得分閱讀答案
可能是學習成績在班里處于中下游的時間太長,因而很少得到老師的表揚,心中也就多少有些自卑。但奇跡發(fā)生了。
有一次模擬考試,試題比高考都要難,尤其數(shù)學試卷難倒了很多人。老師判卷時,意外地發(fā)現(xiàn),全班只有兩個同學及格,一個是我們班學習成績歷來都很好的同學,另一個就是我。
意外歸意外,老師并沒有吝嗇表揚的話語,在班上,我第一次被表揚得紅了臉,同學們也都把佩服的目光投向了我。
第一次得到這樣的鼓勵,心里舒服極了,同時也開始有些興奮的期望:這一次也許是意外,但我應該對得起人家的表揚,下一次,我得成績更好!誰也沒想到,這一次表揚,竟迅速地使過去"要我學"變成了"我要學",鼓勵對成長所起的作用,我是真正領(lǐng)教了。
這之后,我開始全身心投入到學習之中,經(jīng)過一學期的奮戰(zhàn),高考成功了……
很多年過去,我依然感謝那位表揚我的老師。如果當時,他因為我過去成績一般,而不肯把表揚給我,甚至對我的成績表示懷疑,那我就不會迅速從自卑中找到自信,也許結(jié)果會是另外的樣子。因此,我想,每個少年都渴望成功,但成功必須從自信開始,而自信,可能正是從家人或老師的.一次不經(jīng)意的鼓勵開始的。想讓每一個十六七歲都留下美好回憶嗎請把鼓勵給他們吧!
最后愿每個十六七歲的日子都閃光。
閱讀題:
1作者的自信源于什么(2分)
2"我"產(chǎn)生自卑心理的原因是什么(2分)
3老師表揚的話語引起的反應如何(2分)
4老師表揚"我"后,"我"產(chǎn)生了什么想法(2分)
5老師的表揚對"我"有怎樣的促進作用(2分)
6"如果……而不肯把表揚給我","也許結(jié)果會是另外的樣子"說明什么(2分)
7結(jié)尾一句作者委婉地向_______,________提出了希望,這希望是什么(2分)
參考答案:
1老師的一次表揚。
2我的學習成績在班里一直處于中下游,很少得到老師的表揚。
3我紅了臉,同學們也把佩服的目光投向我。
4開始有些興奮的期望:這一次也許是意外,但我應該對得起人家的表揚,下一次,我得成績更好。
5我從自卑中找到自信,獲得了成功。
6說明老師的表揚很重要。"如果他不肯把表揚給我",我可能不會獲得成功。
7家長(家人)老師希望家長,老師多給孩子些表揚,多給孩子些自信。
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