《傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作理論通常不以創(chuàng)意為中心》的閱讀題和答案
試題內(nèi)容：
�。ㄒ唬┱撌鲱愇谋鹃喿x（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作理論通常不以創(chuàng)意為中心，更加強調(diào)創(chuàng)作的技巧、素材等一些工具性問題。而在創(chuàng)意寫作視野中，創(chuàng)意是第一性，寫作是第二性的。
創(chuàng)意寫作學(xué)認(rèn)為，創(chuàng)意最初從寫作者的意識轉(zhuǎn)化為筆端的文字，這個過程是“一度創(chuàng)意”。一度創(chuàng)意是原生態(tài)(文字態(tài)、文案態(tài))的創(chuàng)意，一部分是直接以文字的形式直接產(chǎn)業(yè)化的，另外一部分也無法以其原初的面目進(jìn)入市場(如舞臺劇本等)，還有相當(dāng)一部分是無法產(chǎn)業(yè)化的(如很多沒有市場的純文學(xué)作品)。“一度創(chuàng)意”常常并不以它本來的面目進(jìn)入市場，它需要通過一定的轉(zhuǎn)化，如轉(zhuǎn)化為符合產(chǎn)業(yè)要求的創(chuàng)意形態(tài)(舞臺劇、廣告、電影等)。這種轉(zhuǎn)化，并不是對大眾趣味的簡單迎合或者樣態(tài)的簡單變化，而是一個再創(chuàng)意過程，我們稱它為“二度創(chuàng)意”。創(chuàng)意寫作主張拓展文學(xué)領(lǐng)域，將文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的視角納入其中，這樣，創(chuàng)意寫作學(xué)就將對“創(chuàng)意”的研究，拓展到了傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作論之外，將其引申向產(chǎn)業(yè)態(tài)創(chuàng)意——“二度創(chuàng)意”。
傳統(tǒng)的文學(xué)理論家伊瑟爾認(rèn)為作者創(chuàng)作完成的文學(xué)文本是不完整的，其中充滿了空白，這些空白，需要依靠讀者的想象去完成。而只有當(dāng)讀者填補了這些空白，一部文學(xué)作品才算真正地完成。伊瑟爾的觀點為我們研究文學(xué)創(chuàng)意的產(chǎn)業(yè)化提供了思路和理論基礎(chǔ)：創(chuàng)意寫作也將是作者、讀者和消費者共同參與的結(jié)果，文學(xué)創(chuàng)意要進(jìn)入市場，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，創(chuàng)作者必須充分重視消費者的參與地位。
文學(xué)正是因為其創(chuàng)意本質(zhì)，才具有產(chǎn)業(yè)化可能。產(chǎn)業(yè)化過程本質(zhì)是“一度創(chuàng)意”向“二度創(chuàng)意”的轉(zhuǎn)化，這才使得文學(xué)從文字態(tài)轉(zhuǎn)化為影視、戲劇、攝影等形式，從而使文學(xué)能與市場經(jīng)濟(jì)更緊密結(jié)合，推動文化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；另一方面，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的`不斷深入，又反過來促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)意的不斷涌現(xiàn)。文學(xué)創(chuàng)意離不開文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)非但不會扼殺文學(xué)，反而會使文學(xué)重獲新生，更加繁榮。
在市場化的今天，在這個以視聽文化為主導(dǎo)的時代，文學(xué)產(chǎn)業(yè)化是一個必然的趨勢，文學(xué)消費者在某種程度上占據(jù)了主導(dǎo)地位。但如果過分強調(diào)“二度創(chuàng)意”，純粹基于文學(xué)接受者和消費者視角進(jìn)行創(chuàng)作，則會陷入一種媚俗的困局。同樣，如果過于強調(diào)“一度創(chuàng)意”而忽視“二度創(chuàng)意”也不利于文學(xué)的發(fā)展。在傳統(tǒng)的觀念里，我們普遍習(xí)慣于將文學(xué)與市場割裂開來，傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作論把文學(xué)界定為審美和意識形態(tài)的觀點也遮蔽了我們對文學(xué)的全面認(rèn)識，文學(xué)產(chǎn)業(yè)化給我們提供了一種全新的、基于文化消費的角度考察文學(xué)的方法。這就要求創(chuàng)作者在進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的時候納入市場意識，用一種全局性的觀念來促進(jìn)文學(xué)的發(fā)展。
(摘編自葛紅兵、高爾雅《從創(chuàng)意寫作文學(xué)角度重新定義文學(xué)的本質(zhì)》)
1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是
A.傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作理論將文學(xué)界定為審美和意識形態(tài)，更加強調(diào)創(chuàng)作的技巧、素材等問題。
B.創(chuàng)意寫作以創(chuàng)意為中心，主張將寫作從文學(xué)領(lǐng)域拓展出去，將文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)納入其中。
C.“一度創(chuàng)意”是將作者的意識轉(zhuǎn)化為筆端的文字，作品呈現(xiàn)為原生態(tài)而無法實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。
D.文學(xué)產(chǎn)業(yè)化要求創(chuàng)作作者在創(chuàng)作時要有市場意識，要用一種全局性的觀念來促進(jìn)文學(xué)的發(fā)展。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A.“二度創(chuàng)意”是一個再創(chuàng)意的過程，它將“一度創(chuàng)意”的作品轉(zhuǎn)化為符合產(chǎn)業(yè)要求的創(chuàng)意形態(tài)。
B.伊瑟爾認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)意需要在產(chǎn)業(yè)化過程中才能完成，因此創(chuàng)作者必須充分重視消費者的參與地位。
C.文學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)造，沒有文學(xué)的“一度創(chuàng)意”這一基礎(chǔ)和前提，也就沒有“二度創(chuàng)意”的轉(zhuǎn)化。
D.將文學(xué)與市場割裂開來的傳統(tǒng)觀念，在視聽文化為主導(dǎo)的今天已經(jīng)與文學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢相侼。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是
A.創(chuàng)意寫作學(xué)認(rèn)為“創(chuàng)意第一，寫作第二”，“創(chuàng)意”這一概念的提出，填補了傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作理論的空白。
B.在市場化的今天，文學(xué)很難再像過去那樣以文字形態(tài)作為傳播的主要形式，它所依托的媒介將更加多樣，如舞臺劇、影視、網(wǎng)絡(luò)視頻等各種形態(tài)。
C.文學(xué)創(chuàng)意進(jìn)入市場，推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；而文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又反哺文學(xué)創(chuàng)作，使文學(xué)重獲新生，更加繁榮。
D.市場化背景下，文學(xué)的發(fā)展強調(diào)“一度創(chuàng)意”和“二度創(chuàng)意”的結(jié)合，換言之，要讓文學(xué)和市場深度融合，兩種“創(chuàng)意”不可偏廢。
試題答案：
�。ㄒ唬〤BA
【《傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作理論通常不以創(chuàng)意為中心》的閱讀題和答案】相關(guān)文章：
《不以人蔽己，不以己蔽人》語文閱讀和答案04-03
閱讀題和答案07-28
閱讀題和答案07-28
光陰的閱讀題和答案04-11
《自嘲》閱讀題和答案08-15
《萌芽》閱讀題和答案06-20
《窮人》閱讀題和答案05-13
語文閱讀題和答案04-02