教學(xué)目標(biāo)
1認(rèn)識14個生字。會寫10個字。
2閉確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。
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教學(xué)時間：2課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、揭示課題
1、板書：奧林匹克運(yùn)動會。指名朗讀，正確，流利，認(rèn)識生字“克”
奧林匹克運(yùn)動會是一項(xiàng)偉大的體育盛會，象征著全世界人們對和平的追求，中國人向來就是有一個奧運(yùn)夢！當(dāng)08年北京奧運(yùn)會成功地拉下帷幕的時候，我們感嘆奧運(yùn)精彩的同時，還是讓我們先把時光倒回那
2、出示：1993年9月，在2000年奧運(yùn)會申辦的最終投票中，中國北京以兩票之差，輸給了悉尼。
那一夜，全國人民都落淚了……
3、失敗了，然而我們從頭再來，中國人民經(jīng)過8年的精心準(zhǔn)備，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，終于在――
出示：2001年7月13日的夜晚,北京申辦2008年奧運(yùn)會成功了!（誰自信能讀好這句話？）
二、齊讀課題--我們成功了！
三、學(xué)習(xí)第一小節(jié)
1、出示圖片（喜訊傳來的瞬間，人們的心沸騰了！看--此時，哪些詞會從你的腦海中蹦出來？）
2、出示：喜訊傳來，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。
（你感受到了嗎？讀這句--齊讀 理解“不約而同”--仿佛有誰在指揮似的�。�
四、初讀課文，識字
1、北京的哪些地方立刻變成了歡樂的海洋？請打開課文，趕快找一找，把課文讀正確。
2、檢查生字
喜訊 不約而同 傳來 聚集 淚水 揮舞 鑼鼓聲
高呼 擊掌 擁抱 江澤民 奧林匹克旗幟 飄揚(yáng)
指名讀（動作）--同桌檢查讀--齊讀--我們成功了
五、寫字：擁抱（動作，提手旁，形聲字）
六、學(xué)習(xí)課文
1、說說什么地方立刻變成了歡樂的海洋。
2、“天安門廣場”
（1）讀好（指名讀--男生讀）
（2）幾十萬--人山人海，摩肩接踵--歡樂的海洋
揮舞，高呼--邊做動作邊讀
一遍遍--激動，歡樂，自豪
（3）指名讀--齊讀
七、鞏固識字
識字歌：
申奧喜訊神州傳，
北京相約08年，
國旗揮舞鑼鼓響，
華夏擁抱奧運(yùn)年。
奧林匹克旗幟揚(yáng)，
世界相聚在中華，
擊掌高呼樂開懷，
淚水潤澤暖心房。
第二課時
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、詞語復(fù)習(xí)
2、引讀
二、學(xué)文
北京的哪里還立刻變成了歡樂的海洋？
1、“中華世紀(jì)壇”
（1）指名讀--女生讀
（2）中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。--歡樂的海洋
（3）擊掌，擁抱，淚水盡情流淌？（艱辛，激動，高興，百感交集）歡呼？（我們成功了！我們愛北京！祖國萬歲）歌唱？（五星紅旗迎風(fēng)飄呀……）
（4）讀
3、僅僅是北京的這兩個地方立刻變成歡樂的海洋嗎？北京之外呢？--全中國（點(diǎn)擊）
出示：喜訊傳來，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。
4、小朋友，人們?yōu)楹稳绱送榈乜駳g?（北京申奧成功，使整個中國的成功。這次競爭是體育的競爭，也是經(jīng)濟(jì)的競爭，環(huán)保的競爭，文明素養(yǎng)的競爭，國際形象的競爭�！拔覀冓A了”，不僅是北京贏了，更是中國贏了，中華民族贏了。）
學(xué)習(xí)最后一段
1、每個中國人的心里有許許多多的話，但此時此刻億萬人民心里的千言萬語都變成了一句話，小朋友，那是一句什么話?
--齊聲歡呼：（2008年，奧林匹克旗幟將在中國北京高高飄揚(yáng)。）
--對，2008，北京!這是我們中國人民共同的心聲!這是一個多么令人激動、響亮、自豪的心聲!
三、寫字（申 匹 互 京 淚 洋 相 揚(yáng)）
揚(yáng)--提手旁，左窄右寬
淚洋--三點(diǎn)水旁，左窄右寬
京和互--長橫 豎折的豎和橫折的折都要向左斜
申和洋--豎是主筆
匹--注意筆順
世界選擇了北京，北京將還世界一個驚喜。
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