教師讀《愛(ài)的教育》的心得
很早就買(mǎi)了這本書(shū),那時(shí)只是翻了一翻,一看是日記形式的,又是以一個(gè)孩子的口氣寫(xiě)的,并且還因?yàn)楹鼙阋耍ㄖ换宋逶X(qián)),就以為便宜沒(méi)好貨,所以根本就沒(méi)有看,就把它給當(dāng)垃圾 扔掉了。后來(lái),無(wú)意中,看到有一個(gè)人特地介紹這本書(shū),所以偶然的機(jī)會(huì)里,我又買(mǎi)了這本書(shū),還是花了五元錢(qián),并且是精裝版本的。
這一次,我沒(méi)有再把它當(dāng)垃圾了,而是很認(rèn)真的看了一遍。
這本書(shū)共分了兩部分:前一部分主要是講主人公安利柯小學(xué)階段事情;后一部分是他將要升入到五年級(jí)時(shí),由于身體不好,因而來(lái)到舅舅家休養(yǎng)時(shí)的情況。
我不知道作者的身份,但是,在整本書(shū)里他所要表達(dá)的是那種不分階級(jí)和地位的平等觀念。
而這本書(shū)中,最讓我感動(dòng)的是叫聾啞人說(shuō)話的那一節(jié)和舅舅的教育。聾啞人,在常人看來(lái),不會(huì)說(shuō)話是正常的,會(huì)說(shuō)話反而不正常。然而,在老師的耐心和愛(ài)心的.教育下,一個(gè)不會(huì)說(shuō)的女孩居然會(huì)說(shuō)話了!她的爸爸非常驚訝,一再要求領(lǐng)她回去讓家人看看。
這種常人辦不到的事情,這里的老師辦到了。他們的方法實(shí)際很簡(jiǎn)單,就是讓孩子看老師說(shuō)話的口型,然后就模仿,如果不懂,老師就讓學(xué)生觸摸自己的咽喉和胸腔。這需要到多大的耐心呀?并且這樣的孩子一般很脆弱,如果稍不遜,就會(huì)傷害他們的自尊心,這又需要多么強(qiáng)大的愛(ài)心呀!
連這樣的孩子都能教育好,還有什么人不能教呢?可是,為什么我們總是會(huì)傷感現(xiàn)在的孩子難教呢/?
舅舅的教育方法給了我們很大的啟發(fā)。
舅舅是一個(gè)七十多歲的老人了,沒(méi)有一個(gè)親人。他過(guò)去是一個(gè)船長(zhǎng)。安利柯的到來(lái),給他帶來(lái)了快樂(lè)。但是,在這里,他沒(méi)有放棄對(duì)他的教育。只不過(guò),他的教室不在室內(nèi),而是在大自然里。
他的庭院里,種著各種樹(shù)或者花,而每一種書(shū)或者花都有它的來(lái)歷和紀(jì)念意義。他說(shuō)無(wú)論什么東西,只要有紀(jì)念意義,才有生命。
他講自己的故事。每一個(gè)故事都有他自己的感悟。
在他十歲時(shí),父母雙亡,被無(wú)情地推進(jìn)社會(huì),有一天,他去看一個(gè)牧師,這個(gè)牧師,給了他一生最貴重的禮物。牧師對(duì)他說(shuō):“你從明日起,每早起來(lái),請(qǐng)先自誓一日中須行三件好事,晚上睡時(shí)自省今日預(yù)定要做的好事曾否實(shí)行。這樣去做,你的一生就沒(méi)有一日浪費(fèi)。只要你能如此,你也不必再入學(xué)校,不必再待先生的教導(dǎo)了!
當(dāng)時(shí)他很不滿意,覺(jué)得牧師很厭煩,逾期給我這樣的教訓(xùn),還不如給我兩個(gè)金幣。但是后來(lái),他真的下決心按牧師說(shuō)的話去做了。一做就是五十二年。所以他說(shuō):“從今想來(lái),覺(jué)得最好的哲學(xué)就是我每日想努力把自己完善的時(shí)候在自己心里所發(fā)現(xiàn)的東西。這最好的哲學(xué)這樣教示我:人要身體,情感,思想三者平均協(xié)調(diào)才好。如果其中有一者不完善,就不能成為幸福善良賢明的人。所謂幸福的人,就是賢明的人,同時(shí)也就是有健康身體的人,有完全辨別道理的頭腦的人!
舅舅的教育,讓安利柯非常喜歡。他覺(jué)得舅舅就是一本生動(dòng)活潑的教材,他想進(jìn)一步讀懂他?墒牵?yàn)樯眢w康復(fù)了,媽媽很思念他,所以必須回到父母的身邊了。于是他必須向舅舅告別。但是,他會(huì)永遠(yuǎn)記得舅舅對(duì)他說(shuō)的話:做一個(gè)符合自己身份的人。
愛(ài)的教育,在于心中有愛(ài)。曾經(jīng)看過(guò)一句這樣的話:愛(ài)是什么?愛(ài)是結(jié)果,是一種喜愛(ài)后的沖動(dòng)。心中無(wú)愛(ài)卻要勉強(qiáng)去履行愛(ài)的教育,那必將是一種虛偽的愛(ài),那種愛(ài)終將害人又害己!
【教師讀《愛(ài)的教育》的心得】相關(guān)文章:
讀《愛(ài)的教育》的心得06-30
讀《愛(ài)的教育》心得06-30
教師讀《愛(ài)的教育》有感09-20
讀《愛(ài)的教育》心得總結(jié)05-28
讀《愛(ài)的教育》心得范文02-24
讀愛(ài)的教育的心得感悟02-01
愛(ài)與教育-教師心得06-13