校長論壇發(fā)言稿（精選20篇）
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的校長論壇發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
校長論壇發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！暢談校長管理方略，共議學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，于我而言，有“鏡中花，水中月”之嫌。在此，我只想與各位交流一下在工作中的一些感悟，與大家共勉，不妥之處，請批評指正。
談到學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，首先，需要明確內(nèi)涵、內(nèi)涵發(fā)展這兩個邏輯概念。內(nèi)涵主要是指概念所揭示事物的本質(zhì)特征，內(nèi)涵發(fā)展是指事物內(nèi)在屬性的發(fā)展，明確了這兩個概念，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展就不難理解了：學(xué)校內(nèi)涵是學(xué)校本質(zhì)屬性的總和，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展則體現(xiàn)在學(xué)校管理效能高、教育質(zhì)量高、綜合實力強、特色明顯上。
可見學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展是一種追求質(zhì)量的發(fā)展。它強調(diào)提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，也就是提升學(xué)校的“軟實力”。學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展，至少應(yīng)該包括：學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，管理水平的發(fā)展，辦學(xué)環(huán)境的發(fā)展，特色的形成與發(fā)展。
從哲學(xué)的角度來說，從可持續(xù)的發(fā)展觀看，內(nèi)涵發(fā)展是今后學(xué)校發(fā)展的必由之路。校長作為學(xué)校的管理者只有深入理解學(xué)校教育的內(nèi)涵才能促進學(xué)校的進一步發(fā)展。下面我就結(jié)合我校的實際談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
一、“以人為本”是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心
“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心，辦學(xué)的最終目的就是為了促進學(xué)生和教師發(fā)展，我校建校后在充分論證的基礎(chǔ)上確立了“以人文本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，將“人本思想”貫徹到辦學(xué)的方方面面，樹立了“育人為本”的服務(wù)觀。
一是為學(xué)生服務(wù)，提供讓學(xué)生與家長滿意的優(yōu)質(zhì)教育；二是為教師服務(wù)，從細微處力爭解除教師的后顧之憂，讓教師“教有所長、教有所得”。將“人本思想”滲透于學(xué)校管理，從而促進學(xué)校和諧發(fā)展。
二、加強班子建設(shè)是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的動力
學(xué)校要發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子是核心。 我們要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要講大局，能容人、容言、容事，諒人之過、容人之短、學(xué)人之長，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把嚴(yán)謹(jǐn)細致、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、腳踏實地的工作作風(fēng)弘揚起來。強化“一榮俱榮、一損懼損”“有為才有位，有位更有為”的共識，要以德樹威，以信強威，以情助威，以仁升威，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，在工作落實的環(huán)節(jié)上，在管理的精細化上，在追求工作的實效上狠下功夫。職責(zé)明晰，配合、協(xié)作意識要強，盡心盡力，盡職盡責(zé)，政令暢通。
根據(jù)學(xué)校總體工作目標(biāo)和班子成員的能力特長及意愿傾向，進行詳細的責(zé)任分工，具體、明確，使他們始終有事可抓，天天有事可辦。有明確分工的基礎(chǔ)上，提出了各部門之間團結(jié)合作的要求，彼此配合，提高組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，達到學(xué)校與教師同進步的目標(biāo)，從而建立起一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體，為教師隊伍建設(shè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。
三、加強教師隊伍建設(shè)是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重點
沒有一支思想高尚、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，就不可能有高質(zhì)量的教學(xué)效果，也不可能使學(xué)校有可持續(xù)發(fā)展的后勁。為此，我們把加強教師隊伍建設(shè)作為促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重點。學(xué)校全面實行教師聘任制，三年為一個聘期，三年期滿后，全員解聘，重新聘任，從而優(yōu)化了教師隊伍。
在加強教師教學(xué)能力方面出實招，創(chuàng)設(shè)為教師提升業(yè)務(wù)能力的制度和環(huán)境。特別是在小學(xué)部各教研組堅持開展以“同課異構(gòu)”為特色的研課、磨課活動，在初中部各教研組堅持開展“每周一課”活動，開展備、上、聽、說、評、改一體化教研活動，有力地促進了教師教學(xué)能力的提高。
四、促進學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的源泉
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)的學(xué)生是否有質(zhì)量、有特色。學(xué)生的質(zhì)量、特色，體現(xiàn)了學(xué)生的發(fā)展水平。校際間的競爭，歸根到底是教育質(zhì)量的`競爭，學(xué)生發(fā)展水平的競爭。學(xué)生發(fā)展水平高，學(xué)校的競爭力就強，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境也就好。新課程改革的主題詞是：“為了每一個學(xué)生的發(fā)展，為了中華民族的振興”。把“學(xué)生的發(fā)展”與“中華民族的振興”聯(lián)系在一起，這充分表明了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心是人的發(fā)展。
人的全面、和諧的發(fā)展非常重要，沒有人的自由而充分的發(fā)展，就不可能有創(chuàng)新精神和實踐能力，不可能有全民族素質(zhì)的提高，又何談“中華民族的復(fù)興”？
校長論壇發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《務(wù)實求真，獨樹一幟》�？照�?wù)`國，實干興邦。在這樣莊嚴(yán)的場合討論教育改革和發(fā)展問題，我心中有一種遏制不住的沖動，不想多說客套話，只想和大家探討教育的真諦，樹起學(xué)校教育改革的旗幟。我想圍繞著我們武城滕莊中學(xué)的辦學(xué)特色跟各位匯報五個方面的問題，概括為五個字“德、才、勤、愛、質(zhì)”，即以德立身、以才立業(yè)、以勤安命、以愛為摯、以質(zhì)為本。
在展開論述之前，先向大家匯報一下我們學(xué)校的基本情況。滕莊中學(xué)地處魯西北，與河北省一河之隔。是一所寄宿制農(nóng)村中學(xué)，包括兩個學(xué)部，五個年級（5—9），師生1123人。建校50年，具有一定的文化積淀，近20來，學(xué)校致力于教育改革，取得了一定的成績，今年全縣綜合考評，滕莊中學(xué)奪取全縣第一名。新學(xué)年學(xué)校提出了“獨樹一幟、創(chuàng)一流名�！钡膴^斗目標(biāo)，既然后六中學(xué)、杜郎口中學(xué)等農(nóng)村中學(xué)能雄霸一方，有著悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的滕莊中學(xué)也一定會嶄露頭角與眾不同的。我們的規(guī)劃是，一年成為全縣名校，兩年成為全市名校，三年成為全省名校，五年成為全國名校。宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)靠的是腳踏實地、拼搏進取、不走彎路。要樹起課改旗幟，就要務(wù)實、求真，艱苦創(chuàng)業(yè)。我們具體做法如下：
一是以德立身，實施品德教育。
二是以才立業(yè)，實施自導(dǎo)聯(lián)助教育。
三是以勤安命，實施陽光體育活動。
四是以愛為摯，創(chuàng)建“留守兒童示范基地”。
五是以質(zhì)為本，創(chuàng)建品牌學(xué)校。
一是以德立身，以德立身，實施品德教育。
德州——有德之州，德州市是全國首個，也是唯一一個“師德建設(shè)示范基地”，為全國師德建設(shè)提供了樣本，做了表率。所謂厚德載物，德行天下，德行是教育的起點，是學(xué)校發(fā)展的基石。在德育這一塊，我們學(xué)校是這樣做的：
首先是一把手率先垂范。從做校長第一天起我努力做到三個一：第一個站在學(xué)校門口迎接每一個師生，向師生們問好；所任班級課堂教學(xué)做到效率最高，教學(xué)成績做到第一；一定不和下屬爭名奪利。所有評優(yōu)樹模，我都棄權(quán)，即使是職稱評聘，也不參評，雖然我是中級職稱，但也絕對不和老師們爭名額。并不是我的業(yè)務(wù)不好，做班主任時，就是德州市教學(xué)能手，山東省優(yōu)秀教師，代表德州市去山東省講課。我想，如果校長能在利益面前讓一步，教職工們就會在工作上前進一大步。古語說的好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
第二方面是開發(fā)品德教育校本課程，保證每天一節(jié)德育課，做好師生的品德教育。武城滕莊中學(xué)格外注重學(xué)生內(nèi)心的體驗、感悟和內(nèi)化，從細節(jié)著手，把思想品德教育落實到實處，在目標(biāo)上切合學(xué)生成長規(guī)律；內(nèi)容上貼近學(xué)生生活，使學(xué)生更有興趣，幫助廣大學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)校充分利用百家講壇的視頻資料對師生進行品德教育。包括感恩祖國，感恩社會，感恩父母，感恩老師，感恩自己，學(xué)生看得聲淚俱下，效果極佳。同時還對學(xué)生進行人格教育，文明禮儀教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，學(xué)習(xí)方法教育，心理健康教育，應(yīng)試技巧教育，公共安全教育，人際交往教育，公民道德教育，法制教育，挫折教育等。（展示視頻資料大綱）這些視頻資料通過每天一節(jié)的德育電教課，由副班主任組織落實。
二是以才立業(yè)，實施自導(dǎo)聯(lián)助教育。實施自導(dǎo)聯(lián)助教育是我校最根本的辦學(xué)特色。首當(dāng)其沖的就是教育學(xué)生盡快學(xué)會自我導(dǎo)航、自主做真人；在學(xué)會自主巧學(xué)的同時，提倡盡能擇好，人人學(xué)會全面而有個性地、持續(xù)不斷地輕快發(fā)展；愛心同鑄齊向前，深切懂得感恩，真誠孝敬父母和回報自己的祖國，將來成為竭誠為社會服務(wù)的主人。
自導(dǎo)聯(lián)助教育是由舒德初教授創(chuàng)制的一套完整的教育教學(xué)理論和實踐方法。用這套理論及方法，舒老師用三年的時間，就使年僅12歲的女兒考入重點大學(xué)。用這套理論及方法，舒老師接二連三的為重點大學(xué)培養(yǎng)了高素質(zhì)的學(xué)生，其中有10多人考上北大、清華、人大等名校。而這些學(xué)生大多是被學(xué)校忽視甚至遺棄的“差生”。近年來，舒老師無償?shù)陌炎约旱睦碚摲椒ǚ瞰I出來，到全國各地支教，所到之處捷報頻傳，影響最大的是福建溪東中學(xué)和湖北南縣四中，舒老師用幾個月的時間就把這兩所全縣最差的學(xué)校轉(zhuǎn)變成同級同類學(xué)校的榜首。
我是三年前一次偶然的培訓(xùn)機會認(rèn)識舒老師的，舒老師推動教育改革的決心深深的震撼了我，我義無反顧的成立舒老師的學(xué)生之一�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”我用這套理論方法，用一年的時間通過中國第一考，司法考試，取得了法律職業(yè)資格（為依法治校打好了基礎(chǔ)）。這么好的理論方法，作為一名校長，我有義務(wù)把自導(dǎo)聯(lián)助教育發(fā)揚光大，讓更多的'人受益。那么自導(dǎo)聯(lián)助教育的奧秘是什么呢？
所謂自導(dǎo)聯(lián)助，包括自導(dǎo)法則和聯(lián)助法則�！白詫�(dǎo)法則”或稱“自導(dǎo)教學(xué)法則”，是“自導(dǎo)聯(lián)助”教育思想中首要的、最根本的、或最核心的法則�！白詫�(dǎo)”是“自我主導(dǎo)”的簡稱，就是：
一是指在教學(xué)生盡早完全學(xué)會自主做人的同時，能夠自信、自強、自制、自立和樹立適合自己的遠大目標(biāo)而全面自我導(dǎo)航。
二是教學(xué)生學(xué)會按照輕松高效的方法自主自覺地巧學(xué)，善于自我考評，讓他們真正成為學(xué)習(xí)的主人，主動、全面而有個性地輕快發(fā)展。
三是教學(xué)生學(xué)會終生自覺地持續(xù)不斷地發(fā)展，學(xué)會關(guān)心，養(yǎng)成善于創(chuàng)造、樂于創(chuàng)造，自愿終生為社會努力奉獻的高尚美德。
所謂“聯(lián)助法則”是指“聯(lián)合互助”，即一切學(xué)習(xí)相關(guān)者（師生、生生和親子等）之間揚長避短、聯(lián)合促進；人的各種素質(zhì)（德、智、體、美、能力和情商等）在發(fā)展中多項互助、尋序巧進；學(xué)習(xí)的時間、方法、設(shè)施、情境、各項活動和人體所有官能等有機協(xié)調(diào)運作、融會相幫，注重在玩樂中潛移默化地發(fā)展，從而收到1+1+1>3的教學(xué)合力。
自導(dǎo)聯(lián)助教育的根本目的是：多快好省的培養(yǎng)高素質(zhì)人才；自導(dǎo)聯(lián)助教育的根本方法是：教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，聯(lián)助一切因素提高學(xué)習(xí)效率；根本手段是；分秒自考、堂堂互考，日日抽考。
通過一個月的培訓(xùn)與實踐，武城滕莊中學(xué)的師生素質(zhì)進步很快。（展示教師指導(dǎo)性課件和學(xué)生考記本，如果條件成熟的話，遠程看五年級學(xué)室）
一個月就能有這樣的成效，我對滕莊中學(xué)的課改充滿了信心。也請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁一起見證！
三、以勤安命，實施陽光體育活動。有一個命題，人生什么最珍貴，有人說是財富，有人說是名望地位，也有人說是德行、自由、愛情、友情。其實最珍貴的是我們的身體，從數(shù)字的角度來比喻，身體是1，名、色、才、食、愛，都是0，有1才有一切，沒1，一切都是0。但是我們和發(fā)達國家的教育正好相反，在應(yīng)試教育的指揮棒下，我們在中小學(xué)強調(diào)的是智育，在大學(xué)才有精力去發(fā)展體育和其他非智力因素。而發(fā)達國家，中小學(xué)階段特別重視體育和其他非智力因素的發(fā)展，這個基礎(chǔ)做好了，才會去強調(diào)智力，開發(fā)智慧，所以國外的大學(xué)科研氛圍是我們可望不可及的。
我個人是這樣理解的，體育好了，身體經(jīng)絡(luò)就暢通，頭腦就發(fā)達、靈光，成績自然就不在話下。學(xué)生有健康的心理，正確的價值取向，良好的交往能力，那我們培養(yǎng)的人才就會是國家的棟梁。所以在抓智育的同時，我們學(xué)校更強調(diào)體育。我們積極響應(yīng)上級的號召，全力開展陽光體育活動，初中生每天跑2400米，五六年級小學(xué)生每天跑1600米。56年級每天兩遍第套廣播體操，七年級兩遍健美操，八年級兩遍長拳一路，九年級迎接體育測試進行專項訓(xùn)練（展示視頻）。
四是以愛為摯，創(chuàng)建“留守兒童示范基地”。
有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的城市謀生糊口；有這樣一群孩子，在其他孩子都嬌嗔在父母的懷抱中時，他們只能握著父母的照片望眼欲穿；……很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。他們是這個社會繁榮所不應(yīng)該付出的代價。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字留守兒童。今天，我們鎮(zhèn)有成千上萬外出打工的農(nóng)民工在祖國建設(shè)的各條戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)，刻苦工作，為我國經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展做出了巨大的貢獻。然而他們留守在家的孩子的教育問題卻日漸突出，這將直接影響著祖國的未來和希望。我校留守兒童多達四百多人，是一所“留守大�！薄ｋf中學(xué)從未停止對留守兒童的關(guān)愛并一直探索留守兒童教育模式。當(dāng)前更致力于將德州市留守兒童活動站進一步建設(shè)成為留守兒童活動基地，共建滕莊中學(xué)留守兒童溫馨家園，打造“空調(diào)通風(fēng)配件城”留守兒童教育的亮點和標(biāo)桿，探索留守兒童教育的新模式。
我們以班級為單位，由老師充當(dāng)代理家長，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活上的照顧，心理上的疏通，并且定期給學(xué)生提供電話讓學(xué)生跟遠在他鄉(xiāng)的父母通話以慰藉孩子的心靈。在每次家長學(xué)校開課之際，總是提醒家長和監(jiān)護人，外出務(wù)工不要忘記對自己孩子的關(guān)心和教育。每周要給孩子打一個親情電話，每月給孩子寫一封家信，每月與班主任聯(lián)系一次，每年至少回家探親一次。建立飛信群，加強與學(xué)校聯(lián)系，密切與孩子溝通，特別要利用春節(jié)回鄉(xiāng)過年之機，多陪陪孩子，多與孩子交流。讓孩子感受到父母的親情。
在學(xué)生和學(xué)生之間，孩子們的互相幫扶和友愛也毫不遜色。他們共同分享知識，分享快樂，分享屬于他們自己的小秘密，他們上課學(xué)在一起，下課玩在一起，假期也會去同學(xué)家做客，早已組建成了牢不可破的團結(jié)友愛大家庭。
當(dāng)然，社會各界更是給了我校留守兒童最大的關(guān)愛與幫助。關(guān)工委、行政審批中心、國稅局等社會各界都爭相送來嶄新的書包和文具；婦聯(lián)組織學(xué)生們?nèi)タ从H情電影，用精神大餐填補了學(xué)生心靈上的空缺；愛心聯(lián)盟還來我校為留守學(xué)生舉辦慶生會，讓他們的生日不再孤單……
真心的希望這些愛心人士再多一些，投入再大一些，讓滕莊中學(xué)發(fā)展的更快一些。其身我們的學(xué)校辦成一流名校，就是對留守兒童和千里之外的家長最好的關(guān)愛。
五、以質(zhì)為本，創(chuàng)建品牌學(xué)校。
近年來，我�；ù罅�，把絕大部分資金用到了改善辦學(xué)條件上，即使負債累累也要響應(yīng)上級號召，把美麗校園工程進行到底，努力成為武城縣美麗校園樣板學(xué)校之一（展示學(xué)校的規(guī)劃圖）。另外，學(xué)校更是給每個班級都配備了多媒體設(shè)備并連接互聯(lián)網(wǎng)，成為武城縣唯一一個實現(xiàn)班班通的農(nóng)村學(xué)校；更令人欣喜的是，從本學(xué)期起，孩子們的飲用水得到了最完備的保障。我校引進了北京天天一泉國際企業(yè)集團的飲用水設(shè)備（展示取水設(shè)備），從此孩子們將飲用經(jīng)過嚴(yán)格過濾的純凈水；水質(zhì)有了保障，健康體質(zhì)也就不會再遙遠。
我們所做的這一切都是緊緊圍繞著提升辦學(xué)質(zhì)量這一主題展開的，即使剛才所講的德、才、勤、愛，最終也會體現(xiàn)在教育質(zhì)量這個根本上。我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有滕中人的務(wù)實求真精神，武城滕莊中學(xué)的教育質(zhì)量一定會向全市一流學(xué)校靠攏！一定會樹起務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)的武城滕莊中學(xué)教育品牌。
以上跟各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報了五個方面的內(nèi)容：
一是以德立身，實施品德教育。
二是以才立業(yè)，實施自導(dǎo)聯(lián)助教育。
三是以勤安命，實施陽光體育活動。
四是以愛為摯，創(chuàng)建“留守兒童示范基地”。
五是以質(zhì)為本，創(chuàng)建品牌學(xué)校。
開學(xué)第一天，我就把這五句話作為校長寄語寫在了畢業(yè)年級辦公室室的墻報上了（展示墻報），今天把這五句話概括成了“務(wù)實求真，獨樹一幟”這個題目。假如下一屆論壇，我還能在這里跟大家匯報的話，我也想好了題目：“特色創(chuàng)新，百舸爭競”。如果把這兩句看成對聯(lián)的話，那么橫批就是“攜手奮進”，借此機會用這副對聯(lián)表達我的心境，盼望著德州市的教育事業(yè)蒸蒸日上，并預(yù)祝大會圓滿成功。
謝謝大家！
校長論壇發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
“讓每個農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個孩子健康快樂的成長。”是我校一貫追求的教育教學(xué)目標(biāo)。我們秉承厚積而薄發(fā)的古訓(xùn)，立足實際求規(guī)范，一心一意謀發(fā)展，努力探索適合農(nóng)村學(xué)校深化素質(zhì)教育的成功之路。下面我從學(xué)校概況、規(guī)范管理、學(xué)校發(fā)展三個方面對學(xué)校工作做簡要匯報。
1．【學(xué)校概況】
我校于于20xx年由三個學(xué)校合并而成，20xx年教學(xué)樓正式投入使用。校園綠化初步完成，校園文化建設(shè)正在逐步完善。經(jīng)歷了十年不斷拼搏創(chuàng)新的歲月，現(xiàn)已成為一所教學(xué)設(shè)施完備、師資隊伍精良、辦學(xué)規(guī)模日趨完善的現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)校堅持“以人為本 尊重規(guī)律 和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“厚德至善，博學(xué)雅行”為校訓(xùn)，堅持“讓每位教師因從這里教書育人感到幸福，讓每個學(xué)生因從這里走向成功感到自豪”的辦學(xué)理念，在確保學(xué)校和諧穩(wěn)定的前提下，牢牢抓住教育教學(xué)這條生命線，大力開展豐富多彩的活動，以活動促發(fā)展，為學(xué)生的終生幸福奠基，讓學(xué)生一生回憶，為教師持續(xù)發(fā)展服務(wù)，讓教師享受教育。讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望。學(xué)校大膽進行教育教學(xué)的改革與實踐，積淀形成了“團結(jié)、快樂、進取、儒雅、大氣”的良好校風(fēng)。
學(xué)�，F(xiàn)有11個教學(xué)班，教職工23人，在校生300余人。全體教師中，有市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任市5人，市級教學(xué)能手3人。學(xué)生多次參加區(qū)各級組織的演講、誦讀等競賽活動，都取得優(yōu)異成績。
2.【規(guī)范管理】
一、強化管理，常規(guī)規(guī)范長抓不懈。
1、建章立制，規(guī)范管理。我校建立健全各類教育教學(xué)管理機構(gòu)，做到分工明確，責(zé)任到人。制定了各種教學(xué)管理制度，使全體教師工作中做到有規(guī)可依，有章可循。
2、強化師資，提升教師素質(zhì)。學(xué)校積極營造學(xué)習(xí)氛圍，通過學(xué)習(xí)、研討等各種形式努力促進教師觀念轉(zhuǎn)變，并鼓勵教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力打造自己的名師。
3、開展活動，豐富校園生活。學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為主，利用清明節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦等，開展豐富多彩的活動，再加上每年的運動會、文化藝術(shù)節(jié)、安全演練等等，以活動促發(fā)展，讓學(xué)生“在參與中生動活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動地參與”，努力使每一個學(xué)生得到最充分的發(fā)展。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)，夯實育人基礎(chǔ)。
1、開全課程，開足課時。我校嚴(yán)格按照山東省課程設(shè)置方案開設(shè)課程、開全課時，同時積極進行學(xué)校課程的開發(fā)。
2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，打造高效課堂。我校對教師的教學(xué)計劃、備課、簽課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改、輔導(dǎo)、反饋等環(huán)節(jié)提出嚴(yán)格要求，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，促使教師高起點、從嚴(yán)要求提高
自己。校領(lǐng)導(dǎo)及教師可以不打招呼的聽任何教師上課，督促每位教師、每節(jié)課都要上出精彩，上出靚點，精心打造高效課堂。使教學(xué)的細節(jié)更加規(guī)范、科學(xué)、高效，也促進了學(xué)生學(xué)習(xí)方法和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、積極開展校本教研，加強教科研管理。學(xué)校各教研組以研討課為平臺，聽評課活動與課堂改革相結(jié)合，有計劃地開展校本教研活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。教師從身邊教育教學(xué)中的小事開始，制定研究實施方案，開展小課題研究活動，期末整理研究材料。學(xué)校這些舉措，為教師成長提供了一個廣闊的天空，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向研究型、名師型轉(zhuǎn)變，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、傳誦經(jīng)典，浸潤書香校園。
校園里的書香來自于師生對于閱讀的執(zhí)著，來自于師生豐富多彩的閱讀活動。我校認(rèn)真組織師生開展讀書活動，力求人人讀書，人人感悟。安排語文教師結(jié)合學(xué)校實際，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典書籍，背誦古詩文，做好摘抄，撰寫心得體會和感悟。通過開展讀后感和“書香班級”“書香家庭”評選等活動，讓學(xué)生的心靈在濃郁的閱讀氛圍中受到強烈影響。
五、陽光卡激勵，初見成效。
我校結(jié)合新的教育理念，實施“七彩陽光卡”激勵政策，制定了詳細的激勵機制，有效的`促進了學(xué)生的自我管理，自我規(guī)范。我們在正確佩戴紅領(lǐng)巾安全帽，以及上放學(xué)的路隊管理中對優(yōu)秀學(xué)生實施陽光卡激勵，學(xué)生在做好自己的同時，班級榮譽感提升了。我們在校級
班級文化建設(shè)評比、書畫比賽及演講比賽中均使用陽光卡激勵，大大提高了學(xué)生參與比賽的熱情。
3.【學(xué)校發(fā)展】
談到今后的發(fā)展，我們將繼續(xù)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、夯實基礎(chǔ)，以城鄉(xiāng)均衡發(fā)展、學(xué)區(qū)化管理為契機，大面積提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步發(fā)展。進一步改善辦學(xué)條件和裝備水平，加大教育改革和教師隊伍建設(shè)的力度，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制，造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，大力加強教育科學(xué)研究，努力培養(yǎng)名師，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)工程”，嚴(yán)要求，強管理，由規(guī)范走向特色，逐步創(chuàng)建市級教學(xué)示范校和市級規(guī)范化學(xué)校。
一、創(chuàng)新學(xué)校管理，促進內(nèi)涵發(fā)展。
管理出質(zhì)量，管理出效益，一流的學(xué)校必須有一流的管理。在學(xué)校管理工作中，我們將逐步實現(xiàn)由制度管理轉(zhuǎn)向文化管理，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人。讓學(xué)生享受成長，讓教師享受教育，讓和諧溢滿校園，將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
二、狠抓教研教改，高效課堂再提升。
立足課堂，深化教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。我們將以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，把高效課堂作為突破口和切入點，學(xué)習(xí)借鑒先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗，狠抓教研教改，切實提高課堂教學(xué)水平。
三、刻意經(jīng)營校園文化，營造生命成長的空間。
打造高雅的校園文化，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，是學(xué)校發(fā)展進而成為名校的必由之路。目前，我校已經(jīng)形成了各具特色的教室文化，以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化，以“習(xí)慣養(yǎng)成，科技博覽”為主體的樓道、走廊文化等幾個系列，校園環(huán)境正逐步形成厚重的校園文化積淀，讓全體師生的精神文化享受得到潛移默化的提升和熏陶。
我們將繼續(xù)建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的花園式學(xué)校，把校園文化當(dāng)作學(xué)校的一塊隱形的課程來開發(fā)，從有形的外在文化向無形的、內(nèi)涵的文化提升，通過備課文化、師生行為文化、社團文化等等，建設(shè)符合我校實際的、具有我校特色的校園文化體系，促進優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，構(gòu)建一種具有強大感召力、凝聚力、影響力、得到廣大師生及社會認(rèn)可的校園文化。
四、創(chuàng)造條件，培植特色品牌學(xué)校。
我們將加快學(xué)校建設(shè)的步伐，不等不靠，創(chuàng)造條件，增強綜合實力，使所有的教師都掌握先進的教育理論和教學(xué)手段，逐步向名師方向發(fā)展，創(chuàng)造出較高的教育質(zhì)量和社會聲望，充分展示學(xué)校的風(fēng)采。在特色項目上做文章，做到高起點、高品位、富內(nèi)涵、廣輻射，將我校建設(shè)成為管理一流、師資隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流的特色學(xué)校，大步向市級教學(xué)示范學(xué)校、市級規(guī)范化學(xué)校邁進。
校長論壇發(fā)言稿 4
尊敬的“李鎮(zhèn)西研究會”副會長謝華老師、瀘縣二中外國語實驗學(xué)校的謝詠梅老師、李培老師；各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、朋友們：
大家上午好！
我一直在這樣追問自己：為什么我要教書？為什么要堅持辦教育？為什么在外人看來我就要放棄課堂離開學(xué)校的時候，卻又毅然重新返回校園，繼續(xù)著二十多年日復(fù)一日的工作？我一直在追問，無法真正找到答案。直到今天，聽了三位奮斗在一線的專家的講座，看到來自七個學(xué)校的認(rèn)真聽講座、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師；我突然發(fā)現(xiàn)我好像找到了答案。
“相遇”，對，教育就是一場相遇，一場美麗而溫馨的偶遇。如果沒有對教育的相遇，就沒有今天瀘縣二中外國語學(xué)校三位老師的精彩分享；如果沒有對教育的相遇，就沒有今天廟埡學(xué)校的高朋滿座；如果沒有對教育的.相遇，就沒有我們今天在分享三位專家教育敘事時所聽到的“溫暖”、“幸�！�、“成長”、“感激”等這些富有正能量、溫馨的詞語。在此，我要向今天遠道而來的三位傳經(jīng)送寶的專家說一聲謝謝，因為生命是一段旅程，生命更是一場無法預(yù)知的相遇。說不準(zhǔn)在不久的將來，今天在座的朋友們因了今天的學(xué)習(xí)相聚、交流分享會在某個地方成就他人，豐厚自己。今天，我更要向參加這次活動的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲謝謝，因為生命只有相互交融、相互吸引，我們的生命才更加精彩。當(dāng)然，今天，我更要感謝我校的全體老師，因為，我相信，我始終相信，今天你愿意打開一扇窗，明天你的眼中會有更加精彩的風(fēng)景，明天你會更加自由地、更有勇氣地暢游在教育這塊土地上。
是的，教育是一場相遇，更需要一種向善的信念和毅力。昨天，NBA著名球星科比宣布賽季后退役。說真的，我很感傷，因為他在籃球領(lǐng)域上陪伴了我近二十年。他的努力和堅韌時常激勵著我，促使我不敢忘記初心、不棄初志�？票锐R上要走了，我也必須有新的籃球偶像，但科比的勤勉讓我無法忘懷——在他成為巨星之后，每天仍然要投中1000個球，三組20米50次往返跑，三組杠鈴等訓(xùn)練量卻時時告訴我，沒有付出，沒有辛苦，何來成功和風(fēng)采。
今天，三位專家的分享都是很接地氣的，我們也是可以做的，也可以做好的。關(guān)鍵是我們能不能愿不愿意把這些簡單的工作做到極致，堅持到底。
但愿，但愿今天因了三位專家的引領(lǐng)，我們會重拾信念、練好內(nèi)功、盯緊教室、陪伴好學(xué)生，做一個暖暖的教育人，用愛與智慧，與學(xué)生一起，共同成長，去追尋我們幸福的教育花期。
謝謝大家！
校長論壇發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家好，很高興參加西北教育創(chuàng)新高峰論壇。今天我和大家交流兩方面的話題：一是結(jié)合我校五年改革，談?wù)劯母镏袝龅降膯栴}和解決的辦法；二是有些問題至今還在困惑中，今天提出來向各位專家討教。
一、 改革中遇到的問題和對策
我們首先遇到的問題是不愿改、不敢改的問題。有這個問題的主要在領(lǐng)導(dǎo)層面和教師層面中年齡較大的一部分同志，而且這部分同志有自己的思想、風(fēng)格和教學(xué)模式，在縣城內(nèi)享有一定聲望。
面對這樣的問題，我和這些同志共同反思我們的教育得失，定位我們的教育終極目標(biāo)，并利用分析法由終極目標(biāo)逆推我們的教育方式方法，這樣在一定范圍和程度上，認(rèn)清了我們幾十年來教育方法的缺失以及教育思想的偏激。比如創(chuàng)造型人才的最顯著特點之一是人格的獨立，也就是高度的獨立性，而這個人格特征顯然用我們過去的思想和方法是培養(yǎng)不出來的。有的同志在反思中甚至不無感慨地說：現(xiàn)在通過各類學(xué)生在社會上的表現(xiàn)看，不知道我們從事幾十年教育工作干了些啥！
我們同時回頭看，看我們傳統(tǒng)教育思想理念的優(yōu)秀之處，反思傳統(tǒng)教育的優(yōu)秀思想，這些工作使我們基本上達成了一致的看法：其一，不敢改是怕影響了高考成績，如果學(xué)生有了厚重之德，奮發(fā)向上，自我行動起來，學(xué)生不學(xué)習(xí)干啥？其二，我們要培養(yǎng)有“主見”的人，才能在人格上獨立，才能有創(chuàng)造的可能。這個“主見”就是自主意識，這是我們教育綱目體系之“綱”，也是我們教育追求的終極目標(biāo)。這一思想的理論依據(jù)就是王陽明教育思想的“知行合一”。
實現(xiàn)這一目標(biāo)至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)是學(xué)生建構(gòu)自主意識的途徑是自由選擇、自主建構(gòu)，而不是灌輸。把思想觀念體系交給學(xué)生討論，交給學(xué)生思考、判斷、選擇，讓學(xué)生在交流中結(jié)合社會實際生活進行體驗，在體驗中理解，在理解中感悟，在感悟中生成，讓學(xué)生自主判斷、選擇、建構(gòu)。在這個過程中，學(xué)生的主體性已經(jīng)挺立。一個人主體性挺立了，在其發(fā)展過程中的諸多可能就會發(fā)生，這是我們改革至關(guān)重要的一個問題，比如學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，由于有自主選擇過程，學(xué)生的默會知識自然生成。我們所希望的是學(xué)生建構(gòu)綜合多元的觀念體系，這才是真正的自主意識。
因此，擁有自由思想、獨立人格和創(chuàng)造力就是綱目體系中的三個“目”，在三大“目”之下有“十大素養(yǎng)”，成為“子目”，這便形成了我校教育的綱目體系，這些“子目”由“三大課程的實施”做支撐，即國家課程、地方課程（包括校本課程）、德育課程。通過“三大課程”的實施，實現(xiàn)“十大素養(yǎng)”的養(yǎng)成，進而追求終極目標(biāo)的達成。值得一提的是，我校德育課程的實施，除了有效的活動作為載體外，還將德育內(nèi)容課程化，我們將君子之道的八大系列，即仁、義、禮、智、信、道、寬、文作為德育內(nèi)容，每周一課時，三年一貫地融入德育課，配之以閱讀課中儒釋道的教育，借以復(fù)興中華文化，弘揚君子之道。大的思想基本達成共識后，我校在課堂教學(xué)、評價機制體系、文化建設(shè)三大領(lǐng)域進行分層推進的改革。
第二個問題是糾結(jié)于建國后教育思想和傳統(tǒng)教育的優(yōu)秀思想，糾結(jié)于已經(jīng)形成的的固有模式和固有習(xí)慣，不思改革。改革固有的習(xí)慣最艱難，這是從古至今改革遇到的最難辦的事。
除了在思想理念上反思外，我校組織各級論壇，在論壇上結(jié)合改革不斷對比反思；召開師生座談會，印證學(xué)生的感覺與教師的感受；召開家長與教師座談會，反思孩子的變化。這些做法使好一部分領(lǐng)導(dǎo)和教師思想上轉(zhuǎn)了彎，開始認(rèn)真審視固有思想、模式和習(xí)慣的.不適應(yīng)性。從而接受了改革。
第三個問題是課堂教學(xué)模式時時處處有回歸到老模式的問題。
我們通過新老方法的對比授課、新教學(xué)模式下的反復(fù)磨課、每周四的教研組課堂教學(xué)反思、教師論壇、科任教師與學(xué)生座談會、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂調(diào)研等，統(tǒng)一認(rèn)識，并及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
第四個問題是教師隊伍整體教育思想、業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能三位一體的素養(yǎng)不高。
這個問題，我們通過教師閱讀古今中外教育書籍活動提高思想境界，通過教師三次編寫導(dǎo)學(xué)案，集體備課，課堂教學(xué)大賽，課改孵化室培養(yǎng)能手，實施課改名師工程，點課、邀課、磨課、觀課，捆綁式賽教等活動，提高教師業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能，提升教師的整體素養(yǎng)。這里想特別提一提編寫導(dǎo)學(xué)案，我們深深感到，它是提升教師業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能的有力抓手。
第五個問題是班子成員中有文人相輕的傳統(tǒng)垢弊，以及由于改變固有習(xí)慣引發(fā)的班子意見相左，導(dǎo)致局面不穩(wěn)。
針對這一問題，作為一校之長的我以極大的耐心對待，既肯定固有習(xí)慣、固有模式中的優(yōu)秀方法，在教學(xué)中繼承發(fā)揚，又對這部分同志留有余地，允許固有思想習(xí)慣的存在，使其在與新理念、新方法的交流碰撞中，慢慢得到改變；同時在班子中組成強有力的改革推進隊伍，在教師中發(fā)展積極改革創(chuàng)新的團隊，加之把改革者吸納進名師系列的名師工程的有效實施，基本解決了這個問題。
第六個問題是改革的協(xié)同性、系統(tǒng)性問題。
改革需要系統(tǒng)、協(xié)同進行。我們遇到了除校內(nèi)問題外，還有縣政府、縣教育行政部門的理解和支持，從小學(xué)到初中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的支撐等諸多問題。說實話，當(dāng)時，我們的課改是在縣政府和教育行政部門觀望或指責(zé)的環(huán)境下進行的，改革之艱，不言而喻。
對于學(xué)生習(xí)慣，我們主要采取入學(xué)時的培訓(xùn)和平時漸進的不斷培訓(xùn)；對于政府和教育行政部門，我們以體育藝術(shù)節(jié)、社團活動等學(xué)生的精彩表現(xiàn)和高考成績提升為證明，打消他們的顧慮。
20xx年，進入改革的第一屆學(xué)生參加高考，引起校內(nèi)外、上下幾級的關(guān)注。學(xué)校的這一屆領(lǐng)導(dǎo)、教師以及作為校長的我既充滿自信又忐忑不安，因為萬一高考滑坡了，我和我們的學(xué)校無論有怎樣的宏圖計劃、無論付出怎樣的艱辛，都會遭受前所未有的責(zé)難，更主要的是，改革叫停必然成為定局。好在經(jīng)過課改的錘煉，同學(xué)們憑著良好的心理素質(zhì)和過硬的學(xué)習(xí)能力，取得了靖邊中學(xué)建校以來最好的成績。但我不得不承認(rèn)，校內(nèi)外，包括教育行政部門盼本屆高考慘敗者大有人在，這正是教育改革者面臨的悲哀局面。在這方面，我特感激席總督學(xué)和榆林市教育局的大力支持。
二、對教育改革的建議
我想對教育改革者提幾點建議。
一是要做充分的準(zhǔn)備工作。無論是理念建構(gòu)還是實施策略都要仔細研究、科學(xué)規(guī)劃，特別是操作層面的工作務(wù)必培訓(xùn)到位。
二是要循序漸進和全面推進相結(jié)合。
三是改革需要不斷反思，不斷調(diào)整，不斷改進，一定要把理念和方法同本校的具體實際結(jié)合起來。
四是要想辦法、找抓手，全面提升教師隊伍的整體素養(yǎng)。
五是要耐心細致地做好宣傳，爭取校內(nèi)外多方理解和支持。
六是要有堅定的改革信念，要堅定不移、堅信不疑。這其中校長最關(guān)鍵，改革成在教師，敗在校長。
七是教育思想要形成體系，符合現(xiàn)代人才觀和價值觀，把東西方古今思想進行大整合，切實形成自己的教育思想體系，這樣才能引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展。
三、 對教育行政部門、教科研機構(gòu)和師范院校的建議
�。ㄒ唬⿲κd、市縣教育行政部門的建議
一是省廳、市縣教育局要大膽全力推動區(qū)域改革，這樣學(xué)校的課改既具有政策依據(jù)，又有協(xié)同性和系統(tǒng)性。省政府316評估中給了課改150分，這增強了我們的信心，靖邊中學(xué)如果沒有席總督學(xué)在靖邊的講話，改革早就被政府叫停了。
二是要改革教育評價機制，突破過分強調(diào)考試分?jǐn)?shù)的評估瓶頸，特別是要建立適應(yīng)新型教育的高中教育綜合評價機制。
三是要用行政手段，強力推進從小學(xué)到大學(xué)的自下而上的改革。
四是在教育領(lǐng)域提出復(fù)興中華文化的思想，讓敦尚風(fēng)節(jié)的教育理念引領(lǐng)教育，使教育成為求學(xué)問的工作，而不是只求知識。
�。ǘ⿲Ω骷壗逃蒲袡C構(gòu)的建議
一是更新觀念，為改革尋求理論支撐，幫助教育行政部門打消改革疑慮。
二是對學(xué)校改革和區(qū)域改革進行深入的調(diào)研，總結(jié)提煉適合我省的普適性改革策略，指導(dǎo)各校改革，形成一校一品的改革態(tài)勢。
（三）對師范院校的建議
一是加強師范文化建設(shè)，培養(yǎng)道德高尚、能以身示教的教師。
二是打破教育理論迷信，走出蘇聯(lián)式、西方式的教育理論框子，整合祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)教育思想，使外域教育思想中國化，形成中華教育理論架構(gòu)，走中國式教育之路，培養(yǎng)新型教師。
三是改革固有的教師培養(yǎng)模式，在教師教育過程中，全面滲透新思想、新理念，培養(yǎng)具有改革意識的一代新型教師。
四是讓品行端、學(xué)業(yè)優(yōu)的高中畢業(yè)生優(yōu)先進入師范院校。要制定優(yōu)惠政策，吸納優(yōu)秀人才進入教師隊伍。
五是加強師范學(xué)生的人文教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，教育改革需要智慧、勇氣和擔(dān)當(dāng)，需要上下齊心合力、集思廣益。我們的改革是在不斷地反思和糾正中前行的，所以上面的一些想法難免有很多不足，真誠期望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家提出寶貴意見。
校長論壇發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)專家、各位同仁：
很榮幸有這樣一個機會，能跟大家一起探討學(xué)校生存與發(fā)展的課題。也很遺憾，在學(xué)校品牌和特色的創(chuàng)建上，無論是認(rèn)識思考還是探索實踐我們都處于剛起步階段，因此，今天我將向大家匯報一下我們海洋島學(xué)校關(guān)于體育特色學(xué)校建設(shè)的一點點思考和探索，拋磚引玉，以求共進，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)不吝賜教。
我匯報交流的題目是：依托陽光體育品牌打造體育特色學(xué)校。
一所學(xué)校要在穩(wěn)定中發(fā)展，往往需要以局部突破帶動整體提高，聚集優(yōu)勢才能發(fā)展為學(xué)校的個性特點，成為學(xué)校特色。最終實現(xiàn)學(xué)校的局部優(yōu)質(zhì)向全面優(yōu)質(zhì)的推進，這是學(xué)校發(fā)展的必由之路，也是學(xué)校的價值追求。
海洋島學(xué)校是剛成立不久的一所九年一貫制學(xué)校。因為地處邊陲海島，所以師生隊伍一直不夠穩(wěn)定。這從客觀上為我們的特色建設(shè)帶來了困難。但近幾年來，我校藝體學(xué)科教師相對穩(wěn)定，尤其體育學(xué)科，年齡結(jié)構(gòu)比較均衡，專業(yè)各有所長：足球、籃球、乒乓球等運動項目都可以順利開展。這就為發(fā)展學(xué)校的個性和特性，提供了基點和可能。基于以上原因，我們把體育教育確立為促進學(xué)校發(fā)展的一個特色項目。就這樣，我們的探索開始起步。
一、選擇思考：
1、體育和教育從來就有緊密聯(lián)系。體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段，歷來都是教育的重要組成部分。
2、學(xué)校體育不僅能夠使學(xué)生的體質(zhì)得到增強，而且可以促進智力的發(fā)展�？茖W(xué)實踐證明，堅持經(jīng)常的鍛煉，可以提高大腦皮層細胞活動的強度、均衡性和靈活性。通過體育運動，還可以培養(yǎng)敏銳的感知能力，靈活的思維和想像能力，良好的注意力和記憶力。這一切都有利于學(xué)生的智力開發(fā)，從而有利于他們學(xué)習(xí)和運用科學(xué)文化知識。
3、學(xué)校體育有助于培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)團隊協(xié)作意識。嚴(yán)格的體育教學(xué)和訓(xùn)練，可以加強學(xué)生的組織性紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。體育教學(xué)和訓(xùn)練的對抗性，可以促進學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)的形成，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。同時，學(xué)校體育還為學(xué)生的道德行為的表現(xiàn)提供了有利的條件，有助于學(xué)生形成良好的道德行為。在體育運動這樣一種特殊環(huán)境中，學(xué)生努力控制和約束自己的不良行為，努力表現(xiàn)出良好的道德風(fēng)貌，從而為形成良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
4、我校雖然地處邊陲海島，但近幾年，由于各級政府和教育局對我校教育的重視和大力支持，現(xiàn)在學(xué)校體育場地設(shè)施齊全，體育師資力量較強，多年來也受當(dāng)?shù)睾！㈥�、空駐軍的影響，學(xué)校一直具有體育傳統(tǒng)，乒乓球、籃球、排球、以及田徑項目都分別在縣級以上的活動中取得過個人和團體榮譽。自陽光體育運動開展以來，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在體育運動開展的過程中表現(xiàn)出極其濃郁的興趣，并呈現(xiàn)出極大的參與熱情。
貫徹課改理念、結(jié)合當(dāng)今教育改革發(fā)展的新形式，學(xué)校思考：以全面實施體育教育為抓手，大力宣傳體育文化，使學(xué)生通過參與體育活動培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好，促使學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，進而使學(xué)生掌握體育運動的技巧、讓每個學(xué)生都形成自己的體育特長，在體育活動的開展中增強學(xué)生的體質(zhì)、促進學(xué)生智力的發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和堅強的意志品質(zhì)，從而達到人文素養(yǎng)的全面整體提高。
二、目標(biāo)定位：
基于以上認(rèn)識，我們確立了"二維目標(biāo)"，即在全員參與和傳授體育技能的同時，進行學(xué)風(fēng)和意志品質(zhì)等教育。具體表述那就是：
1、人人參與體育活動，個個學(xué)會技巧培養(yǎng)專長。基本要求是集體參與、普遍提高、培養(yǎng)特長。重點由體育專業(yè)教師分類培養(yǎng)，從小學(xué)高年級抓起，夯實基礎(chǔ)，形成中小學(xué)部梯隊發(fā)展，逐漸形成特色。
2、在體育教育中培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德、堅強的意志品質(zhì)、加強學(xué)生的組織性紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，奠定有利于學(xué)生終身受益的身心全面發(fā)展基礎(chǔ)。
三、具體實踐：
朝著這樣的一個目標(biāo)，我們開展了"狠抓四個化"的具體實踐：
1、抓隊伍的專業(yè)化：
所謂專業(yè)化，其實對教師的要求并不高，對于隊伍的定位是：掌握基礎(chǔ)，能夠準(zhǔn)確講解，能夠示范基本的技能技巧，起到全員普及的作用，起到激發(fā)興趣的作用。
2、抓特色的課程化：
特色的落實必須有載體、有陣地。與兩操兩課相整合，以校本課程的研究為切入口，拓展體育教育內(nèi)容：根據(jù)年齡段和學(xué)校體育教學(xué)的要求可以分別實施游戲體育、達標(biāo)體育和特長體育的教學(xué)。
3、抓活動的普及化
目前，我們逐步推出"天天練"、"周周講"、"月月評"等活動，使校園營造起一定的體育教育氛圍;在舉辦全校師生參與的各項體育基礎(chǔ)上，我們分別組建以籃球、足球、毽球、花樣跳繩等興趣特長小組，再通過設(shè)計一系列競賽活動分別讓有興趣有特長的學(xué)生進一步提升。
4、抓硬件的更優(yōu)化
經(jīng)過我們的內(nèi)部挖潛和外部爭取，學(xué)校在推進體育教育中不惜人力物力精力的大量投入，學(xué)校體育教育硬件設(shè)施得到了極大改善，校園更加充滿活力，更加富有體育活動的氣息。目前，我們已經(jīng)擁有設(shè)備完善的塑膠籃球場、人造草坪足球場、乒乓球訓(xùn)練室……特色教育硬件設(shè)施越來越優(yōu)化。同時，內(nèi)外籌措爭取資金購置學(xué)生訓(xùn)練用具，爭取一至兩年內(nèi)人手配齊訓(xùn)練器材。
四、體驗與收獲
特色打造的過程是一個漫長的過程，它必須遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律。我們打造學(xué)校體育特色的過程雖然僅僅是一個開始，但我們同樣體驗了創(chuàng)建過程的快樂，也在付出的過程中取得了一些收獲。
1、校長的積極參與必不可少。
"火車跑得快，全靠車頭帶"，校長作為學(xué)校各項工作的第一責(zé)任人，必須勇于創(chuàng)新、開拓進取，帶領(lǐng)全體師生致力于學(xué)校特色的打造工作。實踐證明，校長能積極參與其中，必將帶動工作的順利開展。就我自身的體驗：我們在進行班級、年級足球比賽的基礎(chǔ)上，由校長、老師組隊與學(xué)生聯(lián)隊進行了師生足球賽之后，第二天操場上踢足球的學(xué)生馬上多了起來;校長與教師組成的毽球隊在縣教工比賽中獲獎之后，更多的老師開始參與到踢毽球的運動中，這都促進了學(xué)校品牌建設(shè)工作的'開展。
2、教師主導(dǎo)作用極其重要。
學(xué)校特色的打造任務(wù)最終落實在教師的身上。因此，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用就顯得極其重要。目前，我校的大間操等活動在體育老師的統(tǒng)一指揮下，完成集體項目后，分別由班主任和科任老師帶領(lǐng)學(xué)生分別進行長跑、跨欄、跳躍、跳繩、毽球等活動，使各項活動有序進行，學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高。上學(xué)期末，我校初中部體育測驗三個年級成績都位列全縣第一，這是與全體教師充分發(fā)揮主體作用進行分工合作是分不開的。
3、建章立制是保障、循序漸進要遵循。
我縣"一校一品"活動的開展強調(diào)"先入軌、后完善"的工作機制。我們各學(xué)校的品牌打造也是在學(xué)習(xí)中摸索著進行。我們每位校長都明白：建立品牌需要一個漫長的實踐過程。因此，為了這項工作持續(xù)、穩(wěn)定、長久地開展下去，制度的保障尤為重要。建立了科學(xué)有效的制度，才能確保學(xué)校的特色打造工作規(guī)范有序、穩(wěn)定健康地發(fā)展。與此同時，因為建立品牌需要漫長的過程，我們應(yīng)遵循由點到面、循序漸進的原則，先對特色項目進行試點嘗試，然后逐漸全面鋪開，從而使學(xué)校特色的發(fā)展水到渠成。
總之，通過全體師生長期堅持不懈地探索與實踐，打造有自己特色的辦學(xué)模式，是推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，也是扎扎實實地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，更是努力辦好人民滿意教育的前提。在各級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有決心通過自己的努力，把海洋島學(xué)校打造成"學(xué)校有特色、教師有專長、學(xué)生有特長"的真正的品牌學(xué)校。
校長論壇發(fā)言稿 7
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的孔三亮校長，尊敬的全體老師：
大家上午好!
首先，要感謝組織給我了這么一個機會，讓我成為宋畈小學(xué)這個和諧團隊中的一員。而我也要努力從一個女婿的角色轉(zhuǎn)換成兒子的角色，我將和我們?nèi)w老師一道，為宋畈小學(xué)的發(fā)展而努力工作。
宋畈小學(xué)對我而言，實在是熟悉不過了，來到這里就跟回丈母娘家里一樣溫馨。而今天，組織上安排我擔(dān)任宋畈小學(xué)的副校長，我感受到壓力了：我能勝任副校長這個崗位的工作嗎?我今后如何配合校長做好工作?我如何處理這里的七大姨八大姑的人際關(guān)系?這一系列的問題近幾天一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
當(dāng)然，作為副校長，毫無疑問，我要服務(wù)學(xué)校的工作安排，我要配合校長把工作做好、做到位，這是由副校長的職責(zé)和性質(zhì)決定的。我也相信，我們有著同一個目標(biāo)，就是讓學(xué)校變得更好，所也我也有理由相信，我的工作是會得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持與理解的`。
另外，我也深知自己能力有限。這次全縣農(nóng)村學(xué)校副校長之所以我會成功，并不是因為我的才能好，只是我的運氣還不錯。其實我們宋畈小學(xué)的青年教師也非常優(yōu)秀，這我很了解。更不用提我們許多工作經(jīng)驗豐富的老教師了。所以，在今后的工作中，請多指導(dǎo)，多幫助。我也相信，天道酬勤，勤能補拙，我也一定會加倍努力學(xué)習(xí)、努力工作的。
相信我們的宋畈小學(xué)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在孔校長的帶領(lǐng)下，在全體老師們的努力下，一定會取得更大的成績的。也希望我們每一位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!
謝謝大家!
校長論壇發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
丹桂飄香、桃李金黃，又是一年九月至，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向給我們提供發(fā)展平臺和機會的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！此刻，我作為一名教師代表，站在這里發(fā)言，真的感到十分榮幸，也倍感興奮和激動！
近年來我校面貌日新月異也正是因為有了各級領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的關(guān)注和各位教師在課堂上的揮灑汗水、播灑智慧，我校的教育教學(xué)成績才能夠蒸蒸日上、步步輝煌。每一位老師都在辛勤耕耘，付出汗水而收獲希望。我們的教師隊伍，是一個優(yōu)秀的團隊，最富有生機和活力，敢于開拓和創(chuàng)新。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以飽滿的精神風(fēng)貌，積極的工作熱情，博大無私的愛心，去面對每一位學(xué)生。愛崗敬業(yè)、誠信執(zhí)教是承諾，嚴(yán)禁治學(xué)、熱情為人是信念。用新鮮的智慧之水澆灌求知的心靈，用和煦的道德之風(fēng)撫慰稚嫩的肩膀。提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，我們責(zé)無旁貸。
親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的`天職，也是本分。懷揣著父母望子成龍的期盼，懷揣著自己魚躍龍門的渴望，我們面對一個充滿競爭的時代，在競爭中，每一扇機遇的大門都向我們敞開。誰能最終走進去？比的是誰最有實力。所以我們要勤奮刻苦，要持之以恒，要不斷積累。有句話說得好，知識改變命運，勤奮鑄就人生。
同學(xué)們，你們選擇了我校，就是選擇了勤勉與奮斗，紀(jì)律與約束，前進與超越。為了以后成功地喜悅，我們將一起奮斗，一起拼搏。最后祝愿各位老師事業(yè)有成，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，我們的職教越來越輝煌。
更祝大家節(jié)日快樂，天天擁有好心情！！
謝謝大家！
校長論壇發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里舉行隆重的軍訓(xùn)開營儀式，在莊嚴(yán)的國旗下我們將迎來為期 的軍訓(xùn)生活。首先請允許我代表全體20xx級參訓(xùn)學(xué)員向 武警支隊和鄂州職業(yè)大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這次難得的軍訓(xùn)機會，使我們對于綠色軍營渴望的夢想變成了現(xiàn)實。我更要向即將帶領(lǐng)我們參訓(xùn)的各位教官和老師致以最崇高的敬意，感謝你們在百忙之中，陪著我們頂著烈日，抽出時間組織我們軍訓(xùn)，對于你們不辭辛苦，恪守盡職的精神我深表由衷的敬意。
我們來自祖國的四面八方，因為共同的目標(biāo)和理想相逢在鄂州職業(yè)大學(xué)。雖然第一次遠離家鄉(xiāng)，雖然剛剛送走父母，但親人們的對我們的殷切希望和諄諄囑托仍然依稀在耳邊回蕩。今天在這空曠的.操場上，在火熱青春的感召下，我們將共同迎接人生的考驗，面對困難我們不能退縮。我們要學(xué)會勇敢地昂起頭，克服軍訓(xùn)中即將面臨的一切困難！我堅信，所有的學(xué)員都會以鋼鐵般的意志，團結(jié)互助的精神，使困難在我們的面前望而卻步！我們將通過軍訓(xùn)，磨練意志，強健體魄，提高思想覺悟，增強組織紀(jì)律性，在軍訓(xùn)中努力磨練自己，使自己變得更團結(jié)，更勇敢，更堅強！同學(xué)們！請用我們拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優(yōu)異的成績?yōu)樽约航灰环莨鈽s的答卷！
最后，請允許我再次代表在座的全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官們做出以下承諾：在此次軍訓(xùn)中，我們一定會努力戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我，拼搏向上，嚴(yán)守紀(jì)律，聽從教官的指揮，完成軍訓(xùn)的各項要求，決不辜負你們的殷切期望！
校長論壇發(fā)言稿 10
尊敬的xx，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天，xx實業(yè)集團董事長兼總經(jīng)理xx先生，來我校慷慨解囊，資助我校貧困
xx實業(yè)集團，有小而大，步履扎實，這與xx堅持不懈地努力息息相關(guān)。xx由一個普通的技術(shù)工人成為一方實業(yè)巨子，知名人士，這也固然和他先進的經(jīng)商理念有關(guān)，但我同樣覺得這更和他心宅仁厚，廣結(jié)善緣密不可分。積累善事，便可形成一種優(yōu)秀品德，正是他的這種優(yōu)秀品德，才使他的集團眾志成城，才能使他的事業(yè)如日中天。這固然是我們每一個人所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的`。 但同時，也正是說他今天的慈善之舉。絕非心血來潮或者嘩眾取寵，而完全出自于他那種良知，良知支配善舉，善舉集成美德，而美德鑄就超凡脫俗的人格。這種人我們不應(yīng)僅僅稱他為慈善，而應(yīng)稱他具有遠見卓識。
最直接受益的，我覺得還是這些受捐助的學(xué)生，他們會明白：自己求學(xué)艱難，因而會更加珍惜學(xué)習(xí)的機會，發(fā)奮圖強，努力深造，使自己成為一個有著豐富知識和卓越才能的人，他們受此囊助，因而明白社會上一些素昧平生但又時刻用熱切目光關(guān)注他們的人。這個社會同樣充滿愛心與溫暖。而不是冷酷無情，因此，他們要回報社會，回報家鄉(xiāng)，回報那些關(guān)愛他們的人，因此，我真切地希望同學(xué)們能銘記xx先生的名字和他對我們的幫助，用此來磨礪你們的情操。并把它化為自己勤奮學(xué)習(xí)的動力。
而作為一校之長的我，也要勤奮工作，不辜負社會各界對我們的厚望，帶領(lǐng)全校師生創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。為我們本地的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻。
最后，再一次讓我代表全校師生對xx表示最衷心的謝意，并預(yù)祝你的事業(yè)更加興旺發(fā)達。
謝謝大家。
校長論壇發(fā)言稿 11
各位老師、同學(xué)們
大家下午好！
應(yīng)包括學(xué)生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質(zhì)，首先我代表學(xué)校向獲獎的273位同學(xué)表示熱烈祝賀。中學(xué)學(xué)生獎勵條例是落實中學(xué)辦學(xué)理念重要組成部分。讓每一個同學(xué)都得到發(fā)展。而影響這些素質(zhì)發(fā)展的.因素，既有先天遺傳的也有后天家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會環(huán)境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學(xué)校教育的因素是處于主導(dǎo)和核心的地位，面對學(xué)生的發(fā)展起到一種促進作用，中學(xué)多年來，始終堅持把讓學(xué)生學(xué)會做人放在首位，這也是學(xué)校重要辦學(xué)特色之一，并已得到學(xué)生和家長以及社會的充分認(rèn)可。
力求找到符合“學(xué)生的實際情況和行之有效、受學(xué)生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學(xué)校德育十年探索。學(xué)校已用三年時間研究和確立學(xué)校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學(xué)期將正式啟動《中學(xué)”學(xué)會負責(zé)，學(xué)會尊重“德育主題框架》立足于從基礎(chǔ)行為習(xí)慣做起，學(xué)校德育主題的確定。講文明、講禮貌；從中學(xué)生基本要求著手，講責(zé)任；以人際關(guān)系相處為基本前提，講尊重。因此，中學(xué)德育主題的內(nèi)容是學(xué)會負責(zé)：
包括對自己言行負責(zé)；對自己前途負責(zé)；對自己健康負責(zé)。對自己負責(zé)。要對自己父母家庭負責(zé)；對班級、年級、學(xué)校負責(zé)；今后工作崗位上要對自己服務(wù)的單位負責(zé)。對團隊負責(zé)。要學(xué)會本領(lǐng)，對社會負責(zé)。報效社會。首先要尊重他人，要學(xué)會尊重：要別人尊重自己。講文明禮貌，善于合作交流。辦事要規(guī)范，要尊重規(guī)則：任何事情都有游戲規(guī)則。要知法守法，追求高尚道德情操的期望，讓中學(xué)德育主題伴隨同學(xué)們一輩子留下美好人生。
校長論壇發(fā)言稿 12
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
是我們每個人共同的家園，建設(shè)“文明”，我們每個人都有責(zé)任。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從我們的舉止言行做起，自覺樹立的文明形象。
今天我們在此集會，共同來參加“市創(chuàng)建國家文明城市”啟動儀式的主題活動。
中華民族是有著幾千年歷史的文明古國，是教化萬方的禮儀之邦，自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀廉恥作為立國之本。禮節(jié)、禮貌、禮儀不僅能反映個人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個集體、一個城市、一個民族乃至一個國家的誠信程度和對外形象�，F(xiàn)在大力開展的“與文明同行，創(chuàng)文明城市”活動，就在于它有助于提高人們的自身修養(yǎng)，改善人際關(guān)系、美化日常生活，凈化社會風(fēng)氣，實施誠信服務(wù)，推進社會主義精神文明建設(shè)，更好地樹立人民熱情友好、文明禮貌的對外形象，營造禮儀、誠信的良好氛圍。
文明城市的創(chuàng)建需要我們的努力和耕耘。我們將積極踐行社會公德，待人禮貌、明禮友善、勤奮敬業(yè)、講究衛(wèi)生；培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，說文明話，做文明事，做文明人，自覺告別各種不文明行為，讓我們的變得更加文明、更加美好。
廣大少先隊員要自覺發(fā)揮模范帶頭作用，不僅自己要身體力行，追求健康向上的生活方式，而且要影響和帶動身邊的親友積極投入到創(chuàng)建活動中來，恪守道德規(guī)范，模范遵紀(jì)守法，弘揚文明新風(fēng)。
讓我們共享有一片明凈的`藍天，共享一個環(huán)境優(yōu)美的城市，共同擁有一個溫馨的家園。要實現(xiàn)這一美好的愿望，需要我們?nèi)鐣墓餐�。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，萬眾一心，講道德修養(yǎng)、做文明市民、建文明城市，共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天！
校長論壇發(fā)言稿 13
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！愉快的假期結(jié)束了，我們又迎來了新的學(xué)期。走進20XX年首先我祝愿老師們、同學(xué)們工作順利、學(xué)習(xí)進步。
過去的半年，是我們學(xué)校收獲的一學(xué)期。
這半年，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校被評為“省級規(guī)范化學(xué)校”
這半年，我校乒乓球在歷城區(qū)比賽當(dāng)中獲得了第一名
這半年，我校科技創(chuàng)新大賽取得一等獎
這半年，我校被評為“行為習(xí)慣示范�！�
這半年，我校成功舉辦了書香校園現(xiàn)場會，蔣世麗、徐文閣等老師在區(qū)鎮(zhèn)舉辦的教學(xué)比賽中取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)了一大批像王心雨、徐靜蕾、代子玉、李永尚的書香少年、優(yōu)秀學(xué)生干部外區(qū)縣的兄弟單位到我校參觀學(xué)習(xí)。
成績代表的是輝煌，同時成績更代表的是過去！
新的學(xué)期開始了，新學(xué)期新征程。
在這里，向老師們、同學(xué)們提幾點希望和要求：
1教師的職業(yè)，就是教書育人。希望廣大教師認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實的干好本職工作。立德樹人、做好學(xué)生的榜樣。
2學(xué)生的.天職是學(xué)習(xí)。把假期當(dāng)中玩的心，收回來。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
3認(rèn)真做好廣播操、眼保健操，講衛(wèi)生、講禮貌，團結(jié)同學(xué)，見到老師打要問好，愛護環(huán)境做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛護學(xué)校的公共設(shè)施。爭做文明少年。
4·多讀書，讀好書，有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，爭當(dāng)書香少年。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強信心，努力學(xué)習(xí)，考取好的成績！
同學(xué)們，你們是家庭、學(xué)校和社會的希望。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在關(guān)注你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，洋洋得意。
祝大家，羊年萬事如意。
校長論壇發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這鮮花爛漫，嬌艷絢麗的時節(jié)，我們又迎來了一個重大的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！在這里，我代表所有輔導(dǎo)員老師祝全體少先隊員們節(jié)日快樂！我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言，心情非常激動。借此機會，我衷心向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！親愛的少先隊員們，你們生長在一個繁榮興旺的新時代，你們是天之驕子，令人羨慕。你們在寄宿制小學(xué)這片沃土上愉快地學(xué)習(xí)，幸福地成長。學(xué)校為你們的健康成長提供了優(yōu)越的環(huán)境，這些優(yōu)越的條件為你們以后的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。過去的一年，是你們成長的一年，也是收獲的一年。你們在老師辛勤的教育和幫助下，各方面都取得了較大的進步。我們都為你們?nèi)〉玫狞c滴進步而感到由衷的高興。幼苗的成長需要雨露的滋潤，陽光的'照耀，更需要園丁的辛勤培育。每一名輔導(dǎo)員老師將會竭盡全力，不懈努力的幫你們解答疑難，為你們的人生指明前進的道路。
然而今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的節(jié)日里，我更希望你們樹立遠大的理想，因為理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，未來有望；老師希望你們插上智慧的翅膀，努力學(xué)習(xí)各種新知識；希望你們擁有健康的體魄，樂觀的心態(tài)，開朗的性格，團結(jié)的精神，為學(xué)校輝煌的明天而努力奮斗。
親愛的少先隊員們，你們是新世紀(jì)的小主人！是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天你們將成為建設(shè)祖國的棟梁材。讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，向著成功的大門前進。我堅信，明天的你們都將是祖國的棟梁！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意！祝全體少先隊員們學(xué)習(xí)進步，節(jié)日快樂！
謝謝大家。
校長論壇發(fā)言稿 15
各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情迎來了“六一”國際兒童節(jié)，值此機會，我代表學(xué)校向全體小朋友，少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘，嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意。向今天即將受到表獎的學(xué)生和班級表示熱烈的祝賀。
在全體教師的努力下，我們堅持教育創(chuàng)新，特色辦學(xué)，推進素質(zhì)教育，我校小班化教學(xué)模式已初步形成，“五環(huán)九步教學(xué)法”也初步落實，開展了豐富多彩的活動，校園的文化建設(shè)取得了很大的成效。學(xué)校初步走上了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化的發(fā)展軌道。和諧教育，健康發(fā)展的理念已初步形成，學(xué)生在德智體美勞等諸方面得到了更好的發(fā)展。我希望全體教師，求實創(chuàng)新，與時俱進，在和諧教育思想的理念下進一步的貫徹落實黨的教育方針，促進每個學(xué)生健康、和諧、全面的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展，奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好。
少先隊員，小朋友們，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠的希望小朋友們珍惜美好的生活，樹立遠大的理想，養(yǎng)成優(yōu)良的品德，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)，歷練健康的身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會做一名好少年，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用你們的`行動來證明你能行。未來的西水地小學(xué)將為你們的成功而感到自豪。
借此機會，我要向即將離開母校的六年級全體同學(xué)表示祝愿，希望你們在即將離開母校的日子里，珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，給全校老師和小弟弟小妹妹們留下良好的印象，也希望你們努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績?yōu)槟感�、為父母、為自己爭光�?/p>
最后祝全校同學(xué)度過一個健康快樂，有意義的節(jié)日，愿全體教師童心永駐，并預(yù)祝慶祝活動取得圓滿成功！謝謝大家。
校長論壇發(fā)言稿 16
尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在這生機勃勃、春意盎然的日子里，我們?nèi)熒鷳阎f分激動的心情迎來了“陽光公益”群的各位志愿者光臨我校，今天，他們帶著對社會的責(zé)任，對我校孩子的無限關(guān)愛，為大河小學(xué)進行慷慨捐贈。首先，請允許我代表學(xué)校全體師生向前來我校捐贈儀式的各位志愿者和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
這次捐贈活動，對于我們大河小學(xué)來說，意義非常重大。因為你們給我們學(xué)生帶來的不僅是經(jīng)濟上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。大河小學(xué)雖然學(xué)校面積較小，學(xué)生人數(shù)也不是很多，卻并沒有因此遠離大家的關(guān)懷。它一樣感受著每一位志愿者陽光般的溫暖。隨著捐贈教學(xué)物資到達我校，暖暖的關(guān)懷也到達每個師生的心間。
各位老師，請記住這樣一個感人的時刻，記住“陽光志愿者”為大河小學(xué)的發(fā)展作出的貢獻！讓我們勵精圖治、精誠團結(jié)，把大河小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意的學(xué)校！
各位同學(xué)，請你們也記住這樣一個溫暖的.場景，記住面前這些叔叔阿姨們期待的目光！讓我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答社會的關(guān)愛之情！若干年后，當(dāng)你們走向四面八方，當(dāng)你們走向社會的各個崗位，當(dāng)你們成為社會的棟梁之材，請你們記住今天，記住這些溫暖的笑臉，是她們幫助你們成就了美好的未來！
各位來賓，是你們將愛心的種子播灑到孩子們的心間，是你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L提供了發(fā)展的平臺！孩子們未來的成功里，也有你們的一份力量。慈善是一項公眾的事業(yè)，也是我們每個人社會責(zé)任感的體現(xiàn)。作為受贈學(xué)校，我們每一位師生要接過這愛的火炬，學(xué)會感恩，學(xué)會回報，將這愛的事業(yè)傳承和發(fā)揚下去。同時，我們將不負眾望，奮力拼搏，建設(shè)好我們的學(xué)校，用優(yōu)異的成績來回報你們的關(guān)愛。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位朋友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！謝謝大家！
校長論壇發(fā)言稿 17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體教職工向圓滿完成六年學(xué)業(yè)的294名六年級同學(xué)表示熱烈祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實鐫刻著每個人的夢想，淚光與微笑見證著集士港鎮(zhèn)中心小學(xué)每個人的收獲。
回首六年時光，在“以愛啟真，博學(xué)明心”辦學(xué)理念指引下，我們團結(jié)奮進，快樂成長。還記得在坐的每一個孩子，剛踏進校門時，你們連握筆都沒有學(xué)會，現(xiàn)在卻已成長為朝氣蓬勃的少年。從懵懂到成熟，從無知到聰慧，從開始的膽怯到現(xiàn)在的自信。六年時光，我們一道見證了這樣的奇跡。這是時間的力量，在推著大家往更開闊的人生境地走去，這也是努力和愛的力量，在呵護大家漸漸長大。
成長的過程是神奇的，成長的過程也是人生里最可珍貴的，很高興，作為師長，我們陪伴著在座的每一個同學(xué)踏過一路泥濘，迎接明亮的未來。
學(xué)校的角角落落留下了你們的足跡。一張張榮譽證書，一次次比賽，一個個令人欣喜的創(chuàng)意都在述說著你們的求索與勤奮；每一次走向更高的臺階，都付出了你們智慧和汗水。所以今天，在這里，讓我們一起用最響亮的掌聲為成長喝彩！
同學(xué)們，你們即將告別母校。但我覺得這并不意味著你們將從此和母校天各一方。我真正地希望你能在心靈深處，永遠記得你是從小學(xué)畢業(yè)的，你將一直秉承母校給你的`正直和愛，一直銘記母校給你的為人和處事的啟蒙。我相信在你剛踏入母校的時候，你一定曾經(jīng)在心里為母校驕傲過，現(xiàn)在，請你記住，我希望有一天，你成為母校的驕傲。未來的征程又將開始，同學(xué)們，希望你成為一個懷藏夢想，內(nèi)心溫暖，熱愛生活的人。
無論你走多遠，飛得多高，我們將永遠在這里祝福你，像父母祝福自己的孩子那樣祝福你。
謝謝大家。
校長論壇發(fā)言稿 18
尊敬的各位的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個寒冷的冬日，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界愛心人士的鼎力相助下，延安電視臺在我校組織隆重的“關(guān)愛留守兒童、特困生暖冬行動”捐贈儀式，你們心系貧困兒童教育，情牽貧困兒童生活，給我們送來了春天般的溫暖，資助了含我校在內(nèi)的100名留守兒童、特困生。在此，我謹(jǐn)代表馮家屯小學(xué)及受資助學(xué)校的全體師生，對大家的到來表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝和崇高的敬意。
在全社會深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的`新形勢下，延安電視臺組織開展的“關(guān)愛留守兒童、特困生暖冬行動”捐資活動，這不單是關(guān)愛貧困學(xué)生的慈善活動，而且是踐行黨的十八屆三中全會要求，促進社會和諧的政治舉措。對受資助的學(xué)生而言，捐資助學(xué)活動不僅解決了他們學(xué)習(xí)和生活中的現(xiàn)實困難，而且也使他們強烈地感受到社會主義大家庭的溫暖，分享到和諧社會發(fā)展的成果，從而激發(fā)其戰(zhàn)勝困難，成長為有益于社會的人才的信心和決心。從這個意義上說，這次捐資助學(xué)活動也是一次非常成功的、深刻的教育活動。
今后，我們學(xué)校將更加珍惜來自各界愛心人士的大力支持，繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作，讓學(xué)生滿意，讓捐贈者放心。我們學(xué)校將號召全校師生向今天捐贈的各界愛心人士學(xué)習(xí)，積極組織開展各種捐助活動、從小培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、助人為樂、一方有難八方支援的良好品質(zhì)。
這里，我還特別想說的：“貧困并不可怕，立志更應(yīng)遠大�！蓖瑢W(xué)們要接資助的東風(fēng)，鼓起奮斗的雙翼，以進取者的姿態(tài)勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報愛心人士的善舉，將來當(dāng)踏入社會之后，還要將愛心接力棒繼續(xù)傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人，回饋社會，報效國家。
最后，再次感謝延安電視臺和社會各界愛心人士。祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝！
校長論壇發(fā)言稿 19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
愉快而有意義的暑假已經(jīng)結(jié)束，帶著新的希望，我們又踏進了熟悉的校園，富有挑戰(zhàn)的新學(xué)期已經(jīng)向我們走來，在這我代表學(xué)校向全體老師，特別是一年級近兩百名新同學(xué)致以新學(xué)期的'問候！
新學(xué)期，同學(xué)們將迎來多彩的學(xué)習(xí)生活，也將迎來更多的機會和挑戰(zhàn)。今天，我在這里向大家提幾點希望：
1、做管理學(xué)校的小主人。助人為樂，才能廣交朋友；尊重他人，才能贏得交口稱贊，只有人人遵守規(guī)范，才能共同擁有美好的世界。積極參加學(xué)生志愿者的活動。我們已經(jīng)頒發(fā)了第1、2號招募令。特別感謝五年級的一百多名同學(xué)成為第一批“小志愿者”，幫助一年級的新同學(xué)完成“入學(xué)禮”，昨天又有36名同學(xué)成為第二批“志愿者”，參加紅玲及志愿者服務(wù)工作。
2、做有責(zé)任感的小善人。學(xué)會擔(dān)當(dāng)就是要有責(zé)任感。要“常懷善心”把孝心獻給長輩，把忠心獻給祖國，把愛心獻給世界，把誠心獻給朋友，把信心留給自己。要“常言善語”，公共場所低聲細語，遇見師生禮貌用語，同學(xué)相處文明雅語。要“常行善事”，愛護公物，保護環(huán)境，尊老愛幼，幫助同學(xué)，拾金不昧。見義智為。
3、做會學(xué)習(xí)的小能人，還記得剛畢業(yè)的張新旺同學(xué)嗎，他會跳拉丁舞、會唱歌、會主持節(jié)目，剛獲得第八屆花博會“十佳小天使”稱號。同學(xué)們，我們也要在老師的指導(dǎo)下，積極報名參加社團活動，發(fā)展興趣特長，積極參加學(xué)校各項活動，鍛煉自己的能力。學(xué)校將在本學(xué)期末舉行“周小小能人”大賽，希望看到更多同學(xué)一展風(fēng)采。
同學(xué)們老師們，讓我們追逐屬于你的夢想，時刻牢記我們的學(xué)風(fēng)“時時認(rèn)真，事事認(rèn)真”，以更飽滿的熱情和更踏實的精神迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
最后，衷心祝愿全校師生新學(xué)期身體健康，生活愉快，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
校長論壇發(fā)言稿 20
尊敬的部隊教官、敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
經(jīng)過大家的共同努力，我校20xx級新生軍訓(xùn)工作，終于順利的完成了各項既定的目標(biāo)任務(wù)，取得了圓滿的成功。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向參加本次軍訓(xùn)的全體師生表示熱烈的祝賀!向連日來辛勤工作、無私奉獻射陽海防營各位教官表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學(xué)們在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)。此次軍訓(xùn)，同學(xué)們不怕吃苦，不怕炎熱，不怕疲勞，不怕流汗，有的同學(xué)帶病堅持訓(xùn)練，以頑強的毅力保證了軍訓(xùn)各項任務(wù)的順利完成。同學(xué)們能服從命令聽指揮，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)的各項要求和規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地投入到軍訓(xùn)活動中，保證軍訓(xùn)取得了良好的效果。 部隊的教官們作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、軍事技能過硬，對全體參訓(xùn)學(xué)員既嚴(yán)肅認(rèn)真，又關(guān)懷備至;既嚴(yán)格要求，又耐心細致;既訓(xùn)練軍事技能，又訓(xùn)練行為規(guī)范，認(rèn)真做好每一個示范動作，認(rèn)真為每一個同學(xué)進行指導(dǎo)，確保各項訓(xùn)練達到了預(yù)定的目的和要求，他們以崇高的敬業(yè)精神和優(yōu)良的軍事素質(zhì)，體現(xiàn)了當(dāng)代軍人的風(fēng)采。
“士別三日，當(dāng)刮目相看”，短短的幾天軍訓(xùn)，就使同學(xué)們的紀(jì)律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高，看到同學(xué)們整齊的步伐，標(biāo)準(zhǔn)的動作，昂揚的`斗志，飽滿的精神，我們可以毫不愧色的說，“此次軍訓(xùn)時間雖然只有短短的七天，但作用很大，收獲很多，它不僅使同學(xué)們增強了體質(zhì)，學(xué)到了許多軍事知識和技能，而且增強了愛黨、愛國、愛軍的意識，強化了國防觀念和報效祖國的責(zé)任感，培養(yǎng)了集體主義思想和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團結(jié)友愛的精神。
同學(xué)們，希望你們把這次訓(xùn)練作為契機，以教官為楷模，保持和鞏固軍訓(xùn)的成果，繼續(xù)發(fā)揚自強不息的精神，投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，勤奮學(xué)習(xí)，勇攀高峰，做一名有道德、有理想、有紀(jì)律、有文化的現(xiàn)代青年。
最后讓我們以熱烈的掌聲向我們尊敬的教官表示深深的敬意和誠摯的感謝!
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