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      2. 《董遇“三余”讀書》閱讀答案

        時間:2022-08-31 16:46:21 閱讀答案 我要投稿

        《董遇“三余”讀書》閱讀答案

          從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,我們最熟悉的就是閱讀答案了,通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎?以下是小編幫大家整理的《董遇“三余”讀書》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《董遇“三余”讀書》閱讀答案

        《董遇“三余”讀書》閱讀答案1

         。ǘ┯鲎旨局,性質(zhì)訥而好學(xué)。興平中,關(guān)中擾亂,與兄季中依將軍段煨。采稆負販,而常挾持經(jīng)書,投閑習(xí)讀,其兄笑之而遇不改。……

          遇善治《老子》,為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》,更為作《朱墨別異》,人有從學(xué)者,遇不肯教,而云:必當先;讀百遍!言:讀書百遍,其義自見。

          從學(xué)者云:苦渴無日。

          遇言:當以‘三余’。

          或問三余之意。遇言冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余也。

          1.解釋下列句中加點的詞。

          ①采稆負販

         、谌擞袕膶W(xué)者

         、圩x書百遍,其義自見

         、芑騿柸嘀

          2.下面句中而字的用法不同其他三項的是(

         。

          A.性質(zhì)訥而好學(xué)

          B.其兄笑之而遇不改

          C.面山而居

          D.非死則徒爾,而吾以捕蛇獨存

          3.翻譯句子。

         、倏嗫薀o日

         、诙邭q之余,夜者日之余,陰雨者時之余。

         、圩x書百遍,其義自見

          4.你怎樣理解人有從學(xué)者,遇不肯教,而云:必當先讀書百遍。

          5.

          這段文字圍繞讀書講了哪兩方面內(nèi)容?

          6. 文中所說的三余,其具體內(nèi)容是哪三余?

          參考答案:

          董遇三余讀書)1.①背 ②跟從,隨從 ③見同現(xiàn)④有人 2.C 3.①苦于沒有時間 ②冬天,沒有多少農(nóng)活。這是一年里的空閑時間;夜間,不便下地勞動,這是一天里的空閑時間;雨天,不好出門干活,也是一種空閑時間③讀書百遍而(書中)的意義自然的顯現(xiàn)(出來) 4.這句話是為了啟發(fā)別人自學(xué)的積極性而說的,它的用意是要求人們在反復(fù)誦讀的過程中用心思考,以達到其義自見的目的'。5.書要多讀

          要抓緊空余時間讀6.冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余

          譯文

          董遇,字季直。為人樸實敦厚,從小喜歡學(xué)習(xí)。興平年間,關(guān)中李傕等人作亂,他與哥哥季中便投奔到段煨將軍處。他們經(jīng)常上山打柴背回賣錢(維持生活),每次上山打柴時董遇都帶著書,有空閑就拿出書誦讀,哥哥譏笑他,但他照樣讀書。

          董遇對《老子》很有研究,為它作了注釋;對《左氏傳》也下過功夫,根據(jù)研究心得寫成了《朱墨別異》。附近的讀書人請他講學(xué),他不肯教,卻對人家說:讀書一定要先讀百遍。又說:書讀百遍,其義自見。請教的人說:只是苦于沒有時間。董遇說:應(yīng)當用‘三余’時間。有人問三余是什么,董遇說:冬天沒農(nóng)活是一年里的空閑時間,夜間不便下地干活是一天里的空閑時間,陰雨天無法干活也是一種空閑時間。

        《董遇“三余”讀書》閱讀答案2

         。ǘ┯鲎旨局保再|(zhì)訥而好學(xué)。興平中,關(guān)中擾亂,與兄季中依將軍段煨。采稆負販,而常挾持經(jīng)書,投閑習(xí)讀,其兄笑之而遇不改。……

          遇善治《老子》,為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》,更為作《朱墨別異》,人有從學(xué)者,遇不肯教,而云:“必當先;讀百遍!”言:“讀書百遍,其義自見!

          從學(xué)者云:“苦渴無日!

          遇言:“當以‘三余’!

          或問“三余”之意。遇言“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余也!

          1.解釋下列句中加點的詞。

         、俨娠撠 ②人有從學(xué)者

         、圩x書百遍,其義自見 ④或問“三余”之意

          2.下面句中“而”字的用法不同其他三項的是( )

          A.性質(zhì)訥而好學(xué) B.其兄笑之而遇不改

          C.面山而居 D.非死則徒爾,而吾以捕蛇獨存

          3.翻譯句子。

          ①苦渴無日

         、诙邭q之余,夜者日之余,陰雨者時之余。

         、圩x書百遍,其義自見

          4.你怎樣理解“人有從學(xué)者,遇不肯教”,而云:“必當先讀書百遍”。

          5. 這段文字圍繞讀書講了哪兩方面內(nèi)容?

          6. 文中所說的“三余”,其具體內(nèi)容是哪“三余”?

          參考答案:

          董遇“三余”讀書)

          1.①背 ②跟從,隨從 ③見同“現(xiàn)”④有人

          2.C

          3.①苦于沒有時間 ②冬天,沒有多少農(nóng)活。這是一年里的空閑時間;夜間,不便下地勞動,這是一天里的空閑時間;雨天,不好出門干活,也是一種空閑時間③讀書百遍而(書中)的意義自然的顯現(xiàn)(出來)

          4.這句話是為了啟發(fā)別人自學(xué)的積極性而說的,它的用意是要求人們在反復(fù)誦讀的過程中用心思考,以達到“其義自見”的目的`。

          5.書要多讀 要抓緊空余時間讀6.冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余

          譯文

          董遇,字季直。為人樸實敦厚,從小喜歡學(xué)習(xí)。興平年間,關(guān)中李傕等人作亂,他與哥哥季中便投奔到段煨將軍處。他們經(jīng)常上山打柴背回賣錢(維持生活),每次上山打柴時董遇都帶著書,有空閑就拿出書誦讀,哥哥譏笑他,但他照樣讀書。

          董遇對《老子》很有研究,為它作了注釋;對《左氏傳》也下過功夫,根據(jù)研究心得寫成了《朱墨別異》。附近的讀書人請他講學(xué),他不肯教,卻對人家說:“讀書一定要先讀百遍。”又說:“書讀百遍,其義自見!闭埥痰娜苏f:“只是苦于沒有時間!倍稣f:“應(yīng)當用‘三余’時間!庇腥藛枴叭唷笔鞘裁,董遇說:“冬天沒農(nóng)活是一年里的空閑時間,夜間不便下地干活是一天里的空閑時間,陰雨天無法干活也是一種空閑時間!

        《董遇“三余”讀書》閱讀答案3

          董遇讀書有三余

          董遇是古代弘農(nóng)人,他從小愛學(xué)習(xí),因此獲得了豐富的知識。

          別人見他很有學(xué)問,常常要他講書,可是他卻告訴大家:你必須先自己讀他百把遍,邊讀邊思,書中道理自會懂得,倘若還有不懂之處,再講也不遲。請他講書的人說:你講的很有道理,可是我們苦于沒有時間,怎么辦呢?董遇回答說你們應(yīng)當利用好‘三余’。哪‘三余’呢?人們不解地問。

          董遇看了看大家,一字一板地說:所謂‘三余’是指冬天、夜間、雨天一年業(yè)余的時間。你想冰天雪地沒有農(nóng)活,不是讀書的大好時間嗎?夜間是一天的業(yè)余時間,到處是一片漆黑,無法干活,不也是讀書的好時間嗎?還有陰雨天,到處一片泥濘,出門不得,更是在家讀書的好時間!

          人們聽了他的話,都有所悟,哪里是沒有時間,分明是不會利用時間呀!

          1、朗讀這篇短文。

          2、說說你從這則故事中悟出什么道理。

          3、寫出董遇所指的三余各是什么時間。

          4、選擇詞語在短文中的解釋。

          業(yè)余:(1)非專業(yè)的;( ) (2)工作時間以外的`。( )

          分明:(1)名,明明,明顯;( ) (2)清楚。( )

          5、五年的小學(xué)生活中,你接觸了不少老師,哪位老師你最喜歡,把這位老師和你的故事寫在下面的橫線上。

          參考答案:

          1、略

          2、對所感要讓學(xué)生在充分閱讀的基礎(chǔ)上,發(fā)表自己的見解。

          3、冬天 夜間 雨天

          4、業(yè)余(2)分明(1)

          5、應(yīng)該讓學(xué)生展開心扉談自己的老師,并把老師和自己之間發(fā)生的故事寫下來。

        《董遇“三余”讀書》閱讀答案4

         。ǘ┯鲎旨局保再|(zhì)訥①而好學(xué)。興平中②,關(guān)中擾亂,與兄季中依將軍段煨。采稆 ③負販,而常挾持經(jīng)書,投閑習(xí)讀,其兄笑之而遇不改。

          遇善治《老子》,為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》,更為作《朱墨別異》,人有從學(xué)者,遇不肯教,而云:“必當先讀百遍!”言:“讀書百遍,其義自見!

          從學(xué)者云:“苦渴無日。”

          遇言:“當以‘三余’。”

          或問“三余”之意。遇言“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余也!

          [注釋]①質(zhì)訥:樸實敦厚 ②漢獻帝興平年間 ③采稆:入山打柴

          【小題1】解釋下列句中劃線的字。(3分)

          ① 采稆負販

         、 為《老子》作訓(xùn)注

         、 或問“三余”之意。

          【小題2】翻譯句子。(2分)

          從學(xué)者云:“苦渴無日!庇鲅裕骸爱斠浴唷!

          【小題3】你怎樣理解“人有從學(xué)者,遇不肯教”,(遇)而云:“必當先讀書百遍”。(2分)

          答案:

          【小題1】① 背或背回 ② 替或 給 ③ 有人 (3分)

          【小題2】請教的人說:“只是苦于沒有時間!倍稣f:“應(yīng)當用‘三余’時間”(2分)

          【小題3】它的用意是要求人們在反復(fù)誦讀的過程中用心思考,以達到“其義自見”的目的`, 這句話是為了啟發(fā)別人自學(xué)的積極性而說的。(意思相近即可)(2分)

          解析:

          【小題1】本題考查學(xué)生理解詞語意思的能力。理解詞語意思的時候,除了根據(jù)具體的語境,還要注意到一些字的特殊用法。

          【小題2】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯時除了注意“苦、以”等重點字,還要補充出省略的成份,還要注意語句的通順性。

          【小題3】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)董遇的語言描寫來理解“人有從學(xué)者,遇不肯教”,(遇)而云:“必當先讀書百遍”這句話的意思。

        《董遇“三余”讀書》閱讀答案5

          董遇讀書有三余

          董遇是古代弘農(nóng)人,他從小愛學(xué)習(xí),因此獲得了豐富的知識。

          別人見他很有學(xué)問,常常要他講書,可是他卻告訴大家:你必須先自己讀他百把遍,邊讀邊思,書中道理自會懂得,倘若還有不懂之處,再講也不遲。請他講書的人說:你講的很有道理,可是我們苦于沒有時間,怎么辦呢?董遇回答說你們應(yīng)當利用好三余。哪三余呢?人們不解地問。

          董遇看了看大家,一字一板地說:所謂三余是指冬天、夜間、雨天一年業(yè)余的'時間。你想冰天雪地沒有農(nóng)活,不是讀書的大好時間嗎?夜間是一天的業(yè)余時間,到處是一片漆黑,無法干活,不也是讀書的好時間嗎?還有陰雨天,到處一片泥濘,出門不得,更是在家讀書的好時間!

          人們聽了他的話,都有所悟,哪里是沒有時間,分明是不會利用時間呀!

          1、朗讀這篇短文。

          2、說說你從這則故事中悟出什么道理。

          3、寫出董遇所指的三余各是什么時間。

          4、選擇詞語在短文中的解釋。

          業(yè)余:(1)非專業(yè)的;( ) (2)工作時間以外的。( )

          分明:(1)名,明明,明顯;( ) (2)清楚。( )

          三、心靈日記。

          五年的小學(xué)生活中,你接觸了不少老師,哪位老師你最喜歡,把這位老師和你的故事寫在下面的橫線上。

          參考答案:

          一、1、④ 2、① 3、⑤ 4、③

          二、2、對所感要讓學(xué)生在充分閱讀的基礎(chǔ)上,發(fā)表自己的見解。 3、冬天 夜間 雨天 4、業(yè)余(2)分明(1)

          三、應(yīng)該讓學(xué)生展開心扉談自己的老師,并把老師和自己之間發(fā)生的故事寫下來。

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