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      2. 沁園春長沙閱讀理解及參考答案

        時間:2024-11-13 03:23:51 沁園春 我要投稿
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        沁園春長沙閱讀理解及參考答案

          閱讀下列文字,回答文后問題。

        沁園春長沙閱讀理解及參考答案

          沁園春 長沙

          一九二五年

          獨(dú)立寒秋,

          湘江北去,

          橘子洲頭。

          看萬山紅遍,

          層林盡染;

          漫江碧透,

          百舸爭流。

          鷹擊長空,

          魚翔淺底,

          萬類霜天競自由。

          悵寥廓,

          問蒼茫大地,

          誰主沉?

          攜來百侶曾游。

          憶往昔崢嶸歲月稠。

          恰同學(xué)少年,

          風(fēng)華正茂;

          書生意氣,

          揮斥方道。

          指點(diǎn)江山,

          激揚(yáng)文字,

          糞土當(dāng)年萬戶侯。

          曾記否,

          到中流擊水,

          浪遏飛舟?

          1.請概括選文上闋和下闋的主要內(nèi)容。

          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          2.選文的前三句,點(diǎn)明了________、________。其作用:

          __________________________________________________________________________________________________________________________

          3.如果讓你給這首詞配樂朗誦,你會選擇哪一首曲目?說說理由。

          __________________________________________________________________________________________________________________________

          4.選文的第四句到第十句,描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個“________”字,領(lǐng)起了下文景色的描寫。寫景層次分明:________、________、________、_______,依次寫來;遠(yuǎn)眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動靜結(jié)合,寫出了寒秋中國江山呈現(xiàn)的美麗畫面和萬物在寒流里爭取生存自由的斗爭情景。請仔細(xì)體會揣摩。

          5.詞句“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?”在結(jié)構(gòu)上起________作用。

          6.你認(rèn)為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對反動統(tǒng)治者的極端蔑視,表現(xiàn)出他們大無畏的戰(zhàn)斗氣魄?

          ___________________________________________________________

          7.結(jié)尾三句,如果讓你寫一段話表達(dá)出作者的豪情壯志,你會怎樣寫?

          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          答案

          1.上闋:通過湘江秋景的描寫,展現(xiàn)出當(dāng)時蓬勃發(fā)展的革命形勢,提出了“誰主沉浮”的問題。下闋:通過對往昔斗爭生活的回憶,回答了“誰主沉浮”的問題。號召人們發(fā)揚(yáng)勇敢無畏的精神,堅(jiān)定無產(chǎn)階級立場,為了民族的解放,擔(dān)當(dāng)起“主”中國革命“沉浮”的歷史責(zé)任。

          2.觀看大自然景色的季節(jié) 地點(diǎn) 在內(nèi)容上顯示了詩人在激烈斗爭的風(fēng)暴中昂揚(yáng)豪邁的革命風(fēng)度和堅(jiān)韌剛毅的英雄氣概,為全文奠定了感情基調(diào);在結(jié)構(gòu)上,為下文抒情作了鋪墊,也以“獨(dú)立”與下文的“百舸”遙相呼應(yīng)映襯。

          3.示例:《命運(yùn)交響曲》因?yàn)檫@首曲子充滿著與命運(yùn)抗?fàn)幍暮狼榕c力量,這與本詞的意境情感相類似。

          4.看山 江 天 水

          5.承上啟下的過渡

          6.“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。”

          7.大家肯定記得當(dāng)年我們革命青年激流勇進(jìn),一往無前,力挽狂瀾的豪邁氣概;肯定會記得當(dāng)年那種“明知山有虎,偏向虎山行”的大無畏革命精神。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,堅(jiān)定革命立場,為了使中國人民從水深火熱中解放出來,擔(dān)當(dāng)起“主沉浮”的歷史重任吧。(能答出大意即可)

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