明大德守公德嚴私德的心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家整理的明大德守公德嚴私德的心得體會，歡迎大家分享。
明大德守公德嚴私德的心得體會1
自黨的十八大首次提出以“三個倡導(dǎo)”為內(nèi)涵的社會主義核心價值觀以來，全國各地在黨中央的高度重視和有力部署下，深入持久地開展了培育和踐行社會主義核心價值觀的理論學習和實踐活動。在培育和踐行社會主義核心價值觀的具體過程中，我們首先要在理論上搞清楚的問題是：社會主義核心價值觀是針對全體公民提出的價值準則和要求，如何將核心價值觀具體化為公民個體道德修養(yǎng)。通過公民道德建設(shè)實施和推動公民的社會主義核心價值觀的培育。
社會主義核心價值觀從國家、社會、個人三個層面明確了基本的價值內(nèi)涵和道德理想，核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。具體到一個公民的道德修養(yǎng)上，社會主義核心價值觀培育就是要形成三種德性，即明大德、守公德和嚴私德。大德是什么？大德就是個體對于國家、民族的情感，是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，是“位卑未敢忘憂國”，是將富強、民主、文明、和諧的中國夢想當作個人信仰，并愿意為其奮斗和奉獻。此為明大德。公德是自覺履行現(xiàn)代社會對于公民的道德價值要求。自由、平等、公正、法治是現(xiàn)代社會的基本價值準則，體現(xiàn)了人類對于最美好生活理想的追求。由于傳統(tǒng)社會缺乏公共空間，中國人的公德意識普遍淡薄。在我國由農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會轉(zhuǎn)型的過程中，公德教育是目前社會最缺乏、也是最迫切的問題之一。公德的內(nèi)涵從價值取向上看，主要是平等、自由、權(quán)利、責任、義務(wù)等價值精神，這是現(xiàn)代社會公民所應(yīng)具備的與社會活動相關(guān)的價值認同。就當代中國公德教育而言，其中最為重要的是平等觀念、個人權(quán)利以及建立在這一基礎(chǔ)上的互助和利他行為模式。公民的公德意識和水平是我們建設(shè)現(xiàn)代化國家和社會的重要內(nèi)涵和表現(xiàn)。只有全體公民普遍建立起高水平公德素養(yǎng)，才能實現(xiàn)我們所希望的和諧的現(xiàn)代社會環(huán)境。此為守公德。私德是對個人行為的嚴格約束，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是基本內(nèi)涵，愛國即明大德；敬業(yè)是對職業(yè)道德的要求，是將社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵具體落實到職業(yè)道德準則和規(guī)范上，例如醫(yī)生的敬業(yè)就是“救死扶傷”，教師的敬業(yè)就是“教書不倦、誨人不厭”；誠信是重信守諾；友善是“仁者愛人”，是“出入相友，守望相助”，是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。此為嚴私德。
公民社會主義核心價值觀的培育需要全社會的參與，涉及到了政治、文化、教育、宣傳等各個方面，其中繼承和發(fā)揮文化的教育影響力量是一種重要的途徑。堅守我們的價值體系，堅守我們的核心價值觀，必須發(fā)揮文化的作用。要樹立文化自信和價值自信，以文化人、以文育人。邯鄲在這方面具有自身的優(yōu)勢。邯鄲具有八千年文明史，三千年建城史，形成了以趙文化、紅色文化等為代表的豐富的`歷史文化，孕育鑄就了開放、進取、擔當、包容的邯鄲精神。邯鄲要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，將公民社會主義核心價值觀的培育與邯鄲精神的發(fā)揚結(jié)合起來，將公民道德理想教育與邯鄲歷史文化的傳承結(jié)合起來，將對核心價值觀的踐行與邯鄲發(fā)展建設(shè)結(jié)合起來，從而在核心價值觀培育的具體途徑和方式上創(chuàng)造出自身的特色來。邯鄲已經(jīng)在這方面做出了有益的探索，取得了可喜的成果。我們相信，在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，一定能夠貫徹落實好中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，不斷創(chuàng)新工作思路，讓邯鄲的公民社會主義核心價值觀的培育顯特色、見效果。
社會主義核心價值觀的培育不僅是讓公民從內(nèi)心認同核心價值觀，更需在行動中自覺踐行價值觀，知行統(tǒng)一，讓核心價值觀成為公民共同的道德信仰，凝聚全體民眾共赴民族偉業(yè)。輝煌壯麗的事業(yè)是由偉大高尚的人民創(chuàng)造的，一代具有高尚道德修養(yǎng)、堅定理想信念的公民必將成為實現(xiàn)偉大民族復(fù)興中國夢的中堅力量。
明大德守公德嚴私德的心得體會2
當前，“學黨章黨規(guī)、做合格黨員”學習教育正在全市上下有力有序開展，爭做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”合格黨員成為廣大黨員的一致共識。
“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”是內(nèi)在聯(lián)系的有機整體，集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員必須具備的政治品格、價值追求和精神特質(zhì)。對于每名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”是一面鏡子、一把尺子，只有時刻用來檢視自身、衡量自己，自覺踐行、名副其實，才配得上共產(chǎn)黨員這個稱號，才能樹立起共產(chǎn)黨員的先鋒形象。
講政治有信念是根本，其要義是政治合格。講政治是對共產(chǎn)黨員的第一要求。所謂疾風知勁草，越是在事業(yè)發(fā)展的。緊要關(guān)頭，越考驗我們的政治定力�？简炇裁矗靠茨芊袷冀K保持思想上的清醒、理論上的堅定，能否做到提高政治覺悟、牢記政治責任。一句話，是不是政治上的明白人。如何經(jīng)受住考驗？必須堅守對黨忠誠這條“生命線”，挺起理想信念這個“主心骨”，做好管黨治黨的“擔當者”，主旨就是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終堅定正確的政治方向。
講規(guī)矩有紀律是底線，其要義是執(zhí)行紀律合格。守紀律是底線，守規(guī)矩靠自覺，“不逾矩”是不出問題的關(guān)鍵。講規(guī)矩有紀律體現(xiàn)在哪？體現(xiàn)在維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、維護黨中央權(quán)威上。在這里，我們追求的是建立在黨性原則基礎(chǔ)上的坦誠相見、并肩奮斗的真團結(jié)，而不是表面一團和氣、實際較勁設(shè)防的假團結(jié)；是以嚴格執(zhí)行民主集中制為前提的積極向上、健康純潔的黨內(nèi)同志關(guān)系，而不是陽奉陰違、團團伙伙的不齒之行、不正之風。每一名黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要堅決徹底、毫無保留地做到黨章規(guī)定的“四個服從”，使黨的紀律規(guī)矩真正成為剛性約束。
講道德有品行是基礎(chǔ)，其要義是品德合格。對于共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎(chǔ)、力量的'源泉，是純潔的保證、抗腐的良方。講道德有品行，就要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。“堅守”是一種境界，也是一種自覺，離不開大公無私、公而忘私、先公后私的風范，離不開良好的作風和健康的生活情趣，離不開面對小節(jié)小事慎獨慎微須臾不棄的操守。惟其如此，才能擔起共產(chǎn)黨人示范道德、引領(lǐng)風尚、維護公平正義的責任，實現(xiàn)舍棄“小我”成就“大我”的升華。
講奉獻有作為是行動，其要義是發(fā)揮作用合格。如何以實干實績推動各項工作取得新成效？對于廣大黨員特別是黨員干部來說，關(guān)鍵是落實好九個“干”：想干愿干積極干，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)抓住天津機遇、展現(xiàn)天津作為，誓奪全面建成高質(zhì)量小康社會決戰(zhàn)決勝；能干會干善于干，做學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨員干部，牢固樹立新發(fā)展理念，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)；敢干實干使命干，切實挑起擔子、扛起責任，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實招、見實效，匯聚加快建設(shè)美麗天津的強大力量。
明大德守公德嚴私德的心得體會3
日前，中央組織部印發(fā)《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強理想信念和道德品行教育的通知》，要求各地區(qū)各部門加強理想信念和道德品行教育，引導(dǎo)和幫助干部始終堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。
學習使人進步，是一個亙古不變的真理。在選擇學習內(nèi)容上，也要結(jié)合實際，有針對性的開展，這樣才會達到事半功倍的效果。日前，中央組織部發(fā)文要求各級黨員干部教育培訓(xùn)中要加強理想信念和道德品行教育，一方面，反映出當前黨員干部隊伍中理想信念不夠堅定，道德品行有待加強已經(jīng)成為一項不得不引起各級關(guān)注的問題，另一方面，也可以看出理想信念和道德品行對于一名合格共產(chǎn)黨員而言是多么的重要。
加強理想信念和道德品行教育，關(guān)鍵是要引導(dǎo)干部把理想信念建立在對科學理論的理性認同上、對歷史規(guī)律的正確認識上、對基本國情的準確把握上。一方面，要積極引導(dǎo)廣大黨員重溫黨的歷史，緬懷革命先烈為黨的建設(shè)所做出的犧牲與努力，通過重溫黨的歷史，進一步堅定廣大黨員的理想信念，牢固樹立立黨為公的共產(chǎn)主義信念，為實現(xiàn)偉大中國夢凝心聚力，筑好思想堡壘。
加強理想信念和道德品行教育，要優(yōu)化培訓(xùn)機制，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，可以結(jié)合工作實際，組織開展重走革命路，重溫革命史等實踐活動，可以組織專題學習交流會、座談會，可以組織深入實際走訪，重溫革命情懷等活動，以豐富多彩的形式，帶動廣大黨員的學習積極性，變被動學習為主動，積極引導(dǎo)廣大黨員認真開展理想信念教育和道德品行教育，為黨的事業(yè)培育更多合格的共產(chǎn)黨員。
明大德守公德嚴私德的心得體會4
社會主義核心價值觀作為當代中國馬克思主義科學理論體系的重要組成部分，是建設(shè)中國特色社會主義的思想保證，是社會主義道德體系的基本內(nèi)核。對共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務(wù)的動力，是保持黨的先進性的根本保障。在新形勢下，必須堅持社會主義核心價值觀在思想道德領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以社會主義核心價值觀塑造黨員道德品行，保持黨員的先進性和純潔性，推動全社會道德建設(shè)。
把以社會主義核心價值觀塑造黨員道德品行的要求具體落實到三方面。
一是嚴于自律。黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的自律具有特別重要的意義，黨能否忠實代表全體人民的根本利益、堅持社會公正、保持純潔性，關(guān)鍵在黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部能不能嚴于自律，克服各種誘惑，忠實地維護社會公平正義，公平地管理、使用和分配社會資源，而絕不是利用手中的權(quán)力謀私利，做危害群眾利益的事。
二是以社會主義核心價值觀為依據(jù)健全道德評價體系。道德要發(fā)揮作用就需加強獎善與懲惡的力度，引導(dǎo)黨員向善為善，打造黨員的浩然正氣，為此要在黨內(nèi)建立起以社會主義核心價值觀為依據(jù)的黨員道德評價體系，明確目標，確定標準，完善教育懲治制度，切實加大對共產(chǎn)黨員干部道德監(jiān)督的力度、廣度和深度。
三是增強踐行社會主義核心價值觀的主動性和自覺性。實踐是社會主義核心價值觀真實的存在方式和載體，共產(chǎn)黨員必須在實踐中展現(xiàn)和物化社會主義核心價值觀，牢記職責使命，為黨為人民努力工作，使社會主義核心價值觀真正成為推動社會發(fā)展、促進社會和諧的強大力量。
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