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      2. 英語專業(yè)心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-07-26 12:15:58 心得體會(huì) 我要投稿

        英語專業(yè)心得體會(huì)(通用6篇)

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編整理的英語專業(yè)心得體會(huì)(通用6篇),歡迎大家分享。

        英語專業(yè)心得體會(huì)(通用6篇)

          英語專業(yè)心得體會(huì)1

          實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那 不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始! 回顧這 8 天的時(shí)間我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實(shí)訓(xùn) 生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè) 英語單詞或某個(gè)字后,學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容。 每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的 價(jià)值感和成就感就油然而生了。

          這此實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里,我并沒有做到一名好老師、也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的第一次實(shí) 習(xí)就不遺憾了。記得那是第四天,一個(gè)學(xué)生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微 笑,當(dāng)你微笑著走近我時(shí),使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你。這是我 在實(shí)訓(xùn)里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。我想,其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須 微笑就夠。 初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)、盡管我做了很多預(yù)備,但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我還是緊張了。 一堂準(zhǔn)備充分的課、會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。 例如我在教 Unit3 的時(shí)候、這課的主題是 如何詢問和回答時(shí)間 ,教學(xué)難度比較大。

          如果照本宣科地講授、學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),難 點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令課堂生動(dòng),活躍,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量 的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到 half 的時(shí)候,我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙、把它剪成一半,告訴學(xué)生這是圓的一半,也就是 half。講到 quarter 時(shí),又把 半圓剪成一半,那么剩下來的就是圓的四分之一,也就是 quarter 了。這樣學(xué) 生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí),我用了一個(gè)用紅卡紙做 的大鐘,同學(xué)們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí) what s the time It s 的句型,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反、如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的,那課堂將會(huì)氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。 特別是對(duì)英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來 說至關(guān)重要。 一個(gè)老師告訴我:備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí) 又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

          因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐 富,現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。 所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外 語,對(duì)學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓 學(xué)生喜愛英語,讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不 愿學(xué)也無法學(xué)下去。 以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足。 總之,我覺得教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),還需要學(xué) 生的積極配合,才能達(dá)到做老師的目的 把知識(shí)真正傳給學(xué)生。這種過程是很開 心的,也是辛苦的,但要做個(gè)知識(shí)的傳播者 人民教師,我要努力學(xué)習(xí),將來當(dāng) 一個(gè)出色的老師。

          我在大學(xué)的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對(duì)于進(jìn)出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實(shí)訓(xùn)的第一天,經(jīng)理給了我一本進(jìn)出口貿(mào)易教程,讓我空閑的時(shí)候閱讀,了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié),比如信用證,匯票,付款方式,報(bào)關(guān)等等之類相關(guān)的知識(shí)。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯校驗(yàn)槠渌烁久Φ念櫜簧衔遥ㄎ胰サ哪嵌螘r(shí)間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù),也缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然一點(diǎn)也插不上手。甚至于掃描,打印,傳真都不會(huì)。在他們眼中我就一個(gè)小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的,這并不是學(xué)校,時(shí)間一到,老師就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動(dòng)出擊,眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看,嘴巴問,動(dòng)手操作,對(duì)于掃描,打印,傳真有了一定的了解。

          通過幾次的實(shí)踐,這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢(shì)也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機(jī),打印機(jī),傳真機(jī)的邊上,所以他們經(jīng)常往我這邊跑,這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動(dòng)承擔(dān)這幾項(xiàng)工作,給他們分了不少工作量。我與此同時(shí),接觸到了那些文件,有時(shí)間就研究研究里面的內(nèi)容,不懂的就記錄下來,百度一下,或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣,我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請(qǐng)求師傅給我看過去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享,讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容,等我差不多知道后,她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。

          我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)單的付款方式是fob shanghai/ningbo。日本和韓國的提單是電放的,一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負(fù)責(zé)任。美國和加拿大要收取ams費(fèi)用。碼頭收取thc(碼頭操作費(fèi)用)。船主征收cic(集裝箱不平衡附加費(fèi)),一般是300rmb/teu。水單是銀行的結(jié)匯憑證。進(jìn)倉,報(bào)關(guān),截關(guān)的具體流程。需要商檢的貨物在經(jīng)過商檢后將會(huì)收到處境貨物換證憑條,憑此換取海關(guān)的通關(guān)單,然后加上其他一些報(bào)關(guān)資料(進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單,發(fā)票,裝箱單,出口貨物核銷單,外銷合同)去海關(guān)報(bào)關(guān)。商檢時(shí)需要發(fā)票,裝箱單,銷售合同。出口收匯核銷單用來辦理出口退稅申報(bào)。要求注明具體貨源地。form a 和form f的區(qū)別。還有一些術(shù)語的縮寫,比如pac、bl、co、lc、cic、thc、fob、cif、cfr、cbm、qty、pcs、ctns、cuft、meas、cad、cod、dp、da等等。一些術(shù)語比如shipper、consignee、notify party。

          通過這次實(shí)訓(xùn),我收獲頗多,讓我成長不少。

          英語專業(yè)心得體會(huì)2

          1、計(jì)算機(jī)考的很有水平,雖然不算難,但考的很細(xì),基本上都是書上的知識(shí),Word和Excel考的較多,占35分左右。1,2,5,6,7,8章考的都差不多,每章10分題左右。最后兩章分值不多,共5分左右。

          2、大學(xué)語文今年沒有超綱,個(gè)別題是課外知識(shí),靠平時(shí)積累的`。閱讀考了《醉花陰》和《聽聽那冷雨》,不難,那本綠皮上的題。不同的是有個(gè)文章賞析,應(yīng)該算是新題型,考察語文綜合能力,有點(diǎn)技術(shù)含量。作文是關(guān)于環(huán)保的,以“世界地球日”為話題寫一篇作文(30分),語文整體感覺還可以.

          3、綜合一的題型有必要說一下,考了單選40個(gè),每個(gè)0。5分(低于四級(jí)難度),閱讀4篇(4級(jí)和6級(jí)難度之間),完型填空(無選項(xiàng),有點(diǎn)難度,主要考察上下文理解和固定用法),還有段落排序題(給你幾段,讓你排序,重新還原成原文),最后作文———Online shopping(10分,個(gè)人認(rèn)為不難)這就是綜合一,整體上不算難,但題量不小,最好快些答題.綜合一不好拉開檔次,最好細(xì)心點(diǎn)答卷,有些地方很容易出錯(cuò)。

          4、綜合二,考了聽力和翻譯,各占50分。這場(chǎng)是四場(chǎng)考試最難的一場(chǎng)(原因在于翻譯上),這場(chǎng)考試能測(cè)試出你英語的綜合能力。聽力給人的感覺是簡單了點(diǎn),但對(duì)于聽力不好的我沒敢大意,尤其最后的文章聽力填空,需要你拿出點(diǎn)能力來。建議最好還是勤于練習(xí)聽力為好。翻譯較難,英譯漢,漢譯英均有,各占一半。但難度都不小,很少有白給分的題。考了諺語解釋,還有幾個(gè)成語解釋。然后是錯(cuò)譯改正,改漢語。接下來是5個(gè)漢譯英翻譯,屬于復(fù)合句翻譯,難度在六級(jí)之上。最后是小段翻譯,先英譯漢,100—120詞左右,然后是漢譯英。考察英語的綜合能力,屬于那種看上去簡單,實(shí)際上很讓人頭疼得題目,需要實(shí)力和耐心翻譯好每一句,也要注意上下文的銜接。有本書叫《自考翻譯教程》,有些題是那上面的,對(duì)翻譯有些幫助。

          基本上就是這些,整體感覺,專生本考試并不是我們想象的那么難,它的難,難在于競爭上,今年要了330人,報(bào)了至少2500人,8:1的概率,不允許我們大意。每一道題每一分都很關(guān)鍵,記得考計(jì)算機(jī)時(shí),很早就答完了,但我告訴自己一定要耐心檢查,到最后2分鐘交卷的時(shí)候還檢查出了一道選擇題,一共檢查出5道題,因此答題一定要穩(wěn)些。

          下面把各科的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。

          計(jì)算機(jī):以書為主,以題為輔!一定要記得“以書為本”再輔以作題,書是重中之重,至少要有1—2次的系統(tǒng)復(fù)習(xí),把書看透、看書先慢后快,最好做筆記.象word 、excel 、powerpoint 一定要操作幾次 、對(duì)記憶有很大幫助.在其他章節(jié)適當(dāng)加以機(jī)械記憶.做題的最大好處在于,幫助你檢驗(yàn)書本的掌握程度并幫助你鞏固記憶.建議9月初到10月15日內(nèi)把計(jì)算機(jī)系統(tǒng)復(fù)習(xí)2遍,然后最后一個(gè)月再?zèng)_刺.中間時(shí)間可以把重心放在英語上,但也別忘記及時(shí)回頭復(fù)習(xí),

          語文,在復(fù)習(xí)的時(shí)間上,和計(jì)算機(jī)差不多,重點(diǎn)放在前面一個(gè)半月和最后一個(gè)月上.前一個(gè)半月,把書本上的文言文和現(xiàn)代文弄通,為最后的沖刺復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。其中有幾篇課外閱讀,記得打印出來,用同樣強(qiáng)度的復(fù)習(xí),不能有僥幸心理,因?yàn)榻衲昕嫉木陀幸黄n外文章。

          英語,英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)“通”的過程,每個(gè)題型都不是絕對(duì)孤立的,它的復(fù)習(xí)沒有指定教材,但有難度和題型限制,大多題型難度不會(huì)過高,只有小部分是拔高題,穩(wěn)妥起見,最好按六級(jí)難度復(fù)習(xí)。聽力,翻譯,閱讀是拿分大項(xiàng),聽力,精聽+泛聽,每天聽一會(huì)。翻譯的復(fù)習(xí),平時(shí)要注意常用諺語和成語的收集并記憶,有針對(duì)性的培養(yǎng)自己的綜合翻譯能力,包括復(fù)合句翻譯和小段翻譯。閱讀是一個(gè)長期的過程,成績的好壞與你掌握的單詞量有直接的關(guān)系,所以平時(shí)要花些功夫在單詞積累上,并輔之以一定量的練習(xí),成績應(yīng)該不會(huì)太差。另外閱讀的答題技巧也很重要,需要時(shí)刻總結(jié)。

          最后簡單的提幾點(diǎn)建議

          1、專生本是一個(gè)長期的戰(zhàn)斗,如果決定了,把那些能夠令你分神的事情都留到4個(gè)月之后。

          2、在專生本這個(gè)過程中,會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)自信心不足的時(shí)候,因此一定要時(shí)刻為自己打氣。

          3、最好找個(gè)與你有共同目標(biāo)的人一起學(xué)習(xí),他無論對(duì)于你專生本的自信心還是對(duì)于你的成績的提高都有很大幫助。

          4、一定要做好計(jì)劃,包括各個(gè)月的大段計(jì)劃,也包括每個(gè)星期的小段計(jì)劃,清晰而合理的計(jì)劃會(huì)讓你事半功倍。

          5、專生本各科題型每年都會(huì)有些變化,但整體不會(huì)有太大變動(dòng).

          6、要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)反饋,告訴自己哪里不足,哪里要加大力度,保證各科齊頭并進(jìn)!

          7、專升本是個(gè)長期過程,注意休息,勞役結(jié)合。不懂休息的人學(xué)習(xí)效率會(huì)大打折扣,事倍功半。

          8、最后、一定,一定,一定要相信你能行! 堅(jiān)定的信念非常,非常,非常重要。

          英語專業(yè)心得體會(huì)3

          當(dāng)看到被分配到這個(gè)地方時(shí),我的第一感受是激動(dòng)和期待。我幻想著那里會(huì)是一個(gè)什么樣的地方,住宿、交通、飲食等各方面條件會(huì)不會(huì)很差。2月28日,我來到了這所學(xué)校,還好這里的一切都沒有讓我失望,恰到好處是我喜歡的樣子。

          初來乍到,在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中,我感受到了校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷。感動(dòng)的是,校領(lǐng)導(dǎo)在他們的能力范圍內(nèi)給我們的住宿條件。六人間的宿舍,只有我們?nèi)齻(gè)人住。雖然晚上有點(diǎn)冷,但跟小伙伴們?cè)谝黄,處處都是溫馨?/p>

          來到這兒的第二天,便進(jìn)行了試講。通過試講,我被分配到初一一、二班進(jìn)行教學(xué)。其中,二班是普通班中的“實(shí)驗(yàn)班”。面對(duì)這樣的情況,一開始帶給我更多的是壓力。“怎么辦?這個(gè)班的成績這么優(yōu)秀,我還要備考好多考試,真的很害怕把他們的成績給帶差…”

          在第一次級(jí)部會(huì)議中,級(jí)部主任張春梅老師對(duì)我的實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行了鼓勵(lì)。張老師的這份鼓勵(lì)讓我覺得我更應(yīng)該將那份壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,更應(yīng)該盡心盡力精準(zhǔn)從教。

          兩周多點(diǎn)的教學(xué)生活過去了,我也迅速適應(yīng)了這里的教學(xué)生活。在這里,我虛心求教老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),跟隨老師一起備課;在這里,我跟學(xué)生們一起探究問題、促膝談心;在這里,我很幸運(yùn)地遇到了濱州學(xué)院06級(jí)外國語學(xué)院的師姐,更巧地是,師姐的二外也是俄語,這增加了我們兩個(gè)人之間的共同語言,也更增進(jìn)了我們兩人之間的感情,我也很感謝師姐對(duì)我實(shí)習(xí)教學(xué)的幫助與指正、對(duì)我二外俄語的指導(dǎo)。

          總地來說,來到這里,我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里,我收獲的第一份禮物是領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷;其次,感謝老師對(duì)我實(shí)習(xí)教學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì);再者,感謝學(xué)生們的配合、支教小伙伴們的陪伴;最后,感謝幸運(yùn),讓我在這里遇到了我的師姐。

          可貴的東西,我認(rèn)為我更應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì),鍛煉一下自己,精準(zhǔn)從教,且行且珍惜。

          英語專業(yè)心得體會(huì)4

          截止今天為止,我已經(jīng)經(jīng)歷了為期三周的實(shí)習(xí)支教生活,在這一過程中,有好的,也有不如意的,不過總的來說,在這里的支教生活確實(shí)如想象中的那樣美好,我也很感謝和期待在這里實(shí)習(xí)的四個(gè)月支教生活。

          支教的一大樂事就是可以每天見到歡快的孩子們,可以感受到年輕鮮活的活力,與時(shí)常歡聲笑語的孩子們呆在一塊,我感覺自己都年輕了好多歲,我想這就是老師提升幸福感的一大來源。每每一想到與孩子們?cè)谝黄穑透杏X元?dú)鉂M滿的,十分開心的。其次,在這里實(shí)習(xí),我還遇到很多有經(jīng)驗(yàn)并且十分和善的老師們,從他們身上,我學(xué)到了很多東西,這是在課堂上,課本上的理論知識(shí)中所體驗(yàn)不到的,所以我還是很感謝在這里的支教生活。

          時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼三周過去了,在這一過程中,我?guī)н^課,聽過外教課,還有好多以前沒有經(jīng)歷的事情,自己也在一步步成長下來。

          英語專業(yè)心得體會(huì)5

          按照濟(jì)南市教育局,我來到了長清區(qū)第七初級(jí)中學(xué),一個(gè)離我家不遠(yuǎn)不近的學(xué)校。

          古人云:”潭云日影空悠悠,物換星移幾度秋。“一轉(zhuǎn)眼,支教已過去幾個(gè)星期,在這個(gè)幾個(gè)星期里,盡管長清區(qū)第七初級(jí)中學(xué)的條件比較艱苦,但是我過得很充實(shí),也體會(huì)到了作為一名教師是多么的值得驕傲。

          剛來到這里,我就被歸德鎮(zhèn)“出淤泥而不染”的景色所吸引。天還未亮,打眼望去,遠(yuǎn)處的那一片青山,漂浮著裊裊炊煙,宛若人間仙境一般。青綠色的草地,悠悠花兒點(diǎn)綴其中,美極了。那無暇的太陽,將陽光賜予大地。再加上碧樹清風(fēng)的襯托,顯得如此樸素、美麗。

          學(xué)生告訴我,餐廳前的玉蘭花開了……我便趁著閑時(shí)過去看了看,花兒的看味是極特別的,清清淡淡,幽幽的傳到你的鼻尖,若有還無,飄飄緊裊。你只能感受到香味的存在,絕不濃烈,決不嬌艷,只是那么青純而悠跡。仔細(xì)端詳,花瓣如削玉萬片,瑩潤飽滿,向你訴說著春天的氣息……

          來到這個(gè)學(xué)校后,每天都忙碌而充實(shí)。聽課、上課、開會(huì)、組織活動(dòng)……

          這里的學(xué)生善良老實(shí)、勤勞簡樸,這里的老師熱情好客、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          從上第一節(jié)課的生澀、緊張,到后來的自然大方、熟練的講課,中間我也出現(xiàn)過許多失誤,但是也在一直努力的成長。

          幾周的時(shí)間里,我被歸德鎮(zhèn)渴望知識(shí)的孩子們所震撼。課堂上,那一雙雙對(duì)知識(shí)的渴望的眼睛,讓我頓時(shí)忘記了這里的貧苦,但愿今天的書聲能換來孩子們明天的幸福。

          英語專業(yè)心得體會(huì)6

          從20xx年10月14日至今,藏大十五名英語實(shí)習(xí)生在拉薩市北京中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月的時(shí)間,北高英語組為每位實(shí)習(xí)生都分配了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)期間,在學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師教學(xué)方法、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),藏大實(shí)習(xí)生們認(rèn)真履職盡責(zé),在平凡的實(shí)習(xí)工作中熠熠生輝。

          北高教研室規(guī)定每位實(shí)習(xí)生至少聽45節(jié)課,并要求做好聽課記錄,這旨在讓實(shí)習(xí)生從不同老師的教學(xué)風(fēng)格中分析教學(xué)特色,吸收有效的教學(xué)方法為自己所用。同時(shí),教研室還要求實(shí)習(xí)生備課12節(jié),為后期的公開課打好基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)后期,還為實(shí)習(xí)生安排了班主任工作,讓實(shí)習(xí)老師與學(xué)生進(jìn)一步接觸,摸索與學(xué)生相處的方法。除了教研室安排的工作外,藏大實(shí)習(xí)生還要完成北高英語組的實(shí)習(xí)任務(wù)。日常工作包括批改作業(yè)、檢查背誦課文、輔導(dǎo)英語試題等,在這個(gè)過程中,鍛煉了藏大實(shí)習(xí)生的工作能力和自身素質(zhì),藏大實(shí)習(xí)生也展現(xiàn)出專業(yè)、負(fù)責(zé)的一面。每周一次的教研活動(dòng),也讓藏大實(shí)習(xí)生學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在聽課和備課過程中,藏大實(shí)習(xí)生遇到不理解的教學(xué)步驟,會(huì)積極與指導(dǎo)老師溝通交流,北高指導(dǎo)老師也會(huì)對(duì)其疑惑之處進(jìn)行解答,討論可行之策。此外,藏大實(shí)習(xí)生每周會(huì)在辦公室召開一次工作總結(jié)會(huì),交流一周以來的工作情況。

          知識(shí)只有運(yùn)用于實(shí)踐才是有意義的。在實(shí)習(xí)后期,公開課正如火如荼的進(jìn)行。公開課作為驗(yàn)收實(shí)習(xí)成果的一個(gè)檢測(cè),也是評(píng)定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)實(shí)習(xí)生的公開課由自己的指導(dǎo)老師、英語教研組組長以及學(xué)校教研室的一名老師打分,共同評(píng)定。實(shí)習(xí)生對(duì)待公開課一絲不茍,從課件制作到教案編寫,再到課堂把控,都經(jīng)過深思熟慮,不敢有絲毫懈怠。聽完公開課后,聽課教師對(duì)實(shí)習(xí)生的上課情況給予了評(píng)價(jià),針對(duì)上課過程中出現(xiàn)的問題和教學(xué)步驟當(dāng)中的不合理之處,提出了中肯的建議,各實(shí)習(xí)生表示,老師們的建議對(duì)自己受益匪淺,對(duì)自己以后從事教學(xué)有很大幫助。根據(jù)藏大實(shí)習(xí)生的表現(xiàn),北高教研室會(huì)考慮將絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生評(píng)為優(yōu)秀。

          時(shí)間走得很快,在實(shí)習(xí)生活即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,藏大實(shí)習(xí)生紛紛表示,當(dāng)初頭腦空空的來,如今要步履沉重的歸去了。在兩個(gè)多月的時(shí)間里,對(duì)北高的人與事產(chǎn)生了深厚的感情,離開之際心情不免有些沉重;由一個(gè)課堂上的大學(xué)生蛻變?yōu)橐幻v臺(tái)上的老師,學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這些填補(bǔ)了實(shí)習(xí)前實(shí)踐方面的空白。同時(shí)他們對(duì)北高的指導(dǎo)老師表達(dá)了感謝,沒有老師們的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷,收獲不會(huì)這么大。北高的指導(dǎo)老師們也對(duì)藏大實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)做出了很高的評(píng)價(jià),稱他們專業(yè)素質(zhì)過硬,責(zé)任心強(qiáng)。這也間接體現(xiàn)出西藏大學(xué)教育的成功,培養(yǎng)出了一批德才兼?zhèn)涞膶?shí)習(xí)生,從而為學(xué)生造福。最后,希望藏大實(shí)習(xí)生堅(jiān)定自己的理想信念,踏上工作崗位后,默默耕耘,做一名辛勤的園丁。

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