就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。

          ②我看見那人在褲兜里掏來掏去,終于摸出一張皺巴巴的五元錢,然后把那沓毛票從父親手里抓過去,又把那張錢往地上一扔。丟下一句話“拿去吧!”

          風裹著雪吹過來,5元錢落到父親的腳邊。父親愣愣地站著,不知是因為冷還是累,他的鼻息變得忽粗忽細,等我走過去剛要撿地上的錢,父親忽然把我拉到一邊,然后低下頭,彎下腰,緩緩地把那張錢撿起來,揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時候,我發現他的身體幾乎彎成了零度角,頭幾乎觸到地上。父親站起身來,對那人說了一聲“多謝了!”然后拉著我默默地離開。

          “爹,你冷不冷?”等走遠了,我問父親。因為要挑擔,出門時父親穿得有點少。③“你可得給我好好讀書。”父親頓了頓說,“沒有別的出路.只有讀書才能進城。”

          雪下得越來越大,整個縣城變成一片銀白色。父親沒有急著回家,他要一直把我送到學校去。“爹,本來我不想花那么多錢去參加那個測試。可是老師說了,要是獲得好名次,將來可能保送上大學。”眼看就要到學校了,我終于忍不住說出了心里話。我有點想哭了,眼睛濕濕的`。“測試好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大學,那真要感謝老祖宗了。”父親摸著我的頭說,“我當年也想上大學呢!看來這個愿望你能幫我實現了。”

          結尾1:后來,我終于替父親圓了上大學的夢。但是,20年前的這一幕,從未在我心底消逝。每當天空飄起雪花,每當我毫不猶豫地給兒子掏出5元錢時,父親20年前的叮囑就會在耳邊響起,異常地親切而又清晰……

          結尾2:到了學校門口,父親從懷里把那五元錢掏出來,塞到我的書包里,好像生怕它還會飄走似的,使勁地把書包捏了又捏。“孩子,爹還有一句話,”父親望著我,神情與以往大不一樣,“等你將來有錢了,如果也遇到像我這樣的人,你最好不要讓他……”

          “什么,爹?”

          “在你面前低頭彎腰。”……(選自20xx年4月3日《語文報》,徐德新/文,有改動)

          1.梳理作者寫作的思路,把下面的空缺處補充完整。

          父親摸黑砍柴、_____________、___________________

          2.揣摩文中三處畫線的句子,回答下面的問題。

          (1)第①處畫線句中的“冰涼”說的是雪花落在鼻尖上的感覺,“酸”人了“我”當時怎樣的一種感情?

          _________________________________________________________

          (2)第②處畫線句寫買柴者付錢時連用了“摸”“抓”“扔”幾個動詞,這幾個動作體現出了他人性中的哪些特點?

          _________________________________________________________

          (3)第③處畫線句體現的是父親對“我”未來前途的期望,你同意他的看法嗎?請聯系現實談談自己的認識。

          _________________________________________________________

          3.文中有多處環境描寫,試找出一例,說說它的表達效果。

          例子:___________________________________________________

          效果:___________________________________________________

          4.本文提供了兩個結尾,聯系全文內容,你認為哪個更好一點?說出你的理由。如果把本文的標題改為“一擔柴的故事”,請你另寫一個結尾。

          (1)你認為好的結尾是哪個?說出你的理由。

          _________________________________________________________

          (2)另寫的結尾:

          _________________________________________________________

          5.本文與《背影》都是寫父愛的,兩篇文章在刻畫父親形象時有哪些共同之處?請就其中一處作點分析。

          共同之處:________________________________________________

          分析::__________________________________________________ 題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來源:山西省中考真題 答案 1.父親雪天賣柴、父親的叮囑

          2.(1)對家庭生活的艱辛、父親的辛勞而產生的酸澀之情。

          (2)缺少同情心,不尊重貧困勞動者人格尊嚴。(意思對即可)

          (3)示例l:同意。父親的話是有道理的,因為知識改變命運。

          示例Ⅱ:父親的話不盡正確,因為人可以通過多種途徑改變命運。(言之有理即可)

          3.示例:

          I.環境描寫:抬頭遠望,雪花正從天而降,大一點的樹葉上已經掛白了。

          表達效果:以雪大來襯托父親賣柴路上的艱辛和怕耽誤我上學的急切心情。

          Ⅱ.環境描寫:雪下得越來越大,整個縣城變成一片銀白色。

          表達效果:與前文呼應,推動故事情節的發展;襯托了父親對“我”深沉的愛。

          4.(1)“略” (2)“略”

          5.示例:共同之處:如設置典型環境;注重細節刻畫;以小見大等。

          分析:“略”

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