《你忘了小時候凍過的那雙手》閱讀試題含答案
你忘了小時候凍過的那雙手
馬詩墨
臘月里的一天午后,室外。
雪后,寒風(fēng)刺骨。
他要走,母親蹣跚地送出來。
“兒啊,你冷嗎?”說完,母親一把攥住他的雙手。母親的手是熱的,他的手也是熱的。他覺得母親的這個動作有些古怪?磥,母親是上了年紀(jì),活得有些糊涂了。剛從屋里出來,怎么會冷呢?更何況,局里的車就等在外面,司機(jī)早把暖風(fēng)開得足足的,等著他呢。
“不冷,這不,手熱乎著呢!彼槃萃崎_母親的手,要和母親告別。
“不,兒啊,你看這風(fēng)多硬,割人的臉呢。娘給你拿那副大皮手套去!蹦赣H顛簸著腳,扶著墻,摸索著,一轉(zhuǎn)眼進(jìn)了屋里。
他站在那里,覺得有些好笑。母親真是糊涂了。
工夫不大,母親出來了。他一看,笑了。母親拿出來的,竟是父親在世時用的那雙狗皮里子手套。這手套,暖和是暖和,只是戴過后雙手就會有一股難聞的狗腥味。
“快,娘給你戴上!蹦赣H不由分說,抓起他的胳膊,把手套戴在了他的手上。霎時,他仿佛感覺到狗毛上的腥味,正順著他皮膚的毛孔往里鉆。
“娘,我不冷,我真的不冷!彼槃菀怀楦毂,逃也似的將手從手套里抽出來。
“你怎能不冷,娘都冷呢。”母親再次抓起他的胳膊,頑固地把手套戴在他的手上。他有些不耐煩,他覺得狗毛的腥氣這次不只是彌漫在了他的手上,而且還侵入了他的心。
“我說不冷,就是不冷!”他一甩手,啪,手套被重重地摔在了地上。
母親僵在那里,他也僵在那里。寒風(fēng),在僵持的母子間,呼嘯著。
很快,母親蹲下身子,摸索著掉在地上的手套。
母親的眼睛瞎了,是父親死的那年哭瞎的。那年他7歲,父親下煤窯,去了之后,就沒有再回來。家里的頂梁柱塌了,母親的天也塌了,母親一哭就是三天。
母親凍得紅紅的手,在地上摸索著,劃拉著,一下,又一下。他的心猛地一緊。他趕緊蹲下身子,抓住母親的手。
母親已經(jīng)淚流滿面!皟喊,你忘了小時候凍過的那雙手啦。”母親的聲音不大,但一字一句,像從歲月深處揚(yáng)起的雪粒,打在他的心上。
“小時候,你的手凍得像饅頭,咱家窮,娘用破布給你縫了個手套。你放學(xué)回來,凍裂的手流出的膿血和手套粘在一起,手套脫不下來,你疼得哇哇地哭,娘也跟著哭……”
他突然跪在母親面前,一把抱住母親,喊聲“娘……”,淚像斷了線的珠子,一顆接一顆往下掉。
是的,那些年的冬天,他的手一直凍得鮮血淋漓的。家里倒是有一副手套,狗皮里子的,那是專門給父親干活用的。然而,這些痛苦,他已經(jīng)忘得干干凈凈。
那雙狗皮里子手套竟一直被母親保存著!
“娘,我戴!彼央p手伸出來,伸給母親,那情形就像小時候,他坐在炕沿邊,無數(shù)次安享母愛的沐浴。
母親的手,顫巍巍的,她把手套整了又整,再次遞給兒子。
這是一次最莊重的沐浴母愛的儀式,因?yàn)樵谶@一刻,他覺得,他找回了自己。
。ㄟx自《中外精短小說100篇》,有刪改)
11、 用簡明的語言概括小說中兒子拒絕母親給自己戴上手套的幾點(diǎn)“理由”。(5分)
12、 依據(jù)小說相關(guān)內(nèi)容,試分析文中母、子的形象特點(diǎn) 。(6分)
13 、試從刻畫人物的方法角度賞析文中劃線的句子。(6分)
。1)母親僵在那里,他也僵在那里。
。2)“兒啊,你忘了小時候凍過的那雙手啦。”
14 、如何理解“因?yàn)樵谶@一刻,他覺得,他找回了自己”?當(dāng)今,我們應(yīng)該如何對待“有一股難聞的狗腥味”的父母之愛?(8分)
11、【試題考點(diǎn)】該題考查“分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題”的能力,側(cè)重于考查在理解作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清作品的思路和分析作品結(jié)構(gòu)的能力。能力層級為C。(分析綜合)
參考答案:①剛從屋里出來。②局里的車就等在外面,司機(jī)早把暖風(fēng)開得足足的。③手套戴過后雙手就會有一股難聞的狗腥味。氣味順著他皮膚的毛孔往里鉆,而且還侵入了他的心。
。ù饘1點(diǎn)給2分,給滿5分為止)
12、【試題考點(diǎn)】該題考查“欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的.藝術(shù)魅力”的能力。能力層級為D。(鑒賞評價)
參考答案:①母親是個經(jīng)受生活磨難的盲人。父親下煤窯遇難,母親因悲傷痛哭而瞎了眼。②母親對兒子充滿愛。母親怕兒子受冷,執(zhí)意要給兒子戴手套的一舉一動,顯示出母親對兒子的摯愛。③兒子做官后差點(diǎn)忘了本,他在母愛的沐浴下找回了自我。(1個要點(diǎn)2分)
13、【試題考點(diǎn)】該題考查“體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)”的能力,能力層級為D。(鑒賞評價)
①參考答案:動作描寫(答“神態(tài)描寫”亦可),寫母親給兒子戴手套被拒時的疑慮,吃驚;也表現(xiàn)兒子對自己重重拒絕了母親給予關(guān)心、愛護(hù)時的驚異。(手法1分,賞析2分)
、趨⒖即鸢福赫Z言描寫,表達(dá)了母親對兒子既疼愛又責(zé)怪的復(fù)雜感情。母親一方面提醒兒子記住苦難的往事,同時埋怨兒子不該忘本。(手法1分,賞析2分)
14、【試題考點(diǎn)】本題考查“從不同的角度和層面發(fā)掘作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神”的能力。能力層級為F。(探究)
參考答案:“這一刻”是指“娘,我戴!彼央p手伸出來,伸給母親。是“安享母愛的沐浴”;“ 找回了自己”是指自己做了領(lǐng)導(dǎo),忽視了母親對兒子的愛,重新認(rèn)識到:人,不管何時何地,都不能忘本,都要好好接受這人間至愛——母愛。(3分)
“難聞的狗腥味”代表一種粗陋的、難以讓隔代人接受的愛!翱蓱z天下父母心”,父母之愛乃人間至愛,是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系的表現(xiàn)。這種愛有時雖迂腐、粗陋,“有一股難聞的狗腥味”,但那是來自心靈深處的溫暖呵護(hù);那是不需任何回報、不帶任何雜念的愛,“百善孝為先”,你惟其接受并轉(zhuǎn)化為生活的動力,才是最好的“反哺”,才是最好的“盡孝”。(只要言之成理,視理解情況酌情給分。)(5分)
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