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      2. 大局為重,甘當平庸螺絲釘演講稿

        時間:2022-05-22 08:04:12 演講稿 我要投稿
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        大局為重,甘當平庸螺絲釘演講稿

          演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的大局為重,甘當平庸螺絲釘演講稿,希望能夠幫助到大家。

        大局為重,甘當平庸螺絲釘演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師:

          你們好!

          我演講的題目是:大局為重,甘當平庸的螺絲釘。教師是“人類靈魂的工程師”,是一項崇高的職業(yè),教師的工作對社會的發(fā)展和進步,具有十分重要的作用。

          一個人的成長要經(jīng)歷:學(xué)前班 小學(xué) 中學(xué) 大學(xué)等學(xué)習(xí)過程,接受的教育不是那一位教師的教育,而是教師群體的教育,同時接受的教育不僅僅是知識和技能,而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個人的健康成長,得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮,得益于教師的辛勤勞動,也得益于教師們的無私‘奉獻’。

          一所學(xué)校就是一臺巨大的“育人機器”,它是教育工作者們,遵照教育規(guī)律而有機構(gòu)成的教師群體。作為教師工作者,惟獨分工不同,沒有什么貴賤之分,任何一位教師,都是這臺巨大的“育人機器”不可缺少的一個“部件”,惟獨每一位教育工作者通力合作,共同努力,才干使這臺機器運轉(zhuǎn)正常,發(fā)揮強盛而有力的教育功效。

          基于以上的熟悉,我認為作為一名教師,尤其是青年教師,要‘熱愛’教育事業(yè),自覺投身于素養(yǎng)教育,勇挑重擔,同時也需要螺絲釘‘精神’,干一行,愛一行,干一行,就干好一行,不計個人利益,大局為重,甘當平庸的螺絲釘。

          青年教師首先要‘熱愛’教育事業(yè),惟獨‘熱愛’,才干把工作做好;惟獨‘熱愛’,才干無私‘奉獻’;惟獨‘熱愛’,真正的‘熱愛’,才干在工作中積極主動 不計較個人得失,不計較自己多做了多少工作,多做了多少貢獻;惟獨‘熱愛’,真正的‘熱愛’,才會在榮譽面前,不爭搶奪要,才會只求‘奉獻’,不求索取;惟獨‘熱愛’,真正的‘熱愛’,才干承受失敗和挫折,才干不斷奮發(fā)努力,‘奉獻’自己的時代青春年華!

          青年教師要投身于素養(yǎng)教育,為推動素養(yǎng)教育做貢獻。素養(yǎng)教育是時代的要求,不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情,也不是上級領(lǐng)導(dǎo)個人的事情,它是整個國家的大事,實施素養(yǎng)教育,青年教師有著責(zé)無旁貸的‘責(zé)任’。教師是教育的具體實施者,時刻與學(xué)生接觸,是實施素養(yǎng)教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上 落實在紙上 沒有行動的錯誤傾向。

          有人說:“智育不好是次品,體育不好是廢品,德育不好時兇險品。”可見素養(yǎng)教育 全面發(fā)展的重要性,尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年教師要發(fā)揮主力軍作用,在素養(yǎng)教育中奮發(fā)努力,讓時代青春在事業(yè)中閃光。

          青年教師要干一行,愛一行。根據(jù)學(xué)校的整體利益及工作上的需要,安排某位教師在某個崗位上工作,難免有的崗位無人愿意干,比如:臟 亂 差得罪人等等,但作為一名教師,要‘熱愛’教育事業(yè),干一行,愛一行。即使自己的崗位,沒有那么“顯亮”,也能任勞任怨,甘當平庸的螺絲釘。我們的目標是為將來的社會培養(yǎng)合格的勞動者和接班人。將來的社會不但需要高素養(yǎng)的拔尖人才,也需要大量的一般勞動者。作為一名教師,他不屬于某一個人,他是屬于社會的,屬于國家的,屬于人民的。作為一名教師就應(yīng)該顧全大局,認真落實素養(yǎng)教育的要求,堅持“兩全”方向,關(guān)愛每一位學(xué)生,對每一位學(xué)生負責(zé)。注重學(xué)生的全面發(fā)展,面向全體學(xué)生,在平庸的教育工作中作出自己的貢獻。

          作為教師要注重學(xué)校的整體利益,要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng),要發(fā)揚螺絲釘‘精神’,為學(xué)校巨大的“育人機器”發(fā)揮效用而努力工作。惟獨這樣生命才有意義,惟獨這樣才干讓時代青春在事業(yè)中閃光。因為他們看到的是事業(yè),想到的是國家,顧全的是大局,而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公,更多的是無私‘奉獻’。

          十幾年前,我來到學(xué)校,成為一名光榮的人民教師,十幾年來,自己在做好教學(xué)工作的同時,注重對學(xué)生的思想教育,教書育人,以自己的良好的師德形象影響學(xué)生。在工作中能充分發(fā)揮自己的美術(shù)特長,協(xié)助學(xué)校各部門的工作,不計較個人得失,不求索取,無私‘奉獻’。我認為這都是一位青年教師應(yīng)該做的。

          總之,人生美好,時代青春更美妙!青年教師要在平庸的工作中,干一行,愛一行。干一行,就干好一行。向平庸的螺絲釘那樣,放在那里就在那里發(fā)光 發(fā)亮。

          顧全大局,甘當平庸的螺絲釘,讓時代青春在事業(yè)中閃光。謝謝大家。

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