閱讀理解題及答案：中呂·賣(mài)花聲懷古（兩首）
中呂 賣(mài)花聲懷古
張可久
美人自刎烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門(mén)關(guān)。傷心秦漢，生民涂炭，讀書(shū)人一聲長(zhǎng)嘆。
閱讀訓(xùn)練及答案
�。�1）首句美人自刎烏江岸，是以＿＿＿＿＿＿＿的典故反映＿＿＿＿＿＿＿＿的歷史。
�。�2）詞人選取三則歷史材料，有無(wú)辜而死的個(gè)人悲劇，有戰(zhàn)火熊熊的眾生劫難，也有戍邊無(wú)歸的軍人悲哀，雖然角度不同，卻揭示了一個(gè)共同主旨：＿＿＿＿＿＿＿＿。
�。�3）整個(gè)作品在敘述史實(shí)的基礎(chǔ)上直抒胸臆，情調(diào)沉郁悲涼，長(zhǎng)嘆中飽含著＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的復(fù)雜感情。
答案：
（1）虞姬自刎，楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。
�。�2）連綿的戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來(lái)的只是災(zāi)難。
（3）憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民而又無(wú)可奈何。
［中呂］賣(mài)花聲懷古二首
張可久
（其一）阿房舞殿翻羅袖，金谷名園①起玉樓，隋堤古柳纜龍舟②。不堪回首，東風(fēng)還又，野花開(kāi)暮春時(shí)候。
�。ㄆ涠┟廊俗载貫踅叮瑧�(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門(mén)關(guān)③。傷心秦漢，生民涂炭，讀書(shū)人一聲長(zhǎng)嘆。
【注】 ①金谷名園：西晉富豪石崇在洛陽(yáng)建金谷園以行樂(lè)。②隋堤古柳：隋煬帝開(kāi)通濟(jì)渠，沿河筑堤種柳，稱(chēng)為隋堤，即今江蘇以北的.運(yùn)河堤。纜龍舟：指隋煬帝沿運(yùn)河南巡江都（今揚(yáng)州市）事。③將軍空老玉門(mén)關(guān)：指班超投筆從戎的故事。
1．兩首曲語(yǔ)言比較凝練，具有高度的概括性，發(fā)無(wú)限感慨于不發(fā)感慨中，前曲 ，代表了張可久散曲的特色，后者 體現(xiàn)了曲野的本色精神。（2分）
2.你認(rèn)為這兩首元曲哪一首的結(jié)尾更好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分）
試題答案：
1、前曲典雅工巧或含蓄雋永；后者不避口語(yǔ)，暢達(dá)潑辣，（或幾近俚語(yǔ)，脫口而出；通俗直白）（每空1分）
2、總析：兩首曲子都是詠史用典，寄托歷史興衰之感嘆，對(duì)勞苦大眾的歷史命運(yùn)給予深切的同情。 （1分）
如果認(rèn)為以東風(fēng)還又，野花開(kāi)暮春時(shí)候作結(jié)好，以景做結(jié)，寓情于景（2分），春意闌珊的凄清景象和前三句所寫(xiě)的繁華盛事形成鮮明對(duì)照，一興一衰，一樂(lè)一哀，間接抒發(fā)無(wú)限感慨（2分）。
如果認(rèn)為以讀書(shū)人一聲長(zhǎng)嘆作結(jié)好，則直抒胸臆（直接抒情），感情激烈飽滿(mǎn)、愛(ài)憎分明（2分），最后的嘆字，一是嘆國(guó)家遭難，二是嘆百姓遭殃，三是嘆讀書(shū)人無(wú)可奈何，含義豐富，耐人尋味（2分）。
翻譯：
美人虞姬自刎在烏江岸，戰(zhàn)火焚燒赤壁萬(wàn)條戰(zhàn)船，將軍徒然老死在玉門(mén)關(guān)。傷心��！秦漢的烽火，讓百萬(wàn)生民涂炭，讀書(shū)人只能一聲長(zhǎng)嘆。
賞析：
第二首更有新意。這首在手法上似乎與前首相同，也是列舉三事：一是霸王別姬的故事，二是吳蜀破曹的故事，三是班超從戎的故事�？雌饋�(lái)這些事彼此毫無(wú)邏輯聯(lián)系，拼湊不倫。然而緊接兩句卻是傷心秦漢，生民涂炭，說(shuō)到了世世代代做牛做馬做犧牲的普通老百姓，可見(jiàn)前三句所寫(xiě)的也有共通的內(nèi)容。那便是英雄美人或轟烈或哀艷的事跡，多見(jiàn)于載籍，但遍翻二十四史，根本就沒(méi)有普通老百姓的地位。這一來(lái)，作者揭示了一個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，即不管哪個(gè)封建朝代，民生疾苦更甚于末路窮途的英雄美人。在這種對(duì)比上，最后激發(fā)直呼的讀書(shū)人一聲長(zhǎng)嘆，也就驚心動(dòng)魄了。這個(gè)結(jié)尾句意義深刻且耐人回味。讀書(shū)人可泛指當(dāng)時(shí)有文化的人，也可特指作者本人，他含蓄地要表達(dá)這樣的含義：其一，用文化人的口吻去感慨歷史與現(xiàn)實(shí)，寄寓著豐富的感情，有對(duì)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的嘆惋，有對(duì)興，百姓苦；亡，百姓苦的責(zé)難，有對(duì)爭(zhēng)強(qiáng)爭(zhēng)弱，天喪天亡，都一枕夢(mèng)黃梁的感傷。其二，用文化人的思想眼光去理解看待歷史與現(xiàn)實(shí)，能加深作品的思想深度，顯得真實(shí)準(zhǔn)確。最后的嘆字含義豐富，一是嘆國(guó)家遭難，二是嘆百姓遭殃，三是嘆讀書(shū)人無(wú)可奈何。在語(yǔ)言風(fēng)格上，此曲與前曲的偏于典雅不同，更多運(yùn)用口語(yǔ)乃至俗語(yǔ)，尤其是最后一句的寫(xiě)法，更是傳統(tǒng)詩(shī)詞中見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的。這種將用典用事的修辭，與俚俗的語(yǔ)言結(jié)合，便形成一種所謂的蒜酪味兒和蛤蜊風(fēng)致，去詩(shī)詞韻味遠(yuǎn)甚。兩首相比，這一首是更為本色的元曲小令。
這兩首懷古元曲，在內(nèi)容上極富于人民性，無(wú)論是抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)，還是審視歷史，都稱(chēng)得上是佳作。
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