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        大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘演講稿

        時(shí)間:2024-08-29 23:33:09

        大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘演講稿

        大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘演講稿

        大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          你們好!

          我演講的題目是:大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘。

          教師是“人類靈魂的工程師”,是一項(xiàng)崇高的職業(yè),教師的工作對社會的發(fā)展和進(jìn)步,具有十分重要的作用。

          一個(gè)人的成長要經(jīng)歷:學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)過程,接受的教育不是那一位教師的教育,而是教師群體的教育,同時(shí)接受的教育不僅僅是知識和技能,而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個(gè)人的健康成長,得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮,得益于教師的辛勤勞動,也得益于教師們的無私奉獻(xiàn)。

          一所學(xué)校就是一臺巨大的“育人機(jī)器”,它是教育工作者們,遵照教育規(guī)律而有機(jī)構(gòu)成的教師群體。作為教師工作者,只有分工不同,沒有什么貴賤之分,任何一位教師,都是這臺巨大的“育人機(jī)器”不可缺少的一個(gè)“部件”,只有每一位教育工作者通力合作,共同努力,才能使這臺機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常,發(fā)揮強(qiáng)大而有力的教育功效。

          基于以上的認(rèn)識,我認(rèn)為作為一名教師,尤其是青年教師,要熱愛教育事業(yè),自覺投身于素質(zhì)教育,勇挑重?fù)?dān),同時(shí)也需要螺絲釘精神,干一行,愛一行,干一行,就干好一行,不計(jì)個(gè)人利益,大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘。

          青年教師首先要熱愛教育事業(yè),只有熱愛,才能把工作做好;只有熱愛,才能無私奉獻(xiàn);只有熱愛,真正的熱愛,才能在工作中積極主動、不計(jì)較個(gè)人得失,不計(jì)較自己多做了多少工作,多做了多少貢獻(xiàn);只有熱愛,真正的熱愛,才會在榮譽(yù)面前,不爭搶奪要,才會只求奉獻(xiàn),不求索。恢挥袩釔,真正的熱愛,才能承受失敗和挫折,才能不斷奮發(fā)努力,奉獻(xiàn)自己的青春年華!

          青年教師要投身于素質(zhì)教育,為推動素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)。素質(zhì)教育是時(shí)代的要求,不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情,也不是上級領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的事情,它是整個(gè)國家的大事,實(shí)施素質(zhì)教育,青年教師有著責(zé)無旁貸的責(zé)任。教師是教育的具體實(shí)施者,時(shí)刻與學(xué)生接觸,是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上、落實(shí)在紙上、沒有行動的錯(cuò)誤傾向。

          有人說:“智育不好是次品,體育不好是廢品,德育不好時(shí)危險(xiǎn)品。”可見素質(zhì)教育、全面發(fā)展的重要性,尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年教師要發(fā)揮主力軍作用,在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力,讓青春在事業(yè)中閃光。

          青年教師要干一行,愛一行。根據(jù)學(xué)校的整體利益及工作上的需要,安排某位教師在某個(gè)崗位上工作,難免有的崗位無人愿意干,比如:臟、亂、差得罪人等等,但作為一名教師,要熱愛教育事業(yè),干一行,愛一行。即使自己的崗位,沒有那么“顯亮”,也能任勞任怨,甘當(dāng)平凡的螺絲釘。我們的目標(biāo)是為將來的社會培養(yǎng)合格的勞動者和接班人。將來的社會不但需要高素質(zhì)的拔尖人才,也需要大量的普通勞動者。作為一名教師,他不屬于某一個(gè)人,他是屬于社會的,屬于國家的,屬于人民的。作為一名教師就應(yīng)該顧全大局,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求,堅(jiān)持“兩全”方向,關(guān)愛每一位學(xué)生,對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。注重學(xué)生的全面發(fā)展,面向全體學(xué)生,在平凡的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。

          作為教師要注重學(xué)校的整體利益,要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng),要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神,為學(xué)校巨大的“育人機(jī)器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義,只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因?yàn)樗麄兛吹降氖鞘聵I(yè),想到的是國家,顧全的是大局,而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公,更多的是無私奉獻(xiàn)。

          十幾年前,我來到學(xué)校,成為一名光榮的人民教師,十幾年來,自己在做好教學(xué)工作的同時(shí),注重對學(xué)生的思想教育,教書育人,以自己的良好的師德形象影響學(xué)生。在工作中能充分發(fā)揮自己的美術(shù)特長,協(xié)助學(xué)校各部門的工作,不計(jì)較個(gè)人得失,不求索取,無私奉獻(xiàn)。我認(rèn)為這都是一位青年教師應(yīng)該做的。

          總之,人生美好,青春更美妙!青年教師要在平凡的工作中,干一行,愛一行。干一行,就干好一行。向平凡的螺絲釘那樣,放在那里就在那里發(fā)光、發(fā)亮。

          顧全大局,甘當(dāng)平凡的螺絲釘,讓青春在事業(yè)中閃光。謝謝大家。

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