我的母校演講稿

我的母校演講稿（通用15篇）

　　演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在社會，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的我的母校演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的母校演講稿 1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我有兩個家，一個養(yǎng)育了我，一個教育了我。

　　我依戀養(yǎng)育了我的家，更眷戀教育了我的家——xx中心小學(xué)。

　　六年來，母校成為我們的第二個家，許許多多的人和事都成為無法忘卻的記憶。不能忘，有趣開心的郊游，有聲有色的課堂；不能忘，你追我趕的體育節(jié)，生龍活虎的大課間；不能忘，熱火朝天的辯論賽，振奮人心的藝術(shù)節(jié)；更不能忘飄揚于校園上空的白云，校園里辛勤耕耘的園丁。在校園里，我們看遍了春的溫暖，夏的熱情，秋的深沉，冬的冷漠。

　　在這個家里，有我最為尊敬的家長——老師！

　　老師，是一個神圣的.稱呼，是一個親切的名字，是一個偉大的人物。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻種下三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，卻造就十萬棟梁。他是園丁，培育了一代又一代的祖國花朵；他是大船，搭載了一批又一批的莘莘學(xué)子。

　　還記得嗎？當你生病時，老師那親切的問候給予你溫暖；當你疲倦時，那滿墻的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機；當你打退堂鼓時，石塊上那“永爭第一”的字樣給予你勇氣；當你開始松懈時，陶行知石像那栩栩如生的永恒而堅定的目光給予你鼓勵。

　　人生之路是陽光明媚的，究竟哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的成績，有人說是用之不竭的財富……而我認為，最燦爛的陽光莫過于感恩。不錯，感恩是一種情懷，更是一種情操。

　　在這畢業(yè)離別之際，讓我用最樸實的聲音，最誠摯的情感說聲：謝謝您，老師！謝謝您，母校！

　　我的母校演講稿 2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天風(fēng)和日麗，萬里無云，我為大家演講一篇：《母校在我心中》！

　　曾經(jīng)的我們，懵懂無知，是母校讓我們含英咀華；曾經(jīng)的我們，不諳世事，是母校教給我們做人的道理！母校如同階梯，讓無數(shù)個平庸跨過肩頭，成為輝煌；又如同熔爐，把無數(shù)個孩子塑造成社會的棟梁。您潔凈，映照著童心的清澈；您富有，充盈著知識的寶藏；您嘹亮，回旋著智慧的樂章；您永恒，見證著超越的輝煌！

　　母校就像美麗的花園。春天，太陽當空。充滿春意的校園里，似乎到處都響著”沙沙“聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，多美呀！大家還記得那年下雪的冬天嗎？那時，校園一片冰清玉潔，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚的從彤云密布的天空中飄散下來。地上積滿了厚厚的雪，把大地蓋得嚴嚴實實。樹枝上、屋頂上一片銀裝素裹。大家一起堆雪人、打雪仗，玩得多開心��！

　　說到這里，我又感覺母校是我們溫暖的家，童年在我們心中珍藏。就說說運動會吧！跑道周圍的運動員扯著嗓子為運動員們吶喊助威。運動員們更是不甘落后，最后兩圈時，后面的'運動員開始奮力沖刺，前面的毫不示弱，一個個爭先恐后，豆大的汗珠不斷的往下流，可他們哪顧得這些，只管一個勁兒往前沖，為班級取得好成績……

　　加減乘除，算不盡母校作出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！母校��！您用您的智慧甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈甘泉，潤育我們情操的美果！我想對您說：”母校，我感謝您！“

　　我的母校演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　大家好！

　　光陰似箭，日月如梭。時間匆匆而去，幾年前，我很榮幸邁進了我們建設(shè)小學(xué)這個大家庭，如今我到這個學(xué)校的時間已有xx年了，我從內(nèi)心深深喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。

　　我愛我們學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進校門，首先映入眼簾的是一排郁郁蔥蔥的景觀李樹，象征著我們教師桃李滿天下，茂盛的樹下長著一片秀氣的蘭花，邊上圍著四季常綠的冬青。緊挨著花壇的東邊是銀色的不銹鋼宣傳欄，里面展示著我們學(xué)校全體教職工的風(fēng)采。向西走去是寬大的操場。每當夏天來臨的時候，操場南邊那像少女似的柳樹飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨；到了冬天，那秀氣的枝亞則像老師的手指引領(lǐng)著同學(xué)們向知識的天空遨游。再看西邊那一棵棵松樹恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們的遠大理想，直插云霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學(xué)樓。

　　作為一名教師，我非常愛那可愛的學(xué)生們。我的`學(xué)生中，有的活潑可愛，有的膽小害羞，有的踏實認真，當然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來。但是，我愛他們，那是發(fā)自內(nèi)心的一種愛。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對學(xué)習(xí)的熱愛和對美好未來的追求；我享受著孩子們在課下圍著我像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我知道，孩子們向愛媽媽一樣愛著我。

　　學(xué)校的面貌正在日新月異，我愛我的學(xué)校。教師是浪花，學(xué)校就是大海，一滴水只有放入大海，才不會枯竭。忙碌時校領(lǐng)導(dǎo)的一個微笑，生病時同事們的一聲問候，帶給我無盡的感動，是學(xué)校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

　　我的母校演講稿 4

親愛的同學(xué)、老師：

　　大家好！

　　今天我演講的話題是《我的母�！�，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年就要過去了。六年前，我光榮的走進了這所學(xué)校，二年級的時候，我被五年級的大哥哥大姐姐戴上了紅領(lǐng)巾，我成為了一名光榮的少先隊員。

　　我愛我們的學(xué)校，也愛我們的`老師。一年級的時候，我們班的一位同學(xué)感冒了，好幾天都沒有來上課，是老師你親自跑到他們家去，關(guān)愛他、呵護他，還幫他補習(xí)。有人說：“老師是園丁，我們是含苞欲放的小花，是老師用辛勤的汗水澆灌了我們，令我們成長。”

　　記得我來的時候，我們操場的榕樹只比我高出了一尺，六年過去了，當我再次走到操場的時候，榕樹已經(jīng)長成一棵參天大樹了。

　　走進校園，可以看見一尊塑像，塑像的右邊，則是我們的大操場，草地上，同學(xué)們正在歡樂的玩耍，傳來了一陣陣歡聲笑語，塑像左邊，就是我們的教學(xué)樓，同學(xué)們在里面讀書，傳來了朗朗書聲。

　　這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！

　　我的母校演講稿 5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在阜山中學(xué)的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會了做人，學(xué)會了許多知識，我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結(jié)一心，愛它的環(huán)境優(yōu)雅。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。我們又迎來了新的一年；我們長大了，成熟了，變得更加聰明了，應(yīng)該更懂事，更懂得為他人服務(wù)了。剛?cè)雽W(xué)時，我們只是一個什么事也不懂的小毛孩，五年來，感受著校園的清新，體味它的點點變化，而今我們已成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育，離不開學(xué)校的培養(yǎng)。在這歡歌笑語聲中，我看著滿臉笑容的同學(xué)，循循善誘的教師，美麗整潔的校園，這樣的集體，讓我怎能不愛，怎能不感到快樂呢？

　　我愛我的`集體，我愛我的學(xué)校，因為它充滿歡樂。一張張燦爛的笑臉在證明，一個個勤奮的身影在證明，阜山中學(xué)的1000多名師生正在用行動譜寫著一曲曲時代的樂章，阜山中學(xué)的明天一定會更加輝煌！

　　我的母校演講稿 6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個傷感的六月季，我們將迎來畢業(yè)。陣陣微風(fēng)吹來，輕撫我的臉龐；細細雨水打來，滋潤我的心靈；我的小學(xué)生活將在這個暑假過去。

　　我的好友啊，不知畢業(yè)后是否還會記得我，那個只會傻傻地笑，每天跟在你后面玩的我；我的同學(xué)啊，不知多年后再相遇是否還會想起我，那個只會上課傳紙條，下課后粘著你的傻大個；基友們，不知畢業(yè)后是否還會走到一起，是否還記得我們之間的點點滴滴。

　　老師啊老師，你像我兄長，設(shè)身處地地替我著想；老師啊老師，你像我朋友，總是以和善的目光對待我們；老師啊老師，你像我父母，用你那溫柔的情懷教育我們知識，讓我們無法回報，或許我們的回報，就是用好成績換取您的'微笑。老師啊老師，你是我人生道路上的指向標，在我迷茫的時候指引我的方向；老師啊老師，你是我海上的帆，在我失去方向的時候引導(dǎo)著我前進；你是我黑暗中的燈火，象征著美好。

　　如今，卻要經(jīng)歷分別，老師啊老師，慈祥的老師；同學(xué)啊同學(xué)，親愛的同學(xué)。同窗六年，光陰如梭。一眨眼的事，一眨眼的功夫，六年過去了。從懵懂無知的我們，到學(xué)腹?jié)M懷。曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的苦澀，再見了，懵懂小時候。飄散中逝去懵懂的年華，童真般燦爛的笑容已不存在。

　　我的母校，我生活了六年的母校。你見證了我的成長，見證了我的生活。曾經(jīng)，校園里飄蕩著我那歡快的笑聲，傳遞著喜悅；而現(xiàn)如今，卻十分的傷感。你看著我的眼睛，你可以從中看到我對母校的不舍、懷戀。從我的神情中，可以看到滿臉的猶豫。六月，傷感的季節(jié)六年級，難忘的年紀。我們即將分別在不同地方。

　　再別了，我的母校；再別了，我的老師；再別了，我的好友。

　　我的母校演講稿 7

尊敬的各位評委：

　　大家中午好，今天我演講的題目是《母校騰飛我責無旁貸》。

　　在那希望升起的遠方，朝陽普灑了點點的光芒。我有些喜悅、有些憧憬，但也殘留了幾分不安與惶惑。直到接到通知書的那一剎那，我確定將與這所心儀的學(xué)校演繹一段人生的精彩。當我的雙腳踏上這片堅實的土地，驚喜于學(xué)校頗具風(fēng)格的校舍，熱情的學(xué)長、學(xué)姐，老師的博愛無私，同學(xué)的.樸實好學(xué)，精彩的晚會，圖書館里座無虛席，運動場上足球比賽、籃球?qū)�抗……這一切告訴我，我的心將與這片熱土零距離接觸。我自豪的對所有人說：“我是中北人”。

　　光陰荏苒，歲月更替，七十年風(fēng)雨歷程，回想著母校一路走來的艱辛與輝煌，歷史中顯露幾分堅定的無悔與豪邁的熱情，我們的學(xué)校在一步步的邁向完善。作為一名新時代的大學(xué)生，我要說的是我有著欲與天公試比高的豪情和不斷進取的壯志雄心，更有“中北騰飛，我責無旁貸”的堅定信念。我想一個學(xué)校的騰飛與完善要的是一種教師與學(xué)生教與學(xué)的互動，否則就算是孔子在世，蘇格拉底重生，我們的迎評創(chuàng)優(yōu)也只是一句口號。因此在有了老師，有了學(xué)校提供的一切后，把自己融入其中，這個實體的相互配合，力量將會無比強大。

　　“大學(xué)的最終目標是培養(yǎng)人才，而不是人力”這是我非常喜歡的一句話。所以從現(xiàn)在開始就拼搏進取，就求實創(chuàng)新，就惜時愛校，把這些當作一種力量、一種信念、一種偉大的精神。當然，此時還要返回原題的一個重點——那就是任何計劃都要付諸于實踐，抓住身邊每一個機遇，真正做好每一個奮斗過程。成功需要機會，而機會絕非唾手可得。法國著名微生物學(xué)家巴斯德說過：“在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那些有準備的頭腦”。

　　或許，我一個人的努力對整個學(xué)院的發(fā)展、騰飛來說只是滄海一粟，但我相信只要把每個人的這份心聚集在一起，定能形成無窮的力量。我堅信歌德的一句名言—————“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”。相信，多年后回憶起我的大學(xué)，定會有著聰慧勤奮的學(xué)子，積極向上的學(xué)風(fēng)，諄諄教誨的老師和豐富多彩的校園文化，定會有“大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家，兼收并蓄，廣納眾流之學(xué)府也”。所以，今天我站到這里，堅定的說：“創(chuàng)建一流中北，我準備好了！”

　　我的母校演講稿 8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的主題是“我愛你，母�！�。

　　時間似水，似沙，就這樣輕輕地，靜靜地，從我們的手指縫里溜走，毫不留戀。如今的我們已是六年級高段學(xué)生了。六年，這可不是一個簡單的數(shù)字，它凝結(jié)了多少同學(xué)拼搏的汗水與努力。這六年，也見證了我的顛覆。也許那陳舊不堪的往事都會被淡忘，可唯一不會改變的，不會忘記的`，無疑是在母校六年中所發(fā)生的點點滴滴。

　　我愛你，美麗的校園。走進校門，紅旗高掛，彩旗飄揚；教學(xué)樓里，書聲朗朗，濤聲陣陣；教學(xué)樓旁，綠樹成蔭，綠意盎然；則靈池里，水面蕩漾，層層漣漪；紅色跑道，矯健身影，驕人成績；籃球場上，相同球衣，揮灑汗水；黃石公園，落葉層層，鳥鳴聲聲；育美園里，丹桂飄香，芬芳迷人。校園美景，勾腳引魂，點點色彩，錦上添花，美不勝收，直沖眼球�！靶�園風(fēng)景美如畫”，這難有的美景，難道不讓人陶醉嗎？

　　我愛你，優(yōu)秀的榜樣。我愛你，劉思琪同學(xué)。你彩筆一揮，物躍然紙上，活靈活現(xiàn)，栩栩如生；我愛你，王馨楠同學(xué)。一絲不茍是你的作風(fēng)，刻苦認真是你的寫照；我愛你，楊璟隨同學(xué)。你彈得一手好琴，美妙動人的音符在你手中流出，未來的鋼琴家，我向你致敬；我愛你，郭郁雯同學(xué)。不怕苦，不怕累，默默無聞，任勞任怨，這一個個優(yōu)秀的詞匯，都佩用在你的身上，你用你的雙手，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)鏡。這一個個優(yōu)秀的榜樣，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　話說“樹高不離土，葉落仍歸根”。今天，我們在飄揚的紅旗下，許下錚錚誓言：在小學(xué)生涯的最后一年里，我們要努力學(xué)習(xí)，為校爭光，用一顆璀璨的紅心獻給母校，讓母校這片肥沃的土地上，留下自己成長的足跡，讓以后的沈小學(xué)生以我們?yōu)闃s。真心祝福沈小，在今后的日子里，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上�；蛟S過了十年，二十年，我會為養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——沈小驕傲！

　　我的母校演講稿 9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　六年的時光好快、好快，就感覺作了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢，卻要離去了�，F(xiàn)在我真的好舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得校園，舍不得一切、一切……

　　我還記得剛進入這所美麗的校園時就愛上了這里：高大的教學(xué)樓，寬敞的操場，還有處出芬香的花壇……好美，好美。美得宛如一個鳥語花香的仙境，那一刻我就深深迷戀上這里。但是這一切對于那時的我來說是那樣陌生�，F(xiàn)在這里的一切我都很熟悉了，一切就像我的家一樣，那樣親切，那樣溫馨，那樣舒適。所以我難忘伴我六年的母校。

　　我也記得這六年以來與我朝夕相處的同學(xué)們。你們在這六年里給了我無窮的力量——我悲傷，你們作我的“小丑”；我快樂，你們作我的“精靈”；我驕傲，你們就變成嚴厲的“教鞭”�，F(xiàn)在離別之際，我不敢面對你們，因為我害怕與你們的最后一面是淚水；我害怕分別以后那熟悉的面孔也會變得陌生，我真的害怕。但我永遠不會忘記你們——我的同學(xué)們。

　　我更記得這六年來每一位老師對我的諄諄教誨。是老師讓我從小苗一步一步走向參天大樹；是老師讓我從無知兒童變?yōu)槌墒焐倌�；是老師讓我從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。這所有的蛻變都是每位“園丁”的`豐碩果實，所有的一切都是老師您辛勤勞動的見證�！耙蝗諡閹�，終生為父。”我相信老師您的恩情我們會永遠銘記于心，我代表您親手栽種的千萬桃李說一聲：“老師您辛苦了！”

　　說到這里我的心中不由的甜甜的，腦海里又浮現(xiàn)出那一幅幅純真的畫面和同學(xué)、老師們的燦爛笑容；但也不禁酸酸的，想到這所有的一切都即將成為回憶，想到我們即將告別母校、告別同學(xué)、告別老師。

　　我好想問一句：“為什么‘天下沒有不散的宴席’，為什么這桌滿漢全席不能再久一點！”

　　雖然分別已成定局，但我們會永遠牢記這所有的一切、一切，直至天荒地老！同學(xué)們大家能不能辦到！

　　謝謝大家！

　　我的母校演講稿 10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　那年，我來到了木城一小，看到了木城一小都美麗，現(xiàn)在即將離開它，真有一些舍不得，自從2012年進入了木城一小，我就和它有了感情。

　　我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調(diào)皮，五年級的.朦朧，六年級的埋頭苦干。在這六年里，我在木城一小學(xué)到了許許多多的知識，它用它的心來溫暖我們，關(guān)愛我們，讓我們在它的懷抱里茁壯成長。

　　現(xiàn)在，我們將要離開它各奔四方了，在離開母校的最后一刻，再擁抱它吧，再看一下那高大的柳樹，再看一下那令人感到威嚴的主席臺……

　　啊，別了，我的母校，但我舍不得你，你在精神上養(yǎng)育了我，母校，希望你越來越美麗。

　　我的母校演講稿 11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我們在母校學(xué)習(xí)，我們在母校成長。我們的母校就是歷史悠久的“中南小學(xué)�！痹谶@個面積為2公頃的土地上，培育了一個又一個學(xué)生。

　　這里書聲瑯瑯，這里歡聲笑語，這里歌聲飄揚。 我愛我的'母校，這里環(huán)境優(yōu)美。我們的母校樹多、草密、花香。

　　春天，我踏入校門，迎面撲來的是一股清新的氣息。這股春的聲律，已隨著樹干上發(fā)出的綠芽探出頭來。夏天，我和幾個小伙伴在那幾棵芒果樹下忙著拾起那掉落在地上的芒果。那金燦燦的芒果似乎夏天的到來喝彩。秋天，涼意襲來。我坐在草地上，感受著那隨著落葉而來到的秋之韻。冬天，我們穿著厚厚的衣服，在那高大挺拔的木棉樹下追逐，讓這個寒冷的日子充滿熱鬧。

　　在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到心曠神怡。 我愛我的母校，這里的學(xué)生團結(jié)一心。我們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽而奮斗，爭取在第一名的獎杯。

　　我的母校演講稿 12

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　當高三的日子漸別十八歲的天空，當時間的風(fēng)再一次吹動xx的風(fēng)鈴，畢業(yè)的鐘聲，已然敲響在美麗的花季。今天，我們站在這里，代表全體2013級即將畢業(yè)的同學(xué)進行國旗下演講。

　　悠悠歲月，我們乘著青春的步伐，不知不覺已經(jīng)在xx度過了三年的時光，在熱情如火的6月，我們要畢業(yè)了。

　　同學(xué)們，還記得三年前的金圓頂下的開學(xué)典禮嗎？一個充滿活力的13級在這里成立，一艘滿載希望的航班在機場路6868起飛，昨天我們還仰望著向陽塔的金色輝煌，今天就要揮手惜別向陽塔背后的萬丈光芒。

　　在這里，每一次合唱節(jié)的靜心排練與準備，每一次xx運動會中主席臺上同學(xué)們精彩有趣的解說，每一次考試時同學(xué)們緊張的.復(fù)習(xí)與認真的準備，還有每一次班風(fēng)創(chuàng)優(yōu)中豐富多彩的問卷、記憶王現(xiàn)場自信從容的背誦，學(xué)生會競選妙語連珠的演講……都被金圓頂見證，在金圓頂烙印下我們的痕跡。

　　從高一到高三，從十五歲到十八歲，從懵懂無知到志存高遠，三年，我們和xx共成長。950多名同學(xué)，來自不同的地方，懷揣著不同的夢想，但我們有幸在這里相遇，在xx，譜寫著屬于我們自己的人生軌跡。

　　國際部的同學(xué)已經(jīng)收到了來自世界排名前列的大學(xué)錄取通知書，即將遠渡重洋在一片新的大陸翻開自己人生新的一頁，保送生們通過五次保送考試以及筆試面試，陸續(xù)被保送至心儀的院校。這些同學(xué)的佳績是對母校真摯的回饋，也是高考出師前為同學(xué)們打響xx這只隊伍響亮的號角——

　　信心滿滿地備戰(zhàn)高考，用腳踏實地的努力為你們的夢想加冕，用勇氣與自信去選擇自己熱愛的大學(xué)、熱愛的專業(yè)，去書寫屬于自己的美麗，xx會因為有你們再創(chuàng)造新的輝煌。經(jīng)歷高考的考驗，相信大家會收獲到人生中比成績更寶貴的財富，在今年18歲的夏天，迎來一份自己高中三年滿意的答卷。同樣，xx也會因為大家的存在，而更加完整、豐富、與美麗。

　　十年樹木，百年樹人。xx有的最珍貴的財富，是你們，是雖擁有不同夢想和志向但仍因為緣分與價值而匯聚在一起，共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同成長、共同為自己的青春拼搏奮斗的少年們。我們都是大圓頂下閃爍的光點，在三年的成長過程中凝聚力量、匯聚思想、傳播知識，灑成向陽塔下一片金色的光輝。我們不論來自何方，即將去往何方，都在為xx添上濃墨重彩的一筆。是大家，構(gòu)成了金圓頂下的xx。

　　三年那么短，回憶那么長，在xx，我們被賜予了充足的成長空間，獲得了人生無形的財富。它留給我們的是夯實的學(xué)識基礎(chǔ)，是豐富的活動經(jīng)驗與拓展視野的契機，還是心懷天下的社會責任感。

　　三年的學(xué)習(xí)、鞏固與測試讓我們在考場上游刃有余，我們充實了個人文化素養(yǎng)，體會到了學(xué)習(xí)知識的樂趣；而各種社團以及英語比賽、模聯(lián)、科技節(jié)等大型校內(nèi)校外課外活動讓我們獲得個人的全面發(fā)展，擁有良好的品行與正確的價值觀；近半年以來的《圓頂之下》、“一夢一xx”、xx義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)校、舞臺劇音樂會等豐富有意義的校內(nèi)社會實踐活動以及支教助教等校外實踐活動則給予了我們新時代的社會責任感。當我們帶著這些踏入大學(xué)的象牙塔，我們更會深深體會到xx“人文天下、行者無疆”校訓(xùn)彌足珍貴。

　　古人說“讀萬卷書，行萬里路”。高中畢業(yè)是一段學(xué)習(xí)生活的尾聲，但卻是青春的另一個開端。我們在人生的18年中讀過萬卷書，但行萬里路的征程或許才剛剛開始。我們走出向陽塔的金色圓頂，迎接我們的會是更高的要求與更多的挑戰(zhàn)，那是大學(xué)里更廣闊的天空，等待我們?nèi)ネ诰蜃晕�、去探索自我、去充實自我、去超越自我。相信帶著“人文天下、行者無疆”的理念走出母校的xx學(xué)子，有的不僅僅是一種認同感與自豪感，更是一種篤定感與使命感。

　　一朝在xx，終身xx人。不論我們選擇怎樣的人生方向和道路，愿我們不忘最初的夢想，帶著對母校的感恩、對自己的認同、對理想的展望，探索更廣闊的天地。

　　青春，我們永遠在路上。

　　xx，是我們永遠的符號。

　　我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

　　我的母校演講稿 13

親愛的老師，同學(xué)們：

　　當校園的紫丁香飄落最后一片花瓣，當草坪上的榆葉梅由粉紅變成滿目翠綠，當南風(fēng)吹雨的季節(jié)再度來臨——今天，當我們最后一次站在這國旗臺上，我們知道，再過一個月我們就要畢業(yè)了。此時此刻，母校啊，我摯愛的母校，我有太多的心里話想對您說：

　　三年來，1000多個日日夜夜，親愛的老班啊，我們領(lǐng)教了您多少次恨鐵不成鋼的目光，聆聽了您多少次語重心長的教誨。很多時候我們會嫌您煩，可是再過一個月我們就再也沒有機會聽您的嘮叨了。

　　敬愛的老師們，如今我們個子長高了，身體健壯了，知識增加了，成績優(yōu)秀了，可您的兩鬢又增添了那么多的白發(fā)，腰也似乎更彎了。沒有您的辛勤勞動，哪有我們今天的優(yōu)秀成績�。�

　　睡在我上鋪的兄弟啊，三年來因為年幼無知我們不知發(fā)生過多少次磕磕碰碰，鬧過多少回矛盾，甚至還臉紅脖子粗的動過手�？墒桥R到畢業(yè)我們才明白，同學(xué)間的友誼是多么的純潔可貴，那是我們一生最寶貴的財富呀。

　　辛勤打掃衛(wèi)生的保潔老爺爺，我曾多少次隨手把垃圾扔在地上而增加了您的勞動負擔。宿舍里的樓管阿姨，我也曾多少次不聽你的管理亂說話影響別人的休息。就要畢業(yè)了，我猛然發(fā)現(xiàn)自己過去是那么的不懂事，做了那么多不該做的事情。如果人生可以重來，我將不再亂扔垃圾、拋灑飯菜，而要遵守秩序，做一個有素質(zhì)的，文明的中學(xué)生。

　　記得每天跑操時我們曾抱怨，這400米的跑道怎這么長啊，這跑步的速度怎這么快啊，老班為啥不批我的假啊。可是體育考試結(jié)束后，當我們輕松的考了一個高分，輕松的超過了別的學(xué)校的.同學(xué)時，我才明白，我要十萬分的感謝那三年來風(fēng)雨無阻的跑操和看似冷酷無情的體育老師。沒有平時的艱苦訓(xùn)練，哪來體育成績的碩果飄香呀！

　　母校啊，您以紀律嚴明，管理嚴格，學(xué)風(fēng)濃厚而深受家長的認可，社會的贊譽。三年來我們也曾無數(shù)次的抱怨：這學(xué)校管的太多了，管的太嚴了，管的太緊了。我們也曾因違反紀律而被通報批評甚至回家反省。可是今天們我才真正明白，成人不自在，自在成不了人。正是母校的嚴格管理才使我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。到今天我們也才真正明白，為什么那么多已經(jīng)畢業(yè)的實驗學(xué)子會讓自己的弟弟妹妹也選擇到實驗來。今年，我們的弟弟妹妹又要上初中了，我也會毫不猶豫的讓父母把他們送到這里來就讀，因為我知道您的嚴格是對我們真正的愛與負責，我為弟弟妹妹的選擇也是對他們真正的愛與責任。

　　三年來，我們在實驗這片熱土上不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會了做人，懂得了禮貌，知道了孝敬父母，做到了生活自理、尊重他人，我們變得寬容，陽光、自信、樂觀、向上，有了一顆感恩的心。我想這一切比我們在中考中考一個好分數(shù)更重要。

　　初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)長們即將畢業(yè)了，你們還要在母校繼續(xù)學(xué)習(xí)。分別之際，我們鄭重向大家提出如下期望：希望你們珍惜在校機會，樹立明確目標，嚴守學(xué)校紀律，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，珍惜同學(xué)友誼，感恩老師教誨，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提升道德修養(yǎng)，磨煉堅強意志，取得優(yōu)異成績。

　　母校啊，無論走到哪里，身在何處，您的學(xué)子將永遠以自己曾是一位實驗人而驕傲；母校啊，請相信，在不久的將來，我們會用出色的表現(xiàn)讓您為培養(yǎng)出我們這些優(yōu)秀學(xué)子而自豪！

　　我的母校演講稿 14

各位老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來自八（8）班的xxx，在這樣一個因為你們而無比溫暖的冬日，在這樣一個對于我們二中人而言無比重要的日子里，我很榮幸能站在這里，與大家一同敘說我們在二中生活的點滴以及我對于母校的情感。

　　如果有人問你：“學(xué)校是什么地方？母校對你而言，意味著什么的時候？”各位同學(xué)，你們會怎么回答呢？或許，有同學(xué)會說：“那是一個有著許多美好回憶、充滿溫情的地方�！被蛟S，也有人會說：“老師太嚴格，作業(yè)太多，那是一個充滿競爭激情的地方”。但母校于我而言是這樣的，它是你剛來的時候巴不得早點走；可當你真要走的時候又希望時光能夠永遠停留的地方。是啊，學(xué)習(xí)很苦，我們想要離開學(xué)校，這是在座很多同學(xué)的心理�？墒请x開學(xué)校，你能做什么呢？逃避永遠是懦弱者的行徑，真正的強者會學(xué)會苦中作樂。快樂其實很簡單，在學(xué)校有老師的關(guān)懷、同學(xué)的陪伴，何苦之有呢？

　　我愛二中的藍天白云，無比純凈的天空，像極了我們大二中的學(xué)習(xí)氛圍，那么熱忱的對讀書和知識的渴望。每天天蒙蒙亮，就可以看到馬路上匆匆趕往學(xué)校的學(xué)子們，可以聽到稀微的從遠處傳來的書聲以及那在微弱的燈光下看著書的學(xué)生。走進教室，可以看到低頭認真學(xué)習(xí)著的學(xué)生，可以聽見校園里的瑯瑯書聲。那一刻，我心底燃起了希望，因為你們就是我們大二中的未來啊。

　　我愛二中上空翱翔著的飛鳥，那樣的自由，像極了我們二中自由而輕松的課堂。在課堂上，我們可以看到同學(xué)們勇于發(fā)言，敢于人先。當老師拋出一個問題時，敢于提出質(zhì)疑，并多問幾個為什么；當老師說出自由討論時，每個同學(xué)都能踴躍參與課堂。那一刻，我感覺無比快樂，因為每個人都覺得在我們二中學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。

　　我愛它，我愛它的一切。愛她自1958年建校以來，一路櫛風(fēng)沐雨、頑強拼搏，砥礪奮進、一往無前的`精神；愛她敬業(yè)樂業(yè)、友善和藹，善良真誠、技藝精良的教師隊伍；愛她尊敬老師、友愛同學(xué)，懂禮重教、熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們。

　　在這個重要的日子里，在我校即將迎來建校六十周年慶典的舞臺上，我想說：“我愛我的母校，希望母校越來越好，希望學(xué)長學(xué)姐們再創(chuàng)輝煌！”

　　最后，我強烈呼吁：“愛我二中，做驕傲的二中人！”

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　我的母校演講稿 15

各位老師、各位家長、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我們在這里隆重舉行南京交通技師學(xué)院首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，首先請允許我向成功完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向所有的任課教師、所有職員工人同志們、各位家長、所有關(guān)心同學(xué)們成長的親友們表示衷心的感謝！

　　三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間：回首三年路，在整理行囊時，我猜想你們可能有三份獨特的感受。你們可能比同齡人的經(jīng)歷更豐富。三年前你們剛進校時，學(xué)校還僅僅是省級重點技工學(xué)校。是你們，見證學(xué)校一步步的發(fā)展，從國家級重點技工學(xué)校到高級技工學(xué)校再到現(xiàn)如今的交通技師學(xué)院。你們在校三年，經(jīng)歷了學(xué)校發(fā)展的四個階段，你們和學(xué)校共成長共發(fā)展，目睹學(xué)校發(fā)展的同時也豐富了自己的經(jīng)歷。

　　你們可能比同齡人更辛苦。十五、六歲的獨生子女，來到我們這個硬件條件并不是特別好的學(xué)校，在半軍事化管理下，所受的磨練自然會比別人多。其實這正是學(xué)校對你們愛護的體現(xiàn)，我們想給你們最真實的東西，讓你們觀察與分析最真實的世界；我們鼓勵你們自己成長，不想代替你們的眼睛與大腦，更不想代替你們的手和腳。因此，雖然生活辛苦一點，但你們體驗了生活原來的滋味。

　　你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了學(xué)校的精華，你們也感受到了教師嚴謹、求實的教風(fēng)和愛生、奉獻的師德，這些都會使你們終生受益。

　　同學(xué)們，在你們臨行時，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。

　　第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，你們不能跟著感覺走。成功學(xué)家說性格決定命運，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產(chǎn)生動機，動機指向行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，不斷強化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。你們每天都在選擇；但是你們應(yīng)當根據(jù)自己的真正需要做出理性的選擇。當你選擇了某種行為，也就選擇了某種結(jié)果。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對它來說，都不會是順風(fēng)。

　　第二，希望你們在平凡中追求超越，不斷超越自己，不斷超越今天。學(xué)校幾十年來培育出像楊國琴、張新華那樣優(yōu)秀的畢業(yè)生，但他們畢竟是少數(shù)。你們中的許多人從一般的眼光來看也是平凡的。你們職業(yè)也許是平凡的，成績也許不那么驚天動地、令人眩目，但人格是高尚的，做人的態(tài)度是真誠的，做事的態(tài)度是認真的。始終保持著高尚的追求。這使我想起了魯迅先生說過的一段話，他說：我每當看運動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者雖然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的竟技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的“脊糧”。我希望你們能積極爭取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們在做不了“優(yōu)勝者”時能成為這樣的“脊梁”。

　　第三，希望你們追求勤奮。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國的本潔明·富蘭克林說過一句話：“一個站立的農(nóng)夫，比一個跪著的紳士更高大”；西語中有一句名言：“空的布口袋難以站立”；這些話告訴了我們一個道理：勤奮有為是人站立的基礎(chǔ)。你們有志氣，有才氣，但更有勤奮。

　　第四，希望你們追求快樂。同學(xué)們，在今后的`人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂卻是永遠伴隨著我們。因為我們對快樂的理解是在進取的人生中對豐富生活的真情體驗；我們把人生的每一次困難都當做一筆難得的財富；我們學(xué)院的人的特有的自信使我們能夠笑對困難；因此我們應(yīng)該每天感激生活，每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

　　古人云：千里之行，始于足下；詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。今天你們懷著對未來美好的憧憬走出校門，但是每一步都需要自己跨出，每一次提升都要自己攀登。希望你們在學(xué)校今后的發(fā)展中出謀劃策、積極參與。

　　本世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：“您有什么拉下來了沒有？”泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：“沒有了，只是我的心……”

　　同學(xué)們，希望你們常回家看看，常上網(wǎng)暢談交流；抽空到獅子壩新校區(qū)走走。因為今天上午學(xué)校正式組建了校友聯(lián)誼會；開發(fā)了南京交通技師學(xué)院校友網(wǎng)站；現(xiàn)在研究選址————獅子壩最美的地方正籌備校友事跡館，學(xué)校千方百計架構(gòu)和拓展與你們聯(lián)系的渠道。學(xué)校有你拉下的“心”；有你心中常想的人；有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心……“今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮”。

　　最后預(yù)祝大家前程似錦，鵬程萬里！

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