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      2. 羚羊木雕閱讀原文及答案

        時(shí)間:2024-01-12 18:44:27 閱讀答案 我要投稿
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        羚羊木雕閱讀原文及答案

          羚羊木雕(節(jié)選)

        羚羊木雕閱讀原文及答案

          我手里zuàn()著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想,叫我怎么說(shuō)呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好么?一定不會(huì)了。

          我輕輕地敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了,萬(wàn)芳伸出頭來(lái),一把拉了我進(jìn)去。

          “萬(wàn)芳……”我站在過(guò)道里不肯再往前走。

          “你怎么啦?也不打傘,是不是挨揍了?”萬(wàn)芳奇怪地看著我。

          “沒(méi)有……”我慢慢從口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。

          萬(wàn)芳愣了一下,沒(méi)有接小刀,只是咬著嘴唇看著我,我垂下眼睛不敢看她。

          “昨天不是說(shuō)得好好的,你怎么能這樣呢?”

          我努力不讓自己哭出來(lái)。這時(shí),她的媽媽從屋里出來(lái)了?匆(jiàn)我手里的小刀,又看看我們的樣子,立刻明白了:“萬(wàn)芳,你是不是拿了人家什么東西?”

          萬(wàn)芳看了我一眼,跑進(jìn)屋去。過(guò)了一會(huì)兒,她拿著那只羚羊出來(lái)了。她媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō):“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上,“好好拿著,別難受,看我呆會(huì)兒揍她!”

          我把小刀遞到她的手上說(shuō):“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候,萬(wàn)芳已經(jīng)不見(jiàn)了,她不會(huì)再跟我好了……

          我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字,我回過(guò)頭,只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō):“你拿著,咱倆還是好朋友……”。

          13、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(1分)zuàn()

          14、輔以人物動(dòng)作、神態(tài)來(lái)寫(xiě)人物語(yǔ)言,是本文寫(xiě)作上最大的特色,請(qǐng)找出你認(rèn)為寫(xiě)得最好的一處,并加以賞析。(3分)

          我選擇的句子是:_______________________________。

          我的賞析是:___________________________________。

          15、文章多處用“……”,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵,試分析下列句中“……”表達(dá)的意思。(3分)

         、佟叭f(wàn)芳……”我站在過(guò)道里不肯再往前走。

          ②她不會(huì)再跟我好了……

         、邸澳隳弥蹅z還是好朋友……”

          16、讀完本文,相信你一定理解了什么是真正的友誼,請(qǐng)仿照下面的句子,結(jié)合自己的理解寫(xiě)一段話(huà)。(2分)

          例句:真正的友誼就是即使在冰天雪地里也能讓彼此感覺(jué)到溫暖;……

          仿句:真正的友誼就是

          羚羊木雕(節(jié)選)閱讀答案僅供參考:

          13、(1分)攥

          14、(3分)所選句子符合要求,即借助人物動(dòng)作、神態(tài)更好地表現(xiàn)人物語(yǔ)言。如:“沒(méi)有……”我慢慢從口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。(1分)賞析能緊扣關(guān)鍵詞,并言之有理。(2分)

          15、(3分)①表示短暫的停頓,不知道改如何跟萬(wàn)芳說(shuō)這件事。(意近即可)(1分)

         、诒硎驹(huà)已完意無(wú)窮,極度后悔和自責(zé)。(意近即可)(1分)

          ③表示話(huà)已完意無(wú)窮,萬(wàn)芳的大度、對(duì)我的理解躍然紙上。(意近即可)(1分)

          16、(2分)有自己獨(dú)到而正確的理解即可。

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