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        感恩教育講座聽(tīng)后感

        時(shí)間:2022-04-25 23:00:44

        感恩教育講座聽(tīng)后感范文

        感恩教育講座聽(tīng)后感范文

        感恩教育講座聽(tīng)后感范文

          29號(hào)上午我校邀請(qǐng)了張老師感恩教育演講團(tuán)為我們的家長(zhǎng)和學(xué)生上了生動(dòng)的一課,讓所有在場(chǎng)的人感動(dòng)不已,淚流滿面。到底是什么讓大家如此的感動(dòng)呢?

          無(wú)論是從學(xué)生和家長(zhǎng)的座次,從報(bào)告的內(nèi)容設(shè)計(jì),從演講的音樂(lè)背景,從老師的演講技巧,可以看出老師為準(zhǔn)備今天的演講是做了多么充分的準(zhǔn)備!

          先是從坐的形式上來(lái)說(shuō),一改過(guò)去學(xué)生在飯?zhí),家長(zhǎng)在教室的固定格局,而是讓家長(zhǎng)和學(xué)生坐在一起,其目的是讓學(xué)生和家長(zhǎng)近距離的接觸,從而達(dá)到互動(dòng)的目的,能更容易的打動(dòng)學(xué)生,從而起到更好的教育作用。

          再就是演講的內(nèi)容設(shè)計(jì),感恩父母到感謝父母,不但教育了孩子們,同時(shí)還教育我們的家長(zhǎng),對(duì)他們來(lái)說(shuō)更是上了一堂感恩教育課。

          張老師在互動(dòng)時(shí)做了一個(gè)小小的游戲,看似小兒科的,但是的確是包含著一個(gè)深刻的道理,感恩父母,讓孩子拉住媽的手,淚流滿臉抱著母親說(shuō):“媽媽我愛(ài)您!”我也止不住淚流了,我們一生最大的財(cái)富就是自己的孩子呀!感動(dòng),孩子真的是長(zhǎng)大了,也懂事了!此刻家長(zhǎng)的心里感到欣慰吧!

          整個(gè)會(huì)場(chǎng)之所以達(dá)到如此的高潮,產(chǎn)生如此的效果,隨著音樂(lè)時(shí)而悲傷,時(shí)而歡快,時(shí)而平靜,時(shí)而激昂,牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

          總之,本次演講報(bào)告,無(wú)論是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)還是老師,都是一次心靈的啟迪。它讓學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩,讓我們家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了如何教育孩子,望子成龍,望女成鳳是我們每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿,以后我們的孩子成年以后無(wú)論他們是貧窮還是富有,不管他們從事什么職業(yè),只要他們是一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。

          我本人也深深體會(huì)到:一、感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種良知,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原諒那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè);二、張老師舉了好幾個(gè)父母為孩子付出的例子,其中,令我最感動(dòng)的是:有一位母親,她女兒的臉受了傷,醫(yī)生說(shuō)要用皮膚來(lái)補(bǔ)上它,母親一聽(tīng),毫不猶豫的對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,我愿意用自己的皮膚來(lái)補(bǔ)上女兒的皮膚”說(shuō)完,她留下了眼淚,接著,又對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,我求求你,救救我的女兒吧!什么我都能為你干,我愿意為你做牛做馬,只要你能救我的女兒!”聽(tīng)了這個(gè)故事,雖然只是一個(gè)兩三分鐘的故事,但是,它觸碰到了我的心靈,使我淚流滿面……三、父母為我們付出了這么多,他們并沒(méi)有要求我們要還給他們些什么,他們是那么的無(wú)私,那么的偉大!他們,能用自己的生命來(lái)保護(hù)我們,在危險(xiǎn)時(shí)刻,他們對(duì)我們不離不棄,而我們呢,我們給了他們些什么?罵他的一句話嗎?跟她頂嘴嗎?惹他生氣嗎?長(zhǎng)大成人最討厭他們的嘮叨……這些,難道就是我們作為子女回報(bào)他們的嗎?我承認(rèn),我曾經(jīng)也做過(guò)這些事情,而且,我也沒(méi)跟他們道歉,因?yàn),我沒(méi)有這鼓勇氣,但是,這次讓我知道自己錯(cuò)得多離譜……

          聽(tīng)完后我有幾點(diǎn)遺憾,一、張老師的感恩演講感恩的人物太單一了,難道你沒(méi)看到到場(chǎng)的人的身份嗎?不會(huì)靈活處理一下;二、互動(dòng)時(shí)間太短,沒(méi)有按兒童心理來(lái)設(shè)計(jì)過(guò)程;三、你太吝嗇了吧,別人送一套難道你也有樣學(xué)樣嗎?三套行嗎?按低中高年級(jí)贈(zèng)送;四、大聲的呵斥也是自身的修養(yǎng)縮影,可否婉轉(zhuǎn)一點(diǎn),讓我們這些淳樸的農(nóng)村人,容易接受并配合你呢?五、故事講得不夠完整,說(shuō)明他了解得還是不夠透徹。

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