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      2. 高一上學(xué)期年級(jí)組的工作發(fā)展計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-16 08:22:38 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        高一上學(xué)期年級(jí)組的工作發(fā)展計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想

        高一上學(xué)期年級(jí)組的工作發(fā)展計(jì)劃

          認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞“尊重個(gè)性、培養(yǎng)好奇、鼓勵(lì)創(chuàng)新、激勵(lì)卓越”的辦學(xué)思想,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教務(wù)處、政教處工作計(jì)劃,強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)。

          二、工作目標(biāo)

          高一年級(jí)組以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,規(guī)范學(xué)生的言行,凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)氣氛,努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,形成良好的學(xué)風(fēng),在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。讓每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),樹立“以德育為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,既要嚴(yán)格要求學(xué)生,又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。

          三、主要工作

          1、抓好入學(xué)教育,讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于高一學(xué)生來自不同學(xué)校,新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學(xué)生性格逐漸成形的重要階段,其性格發(fā)展又有了許多新特點(diǎn)(例如自我意識(shí)方面發(fā)展到了一個(gè)新的階段)。所以作為老師,不但要培養(yǎng)他們的文化素質(zhì),更重要的是培養(yǎng)他們的倫理道德素質(zhì),教育他們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁。班主任要勤下班,要充分利用班?huì)課的`時(shí)間,加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育,讓學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),在宿舍里、教室里,都要明確責(zé)任,任務(wù)承包到人,實(shí)行人人參與班級(jí)管理與自我管理制度,課間做到文明休息,課后要懂禮貌,自修課上不吵不鬧,認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外還要特別注重學(xué)生的心理活動(dòng),因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期是學(xué)生身心發(fā)展,學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要階段。在這一階段,他們會(huì)在學(xué)習(xí)生活中遇到各種煩惱與困惑,思想上會(huì)產(chǎn)生種種壓力與負(fù)擔(dān),所以作為班主任要針對(duì)學(xué)生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情緒”、“心理危機(jī)”等問題進(jìn)行釋疑解惑,以幫助他們進(jìn)行心理調(diào)適,從而使不良的情緒得以正確發(fā)泄,認(rèn)識(shí)能力得以增強(qiáng),聰明才智得以正確發(fā)揮,讓大家知道每位同學(xué)的身上都有閃光點(diǎn)。

          2、各班級(jí)在短期內(nèi)盡快建立一個(gè)團(tuán)結(jié),有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍,加強(qiáng)班集體建設(shè)的工作力度,抓好學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng),使班級(jí)工作的開展更有利。抓好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生。各班都已排出了值日表、值周表,要明確分工,責(zé)任到人,相互督促,做到人人有事做,事事有人做,讓每個(gè)學(xué)生把班級(jí)當(dāng)作一個(gè)新家,這在一定程度上也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,對(duì)良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時(shí),在養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合能力和自我學(xué)習(xí)的能力,班主任要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生真正做到樂學(xué)、善學(xué)。

          3、抓好以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。有效制止考試作弊、吸煙、斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各班要以愛國(guó)主義教育為主線,在學(xué)生中全面開展以“九一八”、“建國(guó)五十三周年”、“一二九”等為主題的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育,配合學(xué)校做好愛心捐款等獻(xiàn)愛心活動(dòng),利用班會(huì)、演講比賽、升國(guó)旗儀式等各種形式活動(dòng),讓學(xué)生了解國(guó)情,激發(fā)其愛國(guó)熱情,增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。同時(shí),從小事抓起,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理,決不姑息。

          4、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立全新的教育理念,要以學(xué)生的發(fā)展為本,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),給學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助,少一點(diǎn)冷淡、埋怨和消極,要有一流的教學(xué)意識(shí)、教學(xué)方法,努力爭(zhēng)取一流的教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)師徒結(jié)對(duì)任務(wù),讓青年教師更快、更好成長(zhǎng)。高一年級(jí)青年教師較多,我們要盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批作業(yè)、研究教法、學(xué)法,使自己盡快成為受學(xué)生歡迎的老師。其他老師也要精心鉆研新教材,經(jīng)常探討課堂教學(xué)新模式和高考的改革新形勢(shì),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)使一大批新教師成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。

          5、加強(qiáng)班主任與任課老師的相互交流、加強(qiáng)自修課的管理,值班老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗,維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律,做好學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo),組織安排好“月考”工作,爭(zhēng)取平衡班之間的均衡發(fā)展。班主任還要認(rèn)真做好家訪工作,要求各班主任在期中考試以前,對(duì)班內(nèi)的所有學(xué)生家訪一次。有目的、有針對(duì)性地召開家長(zhǎng)會(huì)。

          6、對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生,盡可能創(chuàng)設(shè)條件,使他們能得到充分地發(fā)揮。

          在新的學(xué)期里,高一年級(jí)組將齊心協(xié)力,共同完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),做好上傳下達(dá)工作,起好學(xué)校德育處、教學(xué)管理部與班級(jí)之間的紐帶作用。高一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是一個(gè)拼搏奮進(jìn)的集體,相信各位班主任與任課老師能在極短的時(shí)間內(nèi)力爭(zhēng)把高一年級(jí)組變成領(lǐng)導(dǎo)放心、同學(xué)開心、家長(zhǎng)稱心的集體。

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