家長實踐課的心得體會
非常榮幸接到張老師的邀請，去學(xué)校為一年級的小朋友們上一堂家長實踐課。
離開學(xué)校已經(jīng)很多年，現(xiàn)在再去校園竟然要去為小朋友們上課，心中沒有把握一時很是茫然，不知道說些什么內(nèi)容，想著張老師的殷切邀請，看著兒子滿臉的期盼，于是我定下心來開始找題材。
一年級的小朋友如果要說些比較難以理解的，我估計小孩子們不容易聽懂，說些通俗的呢也沒有深意。正好前段時間和兒子在聊春天到了，家里陽臺上準備種些草莓番茄什么的.，于是就定下來通過黃豆發(fā)芽來說下種子發(fā)芽的過程。先在家里找了個罐子放了幾顆黃豆，放了點水，開始培育。自己在網(wǎng)上找了些資料做成了PPT。
進了班級在張老師的幫助下，打開了PPT，開始了我的講課之旅——黃豆。通過提問叫小朋友們回答咱們?nèi)粘Ｉ钪悬S豆可以做成什么，回答多種多樣但是大部分的小朋友還是回答正確了——黃豆可以做成醬油、豆腐、豆醬；然后通過PPT告訴小朋友們黃豆是如何播種、開花、結(jié)果、收割的。到這個時候我拿出了家里預(yù)先發(fā)芽的黃豆（可惜由于時間比較倉促，加上氣溫不是很熱，沒有完全發(fā)芽出來，只有零星的幾個冒了一點芽頭出來）這個時候班里的小朋友們完全和我互動了起來，嘰嘰喳喳問了很多的問題，包括長大以后會怎么樣啊，發(fā)芽后會怎么樣啊，其實這個黃豆發(fā)芽以后就是大家日常吃的黃豆芽，小朋友們可以回家和爸爸媽媽一起自己動手試試，做個小實驗。
最后我在PPT上做個了看圖說話小故事，叫了幾個小朋友上來看圖說話，培養(yǎng)小朋友們的語言組織能力，說的真是不錯，表揚一下！最后由于自己在時間把控上沒有經(jīng)驗，還是有點超時了
經(jīng)過這次的實踐課和孩子們零距離接觸感慨頗深，現(xiàn)在的孩子平時接觸面多懂的也較多，理解能力也比較強能夠問出一些跳躍性的問題，幸好準備比較充分不然真的沒有辦法回答。經(jīng)過這次的實踐課也能夠體會做老師真的不容易，面對這么多的小朋友，管理好一個班級很辛苦。希望通過這個方式我們家長能與老師進行更好的互動，多多參與班級的活動！再次感謝張老師！謝謝大家！
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