語文文言文閱讀理解和參考答案
閱讀下面兩篇文言短文,完成16~19題。(共12分)
【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。⑴食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
。n愈《馬說》)
【乙】臣聞古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人①言于君曰:“請(qǐng)求之。”君遣之。三月得千里馬,馬已死,買其首五百金,反以報(bào)君。君大怒曰:“所求者生馬,安事死馬②而捐③五百金?”涓人對(duì)曰:“死馬且買之五百金,況生馬乎?天下必以王為能④市馬,馬今至矣!雹朴谑遣荒芷谀,千里之馬至者三。
(選自《戰(zhàn)國(guó)策》)
【注釋】①涓人:宮中管灑掃清潔的人。②安事死馬:要死馬做什么。③捐:白白費(fèi)掉。④能:能出高價(jià)。
小題1:解釋下面加點(diǎn)的字。(4分)
、 駢死于槽櫪之間( )⑵ 一食或盡粟一石( )
⑶ 反以報(bào)君( )⑷ 天下必以王為能市馬( )
小題2:翻譯兩文中劃線的兩個(gè)句子。(4分)
小題3:【甲】【乙】?jī)晌闹凶钅鼙砻鞑畼穼?duì)千里馬的命運(yùn)起決定性作用的`話是哪一句?(2分)
小題4:【甲】【乙】?jī)晌闹小扒Ю锺R”的命運(yùn)有什么不同。(2分)
參考答案:
小題1:⑴ 馬廄里。⑵ 吃一頓。⑶ 返回。⑷ 買。
小題2:⑴ 喂馬的人不知道把它當(dāng)作能日行千里的馬來喂養(yǎng)。⑵ 于是不到一年,千里馬來了好幾匹。
小題3:世有伯樂,然后有千里馬。
小題4:甲文:千里馬因得不到統(tǒng)治者的賞識(shí)與任用,最終不能“以千里稱”;乙文:千里馬因君主渴求并采納良言而能脫穎而出。
小題1:
試題分析:前2小題均為課內(nèi)重點(diǎn)詞語,不難答出!胺础币⒁馔僮郑笆小睘槊~作動(dòng)詞,所以解釋時(shí)要注意?疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
小題2:
試題分析:翻譯時(shí)要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。翻譯句1時(shí)要注意兩個(gè)“食”的不同解釋,翻譯句2時(shí)要注意“于是”“期年”“至”的解釋。了解了關(guān)鍵字詞的意思,把各個(gè)詞語的意思連綴起來,語意通順即可。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí),放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:
試題分析:做此題時(shí)要注意“最能表明伯樂對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定性作用的話”及“哪一句”的提示,仔細(xì)分析兩段選文,很容易可以判斷出答案為“世有伯樂,然后有千里馬”。
小題4:
試題分析:做此題時(shí)要注意“不同”的提示,細(xì)讀選文并結(jié)合兩文中心可以很容易看出兩文中“千里馬命運(yùn)”的不同。
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