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      2. 成長導(dǎo)師心得感悟

        時(shí)間:2022-05-06 09:55:43 心得體會(huì) 我要投稿
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        成長導(dǎo)師心得感悟

          在成為成長導(dǎo)師之后,我先問了自己的幾個(gè)問題,他們需要什么,我能夠給予他們什么,作為導(dǎo)師我將要把他們引導(dǎo)向何方。

        成長導(dǎo)師心得感悟

          我們先來回答第一個(gè)問題,他們需要什么,很幸運(yùn),我現(xiàn)在離青春期還不是特別遠(yuǎn),青春代表著成長、代表著敏感、代表著叛逆、代表著孤獨(dú)。代表著我們成年人已經(jīng)失去的很多東西。一株花最需要水分和養(yǎng)分的時(shí)期就是育蕾和開花的時(shí)候,因此,我們的青春期無疑是一個(gè)需要大量的關(guān)注和愛護(hù)的時(shí)期。

          第二個(gè)問題,又很可惜,我也還沒有成為一個(gè)成熟的大人,能夠用適合的方式讓他們接受人生正確的方向。(當(dāng)然可能人生也沒有正確的方向)我能提供的不過是藥效并不持久的止痛劑――溫柔的陪伴,F(xiàn)在很多的學(xué)生會(huì)有手機(jī)依賴和心理障礙,很多時(shí)候就是缺少了這一份耐心的陪伴。

          第三個(gè)問題,將他們引導(dǎo)向何方,我想成為的人也是我想他們能夠成為的人生目標(biāo):做一個(gè)溫柔善良的人。每天,各種咨詢平臺都會(huì)推送一些聳動(dòng)的信息,比如重慶公交墜江事件、扶人反被訛的事件。尼采說過,當(dāng)你凝視深淵時(shí),深淵也在凝視你。當(dāng)我們看到社會(huì)新聞中那些世界的惡意時(shí),我們的心靈可能也會(huì)蒙上陰翳。同樣,當(dāng)我們被這個(gè)世界的溫柔善意相待時(shí),我們也會(huì)將這份溫柔善良的種子播撒到這個(gè)世界。

          回答了最基本的三個(gè)問題之后,我要分享的是我的導(dǎo)師實(shí)踐過程

          part1(第一部分)尊重和理解

          每一個(gè)被逼著長大的青春,都是孤獨(dú)的。(ppt)

          這是電影《狗十三》的臺詞。這部電影講述的就是一個(gè)處于青春期,不被人理解的女孩的生活!豆肥冯娪暗拈_頭,就是李玩和她爸爸因?yàn)閳?bào)輔導(dǎo)班有分歧,她喜歡物理但英語差,她爸爸便果斷為她報(bào)了英語班。你還小不懂事,等你長大就懂了,她爸爸是這樣對她說的。而這句話也從頭到尾貫穿了整部電影。最后,李玩不再表達(dá)她的悲喜,變成了和別人一樣的人。在孩子的成長中,沒有尊重和理解,只會(huì)壓抑人的天性,讓每個(gè)富有創(chuàng)造力的靈魂變成行尸走肉。

          在導(dǎo)師制開始的時(shí)候,其實(shí)我是有些苦惱的,因?yàn)槲規(guī)У膶W(xué)生確實(shí)沒有那么懂事聽話討人喜歡。剛開始他們對我的態(tài)度,似乎連尊重都沒有,上課的時(shí)候自己做自己的事情,找他們談心也是隨便敷衍我,想到要去和他們交流組織活動(dòng)就頭疼。

          但是我知道,他們最初的冷漠只是他們的保護(hù)殼,只有用足夠的耐心就能敲開這層殼。

          怎么去做呢?時(shí)間和溫柔會(huì)融化一切阻隔。

          更多的相處時(shí)間,讓我們感受到彼此的心意,在平時(shí)的談話中,我會(huì)刻意留意他們每個(gè)人的興趣愛好,用他們關(guān)注的事件引發(fā)談話的內(nèi)容。

          我們還一起、吃飯、談心、組織過辯論賽、看電影、一起值周。

          慢慢地,他們改變了,課堂上從一言不發(fā),到現(xiàn)在互動(dòng)的停不下來。從見到我迅速的走過,到老遠(yuǎn)就給我打招呼。有事也會(huì)和我進(jìn)行主動(dòng)交流。

          慢慢的,我也變了,我不在對和他們的交流感到頭疼。和他們交流反而能讓我感到很高興。

          在不斷互動(dòng)中,我們彼此都打開了心扉。

          part2(第二部分)鼓勵(lì)和支持

          心理學(xué)家威廉。詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是期望別人對自己加以賞識”。他在研究中還發(fā)現(xiàn),一個(gè)沒受過激勵(lì)的人僅能發(fā)揮其潛力的百分之二十到三十,而當(dāng)他受到激勵(lì)后,其潛力能夠發(fā)揮到百分之八十到九十,即使表現(xiàn)再差的孩子也會(huì)有他們的長處,作為他們的成長導(dǎo)師,在平時(shí)生活中我細(xì)心地觀察,捕捉其身上的閃光點(diǎn),及時(shí)地肯定表揚(yáng)。

          我也會(huì)采取不同的方式給予鼓勵(lì)。在他們考試成績有進(jìn)步的時(shí)候,我會(huì)買一些零食給他們分享?嫉谝幻奈視(huì)特別準(zhǔn)備一份禮物,之前我就準(zhǔn)備了一個(gè)紅包,里面裝的是各種外幣,他們收到都很高興。

          而且也會(huì)和我保證,下次會(huì)考好!

          《這個(gè)殺手不太冷》里,小女孩問里昂:生活是否永遠(yuǎn)艱辛,還是只有童年如此?里昂告訴她:總是如此。

          而我希望我的導(dǎo)生們在今后的生活中即使忙忙碌碌,一直對生活妥協(xié)讓步,也要相信:

          人生實(shí)苦,但有時(shí)世界很溫柔。

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