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感恩教育講座心得體會(huì)（精選10篇）
我們心里有一些收獲后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的感恩教育講座心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩教育講座心得體會(huì) 1
在今天的感恩教育講座中，演講的李老師給我們講了許多關(guān)于感恩的故事，讓我受益匪。讓我明白了父母、老師對(duì)我們的那些關(guān)愛(ài)，讓我明白了我應(yīng)該感謝他們。
在世界上，萬(wàn)物都皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)成一曲感人的樂(lè)章，那是它對(duì)大樹(shù)的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄落，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是它對(duì)藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)過(guò)，感恩就像一雙鞋，穿上了它，我們才能在人生的道路上健步如飛。但是我覺(jué)得，感恩更像是我們生命中那一朵朵不會(huì)謝的花。因?yàn)閾碛懈卸�，所以我們的生命變得五彩斑斕�?/p>
一直以來(lái)，我深深的感謝父母與老師對(duì)我的信任與支持。我清楚的知道，我們是父母的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，媽媽就坐在我面前，她那慈祥的臉上分布著一條條皺紋，不知她在何時(shí)何地，為了一個(gè)這么不聽(tīng)話的孩子，而使臉上起了一條又一條的皺紋，在此時(shí)此刻，我才真正明白了父母與老師多我的那么多的愛(ài)。人人都說(shuō)，我們的老師就像那紅燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一定不會(huì)忘記。父母與老師的關(guān)心與信任是我自己學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力。所以，我會(huì)信心百倍地去努力學(xué)習(xí)，把自己當(dāng)成是祖國(guó)將來(lái)的`棟梁，使自己更加優(yōu)秀，不負(fù)您們對(duì)我們的希望和關(guān)愛(ài)，愿我的成績(jī)能使您們更加滿意、放心。
感恩，使生活更美麗；感恩，使人生更精彩。學(xué)會(huì)感恩，善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧，感情、感恩是一種永恒的人生支柱。心懷感恩，我們的心情將會(huì)像陽(yáng)光一樣燦爛，我們的人生將會(huì)永存于歷史長(zhǎng)河。
感恩教育講座心得體會(huì) 2
感恩之心，應(yīng)從具備，在講座上，任老師問(wèn)出的問(wèn)題，讓人需要深切思考，我們?yōu)楹味x書(shū)？這句話或許讓多少人迷惑，這個(gè)答案就是：為中華之崛起而讀書(shū)。是的。祖國(guó)讓我們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，讓我們好好學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，懂得人生道理，所以我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)。
如何感恩祖國(guó)，是想那非洲的第一位運(yùn)動(dòng)員——約翰，在馬拉松跑道上，雖然身受重傷，卻仍然堅(jiān)持跑到終點(diǎn)仰天長(zhǎng)嘯：“祖國(guó)！媽媽！我到終點(diǎn)了！”又像那紅蓮將軍，在中國(guó)正受蔑視的時(shí)候，他卻在一木板上刻上：我是中國(guó)人。并掛在胸前，在世界各地都將木牌亮于胸前，在全球人面前表現(xiàn)出：我是中國(guó)人，我為我是中國(guó)人而驕傲！
所以感恩要從祖國(guó)開(kāi)始，想感恩就做到，像周總理所說(shuō)的'：為中華之崛起而讀書(shū)。少年興，則國(guó)興；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。聽(tīng)任老師深情的講著，心中立志報(bào)效祖國(guó)，這時(shí)一段歌聲傳了出來(lái)：五星紅旗，我為你自豪；五星紅旗，我為你驕傲……
感恩教育講座心得體會(huì) 3
29號(hào)上午我校邀請(qǐng)了張老師感恩教育演講團(tuán)為我們的家長(zhǎng)和學(xué)生上了生動(dòng)的一課，讓所有在場(chǎng)的人感動(dòng)不已，淚流滿面。到底是什么讓大家如此的感動(dòng)呢？
無(wú)論是從學(xué)生和家長(zhǎng)的座次，從報(bào)告的內(nèi)容設(shè)計(jì)，從演講的音樂(lè)背景，從老師的演講技巧，可以看出老師為準(zhǔn)備今天的演講是做了多么充分的準(zhǔn)備啊！
先是從坐的形式上來(lái)說(shuō)，一改過(guò)去學(xué)生在飯?zhí)�，家長(zhǎng)在教室的固定格局，而是讓家長(zhǎng)和學(xué)生坐在一起，其目的是讓學(xué)生和家長(zhǎng)近距離的接觸，從而達(dá)到互動(dòng)的目的，能更容易的打動(dòng)學(xué)生，從而起到更好的教育作用。
再就是演講的內(nèi)容設(shè)計(jì)，感恩父母到感謝父母，不但教育了孩子們，同時(shí)還教育我們的家長(zhǎng)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)更是上了一堂感恩教育課。
張老師在互動(dòng)時(shí)做了一個(gè)小小的游戲，看似小兒科的，但是的確是包含著一個(gè)深刻的道理，感恩父母，讓孩子拉住媽的手，淚流滿臉抱著母親說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您！”我也止不住淚流了，我們一生最大的財(cái)富就是自己的.孩子呀！感動(dòng)，孩子真的是長(zhǎng)大了，也懂事了！此刻家長(zhǎng)的心里感到欣慰吧！
整個(gè)會(huì)場(chǎng)之所以達(dá)到如此的高潮，產(chǎn)生如此的效果，隨著音樂(lè)時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快，時(shí)而平靜，時(shí)而激昂，牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
總之，本次演講報(bào)告，無(wú)論是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)還是老師，都是一次心靈的啟迪。它讓學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩，讓我們家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了如何教育孩子，望子成龍，望女成鳳是我們每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿，以后我們的孩子成年以后無(wú)論他們是貧窮還是富有，不管他們從事什么職業(yè)，只要他們是一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。
感恩教育講座心得體會(huì) 4
聽(tīng)了任老師的演講，在我心中立志要懂感恩，要盡孝道。
在母親洗衣手凍僵的時(shí)候送去一杯熱茶；在父親工作歸來(lái)的時(shí)候，給他遞一塊毛巾；在爺爺腰酸背痛的時(shí)候，幫他錘錘背；在奶奶要買菜的時(shí)候，去幫她跑一趟。我知道這些事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們?yōu)槲易龅娜f(wàn)分之一，我只希望能讓他們有一絲的舒服，欣慰便可，大家何不學(xué)我一起盡孝道？
在老師口渴的時(shí)候，去幫他打一杯水，解他那干燥之喉；在老師要上課的時(shí)候，幫他拿拿作業(yè)，搬搬書(shū)本；在老師寂寞的`時(shí)候，陪他談?wù)勑模牧氖��；蛟S這也不及他為我付出的萬(wàn)分之一，可是這能讓他覺(jué)得自己心中的孩子心中有他，大家何不學(xué)我一同報(bào)師恩？
在中國(guó)邁向發(fā)達(dá)的時(shí)候，我要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的下一接接班人，讓國(guó)家更加輝煌，讓國(guó)家更加富強(qiáng)，這不是對(duì)養(yǎng)育我們的祖國(guó)最好的回報(bào)嗎？
我們要盡孝道，懂感恩，或許這點(diǎn)回報(bào)對(duì)他們說(shuō)不及萬(wàn)分之一，卻可以表達(dá)自己的感恩之心，讓他們心中感到高興欣慰，這不就夠了嗎？
感恩教育講座心得體會(huì) 5
我校開(kāi)展了一次“感恩教育”的講座，講座中講述了一些讓我極為感動(dòng)的事例。通過(guò)這次講座，讓我明白了生命因?yàn)楦卸鞫兊糜袃r(jià)值，我們已經(jīng)習(xí)慣了生命中的一次次的傷痛，一次次的感動(dòng)。當(dāng)然，這次講座也讓我明白了許多的道理，讓我懂得了什么是感恩，感誰(shuí)的恩，以及怎樣去感恩。
感恩不需要金錢，也不需要什么珍貴的.物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要有一顆真誠(chéng)的心。
感恩是我們降生于這個(gè)世界的第一聲啼哭。我們用最初、最純的心去感激父母賜予我們的生命，父母給了我們生命，含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了許多汗水，付出了許多辛酸，是多么不容易呀！因此，我們對(duì)父母要有一顆孝心，為辛勤工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳�？此埔患⒉蛔愕赖男∈�，卻是我們對(duì)父母感恩的一種表現(xiàn)，父母會(huì)因此而感到無(wú)比幸福、快樂(lè)。同時(shí)，我還想對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝。因?yàn)閶寢専o(wú)微不至的照顧我；因?yàn)閶寢尫浅Ｌ蹛?ài)我，讓我吃得好、穿得好，還送我去讀書(shū)。讓我感受到了偉大的母愛(ài)，我要大聲的說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你，媽媽謝謝你！”
老師是我們的第二任父母，為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，為了讓我們?cè)缛粘刹�，老師鬢角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師，我們要有一顆感恩的心，我們要努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)真誠(chéng)的感恩我們的老師。
古人說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀円蚋改父卸鳎覀円蚶蠋煾卸�，我們也要去感恩那些關(guān)心過(guò)我們、幫助過(guò)我們的人。
最后，我要感恩我的祖國(guó)。想想利比亞人民飽受戰(zhàn)亂之苦，而我們卻能安靜的坐在教室里讀書(shū)，讓我感到無(wú)比的幸福和自豪。這要感恩我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
如果每個(gè)人都懂得感恩，那么這個(gè)世界將充滿愛(ài)，將變成美麗的人間。所以我希望每個(gè)人都要懂得感恩。
感恩教育講座心得體會(huì) 6
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。今天我來(lái)介紹一下媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽為我們付出了很多很多，無(wú)以為報(bào)啊！
母愛(ài)就在我們身邊，伴隨著我們長(zhǎng)大，就在一個(gè)大雪紛飛的晚上，我突然發(fā)起了高燒，大概是40度，當(dāng)時(shí)媽媽嚇得額頭上都出了汗，媽媽立即穿上一件外套，拿著東西，撐著傘。媽媽背著我，急切地走著，傘全部撐在了我的身上，媽媽的衣服已經(jīng)全濕透了，像一只落湯雞，媽媽艱難地走著，濕滑的路面上，偶爾會(huì)有一輛汽車開(kāi)過(guò)。到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷說(shuō)：“我得了重感冒，需要掛鹽水，如果不趕快治療的話，病情會(huì)加重的�！边@時(shí)讓我想起了孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢屜耄何乙禳c(diǎn)讓我兒子好起來(lái)。她顧不得擦掉額頭上的汗水，拿出毛毯，把我裹在懷里，到打針的`地方去了，馬上一個(gè)護(hù)士來(lái)給我打針，誰(shuí)知一連五針也打不進(jìn)去，疼得我哇哇大哭，每打進(jìn)一針，媽媽就把我摟得緊一些，就像打進(jìn)媽媽的血管一樣。到打第六針的時(shí)候，媽媽摟得更緊了，終于打進(jìn)去了，媽媽的淚已經(jīng)流了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣。真是蠟炬成灰淚始干啊！
母愛(ài)是偉大的，我們要報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)，我們要好好學(xué)習(xí)，孝順父母。
感恩教育講座心得體會(huì) 7
為了讓我們每一位中小學(xué)生更加孝順父母，尊敬老師，關(guān)心他人；為了讓每一個(gè)中小學(xué)生能夠更加自立、自強(qiáng)、自信；為了我們的德、智、體全面發(fā)展。在這個(gè)周六，我們觀看了于丹老師的“中小學(xué)生感恩教育專題講座”。
學(xué)會(huì)感恩
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他從小就在一棵樹(shù)下面玩，他在大樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，摘果子吃，揪樹(shù)葉玩，但是大樹(shù)從來(lái)都不生氣。孩子漸漸長(zhǎng)大了，愁容滿面，他看別的同學(xué)都拿著學(xué)費(fèi)上很好的學(xué)校，還能變出很多新玩具很是羨慕。大樹(shù)說(shuō)：“你可以把我的果子都摘了，這樣你就有學(xué)費(fèi)了，也有玩具了�！焙⒆右宦�(tīng)，很高興，就把大樹(shù)的果子摘了，就有了他想要的一切。許多年過(guò)去了，孩子長(zhǎng)成了青年，又來(lái)到了樹(shù)下，他因?yàn)橥g人全都成家了，自己卻連蓋房子的錢都沒(méi)有而苦惱。大樹(shù)說(shuō)：“你把我的樹(shù)枝都砍了，就有房子了�！焙⒆泳桶汛髽�(shù)的樹(shù)枝砍了，蓋了房子，娶了新娘。又過(guò)去了很多年，中年的孩子因?yàn)樽约簺](méi)有一個(gè)事業(yè)和目標(biāo)，眼睜睜的看著同學(xué)都漂洋過(guò)海去了而不高興。大樹(shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)干砍了，做一個(gè)獨(dú)木舟，乘著獨(dú)木舟你能夠飄過(guò)大海去遠(yuǎn)方�！焙⒆泳桶褬�(shù)干砍了，做了獨(dú)木舟走了。又過(guò)了很多年，孩子已經(jīng)長(zhǎng)出白發(fā)，這個(gè)蒼老的樹(shù)根問(wèn)他：“孩子啊，我現(xiàn)在沒(méi)有果子了，也沒(méi)有樹(shù)干了，你更不會(huì)再陪著我了吧？”孩子說(shuō)：“我該走的都走過(guò)了，該看到的世界也都看過(guò)了，我現(xiàn)在就想陪著你一起曬曬太陽(yáng)�！�
其實(shí)，我們的父母就在用這種方式完成了對(duì)我們一生的成全。我們總是在向他們索要著，卻不曾為他們著想。當(dāng)我們經(jīng)歷痛苦與掙扎的時(shí)候，父母的`懷抱是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港；當(dāng)我們經(jīng)歷迷失與彷徨的時(shí)候，父母永遠(yuǎn)為我們指引前進(jìn)方向；我們經(jīng)歷的苦痛和悲傷會(huì)百倍千倍地留在他們的心上，他們卻笑著告訴我們：孩子，要堅(jiān)強(qiáng)！“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！弊屛覀�?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖掳�！讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順。
學(xué)會(huì)仁愛(ài)
“仁”一個(gè)單立人，一個(gè)二，就是中國(guó)老百姓所說(shuō)的二人成仁。我們的一生成長(zhǎng)，就是一個(gè)一個(gè)的瞬間連接的幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)，就會(huì)決定我們對(duì)待生命的態(tài)度。越在人群中，越能夠了解別人的不容易，越在人群中，越能夠知道一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)就減少一半，一份喜悅兩個(gè)人分享就增加一倍。讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)仁愛(ài)。
學(xué)會(huì)自強(qiáng)
有這樣一個(gè)寓言：一個(gè)教授帶著他的學(xué)生們?nèi)プ鲆粋�(gè)心理實(shí)驗(yàn)。大家要走過(guò)一間黑暗的屋子，教授說(shuō)這里面有風(fēng)險(xiǎn)，你們每一個(gè)人一定要好好的跟著我，十個(gè)學(xué)生跟著教授走過(guò)了狹長(zhǎng)的路，他們想這也沒(méi)有什么嘛。這時(shí)，教授打開(kāi)一盞燈，大家定睛一看，都嚇得面無(wú)人色蹲下了。原來(lái)他們剛剛走過(guò)的是一條狹長(zhǎng)的獨(dú)木橋，橋下是一個(gè)巨大的鱷魚(yú)池。教授說(shuō)：“好了，你們摸著黑都走過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在燈亮了，走回去吧。”這十個(gè)人誰(shuí)也不敢動(dòng)彈，教授連勸帶嚇唬，有三個(gè)人哆里哆嗦的回去了。還有七個(gè)人死活也不走，這時(shí)候教授又連著開(kāi)了三盞燈，大家又發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)獨(dú)木橋下面有一層細(xì)細(xì)密密的防護(hù)網(wǎng)。所以又有五個(gè)人過(guò)去了，還有兩個(gè)人說(shuō)什么也不肯走。
最早的小孩子，他們莽撞荒唐，青春無(wú)畏；小憤青的階段，他們憤怒，他們倉(cāng)惶，但是再往前走你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，獨(dú)木橋在，鱷魚(yú)在，防護(hù)網(wǎng)也在，只要小心翼翼，是一定能走過(guò)去的。這些事沒(méi)有人會(huì)告訴我們，需要我們一步一步地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中一步一步地探索�！芭c其給人一堆金子，不如給人一個(gè)點(diǎn)金的金手指。”我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立、自信！
生活中，我們要學(xué)的還有太多太多，要經(jīng)歷的還有太多太多，于丹老師的講話讓我受益匪淺！
感恩教育講座心得體會(huì) 8
今天下午，老師說(shuō)要到三樓看一部關(guān)于感恩的教育片，我們激動(dòng)萬(wàn)分，排著整齊的隊(duì)伍去了，當(dāng)我們聽(tīng)了鄒老師的杰出演講，同學(xué)們都被感動(dòng)的哭了。鄒老師講的是要熱愛(ài)祖國(guó)，要學(xué)會(huì)感恩，第一要感謝老師，您就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了我們，老師您辛勞了，再次感謝父母的養(yǎng)育之恩。
讓我最感動(dòng)的是講的是一只老鷹天天給小鷹找吃的。有一天，老鷹知道自己病了，可自己的`孩子還什么都不會(huì)，為了教他身存的本領(lǐng)，鷹媽媽就把小鷹抓到高空中，然后把小鷹放下來(lái)，等快要落地的時(shí)候，鷹媽媽又把小鷹拉上來(lái)。小鷹還覺(jué)得很好玩，鷹媽媽又把小鷹拉上去然后飛走了。小鷹看見(jiàn)媽媽真走了，這時(shí)懼怕了，就張開(kāi)翅膀煽動(dòng)著飛了起來(lái)，雖然流了很多血，可是他卻學(xué)會(huì)了飛。
平時(shí)上學(xué)、放學(xué)路上媽媽怕不安全，非得來(lái)接我送我，在家里也什么不讓我干，您還總是把“珍寶”掛在嘴上，真叫我難為情。媽媽，我已經(jīng)七歲了，放開(kāi)您的手把!在您暖和的懷抱里，我會(huì)永久也長(zhǎng)不大的。
聽(tīng)了今天的課，今后我也要自己的事自己做，學(xué)著去愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母。
感恩教育講座心得體會(huì) 9
周六下午學(xué)習(xí)感恩講座，李強(qiáng)從感恩父母和感恩企業(yè)兩個(gè)方面，講授了為何要感恩和怎樣感恩。通過(guò)學(xué)習(xí)講座，讓自己的心靈遭到了一次洗理，正如李強(qiáng)所講，把自已父母的影像在自己的頭腦里再過(guò)一遍，有多少人曾經(jīng)感恩過(guò)，有多少人真正從父母的角度去推敲過(guò)。
從家庭上來(lái)說(shuō)，感恩就是孝。不會(huì)感恩的人就不會(huì)是一個(gè)孝敬自已父母的人，一個(gè)連自已父母都不孝敬的人，談何去感恩社會(huì)，去回報(bào)社會(huì)。所以做一個(gè)有感恩之心的人第一要從先感恩自己的.父母做起。
從企業(yè)上來(lái)說(shuō)，感恩就是忠于職守。企業(yè)是人生的第二個(gè)講堂，一個(gè)企業(yè)為你提供了工作的崗位，他一是你為家庭提高收入的一種方式，是你生活的來(lái)源;二是你提高自我，充實(shí)自我的主陣地，通過(guò)企業(yè)的工作，你不僅為家庭做奉獻(xiàn)，也是在為社會(huì)做奉獻(xiàn)。這所有的一切都是企業(yè)提供給你的。在企業(yè)不認(rèn)真工作，對(duì)工作不積極，就是對(duì)工作的不忠，就是對(duì)企業(yè)沒(méi)有感恩之心。
人之初，性本善，感恩是人們情感的體現(xiàn)，期望通過(guò)對(duì)感恩的學(xué)習(xí)，能喚起每一個(gè)人的感恩之心。
感恩教育講座心得體會(huì) 10
今天，我和孩子準(zhǔn)點(diǎn)收看了保定電視臺(tái)新聞綜合頻道觀看了于丹老師主講的小學(xué)生《感恩教育》講座。
于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子知道父母，尊重老師，知道感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技能;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抗擊挫折的能力。
她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩愛(ài)好在一棵大樹(shù)下玩，他每天都來(lái)，可有一天，小孩愁容滿面地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒(méi)有”。大樹(shù)說(shuō)：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了�！币院螅⒆又挥星锾觳艜�(huì)來(lái)大樹(shù)下。過(guò)了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子了，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把的樹(shù)枝砍了做房子�！庇诌^(guò)了多年，青年成了中年人，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都漂洋過(guò)海了，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)干砍了做獨(dú)木舟�！敝心臧血�(dú)木舟推動(dòng)海里走了。漸漸的`中年長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁問(wèn)他：“我已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有用的樹(shù)樁了，你也不會(huì)理我了!”這個(gè)人說(shuō)：“不，我會(huì)一直陪你曬太陽(yáng)。”
這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中無(wú)私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要知道感恩，要大膽承當(dāng)愛(ài)與責(zé)任。要想成績(jī)別樣的人生，就要點(diǎn)亮自信的明燈，對(duì)自身的氣力懷抱堅(jiān)定的信念。
看完講座，我對(duì)我的人生有了新的摸索，要想成才必先成人!
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