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      2. 教職工討論大會演講稿

        時間:2023-05-23 17:59:47 演講稿 我要投稿

        教職工討論大會演講稿

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的教職工討論大會演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教職工討論大會演講稿

        教職工討論大會演講稿1

          近年來,我校認真貫徹教育方針,大力實施素質(zhì)教育,尤其是今年領(lǐng)導班子調(diào)整后,校長室進一步理清辦學思路,進一步強化了“民主辦學,科學管理,嚴謹治教,精心育人”的指導思想,更進一步明確了“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,再上規(guī)范,再上臺階”的工作要求,全校上下一心,苦干巧干,教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,得到了上級領(lǐng)導的充分肯定和社會各界的廣泛好評。為進一步提高教育教學質(zhì)量,特形成如下決議。實施目標管理實現(xiàn)追趕式發(fā)展

          一、落實目標,明確任務(wù)。

          將教育目標分解到每一個班,合理配置校內(nèi)教育資源,優(yōu)化組合教師群體,使得各個年級的平行班盡可能在同一起跑線上啟動,以利于良好班集體的形成。

          二、優(yōu)化過程,加強檢查。

          成立以校長為首的教學決策機構(gòu),對教學目標和教學行為進行宏觀控制,對教學過程進行全面指揮;教務(wù)處全面負責學校教學工作的組織、實施,教研組組織教師進行教學教研活動,進行教學過程的檢查與考核;年級組長負責教學的協(xié)調(diào)組織,適時調(diào)整各班、各科教學間的關(guān)系。

          三、分層推進,整體優(yōu)化。

          分層推進,分類指導是保證目標實現(xiàn)的成功經(jīng)驗,尤其對臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

          四、目標激勵,師生交心。

          將集體目標和學生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合,開展“目標+計劃+行動=成功”的活動,幫助學生制定自己的目標,明確實現(xiàn)目標的措施,激發(fā)學生的學習內(nèi)驅(qū)力。

          堅持以德治校,優(yōu)化育人效果,本著“以德治校,育人為本”的辦學宗旨,保證和監(jiān)督學校的德育工作落到實處。

          一是重視師德建設(shè),強化育人意識。組織全體教職員工學習教育法規(guī),師德規(guī)范,幫助他們增強依法治教的意識,自覺加強師德修養(yǎng),完善師表形象,用心靈去啟迪心靈,用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求,制定《高郵中學師德一票否決制》。

          二是重視德育工作隊伍建設(shè),建立起學校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

          加強班主任隊伍的建設(shè)和管理,嚴格執(zhí)行班主任工作的十個到位,加強班主任的理論學習,堅持班主任月度例會制度,堅持同年級班會課的集體備課制度。

          必須抓好學生干部隊伍建設(shè),進一步辦好“中學生團!、“中學生業(yè)余黨!焙汀皩W生干部培訓班”,切實加強團委會、學生會的工作。

          進一步開展“青藍工程”、學校教育論文交流會、“師德演講會”、“師德師風學教”、“教育行風評議”等活動,加強對全體教職員工敬業(yè)奉獻精神的培養(yǎng)。

          三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來,進一步利用10個校外德育基地,充分挖掘本地區(qū)的德育資源,增強德育工作的生動性與現(xiàn)實性。建立社區(qū)教育委員會、家長學校并定期活動,調(diào)動社會、家長等各方面的積極因素,促進學校的'德育工作。

          四是重視加強校風和校園文化建設(shè)。利用“兩報一刊”及“郵中之聲”校園廣播臺、校園櫥窗、板報等大力宣傳師生的先進事跡,營造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個一”,陶冶學生的情操,提高學生的素質(zhì)。

          五是重視加強學校德育實驗課題的研究,不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

          深化教學改革,提高教學質(zhì)量

          一、確立以學生為主體的教學觀

          本著“三個一切”和“三個服務(wù)”,即“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”和“職員為教員服務(wù),教員為學員服務(wù),領(lǐng)導為全員服務(wù)”的指導思想,實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場:由教師為中心到學生為中心,以學生為主體。轉(zhuǎn)變觀點:由為教而教到為不教而教,為學而教。轉(zhuǎn)變方法:由我教你學、你聽我教到以學定教、因材施教。

          二、建立以學生為中心的教學模式

          1、學習先進經(jīng)驗,推行“教學案一體化”

          2、完善課堂評價標準,加強課堂教學檢查,按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標準,明確新授課、復習課和試卷講評課規(guī)范。

          3、用好讀書課和閱覽室,延伸學生閱讀的時間和空間。

          4、聚焦高考,強化高三。必須精在課前準備,貴在集體研究,重在把握尺度。

          三、形成思維為主線、能力為主旨的教學機制。

          提倡創(chuàng)設(shè)問題情境,以點拔式為主要教學方式,教給學生科學的學習方法和思想方法,建立知識網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)良好的學習習慣,強調(diào)留給學生思維空間,努力延長學生的思維長度。

          為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求,根據(jù)本校教學實際,開展“優(yōu)化教育策略,促進主體發(fā)展”課題研究。

          以人為本,實現(xiàn)教師隊伍現(xiàn)代化,發(fā)揮全國模范教師、全國和省市級優(yōu)秀教育工本著“三個面向”的原則,進一步擴大國際間交流,廣泛開展國際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學院互派訪問團的基礎(chǔ)上,進一步拉緊兩校關(guān)系,擴大兩校對KJ流的領(lǐng)域。

          21世紀的教育是全新的教育,21世紀的高郵市中學也必將以嶄新的姿態(tài)屹立于古老的京杭大運河畔。希望全體同志共同努力,再出成果、再創(chuàng)輝煌,向百年校慶獻上一份厚禮,為創(chuàng)建四星級學校而努力奮斗!

        教職工討論大會演講稿2

        各位老師:

          一年來,在校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,在廣大教職工的大力支持下,我科室全體同志,團結(jié)一致,積極開展各項工作,我們即強調(diào)提高后勤服務(wù)的力度和質(zhì)量,又強調(diào)抓好經(jīng)濟創(chuàng)收工作,即加強制度的規(guī)范化建設(shè),又強調(diào)各項工作的抓落實。今年,從學校的環(huán)境面貌、對各科室的服務(wù)力度、招待所的管理等各方面工作上看,比往年都有所好轉(zhuǎn)。經(jīng)統(tǒng)計,全年為黨校提供了600多個班次的培訓班服務(wù),招待所接待人數(shù)達350多人次,黨校長期性教室租金收入達70多萬元,教室臨時性辦班出租收入達10萬多元,招待所收入1.5萬元,除了收入外,我們主要還是為所有的教職員工、在校學員和來校參加培訓學習的人員提供無償服務(wù)。這些都凝聚著我們科室全體同志的辛苦工作,F(xiàn)就今年來的工作情況詳細匯報如下:

          一、加強團結(jié),形成合力。

          加強團結(jié)、提高凝聚力是各個科室做好工作的基礎(chǔ),為了形成一個團結(jié)、和諧的工作班組,我身為工作主持者,率先垂范,不管什么工作,都能自覺、主動地去干,從來計較加班費用,對同事關(guān)心倍加,辦事公開透明,遇事民主協(xié)商,以自身的模范作用,感化同科室人員,調(diào)動大家的工作積極性,我們在工作中互相協(xié)助、互相交流,互相督促、互相教育、增進友誼,形成一個和諧的大家庭,同志們不但能完成各自的工作任務(wù),還能自覺、主動地配合好中心工作。這里我特別要感謝的是金益見和周承籌兩位同志,他們的所分工的工作從來不用我操心,他們關(guān)心科室的一切事情,遇事能及時反饋及時解決。益見同志分管的事可以說是最多、最繁的,管理電教,經(jīng)常是中午不休息,有時晚上還要加班,隨時準備器材,從來沒有差錯過,抗臺時跟我冒著大雨,在后山扎樹,雖然兩個人都搞了一生泥,一生濕,但沒有半點怨氣。不管什么事情,如安裝飲用水、拖拉垃圾筒,都能自覺、主動去干,并且能長期堅持這樣做,這是非常不容易的。老周同志雖然快要退休了,仍然表現(xiàn)出積極的態(tài)勢,在考試最繁忙時,都是自己在招待所里打掃衛(wèi)生、燒送開水、洗被單、整理房間、管理各項事務(wù),一會兒跑這邊一會兒跑那邊,也沒有半點怨言,他說:“我們干得開心嗎,累一點沒什么的”,他管理的倉庫,每次盤賬都沒出現(xiàn)差錯,他保管的任何東西從來不會丟失。還有孝平、麗金阿姨我們幾個遇事都能自學主動去解決,雖然工作有所分工,但始終保持一個完整的整體,保持高度的凝聚力,大家和和睦睦,開心地工作。這說明了大家對我工作的支持,也是對黨校工作的支持。

          二、提高服務(wù)、促進和諧

          行政科與其他科室的根本區(qū)別就在于工作的服務(wù)性,我們以服務(wù)全局為宗旨,全方位地做好后勤保障工作。我們以人為本特、逐步服務(wù)到每一個科室、每一次會議或培訓班,只要同志們因工作合理需要,我們將隨時給予服務(wù)?荚嚮蚋鞣N會議到來時,只要有關(guān)科室確定時間和提出有關(guān)合理需求數(shù)據(jù),行政科都能及時給予后勤工作的一切準備,招待所的有關(guān)接待任務(wù)不再讓其他科室操心。對于相關(guān)人員合理提出的問題,在無特殊情況下我們一般2天內(nèi)都給予解決落實,生活上需要幫助的.我們也將力所能及地做出相應(yīng)的服務(wù)。財務(wù)人員能主動、及時地參與各班的收費工作,今年財務(wù)人員還直接進考場進行現(xiàn)場收取學費,解決了班主任收費難的問題,協(xié)助班主任做好收費工作。行政科還全面負責及培訓中心的教室安排工作,做提早通知,提早落實后勤準備工作,確保培訓工作的井然有序開展。今年我們大大提高了服務(wù)力度和質(zhì)量,既服務(wù)于單位內(nèi)的各項工作,又確保做好其他各部門單位在黨校學習培訓時的服務(wù)工作,工作上盡量做到讓領(lǐng)導放心,讓同事信任,進一步改善了黨校內(nèi)的人際關(guān)系,促使每位同志在黨校工作感覺到輕松、愉快,和睦如家,使在校參加學習培訓的人員感受到黨校是一個文明、崇尚、受人敬仰的一個共產(chǎn)黨學府,促進黨校的全面和諧。

          三、加大力度、規(guī)范制度

          制度是否規(guī)范,辦事是否及時、透明這是大家對行政科工作是否得以信任的一個重要條件,為此我們今年全面完善了各項規(guī)章制度,如工作分工制度、物資采購和使用制度、物品報廢和維修制度、倉庫儲存管理制度、電費收繳制度、日常管理制度等,有了制度,我們的工作就更加規(guī)范,管理就更加輕松,進一步提高后勤工作的辦事效率,確保財產(chǎn)管理和使用能統(tǒng)一規(guī)范、節(jié)約、合理,減少行政開支、減少經(jīng)濟損失。特別是物資的采購和使用制度的落實,進一步提高的透明度,使每一分錢、每一件物都能確保有人監(jiān)管,增進大家對行政科的信任。另外,水電費的管理制度的建立,使原來沒有收敢的電水費全面得以補收,大大減少了經(jīng)濟損失。建立了內(nèi)部分工管理制度,每一位同志都有自己的具體工作分工、具體工作目標和要求,在工作上,科室人員互相交流、互相督促,互相協(xié)助,形成一個整體,對內(nèi)服從科室的統(tǒng)一安排,分工合作,對外服務(wù)全局,提高每位同志的大局觀念。促進各項工作井然有序開展。

          四、具體工作落實到位

          1、環(huán)境的整治:加強對車庫加層及綠化工程監(jiān)管,逐步落實綠化工程的規(guī)劃建設(shè),完成舊花壇和破舊路面的維修。促進校園環(huán)境的優(yōu)雅、整潔。安裝二幢樓三層鋁合金窗,提高抗風雨能力。通過整治煩亂線路、加強辦公用具的維修、更換破舊辦公桌椅、規(guī)范辦公工具、改善衛(wèi)生工具、加強衛(wèi)生管理,全面改善辦公條件,促進整潔、文明、舒適的辦公環(huán)境的形成。

          2、加強維修工作:全面對水、電、電話、桌椅及房屋等辦學設(shè)備進行維修。對租用單位的水、電、閉路進行分塊管理,分塊設(shè)表登記,杜絕收費混亂的局面,就三高的水電就補收萬元多元,修復多次漏水水管,杜絕了每月20xx多噸的漏水損失,對招待所室內(nèi)各項設(shè)施全面進行檢修,確保接待工作的順利進行,加強對2、5幢樓頂?shù)木S修,不定期對各科室、衛(wèi)生間及教室桌椅、電器的檢修,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,為全體教職工排憂解難。在維修過程中,我們大部分是靠自已動手,不管是修馬桶還是電腦,能自己動手的一律不外請師傅,大大減少了維修開支,同時,我們在共同工作中增進團結(jié),增加友誼。

          3、加強日常管理:除了分工工作以外,我們對臨時性的工作加強了管理,對調(diào)整的辦公室,及時進行各項設(shè)施的配置,如電話、寬帶、電腦、椅桌、櫥柜、門鎖的配置,形象牌的更換等工作,加強對各辦班和會議前的準備工作,確保黨校工作的順利運行。

          4、協(xié)助建設(shè)一個規(guī)范、合格學校食堂。通過加強對新紀元和食堂有關(guān)管理人員督促,進一步加強食堂的衛(wèi)生管理,規(guī)范食堂管理制度,促使食堂順利通過驗收,領(lǐng)取有關(guān)證件。確保在校師生的衛(wèi)生安全。

          一年來,雖然我們做了不少工作,在肯定成績的同時,我也正視工作中存在的差距,很多地方距領(lǐng)導和同事們的要求還有一定的距離。

          一是能力有限,對個別事情的處理工作還是不夠及時,如圍墻被村民破壞一事,遲遲得不到解決;

          二是工程監(jiān)管力度不夠強,導致工程緩慢或質(zhì)量不佳,如綠化工程,很多地方管理不到位,落實不及時。

          三是與領(lǐng)導特別是分管領(lǐng)導的溝通不夠密切,容易造成工作上的脫節(jié);

          四是對物資使用的監(jiān)管力度不強,特別是物資的發(fā)放工作上,還缺乏真正意義上的管理制度,領(lǐng)取標準,導致物資的流失。

          五是衛(wèi)生管理不夠到位,特別是領(lǐng)導辦公室衛(wèi)生的打掃工作,還有不盡人意的。

          為了更好地開展工作,我們希望大家能多多給予支持和幫助,畢竟我們是為大眾服務(wù)的,特別是分管領(lǐng)導要多提建設(shè)性的意見,對于我們存在的問題和遇上的困難要盡量給予直接、正確的引導和幫助,這樣更有利于工作的協(xié)調(diào)和開展。相信在領(lǐng)導的正確指導下,今后,我們會干得更好。

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