關(guān)于生活的演講稿（通用25篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于生活的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的演講稿 篇1
大家好，我今天演講的是一個(gè)關(guān)于美術(shù)生藝術(shù)的這樣的一個(gè)演講稿，美術(shù)遠(yuǎn)大于藝術(shù)，創(chuàng)造遠(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)。今天我們這個(gè)話題可能會(huì)有一些高度。也希望你能認(rèn)真讀完這一篇。
想必大家應(yīng)該都知道現(xiàn)在有一種東西叫藝考生吧。他們也是高考生，但是他們要比。普通高考生要付出的多。是的。說(shuō)到這里，你可能有些不相信啊。我慢慢跟你講。我認(rèn)識(shí)一個(gè)美術(shù)生的朋友。他現(xiàn)在每天的生活就是坐到畫(huà)室，舉這個(gè)比一舉一整天。從早上八點(diǎn)開(kāi)始舉到晚上11點(diǎn)鐘才可以回去休息。如果。那幅畫(huà)沒(méi)畫(huà)完可能會(huì)加班到十一二點(diǎn)。他們的高三都是超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)。說(shuō)到這里，有人就會(huì)想那不就是照著東西畫(huà)嗎把底子打好那不就行了嗎。說(shuō)真的有一說(shuō)一，當(dāng)你看到他們的那個(gè)試卷的時(shí)候，他們的考題就是讓自己創(chuàng)造的。給一定的素材，并且把它們以正常形式描繪出來(lái)。中國(guó)每年美術(shù)生的考生達(dá)到四萬(wàn)人如果你只是以正常的形式畫(huà)出來(lái)，那你可能就會(huì)是一棵小草普遍的到處都是。所以此刻你要增加藝術(shù)增加屬于自己的元素。所有的創(chuàng)造都不是隨隨便便來(lái)的。我來(lái)給大家介紹一下什么是藝術(shù)。
書(shū)本上的藝術(shù)叫別人的藝術(shù)，藝術(shù)是屬于自己的東西，即使你把別人的東西畫(huà)出來(lái)畫(huà)得再完美那也是沒(méi)有自己的靈魂。你們都聽(tīng)過(guò)一句話吧，藝術(shù)大于生活。我想再加一句藝術(shù)大于創(chuàng)造藝術(shù)大于靈魂。每個(gè)人都有自己的藝術(shù)
藝術(shù)是自己的，給別人欣賞的那叫畫(huà)，藝術(shù)是自己大腦中創(chuàng)造出來(lái)的世界那才叫藝術(shù)。
回到剛才的話題，美術(shù)生到底有多難。不懂的人以為985，211隨便考就能上，但是誰(shuí)有能看得到，人家背后的努力呢。所謂高考沒(méi)有捷徑，這句話是真的。每天提筆到十一二點(diǎn)甚至到一兩點(diǎn)已經(jīng)習(xí)以為常。美術(shù)生的孩子，他們的叫。真的是不夠睡的。高三的生活，他們的壓力很大。
我看到過(guò)一個(gè)我的朋友，他也是美術(shù)生他在自己的桌子上和自己的手機(jī)壁紙上都放了這樣的五句話。
1、當(dāng)你對(duì)未來(lái)滔滔不絕時(shí)，請(qǐng)看一看自己現(xiàn)在在干什么。
2、請(qǐng)給我放一杯黑咖啡，我還能再畫(huà)一張畫(huà)。
3、只要我嘗試了很多次，我一定會(huì)有新的啟發(fā)。
4、未來(lái)的考試我一定要與別人與眾不同，我要有自己的創(chuàng)造力和想象力來(lái)碾壓我的同齡人。
5、光腳的不怕穿鞋的。我拿著木棍照樣能畫(huà)。
這五句話是他的手機(jī)屏保。
大家可以深入想象一下他現(xiàn)在的生活完全就是已經(jīng)入迷，在這個(gè)。程度當(dāng)中，如果長(zhǎng)期在這個(gè)程度當(dāng)中，他可能會(huì)迷失自我，它就會(huì)只有一個(gè)目標(biāo)就是畫(huà)好美術(shù)。但是這種心理很可能讓他在考試的時(shí)候后壓迫感。會(huì)有莫名的恐懼感如果他一次失敗，那他可能就會(huì)迷茫，嚴(yán)重可能會(huì)影響到自己的生命。這是一個(gè)很恐怖的事情。
我這個(gè)朋友，他很努力，也可能是因?yàn)榧揖车脑虿抛屗羞@樣的意志力。他前段時(shí)間給我發(fā)消息了。他說(shuō)最近的壓力很大他和我是同齡人。一次半天的放假，后來(lái)我就去找了他。我呢并沒(méi)有帶她去哪里娛樂(lè)，而是帶太去山上。那個(gè)山上的。現(xiàn)在已經(jīng)改變了很多我們這邊的一個(gè)旅游景點(diǎn)但是他沒(méi)去過(guò)。到山頂?shù)臅r(shí)候，我跟他講你在這邊站著，就讓風(fēng)吹你五分鐘，過(guò)一會(huì)兒你能想到什么，你再跟我講。他頓時(shí)大腦就打開(kāi)了，他在短時(shí)間內(nèi)有了新的思路，新的思想，他有了新的放松。新的動(dòng)力。讓他頓時(shí)沒(méi)有了壓力。
我想說(shuō)的是。適當(dāng)?shù)姆潘煽赡軙?huì)給你帶來(lái)新的思路。但是一定要把控那個(gè)度。不要過(guò)分的放松，不要把自己的生活壓得太死，一定要給自己留五分鐘的時(shí)間讓自己放松一下這五分鐘的時(shí)間是屬于自己的。
可以靜下心來(lái)好好想想自己的。一切自己的未來(lái)可能就會(huì)聯(lián)想到自己的藝術(shù)所有的東西都是自己想出來(lái)的可能就會(huì)在那一瞬間，你就會(huì)有了自己的想法。
放松不是不努力，而是休息一會(huì)兒讓我，更好的前進(jìn)。
希望我的演講能對(duì)你有幫助。再見(jiàn)。我是地球。
生活的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我從許多地方看到關(guān)于“低碳生活”的宣傳，從中我感到它的重要性。
“低碳生活”可以從許多方面去做，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、多種樹(shù)木等。我們家就在很多細(xì)節(jié)方面做到了“低碳生活”。下面請(qǐng)聽(tīng)我詳細(xì)介紹吧。
就拿節(jié)約用水來(lái)說(shuō)，我們家淘米用過(guò)的水和洗衣服、洗臉、洗澡用過(guò)的水都積起來(lái)放在一個(gè)大臉盆里，如果要沖廁所，就可以用到這些水。也許，你們對(duì)于節(jié)約淘米水和洗衣服的水比較熟悉，卻不太理解怎樣節(jié)約洗澡水。我在洗澡的時(shí)候，前面放兩個(gè)臉盆，后面放一個(gè)臉盆；前面兩個(gè)比較小，后面一個(gè)比較大。這樣多余的水可以進(jìn)入臉盆，達(dá)到積水的目的。另外，我們家的水龍頭平常開(kāi)得不太大，這樣有利于控制水的流量。這些就是我們家節(jié)水的故事。
接下來(lái)，我們講講節(jié)約用電的故事。每次洗澡完之后，我們都會(huì)拔掉熱水器的插頭，避免熱水器空燒；每次飯燒好之后，我們都會(huì)拔掉電飯煲的插頭，讓它不再用電；每到春天或秋天時(shí)，我們都會(huì)拔掉空調(diào)的插頭，不讓它在半年時(shí)間內(nèi)“吃電”，可以節(jié)約許多電。
每年到春天的時(shí)候，我都會(huì)去外婆家，和他們一起在田邊地頭種些小樹(shù)。有時(shí)外公會(huì)買(mǎi)些花盆和花種回來(lái)，讓我們來(lái)種。我得到這些花種后，就立刻和姐姐去田里找一些泥土，放入花盆，讓大人教我們種花。這既可以低碳又可以觀賞，真是一舉兩得啊。
俗話說(shuō)：“把自己的快樂(lè)分給自己的朋友，就會(huì)變成兩份快樂(lè)。”在這里，我希望把我的“低碳生活”經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)跟大家分享，希望我們的生活環(huán)境變得越來(lái)越低碳，越來(lái)越環(huán)保，越來(lái)越健康。
生活的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸站在這里問(wèn)你問(wèn)題。然后，我要發(fā)出我的第一個(gè)問(wèn)題！請(qǐng)聽(tīng)下面的選擇題，看看誰(shuí)的智商最高。如果有一天你，你的配偶，你的母親去西湖劃船，你們?nèi)齻�(gè)都會(huì)落水。你不太擅長(zhǎng)游泳。你只能先救一個(gè)人。你會(huì)選擇拯救誰(shuí)？相信很多人都被某個(gè)變態(tài)問(wèn)過(guò)這個(gè)變態(tài)的問(wèn)題。無(wú)論你怎么選擇，都無(wú)法圓滿解決這個(gè)問(wèn)題。選擇先救配偶。別人會(huì)說(shuō)你叛逆，沒(méi)有孝心。媽媽辛辛苦苦把你養(yǎng)大，最后以法律的名義不如親人。然后，選擇救你媽?zhuān)思矣謺?huì)說(shuō)：“哎，在座的女同胞們記住，XXX不是好人，千萬(wàn)別嫁給他，不然你會(huì)后悔的！他絕不會(huì)把你當(dāng)自己人。”“嗯，這個(gè)我救不了，那個(gè)我也救不了。我總是救不了任何人。我將獨(dú)自上岸。”我勸你別那么做，估計(jì)會(huì)被罵死。天下沒(méi)有這種狼心狗肺的人！連陌生人都很勇敢，何況你們是親戚！“來(lái)，我跟他們一起沉下去�！边@樣做還是會(huì)被鄙視，連自己的生命都不珍惜的人，死無(wú)憐恤！��？好像聽(tīng)到有人抱怨“做這么難的選擇題，腦細(xì)胞突然死了好多”！哈哈，算了，今天就到這里吧！我不會(huì)為每個(gè)人擔(dān)心。
我發(fā)出了第二個(gè)問(wèn)題。想想看，我們從小到大做過(guò)無(wú)數(shù)的選擇題嗎？可以說(shuō)，我們?cè)谇С砷L(zhǎng)，有成千上萬(wàn)的選擇。不用說(shuō)小選擇題，就說(shuō)說(shuō)我們生活中的重大選擇吧！
小學(xué)升初中，我們想到哪里上中學(xué)？良好的教育有利于我們的成長(zhǎng)。更別說(shuō)初中升官了。大部分家長(zhǎng)都想上重點(diǎn)高中，甚至花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班。馬上就要高考了，大家都在爭(zhēng)著考大學(xué)。“申請(qǐng)哪所大學(xué)”的疑問(wèn)折磨著我們。成績(jī)不好，高考成績(jī)出來(lái)后很可惜；報(bào)個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校。如果高考成績(jī)不夠，你會(huì)后悔的�，F(xiàn)在即將進(jìn)入高三，我們又一次面臨人生的重大抉擇：是考研深造，還是考公務(wù)員后進(jìn)入政界，還是直接就業(yè)？那么多選擇題需要我們做出選擇。我相信很多同學(xué)都討厭選擇題。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，能夠自己做選擇，自己做決定是一件多么幸福的事情？
我相信文學(xué)081班的學(xué)生還記得上學(xué)期去南昌于之小學(xué)的大一新生。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們班的學(xué)生乘公共汽車(chē)來(lái)到于之小學(xué)看望那些孩子。當(dāng)我第一次看到他們時(shí)，我不禁感到抱歉。從外表上看，他們和其他同齡的孩子沒(méi)什么區(qū)別，但是因?yàn)橹巧踢h(yuǎn)低于同齡人，所以不得不來(lái)這個(gè)特殊學(xué)校接受特殊教育。從此，他們走上了一條與正常孩子完全不同的人生道路。當(dāng)時(shí)，一個(gè)強(qiáng)壯的男孩盡力舉起一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員，高興地喊道：“姐姐，姐姐，你看！”當(dāng)我驚嘆他的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)自?xún)?nèi)心的稱(chēng)贊他的時(shí)候，他心滿意足的傻笑。我的鼻子不禁泛酸。為什么上帝對(duì)他們這么不公平？為什么他們沒(méi)有選擇權(quán)？為什么他們不能選擇像正常孩子一樣生活？
現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，但是你有沒(méi)有想過(guò)那些遠(yuǎn)在西北，遠(yuǎn)離山村的孩子？對(duì)他們來(lái)說(shuō)，吃飽睡足可能是最幸福的事情。如果你能坐在陰暗破舊的教室里學(xué)習(xí)，你就不會(huì)后悔。相信很多同學(xué)都忘不了網(wǎng)上曾經(jīng)盛傳的那個(gè)大眼睛女生的照片。那雙明亮熱切的眼睛震撼了很多人的心！他們也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！他們?yōu)槭裁床贿x擇學(xué)習(xí)接受教育？
相信很多人都忘不了青海玉樹(shù)發(fā)生的大地震。瞬間，18間平房教室全部倒塌，600多名學(xué)生遇難。地震時(shí)很多居民還在做夢(mèng)，一直沒(méi)有醒來(lái)。玉樹(shù)滿目瘡痍，人們沉浸在悲痛之中。那些死去的人，也讓我們別無(wú)選擇。
是的，我們不能選擇出生在一個(gè)富裕的家庭，但是父母給了我們所有的愛(ài)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，安心的學(xué)習(xí)。我們不能選擇擁有漂亮帥氣的臉蛋或者高挑的身材，但是我們有健康的身體和健全的心智。我們不能選擇去清華北大這樣的名牌大學(xué)讀書(shū)，但是我們的母校農(nóng)業(yè)大學(xué)用她樸素的文化底蘊(yùn)毫無(wú)怨言的滋養(yǎng)著我們，我們以后也絕不會(huì)比別人差！
各位同學(xué)，聽(tīng)到這里，還想抱怨選擇太多嗎？珍惜我們手中的選擇權(quán)！你可以選擇自己有多幸福！
謝謝大家！
生活的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《科技讓人類(lèi)文明之花傾情綻放》。
眾所周知，“科技是第一生產(chǎn)力。”“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。”人類(lèi)得益于科技，科技得益于創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技的靈魂。從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛(ài)機(jī)器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵”的奇觀。
新科技令人感到日新月異、欣喜若狂。不僅如此，科普知識(shí)也成了我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛(ài)因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心目中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們。科技，它代表了一種精神，一種力量，一種創(chuàng)新，一種文明。
我相信，有春風(fēng)拂過(guò)的地方一定會(huì)留下盎然生機(jī)，因?yàn)榇猴L(fēng)的柔情里滿含著活力；我相信，有科技走過(guò)的地方一定會(huì)撒下文明的種子，因?yàn)榭萍嫉膭傄憷锾S著無(wú)限希冀�？v觀人類(lèi)文明的發(fā)展史，科技無(wú)不在。
遠(yuǎn)古時(shí)代的野蠻人，開(kāi)始用火做飯、取暖、照明；一千八百年前的蔡倫紙，出現(xiàn)在市井和宮廷；史蒂芬蓀造出第一臺(tái)機(jī)車(chē)；愛(ài)迪生發(fā)明第一盞電燈；潛水艇第一次潛入海底；火箭第一次沖入太空……這每一次的發(fā)明創(chuàng)新，無(wú)不引起社會(huì)的深刻變革和巨大進(jìn)步，給世界深深的震撼!
這就是科學(xué)技術(shù)的魅力!從大處講，人類(lèi)社會(huì)今天的高科技--四通八達(dá)的海陸空交通、迅速快捷的信息通訊技術(shù)、激光技術(shù)、航天技術(shù)、微電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等，都是科技的結(jié)晶。從小處講，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊率匙⌒�，也都是科技的恩惠�?/p>
科技已融入生活，豐富著生活。紅綠燈的發(fā)明是一種交通的文明，這不單單帶給人方便，更是一種安全，讓人們不再畏懼那車(chē)水馬龍，形形色色的家用電器已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，互聯(lián)網(wǎng)更是讓我們足不出戶(hù)便能通曉天下事……我們的生活已步入品質(zhì)與效率的時(shí)代。
同學(xué)們，科技并不遙遠(yuǎn)。知道嗎?珍妮紡織機(jī)的發(fā)明者是一位工人，鋼筋混凝土的發(fā)明者是一位花匠，升降籃球架的發(fā)明者是一位小學(xué)生……普通人也同樣會(huì)擁有非凡的創(chuàng)造�？茖W(xué)研究還表明，一個(gè)人的成功，15%是靠智力因素，而85%取決于非智力因素。
行動(dòng)起來(lái)吧，喚醒我們頭腦中沉睡著的創(chuàng)造大師，用細(xì)心耐心和恒心撥開(kāi)科技的神秘面紗，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，成功并不遙遠(yuǎn)，科技就在你身邊!
火熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋。同學(xué)們，讓我們高擎文明圣火，穿越世紀(jì)風(fēng)云。用科技的神奇與偉大創(chuàng)造人類(lèi)美好而精致的生活。讓中國(guó)科技之星輝映五千年光輝文化，讓華夏文明之火閃耀于世界民族之林。
我的演講完畢，謝謝大家!
生活的演講稿 篇5
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)》。
“生命在于運(yùn)動(dòng)“，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的名言；“健全的頭腦，寓于健全的體格”，這是艾莫爾的處事之道；“身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持”，這是盧梭的感悟……偉人們睿智的話語(yǔ)啟示我們：健康的身體，頑強(qiáng)的意志，人人都可以得到，而這個(gè)秘訣就是：堅(jiān)持體育鍛煉。
運(yùn)動(dòng)會(huì)將至，同學(xué)們應(yīng)借此為契機(jī)，積極的參與體育鍛煉，堅(jiān)持每天鍛煉，在體育鍛煉中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立“健康第一”的理念，提高對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，以熱愛(ài)生命、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的態(tài)度對(duì)待體育，以飽滿的熱情投入到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
二、堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓體育健身成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的美好經(jīng)歷，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神�！案摺⒏�、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神是一面旗幟，是一種追求，是一種境界，更是團(tuán)隊(duì)精神的最佳體現(xiàn)。讓我們?cè)趭W運(yùn)精神的感召下，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，積極的為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量，提高班級(jí)的凝聚力。
四、保持良好的作息規(guī)律，告別不健康、不文明的生活習(xí)慣，養(yǎng)成早起早餐早睡、合理使用電腦的好習(xí)慣。
五、在體育鍛煉中應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中應(yīng)積極補(bǔ)充水分，運(yùn)動(dòng)后應(yīng)做放松活動(dòng)。我們學(xué)校田徑場(chǎng)較小，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目或者是體育鍛煉時(shí)應(yīng)要有秩序，要把安全放在第一位。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，這就要求我們不僅要具備出類(lèi)拔萃的文化素質(zhì)，政治修養(yǎng)，同時(shí)也需要具備強(qiáng)健的體魄。生命是短暫的，但青春卻是永恒的。而我們永葆青春的法寶就是運(yùn)動(dòng)。它沒(méi)有年齡的限制，也不管你的身份如何，更沒(méi)有地位和種族的差別，運(yùn)動(dòng)都會(huì)給我們帶來(lái)健康，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)世界上最美好的東西！
運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂(lè)！有時(shí)，運(yùn)動(dòng)也是一劑良藥，能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國(guó)的希望，我們是未來(lái)的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己，提升自我的人生。
生命是上帝賦予的小船，而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆，因?yàn)橛蟹艜?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因?yàn)橛写�，帆才�?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，健康身心，快樂(lè)相伴。讓“我健康，我快樂(lè)”的口號(hào)伴隨我們走過(guò)一生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
生活的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你們知道我的煩惱是什么嗎?讓我來(lái)告訴你們：我的煩惱是爸爸媽媽很忙，他們已經(jīng)好久沒(méi)帶我出去玩了!
放寒假了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢詭页鋈ネ鎲?”“我沒(méi)空，要玩叫你爸帶你去!”媽媽頭也不回地說(shuō)。
于是我只好去問(wèn)爸爸：“爸爸，你陪我去歡樂(lè)谷好嗎?或者大悅城也行!求求你了!”“自己去小區(qū)花園跑跑步，跳跳繩，這就是玩了，我還有很多事情要處理呢!”“爸爸，這些我剛才已經(jīng)做過(guò)了!”“那你就自己玩，反正我沒(méi)空!”說(shuō)完，爸爸便離開(kāi)了。
我獨(dú)自一人傷心地站在客廳里，爸爸媽媽的話一直在我耳旁回響，他們不明白我渴望玩耍的心情，也不知道玩耍對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要!更不知道我很需要他們陪在我身邊，不知道!不知道!他們什么都不知道，我小聲地哭了!
我明白爸爸媽媽的工作很忙。要是他們的工作少
生活的演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!今天我要演講的題目是《為中華之崛起而讀書(shū)》。
寒假，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)可能就意味著徹底的放松。年夜飯，爆竹，計(jì)算機(jī)游戲，對(duì)于我們的意志來(lái)說(shuō)是空前的考驗(yàn)。很多同學(xué)，平時(shí)的學(xué)習(xí)勁頭就不足，一到寒假，薄弱的意志防線很快就被沖破了，沉迷在玩樂(lè)中不能自拔，可能一個(gè)寒假，眼睛又近了五六十度了。然而，請(qǐng)問(wèn)諸位，您們考慮過(guò)這樣做的后果嗎?
平時(shí)，家長(zhǎng)，老師，對(duì)于我們的訓(xùn)導(dǎo)，不外乎就是說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)，是為了你們自己，不為別人。”我想請(qǐng)問(wèn)諸位，你們當(dāng)中，有如此自私自利的人嗎?難道我們學(xué)習(xí)，就是為了未來(lái)的享樂(lè)?由于家長(zhǎng)們將學(xué)習(xí)的重要性嚴(yán)重貶低，同學(xué)們當(dāng)中有些人就產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，以為學(xué)不好，只不過(guò)自己，在渺茫的未來(lái)將會(huì)受罪罷了。荒謬!我們學(xué)習(xí)為誰(shuí)而學(xué)?為社會(huì)!為祖國(guó)!為全人類(lèi)!假如只為自己而學(xué)，那就是無(wú)知而自私的渣滓了。同學(xué)們，這不是口號(hào)，不是神話，是真真切切的事，中國(guó)未來(lái)的命運(yùn)掌握在我們手下!我們，中國(guó)人，在不久的將來(lái)，是要做奴隸，做奴才，低三下四，還是要做主人，做統(tǒng)治者，成為受人尊敬的強(qiáng)國(guó)的公民，揚(yáng)眉吐氣，全掌握在我們手里。這全取決于我們的努力。同志們，你們還敢不努力嗎?寒假，是一個(gè)休息的時(shí)期。但我們不能陷入松懈與永無(wú)休止的自我放縱之中。
我的寒假，不僅僅是我的，更是大家的，社會(huì)的，全中國(guó)的!寒假的意義，體現(xiàn)著全中國(guó)青年的價(jià)值取向與學(xué)習(xí)精神，更反映了中國(guó)在未來(lái)的走向，體現(xiàn)了全中國(guó)國(guó)民素質(zhì)與民族氣質(zhì)!
一個(gè)有意義的寒假生活，培養(yǎng)出一個(gè)意志堅(jiān)定的青年，建設(shè)一個(gè)朝氣蓬勃的偉大國(guó)家!不僅僅是寒假，暑假，第一第二學(xué)期，都是我們奮斗之時(shí)，教學(xué)樓，操場(chǎng)，家中，都是我們的奮斗之地!
民族復(fù)興不是說(shuō)著玩的，不是兒戲，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)寒假，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)暑假，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年，爭(zhēng)分奪秒地奮斗，一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)建起來(lái)的!有意義的寒假，就是為這光輝偉大的民族復(fù)興出力!青少年，代表著中國(guó)，代表著中國(guó)的將來(lái)。然而，將來(lái)的輝煌不是靠空想，靠只說(shuō)不做，靠好逸惡勞建立起來(lái)的，而是靠堅(jiān)強(qiáng)，靠奮斗不息，靠現(xiàn)在的爭(zhēng)分奪秒建立起來(lái)的!過(guò)去可以被改寫(xiě)，未來(lái)希望太渺茫。這個(gè)寒假，這個(gè)學(xué)期，明明白白地?cái)[在你眼前，你珍惜了嗎?你奮斗了嗎?中國(guó)的青年們，感受一下民族復(fù)興的洪流吧，難道你想拖這偉大的復(fù)興的后腿嗎?奮斗吧!青年們!奮斗吧!中國(guó)的青年們!
謝謝大家。
生活的演講稿 篇8
各位評(píng)委，各位同學(xué)：
大家晚上好！
我是來(lái)自XX的XX，一個(gè)認(rèn)真細(xì)致而又外向開(kāi)朗的女孩，今天我演講的題目是：我的大學(xué)生活—信念與成長(zhǎng)。
回想一年前，高中畢業(yè)的我們懷著稚嫩的理想，激動(dòng)的心情，幻想著我們未來(lái)四年生活的地方—————XX大學(xué)，將給我們帶來(lái)的一切————豐富多彩的課余生活，能力的鍛煉與成長(zhǎng)，人生觀與價(jià)值觀的成熟，成為當(dāng)之無(wú)愧的天之驕子！那時(shí)的我對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)生活僅僅有著一個(gè)模糊的計(jì)劃：好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，多參加活動(dòng)鍛煉自己的能力。
然而真正的大學(xué)生活斌不是我想像的那樣美好————輕松的課業(yè)，悠閑的課余生活，無(wú)數(shù)的競(jìng)賽活動(dòng)。由于大一的課業(yè)大多數(shù)為基礎(chǔ)課程，我依然要為高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理，大學(xué)英語(yǔ)，努力著，奮斗著。我在心中困惑：如果我將來(lái)僅僅是一個(gè)普通的倉(cāng)庫(kù)管理員，我還會(huì)需要了解定積分，不定積分嗎？需要明白剛體的平動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？需要理解英語(yǔ)課文的段落大意嗎？
在選修課“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”上，王老師對(duì)我的困惑做出了回答。在第一堂課上，他笑著對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在的知識(shí)更新?lián)Q代的速度很快，也許在你們大學(xué)畢業(yè)的那一刻起，你們學(xué)到的知識(shí)已經(jīng)淘汰了，落后了。但是你們?cè)诖髮W(xué)學(xué)的不是這門(mén)課或那門(mén)課的知識(shí)，而是他的思維和方法。這個(gè)世界要求我們終身學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)是成年人了，需要用成熟理性的態(tài)度看待問(wèn)題，而不是永遠(yuǎn)將心智停留在十八歲之前，這將會(huì)被世界淘汰�！蓖趵蠋煹倪@番話令我茅塞頓開(kāi)，之前的困惑是由于我不成熟的心態(tài)導(dǎo)致的，當(dāng)我把我的態(tài)度擺正后，我確立了我大學(xué)四年的目標(biāo)：在畢業(yè)時(shí)找到一份理想的工作。
目標(biāo)確立后，我的生活變得忙碌而充實(shí)起來(lái)，在完成老師要的課業(yè)之余，去圖書(shū)館多借幾本文學(xué)名著，提高自身的文化修養(yǎng)，積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，與此同時(shí)參加學(xué)生會(huì)的話劇演出，與伙伴們提起籌劃宿舍文化節(jié)，參加演講比賽。這些活動(dòng)令在各個(gè)方面迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
大一學(xué)年即將結(jié)束，在這一年里我困惑過(guò)，不安過(guò)，擔(dān)當(dāng)一切迷霧散去，我迅速有效的行動(dòng)起來(lái)，為我接下來(lái)的大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。我堅(jiān)信：做最好的自己，迎接未來(lái)無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，我必將無(wú)悔與我的大學(xué)生活，達(dá)成我定的目標(biāo)！希望在坐的各位同學(xué)也能明確自己的目標(biāo)并為之奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
生活的演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)："平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但是，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)呢？我隨便談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的大學(xué)生活。
對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。在這里我結(jié)合自己的一點(diǎn)經(jīng)歷來(lái)談一談大學(xué)生活。有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類(lèi)似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提�，F(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)第一年的生活和學(xué)習(xí)吧，或許能讓大家能有所感悟和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)："愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力"等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑只是本科；關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電"，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞 計(jì)算機(jī)信息安全是一門(mén)綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出某些專(zhuān)業(yè)學(xué)科！
生活的演講稿 篇10
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《感恩，讓生活之樹(shù)開(kāi)滿陽(yáng)光之花》 。
盧梭說(shuō)過(guò)，沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。洛克也說(shuō)過(guò)，感恩是精神上的一種寶藏。確實(shí)，感恩，不僅是一種美德，更是我們獲得幸福，提升自信的法寶。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登的收獲；沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī)；而沒(méi)有感恩，就沒(méi)有絢麗多姿的生活。只有感恩，才能讓生活之樹(shù)開(kāi)滿陽(yáng)光之花。
把演講主題定為感恩，是因?yàn)樽罱铱吹倪@本書(shū)。對(duì)，書(shū)的名字是《最神奇的75堂哈佛心理課》。美國(guó)人說(shuō)“先有哈佛，后有美國(guó)”，足見(jiàn)哈佛在美國(guó)的地位。而作為這樣一所世界聞名的學(xué)府，哈佛大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)在全美綜合排名一直在前五。正是在這樣一所學(xué)府，哈佛學(xué)子們的心靈得到了有益而健康的滋養(yǎng)。我正是想要通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)獲得哈佛學(xué)子那般陽(yáng)光而健康的靈魂。
當(dāng)今時(shí)代，隨著社會(huì)進(jìn)步越來(lái)越快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人們的心理健康問(wèn)題越來(lái)越凸顯，越來(lái)越多的人生活在壓抑和憂郁之中，越來(lái)越多的人被心理問(wèn)題困擾，而我相信，多讀一讀這樣一本心理學(xué)方面的好書(shū)，會(huì)幫助我們逐步具有陽(yáng)光而健康的靈魂，幫助我們用積極的心態(tài)面對(duì)社會(huì)生活，幫助我們擁抱健康的人生。
書(shū)中說(shuō)，感恩，讓我們變得富有，知道了快樂(lè)，享受了溫暖；感恩，讓我們成熟，讓我們完美，讓我們富有魅力。
那么，我想問(wèn)大家，在你們的心中，感恩是一個(gè)什么樣的概念，感恩要求我們?nèi)绾稳プ�。我想絕大多數(shù)人都會(huì)以為，只有我們遇到困難，別人及時(shí)地幫助了我們，使我們度過(guò)困境，我們才應(yīng)該對(duì)他人心懷感恩。
之前的我和大家一樣也這樣認(rèn)為，其實(shí)我們都錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儗?duì)生活給與我們的幸福已經(jīng)習(xí)以為然。我們習(xí)慣了別人對(duì)我們的好，習(xí)慣了大自然提供給我們的舒適環(huán)境，我們變得麻木，不懂得感恩生活，也很少感覺(jué)到生活中的幸福。
懂得感恩的人，會(huì)在不幸的遭遇中看到積極的一面，在黑暗中看到光明的希望。曾經(jīng)有心理學(xué)家對(duì)部分艾滋病患者進(jìn)行研究，他發(fā)現(xiàn)在這些人中有這樣一部分積極者。這部分積極者接受自己患病的事實(shí)，同時(shí)他們這樣想，因?yàn)榈昧税滩�，我更懂得感激一些事，因�(yàn)榈昧税滩。腋P(guān)心那些真正重要的事情。因?yàn)榈昧税滩�，我和親人更加親近。幾年以后研究者發(fā)現(xiàn)，這部分積極的人，懂得去感恩的人，有更多的機(jī)會(huì)存活下來(lái)。許多類(lèi)似的研究都表明，懂得感恩的人，會(huì)擁有更加積極地心態(tài)，當(dāng)困難和挫折到來(lái)時(shí)，會(huì)更加從容地去面對(duì)。
我有一位朋友，在下學(xué)期這半年家里發(fā)生了不少煩心的的事。最先是父親負(fù)責(zé)的工地的一名工人出了事故，為此家里花了很多錢(qián)，之后她的外公得了腫瘤，后來(lái)做了手術(shù)；前幾天姐姐的婆婆又因?yàn)楸徊槌霭┌Y，要花掉25萬(wàn)元做手術(shù)。她覺(jué)得撐不住了，家里發(fā)生了好多不幸的事，心情十分低落。換一個(gè)角度去想，其實(shí)我覺(jué)得她更應(yīng)該感恩生活。她應(yīng)該感恩，父親的工地雖然發(fā)生了事故，但是自己的家人并沒(méi)有受傷；她應(yīng)該感恩，雖然外公得了腫瘤，但腫瘤是良性的，動(dòng)過(guò)手術(shù)之后人恢復(fù)的很好；她應(yīng)該感恩，盡管姐姐因?yàn)槠牌诺牟∏殡y過(guò)，但是病情被發(fā)現(xiàn)時(shí)是癌癥早期，給了她戰(zhàn)勝病魔的機(jī)會(huì)。我也有類(lèi)似的經(jīng)歷。我的媽媽兩次做過(guò)腫瘤手術(shù)，甚至上次寒假期間還動(dòng)過(guò)手術(shù)，媽媽做手術(shù)時(shí)，我深切地感受到等待手術(shù)結(jié)果的巨大痛苦，但是我應(yīng)該感恩，媽媽的腫瘤是良性，手術(shù)之后，她仍然可以擁有健康的體魄，仍然可以讓做兒子的我好好孝順?biāo)?/p>
懂得感恩的人，會(huì)珍惜并把握生活中一切的美好。他們不會(huì)把別人對(duì)自己的好，生活賦予自己的幸福體驗(yàn)看成理所當(dāng)然。海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)“don，t take everything for granted”。不要把一切看做理所當(dāng)然。只有我們擁有一顆感恩的心，才能感受到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。才能讓生活之樹(shù)開(kāi)滿陽(yáng)光之花。請(qǐng)大家想一想，從小到大，父母為我們做過(guò)多少次可口的飯菜，在我們遇到困難時(shí)多少次鼓勵(lì)我們重新振作，在我們生病時(shí)，多少次關(guān)切地陪在我們的床前。只要我們懂得感恩，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管發(fā)生什么，家永遠(yuǎn)是我們可以安心�？康母蹫�。
不管發(fā)生什么，我們都可以在這里找到奮起的力量。同樣，請(qǐng)大家想一想，我們身邊，是否一直站著那樣一個(gè)朋友，無(wú)論什么時(shí)候，他總是在身邊默默地關(guān)注著你，在你需要鼓勵(lì)的時(shí)候，給你一個(gè)溫暖的擁抱，是否我們幸運(yùn)地?fù)碛羞@樣一位戀人，她似一灣湖水，能夠包容你身上所有的缺點(diǎn)，她在別人都埋怨你，責(zé)備你的時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)一聲，親愛(ài)的，沒(méi)關(guān)系，有我一直在。是否我們幸運(yùn)地有這樣一位老師，他不僅教給你知識(shí)，同時(shí)還教會(huì)你做人的道理，就像我們辛勤的輔導(dǎo)員老師。
生活的演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家好!
二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也給我們賴(lài)以生存的家園——帶來(lái)了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)， 河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。
環(huán)境保護(hù)是造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)，與每個(gè)人息息相關(guān)，需要我們每個(gè)人的共同努力。我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，讓我們的校園變得更加衛(wèi)生，更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源 保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動(dòng)儀式。為此我向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。大家要牢固樹(shù)立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費(fèi)資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤 儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。
三、積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，共建綠色家園。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫(huà)，不 亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費(fèi)能源的行為，監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為。
四、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗筷。 五、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。六、開(kāi)展“垃圾回收”行動(dòng)，同學(xué)們可以利用周六或周日的時(shí)間到大街小巷、河道、鄉(xiāng)村、景區(qū)等部位，開(kāi)展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動(dòng)，向市民進(jìn)行宣傳。既保護(hù)了環(huán)境，搞好了勤工撿學(xué)，真是一舉兩得。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，地球的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，從過(guò)去的猿人到現(xiàn)在的文明人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演變，現(xiàn)在，人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車(chē)等東西了，可正是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來(lái)越少，環(huán)境也越來(lái)越差……
據(jù)科學(xué)家們的推測(cè)，照地球現(xiàn)在的暖氣排放速度，不出20年，也可能是更短，地球的溫度將會(huì)上升2%,到那時(shí)，地球上三分之一的物種將會(huì)滅亡，地球上就再也看不到一些珍奇動(dòng)植物等了。
現(xiàn)在的人，都愛(ài)在錢(qián)上做文章，大肆浪費(fèi)，卻不知，地球能源也會(huì)消耗光的，按現(xiàn)在的狀況消耗下去，能源遲早有一天會(huì)沒(méi)有的，所以，大家必須得做到節(jié)約能源，減少排放，過(guò)上低碳生活!
首先，我們得從空調(diào)下手，空調(diào)是比較費(fèi)電的，還會(huì)排放暖氣，所以，我們可以將電風(fēng)扇放在下面，提高制冷效果，好少開(kāi)一會(huì)空調(diào)，當(dāng)空調(diào)開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的東西最好占容積的80%，或多或少都會(huì)費(fèi)電，還有，看電視時(shí)，最好少開(kāi)電視，以節(jié)約電源，在街上開(kāi)的汽車(chē)，每天排放的尾氣會(huì)導(dǎo)致氣候變暖，還會(huì)污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車(chē)，以減少尾氣排放。
我推薦的只不過(guò)是幾種方法，希望大家可以做到這些，過(guò)上低碳、環(huán)保的生活。
生活的演講稿 篇12
各位同學(xué)們：
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢�，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任我的演講完畢，相信大家!
生活的演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下演講的主題是：踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園。
相信大家都知道，長(zhǎng)期以來(lái)，為了謀求經(jīng)濟(jì)利益，人們不擇手段的破壞已經(jīng)讓我們居住的地球傷痕累累，環(huán)境問(wèn)題日益突出。廢氣、污水和白色垃圾籠罩著我們生活的地球。如果我們繼續(xù)讓它發(fā)展下去，我們幾代人賴(lài)以生存的地球?qū)⒃谟钪嬷邢АＲ虼�，為了推進(jìn)節(jié)能低碳，我國(guó)在全社會(huì)樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，努力建設(shè)美好的池
那么如何才能節(jié)能低碳，為建設(shè)美好家園做出貢獻(xiàn)呢？
1、節(jié)約每一滴水：洗手時(shí)，把水關(guān)小，方便關(guān)水龍頭，排除長(zhǎng)時(shí)間的流水，提高水的利用率。
2、節(jié)約每升油：實(shí)行“135”出行計(jì)劃(即一公里內(nèi)步行，三公里內(nèi)騎自行車(chē)，五公里內(nèi)乘坐交通工具)。公務(wù)出行盡量采用拼車(chē)，實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。
3、節(jié)約每千瓦時(shí)：辦公區(qū)�？照{(diào)一天；如果電梯超過(guò)兩部，少開(kāi)一部；停止大廳、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所的照明。人走路的時(shí)候關(guān)燈，關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，提倡“一燈可用，燈不多”，提倡有足夠的光線不開(kāi)燈。
4、節(jié)約每一張紙：在滿足要求的前提下，盡量少注意打印格式，提倡雙面使用打印紙；做普通復(fù)印時(shí)，調(diào)整復(fù)印機(jī)節(jié)約墨水，提倡雙面復(fù)��；練習(xí)本、筆記本、教案、粉筆等。必須用完；提倡無(wú)紙化辦公。
“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園”是承諾，是責(zé)任，是理想。老師們，同學(xué)們，實(shí)踐節(jié)能低碳有很多好方法。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，宣傳，共同努力，為建設(shè)一個(gè)更加美好、更加富裕的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
生活的演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
暑假生活豐富多彩，在這愉快的暑假中我們可以在圖書(shū)館里貪婪的讀書(shū)，可以約同學(xué)一起去做有意義的活動(dòng)，還可以和家人一起去游覽風(fēng)景名勝。這次，我就和媽媽?zhuān)牙讶ゴ撼抢ッ饔瓮媪恕?/p>
我們到了昆明，去的第一個(gè)景點(diǎn)就是那里的旅游勝地——石林。我格外地高興。我看看地，地顯得格外鮮艷；我看看天，天顯得格外得藍(lán)；陽(yáng)光也仿佛更加燦爛。
我們先去了大石林。哇!這里的石頭好多呀!樣子也多種多樣，似乎比黃山的石頭還神奇呢!在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們也認(rèn)識(shí)了不少石頭，每一個(gè)神奇的石頭幾乎都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。讓我先給你介紹一個(gè)吧!
在云南，女生叫阿詩(shī)瑪，男生叫阿黑哥。因?yàn)閭髡f(shuō)在很久以前有一個(gè)叫阿詩(shī)瑪?shù)南膳�，她和地上的一個(gè)凡人成了朋友，而天上有一個(gè)叫阿黑哥的神知道了。天條是他定下的，天條上寫(xiě)著仙人不能和凡人在一起。于是他就想盡辦法把他們倆分開(kāi)，最后索性把那個(gè)凡人劈死。其他天神知道了就把他打下了凡間，變成了一片石林。而阿詩(shī)瑪因犯了天條，也變成了石頭立在了石林的正中央�，F(xiàn)在再看阿詩(shī)瑪石，覺(jué)得這個(gè)石頭真的好像一個(gè)亭亭玉立的姑娘啊!
眺望遠(yuǎn)方，我又看見(jiàn)湖中央有一個(gè)紅色的石像。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)那個(gè)石像叫“雙槍老太婆”。整個(gè)石像用朱紅色為代表色，大概是表示此處是鮮血染紅的意思吧!二十五點(diǎn)八米高的石像站在廣場(chǎng)遠(yuǎn)處也清晰可見(jiàn)。只見(jiàn)她傲然而立，頭發(fā)盤(pán)著，威風(fēng)凜凜地站在那里。有皺紋的臉上絲毫看不出她的蒼老，反而顯得精神抖擻——眉毛微翹，雙眼炯炯有神，凝視遠(yuǎn)方。腰帶里插著兩把手 槍?zhuān)恢皇治罩话咽?槍的柄，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)，防備敵人的進(jìn)攻。
看完了石林的美景真是讓人驚嘆不已，大自然真是無(wú)奇不有，這樣形象的巨石都能創(chuàng)造出來(lái)。這次旅行，不僅讓我更加親近，了解了大自然，也讓我見(jiàn)證了大自然的鬼斧神工。
謝謝大家!
生活的演講稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一談到暑假，同學(xué)們肯定會(huì)歡呼雀舞地說(shuō)道：我最喜歡暑假了，暑假可以不用學(xué)習(xí)，天天在家中玩游戲呢！的確，暑假就是為了讓我們學(xué)生好好放松一下，來(lái)到課外多多參加一些活動(dòng)，來(lái)擴(kuò)展我們的視野。本來(lái)，我打算報(bào)名參加一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，但是因?yàn)橐恍┰�，也只得作罷。于是，我留在了家中，每日復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，忙得不亦樂(lè)乎。
每天早晨，我隨著父母一同起床，一陣忙碌之后，就來(lái)到電腦桌前查閱資料，從網(wǎng)上下載有關(guān)小升初的試卷打印并及時(shí)完成，此時(shí)，這時(shí)已是早上的十點(diǎn)，稍稍休息一下之后，便又開(kāi)始新的學(xué)習(xí)之旅，拿上船槳（筆），在海里翱翔之后，登上數(shù)學(xué)之島，與強(qiáng)盜（練習(xí)題）進(jìn)行一場(chǎng)激烈搏斗，然后再到英語(yǔ)之都聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)、讀讀英語(yǔ)、練練英語(yǔ)嗒嗒嗒時(shí)鐘已經(jīng)指向了十一點(diǎn)，天哪，開(kāi)往語(yǔ)文之國(guó)的船就快要起航了！我顧不上咕咕亂叫的肚子的抗議，毅然登上了船（作業(yè)本），繼續(xù)海航。當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)之后，已是中午了，匆匆吃過(guò)午飯之后，下午就便是圖書(shū)館大冒險(xiǎn)時(shí)間，在家看書(shū)。一天過(guò)下來(lái)，雖然可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，但是總感覺(jué)悶悶不樂(lè)我的暑假生活好像缺少了什么。
缺少了快樂(lè)？還是缺少了朋友？我不得而知。我的每一天都是充實(shí)的，但我的內(nèi)心是空虛的，沒(méi)有交談，沒(méi)有笑容，只有埋頭苦干，一天就是恍恍惚惚地過(guò)去了。我多想和我的朋友們一起舉杯歡笑，我多想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，但事非人愿！我希望，我的暑假生活能夠如以前一樣豐富多彩，那該有多好！可如今，我也只能抱憾于暑假，快樂(lè)的暑假才是的！
謝謝大家！
生活的演講稿 篇16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣需你自我去調(diào)味。生活像一本書(shū)，讓人百看不厭，從中也學(xué)會(huì)了許多。
生活也像那些裝咖啡的杯子，我們不能只注重其外表的華麗而忽略了其中咖啡的味道，也就是說(shuō)忽視了生活的本質(zhì)和意義。
若沒(méi)有生活，就難以感受到親情的可貴，感情的甜蜜，友情的仗義，恩情的感動(dòng)。雖然有時(shí)生活會(huì)像一杯白開(kāi)水，但你必須要相信是杯中的糖沉入了水底，你必須會(huì)越品越甜。
雖然有時(shí)生活像一杯苦咖啡，但你必須要懷著欣賞的心態(tài)去品，你必須會(huì)越品越香。雖然有時(shí)在生活中會(huì)遭遇挫折，但你必須要相信只是天使暫時(shí)離開(kāi)。如果你向上天尋求幫忙而上天沒(méi)有給予回應(yīng)，說(shuō)明上天相信你的本事，相信生活中沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒，你會(huì)成功的。
在忙碌的都市生活中，人們腳步匆匆，似乎一切的奔走只為求取那囊中的“面包”，甚至連歡娛都充滿了迅速與等價(jià)。忙忙碌碌，多少人行色匆匆？背負(fù)著太多的“面包”追求上路，真的不會(huì)被那過(guò)重的負(fù)荷累倒嗎？一盞燈，一杯茶，幾頁(yè)書(shū)，讓靈魂得以提升，去探索心靈的凈土，使自我的心在社會(huì)的紛繁中不受干擾依然平靜如水。
停下你的腳步來(lái)，給自我一些時(shí)間品味生活，感受生活的真諦。到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的風(fēng)景也是別樣美麗，生活中的一切都那么完美！停下來(lái)給自我的生活添一筆絢麗的色彩！
用燦爛的陽(yáng)光，翻飛的翔歌和悅耳的鳴聲釀一壇文堂之酒，與生活干杯，享受這一杯微醉的感覺(jué)。酒的醇香，甘冽的烈性自然也是生活中所蘊(yùn)藏的味覺(jué)。
我慶幸我能夠享受生活的樂(lè)趣，聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香；我能看見(jiàn)高山流水，奔流不息；我能行走在天地間，感受世間真情。
學(xué)會(huì)品味生活，享受生活。生活中那些完美的事物幫忙你走向成功，那些傷害你的人能夠磨練你的意志�；貓�(bào)社會(huì)，讓你的生活添一份光輝。一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度回贈(zèng)你一個(gè)完美的時(shí)光，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活才能調(diào)出最美麗的顏色，才能描繪出七彩斑斕的人生之夢(mèng)。
生活的演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
生活應(yīng)像一杯熱咖啡，暖暖的，甜甜的，回味幾番，唇齒留香；生活應(yīng)像冬日里的陽(yáng)光，不張揚(yáng)，不炫耀，照射于心，頓時(shí)敞亮；生活應(yīng)像一杯香茗，以自身的清香陶醉心脾，以自身的溫暖讓人不能忘懷……對(duì)！生活應(yīng)是充滿溫馨的，生活應(yīng)是洋溢幸福的，生活應(yīng)是散發(fā)光彩的！
生活就應(yīng)當(dāng)是這樣，每個(gè)角落都有溫馨，每個(gè)頁(yè)碼都記載著甜蜜的回憶。打開(kāi)歲月的畫(huà)卷，你是否會(huì)記起：除夕夜，家人圍坐一桌，吃著熱騰騰的餃子時(shí)，洋溢出幸福的表情？你是否會(huì)記起，中秋佳節(jié)，皎潔的月光在夜間泄露，耳邊陣陣?yán)ハx(chóng)鳴叫時(shí)，家人在院子里話家常、吃月餅，優(yōu)哉游哉、樂(lè)哉樂(lè)哉的畫(huà)面？你是否會(huì)記得在萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的初春，家人背上行囊去田野踏青的趣事？
你是否會(huì)記得當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，全家和你吹蠟燭，切蛋糕，你心里涌動(dòng)著的一股股暖流……這些，都如一顆顆璀璨的珍珠，如一朵朵晶瑩的浪花，如曇花的完美一現(xiàn)，如果不珍惜，稍縱即逝，朋友，生活就應(yīng)當(dāng)這樣，有家人，有親情，有祝福，足矣，你是否還再身在福中不知福呢？
生活就應(yīng)當(dāng)這樣，處處都有陽(yáng)光，處處都有歡樂(lè)。其實(shí)，人只要有一顆知足常樂(lè)的心，必須會(huì)發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)無(wú)處不在。讀一本好書(shū)，寄情于山水，相忘于江湖是歡樂(lè)；日過(guò)西山，欣賞夕陽(yáng)，看火紅的夕陽(yáng)徐徐落下是歡樂(lè)；寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落是歡樂(lè)；辛苦半生，看到生命之樹(shù)上碩果累累也是歡樂(lè)……快擁有發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)的眼睛吧！那時(shí)，一株野草在你的眼里會(huì)風(fēng)情萬(wàn)種；一滴雨滴在你的眼里會(huì)折射光輝，一只小蟲(chóng)在你的眼里會(huì)奇趣萬(wàn)分。朋友，生活就是這樣，歡樂(lè)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，任你樂(lè)此不疲地尋找，你是否被世俗遮蔽了眼睛呢？
生活就應(yīng)當(dāng)是這樣，散發(fā)光彩，充實(shí)，精彩。邰麗華展現(xiàn)無(wú)聲的大美，展現(xiàn)人性的光芒，讓世人贊嘆；洪戰(zhàn)輝燃燒活力，自強(qiáng)自立，頑強(qiáng)不息；林秀珍贍養(yǎng)孤寡，無(wú)怨無(wú)悔……是的，我們很難有這樣的豐功偉績(jī)，但只要我們懂得奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，一樣會(huì)抒寫(xiě)壯麗的人生篇章，或許只是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或許只是一個(gè)淺淺的微笑，或許只是一只暖暖的大手，依然會(huì)讓別人記得你，會(huì)讓你這一天變的不一樣尋�！�
朋友，生活就是這樣充滿溫馨，充盈歡樂(lè)，散發(fā)光彩，不要抱怨命運(yùn)的不公，也切莫抱怨人生的坎坷，關(guān)鍵是你是否有一雙慧眼，你是否有一雙樂(lè)善好施的手，你是否有一顆敏銳的心靈。
生活就應(yīng)當(dāng)是這樣，讓我們一齊品生活之雋永，賞生活之大美吧！
生活的演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
品味生活的人才能悟出其中的味道，生活就像一壇美酒，僅有懂得品嘗的人，才能體會(huì)它的香醇。
許多時(shí)候，我們會(huì)抱怨生活的不公，為什么老是苦難重重？為什么總會(huì)有人活得不自在，不開(kāi)心呢？呵，這些都是因?yàn)檫�是沒(méi)有真正讀懂生活，沒(méi)有真正了解生活。
去喝一杯甜的水，甘甜的滋味會(huì)讓你回味無(wú)窮。你的開(kāi)心歡樂(lè)，幸福都像糖一樣，一點(diǎn)點(diǎn)被融入水中，從沒(méi)有味到達(dá)令人回味無(wú)窮，充滿甘甜的氣息，讓人微笑，讓人歡樂(lè)……
反之，再去喝一杯咸的水，咸咸的滋味像是眼淚的苦澀。是什么讓它哭了？是什么讓生活加入了苦澀的味道？是生活的艱辛還是為生活中遇到的種種困難而苦惱？生活這條路，沒(méi)有盡頭，僅有讀懂生活的人才真正體會(huì)到它的韻味。
不管什么樣的苦難，或者說(shuō)，我們不明白前面等著我們的會(huì)是什么樣的境遇，也許痛苦之間，讓人感覺(jué)命運(yùn)在捉弄我們，其實(shí)，命運(yùn)是掌握在自我手中，有時(shí)候，我們不能改變事情的結(jié)果，可是我們能夠刻意地完善過(guò)程，讓生活的方向更明確，生活得更加有詩(shī)意。
僅有品味生活，我們才能更好地生活，更好地掌握生活的方向……
生活的演講稿 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！今天這么多的同事共敘一個(gè)話題，打心里就有大壓力，所以我今天演講的題目與眾不同，叫”如何快樂(lè)工作，怎樣快樂(lè)生活”
如何快樂(lè)工作？怎樣快樂(lè)生活？
一“良好的心態(tài)”是快樂(lè)工作、快樂(lè)生活的源泉：
在日常生活中，有人樂(lè)觀，有人悲觀。為什么會(huì)這樣呢？其實(shí)，外在的世界都一樣，這只是個(gè)人的心境不同罷了。
有句話說(shuō)得好：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變他人，但我們可以改變自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人會(huì)因一次小挫折而愁眉苦臉；有的人卻為改正錯(cuò)誤、尋找失誤的原因而樂(lè)此不疲。這兩種人，因?yàn)楦髯缘男木巢煌�，他們所得到的也就不同�；蛟S我們?cè)?jīng)去尋找快樂(lè)，但我們并不知道，其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊。倘若我們能換個(gè)角度、換個(gè)心境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)就那么簡(jiǎn)單！
生活的演講稿 篇20
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
何為生活？有的人的生活如一個(gè)湖泊，平平淡淡偶有漣漪；有的人的生活如大海，波濤洶涌不失精彩；有的人的生活如一葉扁舟，漂泊一生四海為家；有的人的生活如一塊巖石，根深蒂固穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。但也許這是一種幻象，生活的背后隱藏著一種純凈的本質(zhì)。
春節(jié)長(zhǎng)假我們照例回老家過(guò)年，期間同舅舅一家一同參觀了具老家100多公里外的安義古村群。
長(zhǎng)著青苔的紅磚，不加修飾的泥濘小路，還有碧綠如翡翠的池塘，農(nóng)婦在池塘邊的石階上蹲著洗衣服……在愜意的午后構(gòu)成一幅絕美的畫(huà)卷。
剛剛走進(jìn)古村，就有村民自愿為我們當(dāng)向?qū)А?/p>
她第一個(gè)帶我們走進(jìn)了“古村奇石展”這個(gè)屋子。說(shuō)是屋，可是也足有100多平米。它陳列了以往住在古村的一位收藏家自我收藏的奇石。名字取得也頗為好聽(tīng)，像什么“飛沙走石”，“峰頂雞鳴”，“壽星”等等，石頭均為彩色，有些上頭的花紋如行云流水，很是雅致，展示了自然無(wú)比神奇的力量，每一塊都是恰到好處，是不可復(fù)制的精品�？赐瓴粌H僅贊嘆自然的完美，更感到古村人民的細(xì)心。
接下來(lái)我們有參觀了古村的農(nóng)耕文化展，里面陳列了各種各樣的農(nóng)耕器具，有些我更是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。最里面還有一臺(tái)紡紗車(chē)，由木制成，看著木條的班駁，我仿佛真實(shí)地看到了那個(gè)時(shí)代的存在。
在又參觀了一些經(jīng)典結(jié)構(gòu)的老屋后，她主動(dòng)請(qǐng)我們吃飯，她家是開(kāi)飯館的。就在吃飯的時(shí)候，她和我們聊，說(shuō)安義靠這些古房屋吸引了很多旅游觀光客，村民的生活也富裕起來(lái)了。
飯后，我們?cè)诔靥吝吢�。嗅了嗅空氣的氣息，我不禁思考生活的本質(zhì)的什么？也許著該感激我們的祖先，他們將農(nóng)耕技術(shù)造福自我，也造福了世界。而他們的后代以此發(fā)展旅游業(yè)，也使自我的生活富裕。我想，生活的本質(zhì)也許為己，但更為人，為了造福他人。
古村的夜幕慢慢降臨，我們不愿去打擾這般寧?kù)o，便返程了，在那原始的氣息中，我品味到了生活。
生活的演講稿 篇21
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
生活還能夠品味嗎？我必須會(huì)毫無(wú)猶豫的告訴你是的。品味生活就像品味一杯茶一樣。
僅有那些肯細(xì)細(xì)品味的人，才能品嘗出茶葉的獨(dú)特味道，相反一些裝腔做調(diào)的人，他們喝茶只是為了表示自我的身份居高。但有些人就不一樣，他們是經(jīng)歷那許多，能夠真正品嘗出茶的味道。
一個(gè)在沙漠里走了許久的人，他能品嘗出茶的味道，一個(gè)在農(nóng)地里工作里一上午，當(dāng)他坐下來(lái)休息是，茶對(duì)他來(lái)說(shuō)就是生命。但那些坐在樹(shù)陰下，手里拿著一個(gè)精致的杯子，嘴里念著“好茶啊，好茶啊。”但他真的品嘗出茶的味道嗎？
能品味茶的人，才又大作為，否則連茶都不會(huì)品嘗，還會(huì)干什么呢？茶在一般人的面前都是苦的，如果你這樣認(rèn)為，那你就錯(cuò)了，其實(shí)只要你細(xì)細(xì)品味你會(huì)品嘗出很多味道，品一杯茶就像做一件事一樣，僅有人認(rèn)真做一件事，在有可能成功。
品味生活，就像品味一杯茶，讓我們大家一齊品嘗才自我精彩的人生道路吧！
生活的演講稿 篇22
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
每個(gè)人心中都有一種完美的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽(yáng)光，也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷�？墒牵谖倚闹兴鼌s是我的學(xué)校生活，她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。
我的學(xué)校生活是完美的。小學(xué)學(xué)校生活是純真的，我的日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么感染人。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，聽(tīng)到樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的煩惱就消失在花叢里，消失在綠色的小草中，心境也像大自然一樣美不可言。
我的學(xué)校生活是充實(shí)的。我的學(xué)校有著百年的歷史，從這所學(xué)校里走出了許多有成就的才子、才女，走出了許多為國(guó)家和社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)親愛(ài)的教師出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著教師一齊在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會(huì)。每當(dāng)我遇到挫折，因考試不夢(mèng)想而苦悶時(shí)，教師像一盞明燈指引我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆诓粩嗯Φ娜恕?/p>
我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲液臀业慕處煛⑼瑢W(xué)有著共同的經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)生活和共同的歡樂(lè)。在我們成功的日子里，我們一齊歡呼，一齊分享每一份成功的果實(shí)。我們的課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，匯聚成一首美妙的音樂(lè)。
我的學(xué)校生活是難忘的。在學(xué)校生活的經(jīng)歷，就像一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)，時(shí)時(shí)溫暖著我的心靈，讓我永遠(yuǎn)難忘。
時(shí)光流逝，我的學(xué)校生活會(huì)不斷走向新的明天。我在內(nèi)心里對(duì)自我說(shuō)：讓我?guī)е鴮?duì)學(xué)校生活的完美感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點(diǎn)，譜寫(xiě)人生最完美的篇章!
生活的演講稿 篇23
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
記得有一次，我跟隨布朗天才國(guó)際少兒英語(yǔ)的外教老師一起去低碳科技館探索低碳生活的奧秘!
在中國(guó)第一家低碳科技館內(nèi)，我一路聽(tīng)，一邊看，一起學(xué)。在二樓我乘船看到了綠樹(shù)成蔭，河水清沏的大自然。經(jīng)過(guò)空氣污染，環(huán)境污染，出現(xiàn)了狂風(fēng)暴雨，火災(zāi)、水災(zāi)……我身臨其境的感受地球變暖給我們的災(zāi)難，更深的了解保護(hù)環(huán)境的重要性。
保護(hù)環(huán)境低碳生活就在我們身邊，我們每張紙都做到兩面使用，我不用或少用一次性筷子，我們步行上學(xué)，家里使用節(jié)能燈，對(duì)垃圾分類(lèi)，不過(guò)度使用空調(diào)……就是最好的保護(hù)地球。
我和小伙伴們還一邊學(xué)習(xí)，親身做了熱值體驗(yàn)，合金的硬度測(cè)試、火車(chē)的排碳測(cè)定，了解到天車(chē)開(kāi)采、風(fēng)車(chē)提水灌田、 桑基魚(yú)塘是古代中國(guó)的碳的智慧，了解了我們杭州目前有六百五十萬(wàn)輛公共自行車(chē)系統(tǒng)，受益匪淺。
這次低碳之旅，我和外英老師用英語(yǔ)對(duì)話使我提高了聽(tīng)的能力，克服了怕說(shuō)錯(cuò)外語(yǔ)的心態(tài)。
低碳生活從小開(kāi)始，多種樹(shù)，營(yíng)造低碳生活環(huán)境，為了我們的地球，開(kāi)始行動(dòng)吧!
生活的演講稿 篇24
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
一談到科技，大家肯定會(huì)想到宇宙飛船、人造衛(wèi)星等高性能的東西，但是，它們離我們還很遙遠(yuǎn)。隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，隨著科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，高科技，也不僅僅局限于武器、衛(wèi)星身上了，它們也慢慢滲透到了我們的生活之中，只是我們不易察覺(jué)，當(dāng)我們用電話“千里傳音”的時(shí)候；當(dāng)我們傾聽(tīng)這mp3的時(shí)候；當(dāng)我們玩電腦的時(shí)候，不都是在享受科技嗎？我們每天都要親密接觸它，使用它……太陽(yáng)能汽車(chē)也是一大亮點(diǎn)，它不僅可以節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約日益減少的資源，更重要的是，它是人類(lèi)科技上的一大突破，有了它，我們就可以生活在一個(gè)沒(méi)有二氧化碳的環(huán)境里了！
隨著科技的進(jìn)步，大家也都看到了通訊方法的變化：由剛開(kāi)始的烽火、快馬的方法，慢慢地研制出了只能打電話的“板磚”，再變成灰白的小靈通，再變成座機(jī)和固定電話，直至現(xiàn)在的移動(dòng)手機(jī)和大屏智能手機(jī)……現(xiàn)在的我們，身上的科技也越來(lái)越多，什么ipone、ipad等也越來(lái)越多。作為新一代的小學(xué)生，我們不僅要在享受生活的同時(shí)，還要樹(shù)立起遠(yuǎn)大的事項(xiàng)和理想，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)，發(fā)明出更多的新科技，創(chuàng)造新生活！
是啊，知識(shí)就是力量，讓這句膾炙人口的話語(yǔ)一直鼓勵(lì)著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，做一個(gè)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)發(fā)明的新一代吧！讓我們一起譜寫(xiě)祖國(guó)未來(lái)的科技之歌吧！
生活的演講稿 篇25
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是“低碳生活”在現(xiàn)在的社會(huì)中，人的生活壓力很大，對(duì)社會(huì)的污染也很大，所以，我們要提倡“低碳生活”。低碳生活在國(guó)內(nèi)還不是很普遍，但在發(fā)達(dá)國(guó)家早已經(jīng)家喻戶(hù)曉，低碳生活也早已經(jīng)成為習(xí)慣，人們每低碳一下，對(duì)自己國(guó)家的乃至世界的能源都有很大的幫助，在未來(lái)的20年內(nèi)，低碳將成為各個(gè)國(guó)家首推的環(huán)保理念，也是各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的一種體現(xiàn)。與此同時(shí)，低碳有助于整個(gè)人類(lèi)環(huán)境的保護(hù)，人們只有愛(ài)護(hù)自己的環(huán)境，才能在地球良好的生存下去。
我想大家都知道，近來(lái)幾年世界各國(guó)的災(zāi)難都大大的增加，就說(shuō)中國(guó)的汶川地震、舟曲泥石流等自然災(zāi)害，還有世界上發(fā)生的火山噴發(fā)和海嘯。給地球村的各國(guó)人民帶來(lái)慘重的災(zāi)難。這幾年的氣候也很反常，似乎春秋季節(jié)更加短了，夏天的溫度非常高，往往達(dá)到歷史，甚至出現(xiàn)高溫?zé)崴廊说氖录�，這些反常不能脫離我們?nèi)祟?lèi)對(duì)大自然的破壞。森林被大量肆無(wú)忌憚的砍伐用作我們吃飯的一次性“衛(wèi)生筷子”為了追求高額利潤(rùn)人們?cè)讱⒏鞣N珍稀禽獸，還有那些被開(kāi)發(fā)商開(kāi)采的地下溫泉，大量挖掘的地下煤礦和石油，讓我們的地球母親受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，人類(lèi)在大自然面前是非常渺小的，看見(jiàn)那些沙塵暴、海嘯地震到來(lái)的時(shí)候我們應(yīng)該從生活的小事做起，環(huán)保地球已經(jīng)到了刻不容緩的地步，只要我們每天看完電視或電腦的時(shí)候不只是關(guān)閉電腦而是關(guān)閉電源就可以減少用電量的損失，去超市購(gòu)物的時(shí)候盡量不用塑料袋，可以減輕大氣污染還有出門(mén)的時(shí)候盡量少坐車(chē)減少排廢氣的機(jī)率......類(lèi)似的環(huán)保都是我們生活中的細(xì)小環(huán)節(jié)，但是如果每個(gè)人都有意識(shí)的去做，我們的地球天空還是湛藍(lán)的，海水還是碧綠的，我們呼吸的空氣仍然是清新的......
我是一名小學(xué)6年紀(jì)的學(xué)生，我想我還能做到的是可以節(jié)約用紙、筆和墨水......環(huán)保從我身邊的小事做起，如果每個(gè)人都有這樣的意識(shí)和行動(dòng)就會(huì)改變我們的命運(yùn)和環(huán)境。
【生活的演講稿】相關(guān)文章：
生活演講稿:服務(wù)生活06-10
生活演講稿范文：感恩生活01-20
生活演講稿09-28
向往的生活演講稿03-19
感恩生活演講稿03-25
我的生活演講稿03-23
生活演講稿范例06-12
文明生活演講稿01-06