天山向日葵閱讀理解答案最新 天山向日葵閱讀理解
天山向日葵
從天山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得顯眼。A從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。
車漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了梵高，朋友說停車照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽花兒了。秘密就是在那一刻被突然揭開的。
太陽西下，陽光已在公路的西側停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實有圍著太陽旋轉的天性，應該是完全來得及付諸行動的。B然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。
夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發出純金般的光澤。像是無數面迎風招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著風，也不愿迎著陽光么?
呵，這是片背對著太陽的向日葵。
你在那片向日葵林子里久久徘徊，你撫摸它絲絹般柔潤的花瓣，你搖晃它毛絨絨青綠色的枝干，你仰望枝頭上那飽滿的褐黃色果盤，你圍著它不停地轉圈，揉著眼一遍又一遍地望著太陽，生怕是自己的眼睛出了毛病—— 那眾所周知的向陽花兒，莫非竟是一個彌天大謊么?
究竟是天下的向日葵，根本從來就沒有圍著太陽旋轉的習性，還是這天山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個叛逆的例外?
或許是陽光的亮度和吸引力不夠么?可在陽光下你明明睜不開眼。
C難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么?可它們一棵棵都健壯如樹。
也許是那些成熟的向日葵種籽太沉重了，它的花盤，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么?可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對著太陽的時候，仍是高傲地揚著腦袋，沒有絲毫諂媚的謙卑。
那么，它們一定是一些從異域引進的特殊品種，被天山的雪水滋養，變成了向日葵種群中的異類?可當你咀嚼那些并無異味的香噴噴的葵花籽，你還能區分它們么?
于是你胡亂猜測：也許以往所見那些一株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽光，來驅趕孤獨，權作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?當它們形成了向日葵群體之時，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來了。
它們是一個不再低頭的集體。當你再次凝視它們的時候，你發現那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽光湊上臉上。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。
當它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤里的種籽真正熟透的'日子。
然而你卻不得不也背對著它們，在夕陽里重新上路。
天山腳下那一大片背對著太陽的向日葵，就這樣逆著光亮，在你的影冊里留下了一株株直立而模糊的背影。
1.本文“天山向日葵”象征什么意義?請說說作者怎樣層層深入表現這一意義。(4分)
2.作者從不同方面贊揚了天山向日葵的特點，請你閱讀全文并分點概括。(4分)
3. 本文表達非常精彩。請你從A、B、C三處中任選一處，自選角度簡要品析。4分)
4.你喜歡“天山向日葵”還是其他地方的“向日葵”?請結合你的感悟談談看法。(4分)
參考答案：
1.(4分)要點與評分：象征義2分，層層表現2分
如：“天山向日葵”象征特立獨行、敢于堅持自我的人格精神。
首先敘述初遇“天山向日葵”時的興奮;然后描述“天山向日葵”不同尋常的特征;接著寫作者對這一有悖于常識現象的深入思考;最后贊頌它們身上寓含的精神。
2.(4分)要點與評分：能抓住其中的兩點，每點2分。
(1)固執地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。(2)一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著。(3)夕陽下，金黃色的.花瓣背面被陽光照得通體透亮，發出純金般的光澤。(4)新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。
3.(4分)要點與評分：抓住精彩處2分;品析2分。
如：A處外貌描寫向日葵，寫出向日葵長勢茂盛，這為下面寫特立獨行的向日葵做鋪墊。、B動作和神態描寫，描寫這里的向日葵的不同尋常的特征。它們執著，堅韌，有特立獨行堅持自我的人格精神。
C運用了設問，擬人，比擬手法，設問語氣引人深思，比擬手法，突出本處向日葵的特立獨行。
4.(4分)要點與評分：觀點明確2分，簡單闡述1分，表達1分。
例一：我喜歡天山的向日葵。因為它是有個性的向日葵，它有別于其他地方的向日葵。它特立獨行，堅韌剛強，是我心中的偶像。它的性格與我相同，我也是個較有獨立個性的人，可以說是寧折不屈。我喜歡向日葵，它是我的象征。
例二：我喜歡其他地方的向日葵。其實萬物生長靠太陽。能緊跟的心中的光明，生活中的太陽前行，何樂而不為。我是個遵紀守法的學生，生活中我聽老師的話，有的人說我沒個性，無主見，其實別人好的方向，我們利用它不是很好嗎?所以說我喜歡緊跟太陽轉的向日葵，它是我的縮影。
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