家長(zhǎng)實(shí)踐課的心得體會(huì)
家長(zhǎng)實(shí)踐課的心得體會(huì)
非常榮幸接到張老師的邀請(qǐng),去學(xué)校為一年級(jí)的小朋友們上一堂家長(zhǎng)實(shí)踐課。
離開學(xué)校已經(jīng)很多年,現(xiàn)在再去校園竟然要去為小朋友們上課,心中沒有把握一時(shí)很是茫然,不知道說些什么內(nèi)容,想著張老師的殷切邀請(qǐng),看著兒子滿臉的期盼,于是我定下心來開始找題材。
一年級(jí)的小朋友如果要說些比較難以理解的,我估計(jì)小孩子們不容易聽懂,說些通俗的呢也沒有深意。正好前段時(shí)間和兒子在聊春天到了,家里陽臺(tái)上準(zhǔn)備種些草莓番茄什么的,于是就定下來通過黃豆發(fā)芽來說下種子發(fā)芽的過程。先在家里找了個(gè)罐子放了幾顆黃豆,放了點(diǎn)水,開始培育。自己在網(wǎng)上找了些資料做成了PPT。
進(jìn)了班級(jí)在張老師的幫助下,打開了PPT,開始了我的講課之旅——黃豆。通過提問叫小朋友們回答咱們?nèi)粘I钪悬S豆可以做成什么,回答多種多樣但是大部分的小朋友還是回答正確了——黃豆可以做成醬油、豆腐、豆醬;然后通過PPT告訴小朋友們黃豆是如何播種、開花、結(jié)果、收割的。到這個(gè)時(shí)候我拿出了家里預(yù)先發(fā)芽的黃豆(可惜由于時(shí)間比較倉促,加上氣溫不是很熱,沒有完全發(fā)芽出來,只有零星的幾個(gè)冒了一點(diǎn)芽頭出來)這個(gè)時(shí)候班里的小朋友們完全和我互動(dòng)了起來,嘰嘰喳喳問了很多的問題,包括長(zhǎng)大以后會(huì)怎么樣啊,發(fā)芽后會(huì)怎么樣啊,其實(shí)這個(gè)黃豆發(fā)芽以后就是大家日常吃的黃豆芽,小朋友們可以回家和爸爸媽媽一起自己動(dòng)手試試,做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
最后我在PPT上做個(gè)了看圖說話小故事,叫了幾個(gè)小朋友上來看圖說話,培養(yǎng)小朋友們的語言組織能力,說的真是不錯(cuò),表揚(yáng)一下!最后由于自己在時(shí)間把控上沒有經(jīng)驗(yàn),還是有點(diǎn)超時(shí)了
經(jīng)過這次的實(shí)踐課和孩子們零距離接觸感慨頗深,現(xiàn)在的孩子平時(shí)接觸面多懂的也較多,理解能力也比較強(qiáng)能夠問出一些跳躍性的問題,幸好準(zhǔn)備比較充分不然真的沒有辦法回答。經(jīng)過這次的實(shí)踐課也能夠體會(huì)做老師真的不容易,面對(duì)這么多的小朋友,管理好一個(gè)班級(jí)很辛苦。希望通過這個(gè)方式我們家長(zhǎng)能與老師進(jìn)行更好的互動(dòng),多多參與班級(jí)的活動(dòng)!再次感謝張老師!謝謝大家!
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