過錯(cuò)現(xiàn)代文閱讀答案
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，通過對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的過錯(cuò)現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
�、偃硕加羞^錯(cuò)，無論是偉大的人還是平凡的人。過錯(cuò)猶如失足，及時(shí)糾正可以恢復(fù)人生的良態(tài)，否則就會(huì)成為千古之恨。童年的過錯(cuò)一般不會(huì)影響人生軌跡，但是會(huì)在心靈上留下或深或淺的印記。
�、诔Ｑ缘溃甙藲q的孩子討人嫌，大概因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子都有些淘氣，都會(huì)給大人制造些麻煩。有一次，我和小伙伴在院子里玩打仗的游戲，一不小心用石塊打碎了鄰居家的玻璃窗。父親知道后，對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的訓(xùn)誡。他先給我講了一番做人的道理，然后拿出銅戒尺，在我的手掌上打了三下，最后給我約法三章：第一，不許偷東西；第二，不許說謊話；第三，不許說臟話。當(dāng)時(shí)，我非常認(rèn)真地做出了承諾。我哪知道，這三條看似簡單的戒律其實(shí)是極難達(dá)致的人生境界。
�、墼谖沂畾q那年，父親因病去世，一家四口的生活僅靠母親那點(diǎn)微薄的工資，因此我基本上沒有零花錢。有時(shí)，一些同學(xué)買零食，我只能看著，心里挺羨慕的。有一天，我在家中的大衣柜里找衣服，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牛皮紙信封，打開一看，里面是一疊嶄新的一毛錢的人民幣，我在手里拿了一會(huì)，感受了一下錢的聲音，然后又小心翼翼地放了回去。當(dāng)時(shí)，家里只有我一個(gè)人。突然，我的心底升起了一個(gè)念頭——拿一張去買零食。我馬上就否定了，并且為自已有這種邪惡的念頭而感到臉紅。但是，那個(gè)念頭很快又回來了。我什么事情也干不下去，那個(gè)念頭總在我心頭纏繞，甩也甩不掉。我開始說服自己，那信封里一共有十幾張呢，媽媽也不一定知道一共有多少張，我拿一張，媽媽不會(huì)知道的。經(jīng)過一番思想斗爭，我終于又打開了柜門，用顫抖的手，從那個(gè)信封里抽出一張。放進(jìn)了自己的衣兜里。
④那天下午，我去商店買了一毛錢的青杏，還很得意地分給同學(xué)兩個(gè)。晚上，我的心里一直忐忑不安，但是媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)。過了兩天，一切平安無事，我的心里踏實(shí)了。又過了幾天，我又忍不住去拿了一毛錢，買了一根冰棍和一卷果丹皮。就這樣，那個(gè)邪惡的信封天天在誘惑著我，而我天天在和那個(gè)信封的誘惑斗爭著，并且一次又一次地?cái)∠玛噥�。終于有一天，我把那個(gè)信封里的錢拿光了。這時(shí)，后悔和恐懼一下子來到我的面前。以前，當(dāng)我從信封里拿錢的時(shí)候，雖然也有過害怕的感覺，但似乎并不明顯。現(xiàn)在，看著空信封，我感到了真實(shí)的恐懼。也許，我應(yīng)該向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，但是，我沒有那個(gè)勇氣。我一直是個(gè)乖孩子，我怎么能變成一個(gè)“小偷”？一想到這兩個(gè)字，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我開始安慰自己，媽媽可能已經(jīng)忘記那個(gè)信封了，就讓這件事悄悄過去吧。但是，空信封怎么處理？思來想去，我把它扔進(jìn)了紙簍。我一心希望母親能夠忘記它。那些日子，我天天提心吊膽，生活在后悔和恐懼之中。
⑤母親終于發(fā)現(xiàn)了。那天晚上，她的.臉色很沉重，使我產(chǎn)生了一種不祥之兆。她先把哥哥找去，悄悄說了一陣話，然后把我叫進(jìn)屋去，問我有沒有看見一個(gè)信封里的錢�？粗赣H的眼睛，我沒有勇氣撒謊，就都承認(rèn)了，并且拿來了那個(gè)空信封。我低著頭，等待著母親的訓(xùn)斥乃至責(zé)罵，恨不能鉆到地縫里去。但是，母親沒有罵我——母親是從不罵人的，也沒有嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。她沉默了很久，嘆了口氣。語音沉重地問我還記不記得父親的教誨，又讓我復(fù)述了一遍父親給我立下的三條戒律。我哭了，母親也哭了。后來，她對(duì)我講了許多話，但始終沒有提到那個(gè)會(huì)刺痛我心的“偷”字。她說：一個(gè)人犯錯(cuò)誤，往往都是從小事開始的，人不怕窮，就怕沒有志氣……母親的'這些話一直銘刻在我的心底。
⑥常言道，人非圣賢，孰能無過。從人性的修養(yǎng)與成熟過程來講，童年做錯(cuò)事是（甲）的；青年做錯(cuò)事是（乙）的；中年做錯(cuò)事是（丙）的；老年做錯(cuò)事是（�。┑�。因此，人生的過程就應(yīng)該是不斷修正過錯(cuò)并養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的過程。另外，對(duì)待過錯(cuò)的態(tài)度也是人生成敗的一個(gè)要素。成功者主要關(guān)注自己的過錯(cuò)，失敗者主要關(guān)注他人的過錯(cuò)；成功者容易寬恕他人的過錯(cuò)，失敗者容易寬恕自己的過錯(cuò)；成功者善于在過錯(cuò)中完善自我，失敗者則往往在過錯(cuò)中怨恨他人……
1、本文標(biāo)題的作用一 ；一是 （2分）
2、文章第①段用了的表達(dá)方式，作用是。（2分）
3、文中用了大量的筆墨來描寫“我”的，目的是。（3分）
4、從全文看，“我”的心路歷程可以歸納為、 、、四個(gè)階段。（4分）
5、將“失常、經(jīng)常、非常、正�！狈謩e填在結(jié)尾段甲、乙、丙、丁的空缺處。它們依次是、 、 、 。（4分）
6、舉例說明本文前后照應(yīng)的寫法。（2分）
答案：
1、（2分）（答出兩個(gè)要點(diǎn)即得滿分）
①寫作的對(duì)象（話題） ②行文的線索③全文的鋪墊
2、（2分）議論表明寫作目的，揭示文章的中心。
3、（3分）心理活動(dòng)（1分）真實(shí)再現(xiàn)“我”的經(jīng)歷與成長過程。（2分）
4、（4分）懵懂（單純）、變化（反復(fù)）、懂事、成熟。
5、（4分）正常、經(jīng)常、非常 、失常。
6、（2分）（說明：舉例分析與“照應(yīng)”無關(guān)不得分。）（答案略）
說明文閱讀技巧
1、明確說明對(duì)象
辨析說明對(duì)象可以：a�？次恼骂}目；b。根據(jù)說明語段的內(nèi)容進(jìn)行分析概括。
2、概括說明內(nèi)容
事理說明文說明內(nèi)容一般可概括為：本文主要說明（說明對(duì)象）的構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、特點(diǎn)、變化、成因、工作原理、功用等方面。（視具體說明對(duì)象的哪些內(nèi)容而定）。
3、明確說明順序：
時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。事理說明文一般都采用邏輯順序的說明順序。
4、明確說明方法：
�。�1）說明方法
（2）分析說明方法的作用：a、先指明所用的說明方法；b、再聯(lián)系說明內(nèi)容分析該說明方法說明了事物的哪方面的特征。
5、說明文語言的準(zhǔn)確性答題規(guī)范
答：不能刪去，“”表示……，去掉后就變成了……影響了說明文語言的準(zhǔn)確性。（不符合實(shí)際情況或過于絕對(duì)化）
6、明確說明文的結(jié)構(gòu)（作為劃分層次的依據(jù)）
常用的結(jié)構(gòu)模式：總——分、分——總、總——分——總等，事物說明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。
閱讀理解的答題技巧
1、通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時(shí)，先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標(biāo)題（中心）、開頭段（觀點(diǎn)）、結(jié)尾段（結(jié)論）及各段落的首句（主題句），理清脈絡(luò)，了解基本梗概，不要把時(shí)間花在生詞難句上。每次認(rèn)真讀完一段，要及時(shí)概括段意。
注意認(rèn)真品讀原文，最好用筆標(biāo)記重要信息。要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要速度也要質(zhì)量。
2、瀏覽考項(xiàng)，細(xì)讀答題。在掌握文章的大意之后，可瀏覽一下短文后面的題目，然后帶著這些問題仔細(xì)的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。要做到認(rèn)真讀題目中的每個(gè)字。
3、復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。答題完畢時(shí)，同學(xué)們應(yīng)對(duì)照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時(shí)答案要求，準(zhǔn)確，簡潔，全面。
要準(zhǔn)確的概括出段意，首先要讀懂段落每句話的意思，還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關(guān)系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所謂的中心句（中心句的位置多數(shù)在段首或段末，個(gè)別也有在段中的）。如果沒有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己總結(jié)概括。
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