《蛋清借書》文言文閱讀及答案
景清倜儻①尚大節(jié)，頒鄉(xiāng)薦②，游國學(xué)。時同舍生有秘書③，清求而不與。固請，約明日還書。生旦往索。曰：“善不知何書，亦未假書于汝�！鄙�，訟于祭酒④。清即持所假書，往見，回：“此清燈窗所業(yè)書�！奔凑b徹卷。祭酒問生，生不能誦一詞。祭酒叱生退。清出，即以書還生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相熙耳�！�
�、儋茫╰ì）儻（tǎng）：灑脫，不拘束。 ②領(lǐng)鄉(xiāng)薦：科舉制度在各省舉行的考試叫鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試考中的稱為舉人，也叫領(lǐng)鄉(xiāng)薦。③秘書：少見的珍貴書。④祭酒：國子監(jiān)的主管官員。
小題1:解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）
�、偌s明日還書（ ） ②亦未假書于汝（ ）
③益習(xí)其聲（ ） ④家人發(fā)篋視之（ ）
小題2:下列各句中與例句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（3分）（ ）
例句：即以書還生 A．跪而拾之以歸B．以幽陰深邃奇C．以為且噬己也D．普又以其人奏
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）
（1）此清燈窗所業(yè)書。（2）園中無他奇，奇在磊石。（3）然往來視之，覺無異能者。
小題4:從景清讀書的這則充滿戲劇性的故事中，你讀出了景清是一個什么樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容加以解說。（3分）
參考答案：
小題1:（4分）①第二天 ②借 ③漸漸、逐漸 ④打開
小題2:D（3分）
小題3:（6分）（1）這是我燈下辛苦所學(xué)之書。（2）于園中沒有其他奇特的.地方，奇就奇在用石塊堆疊的假山。（3）可是（老虎）來來往往地觀察它，覺得（驢）沒有什么特別的本領(lǐng)。（補(bǔ)主語）
小題4: （3分）景清是一個灑脫不羈的人（1分）。雖然那書生十分愛惜書，但是書生并沒有好好的鉆研書，利用書，反而是將書當(dāng)成了擺飾，而景清在借到書后能苦心鉆研，并且還以特別的方式“教誨”了一下書生，更是體現(xiàn)了景清的灑脫不羈。（2分）或：景清是一個勤學(xué)強(qiáng)記的人（1分）。景清能夠在一夜之中記下書中所有的內(nèi)容，可見他讀書的認(rèn)真。（2分）（答出任一點(diǎn)，意思對即可）
小題1:
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，如本題中 “假”與今義的不同，根據(jù)語境判斷字詞義。
小題2:
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清例句中字詞的意思，然后根據(jù)自己對文言常用詞的掌握來判斷各項(xiàng)中字義，注意辨析詞義和用法的變化。D句中的“以”與例句相同，都是“把”的意思。
小題3:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“業(yè)”“憂患”“奇”“磊”“視”“異”，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。
小題4:
試題分析：分析人物形象，要根據(jù)文中故事情節(jié)及人物的言行描寫具體舉例，從人物的性格和思想品質(zhì)方面分析概括。先要根據(jù)注釋疏通文字，了解內(nèi)容，再根據(jù)舉出人物的行為表現(xiàn)來說明你性格和品質(zhì)上的特點(diǎn)。
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