幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
自2009年起，每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，一方面順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面以防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。下面小編為大家整理的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選22篇），大家一起來看看吧。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
安全無小事，警鐘需長(zhǎng)鳴�！鞍踩笔怯變簣@一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)全園師生防震安全意識(shí)。確保全園師幼在地震發(fā)生時(shí)，能夠快速、有序、安全撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。5月9日，在第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，襄城區(qū)歐廟鎮(zhèn)中心幼兒園于組織全體師幼開展防災(zāi)減災(zāi)宣周主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中為了讓防震安全教育更好的滲透到日常生活中，根據(jù)不同幼兒年齡特點(diǎn)，通過防震演練、講故事、看視頻等方式，講授防震、避震的相關(guān)知識(shí)、疏散演練時(shí)的注意事項(xiàng)。幫助孩子們更好的了解地震的危害及應(yīng)急避免的方法，提高其自護(hù)自救的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為防范和化解影響現(xiàn)代化進(jìn)程的各種風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好校園，做好20xx年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)工作。東姚溫幼兒園結(jié)合實(shí)際開展了一系列宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
一、通過LED電子屏營(yíng)造宣傳氣氛。該園制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅、標(biāo)語，使全體教職工和幼兒提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
二、該園圍繞主題、結(jié)合實(shí)際，采取課堂教學(xué)、開展了一次主題班會(huì)，普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，教育引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)能力，切實(shí)降低突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)。
三、該園通過親子手抄報(bào)展示等形式，引導(dǎo)廣大師幼和家長(zhǎng)樹牢防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
四、該園進(jìn)行了一次防火應(yīng)急演練，進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
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近日，為全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能宣傳、普及，切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，邵武市第二幼兒園聯(lián)合邵武市紅十字會(huì)、綜治副校長(zhǎng)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)以“六個(gè)一”形式開展，啟動(dòng)一次國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)儀式，以班級(jí)為單位開展一次避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng)，觀看一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專題片，組織一次教職工開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，舉行一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，評(píng)選一次孩子們防災(zāi)減災(zāi)繪本創(chuàng)作展覽。
通過系列活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)的意義，最大限度地預(yù)防和減少各類安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安、和諧的校園環(huán)境。
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5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，20xx年5月9日，德清縣阜溪實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)了德清縣紅十字會(huì)的三級(jí)救護(hù)師沈慧萍老師帶幼兒學(xué)習(xí)了日常應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。
此次應(yīng)急救護(hù)圍繞幼兒園一日活動(dòng)中的突發(fā)事件展開，如什么是氣道異物梗阻，識(shí)別氣道異物梗阻，如何處理氣道異物梗阻。如有異物梗阻，可采取背部叩擊法或者腹部沖擊法對(duì)異物進(jìn)行排出等內(nèi)容，活動(dòng)中沈老師通過生動(dòng)的圖片及身邊發(fā)生過的案例以講故事的形式引出，孩子們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，沈老師還特別指出遇到緊急情況下成人和兒童的不同處理方式。如日常燒燙傷的應(yīng)急處理方法，主要有沖、脫、泡、蓋、送五個(gè)步驟。隨后沈慧萍老師現(xiàn)場(chǎng)演示了處理方式，引導(dǎo)幼兒在日常生活中如何保護(hù)自己，遇到危險(xiǎn)做到采取簡(jiǎn)單的急救措施。
通過開展此次應(yīng)急救護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及率和知曉率，以及增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識(shí)。此次活動(dòng)也推動(dòng)了紅十字救護(hù)工作的開展，通過宣傳，讓廣大群眾深刻感受紅十字“救”在身邊，扎實(shí)提升推進(jìn)阜溪街道紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作深入，規(guī)范開展。
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今年5月12日是全國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，增強(qiáng)廣大師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，5月8日上午，德清縣東宸幼兒園聯(lián)手德清山鷹救援隊(duì)，拉開了防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)的序幕。
在國(guó)旗臺(tái)下，教師陸紅紅向師生講述“防災(zāi)減災(zāi)日”的由來，呼吁全體師生要珍愛自己的生命，掌握正確的防范技能和自救方法。全體幼兒朗誦“防災(zāi)減災(zāi)拍手歌”，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
結(jié)合世界紅十字日，山鷹救援隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)周海珍借助幻燈片、視頻和現(xiàn)場(chǎng)演示等方式，講述了地震中如何自救互救、如何逃生等應(yīng)急避險(xiǎn)基本常識(shí)及技能。
接下來，該幼兒園將陸續(xù)開展相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，著力提高在校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急災(zāi)害的處置應(yīng)變能力，確保校園和諧平安。
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為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的防震抗災(zāi)意識(shí)，提高大家的應(yīng)變能力和自護(hù)自救能力，古云鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，在26號(hào)下午3：26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動(dòng)。
為了確保活動(dòng)安全，有序、有效地進(jìn)行，中心幼兒園制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)要求作了詳細(xì)說明，對(duì)有關(guān)人員作了合理安排，做到分工明確，責(zé)任到人。每位教師都清楚自己負(fù)責(zé)的班級(jí)工作崗位和各時(shí)段的工作職責(zé)并安排好幼兒轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地。
演練開始，隨著第一次警報(bào)響起，各班教師立即停止教學(xué)活動(dòng)，告訴幼兒“地震來了，請(qǐng)大家不要慌”，指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。同時(shí)，教師及時(shí)切斷電源、用凳子把門頂住，以防地震后漏電或門打不開，延誤逃生時(shí)間。當(dāng)聽到解除“地震警報(bào)”信號(hào)后，各班教師指揮幼兒迅速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告本組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人向演練總指揮匯報(bào)。演練總指揮對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)后，師生有序地回到教室。
本次防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)歷時(shí)11秒幼兒全部撤到安全區(qū)。最后出來的是中二班張艷艷老師，因?yàn)樗嘤忻麣埣矁和?/p>
這些防震演練活動(dòng)不僅是對(duì)古云鎮(zhèn)中心幼兒園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢驗(yàn)，更是對(duì)孩子生命安全的高度負(fù)責(zé)。通過這次演練，進(jìn)一步提高了幼兒的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，使幼兒掌握了基本的防震避震知識(shí)和技能，取得了很好的教育效果。
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今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為了提高幼兒防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，20xx年5月12日下午金山中心幼兒園組織了一場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)的應(yīng)急演練。
演練前，老師帶領(lǐng)幼兒觀看了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”有關(guān)視頻，并通過“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”圖片讓幼兒說出應(yīng)怎樣采取營(yíng)救措施，整個(gè)活動(dòng)孩子們表現(xiàn)非常積極，對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”掌握牢固。通過這次“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”活動(dòng)開展，引導(dǎo)幼兒掌握了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，培養(yǎng)了幼兒從小增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，讓幼兒再次體驗(yàn)到在緊急情況下如何做到不慌張，保護(hù)好自己，提高了應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
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今年的5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為預(yù)防地震這一自然災(zāi)害的發(fā)生，我園組織了本次演練活動(dòng)。
9時(shí)30分，隨著急促的警報(bào)聲響起，幼兒園立即啟動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，各相關(guān)教師即刻到達(dá)指定位置，全園幼兒在教師的引導(dǎo)下，迅速疏散到安全集合地點(diǎn)。整個(gè)演練過程無幼兒摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生。演練結(jié)束后，我園就演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，分管安全工作的'朱園長(zhǎng)指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，并強(qiáng)調(diào)人人都要熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的逃生、自護(hù)自救技能。
為了搞好這次防災(zāi)減災(zāi)疏散演練，幼兒園制定了《防震應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》，組織召開了安全工作會(huì)議，安排了防災(zāi)減災(zāi)疏散演練活動(dòng)相關(guān)事宜，明確了大家各自的職責(zé)，對(duì)安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。各班班主任還給幼兒詳細(xì)講解了地震前的預(yù)兆、相關(guān)的逃生技巧及此次演練的注意事項(xiàng)和逃生路線。
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5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)”主題系列安全教育活動(dòng)。
各班教師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，通過圖片、PPT課件、生動(dòng)的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識(shí)普及教育，讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害，了解地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高孩子們抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
為開展好緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，幼兒園專門制定了詳細(xì)的演練方案，組織全體教職工學(xué)習(xí)，安排部署，明確責(zé)任。演練活動(dòng)分為室內(nèi)緊急避險(xiǎn)和室外逃生兩個(gè)流程。上午8點(diǎn)50分，正常教學(xué)活動(dòng)正在進(jìn)行中，警鈴?fù)蝗豁懫�。后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級(jí)，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達(dá)，孩子們雙手抱頭，在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室，在各樓層疏散口指揮人員的疏導(dǎo)下，小朋友們不慌張，不搶道，有序地按指定路線，快速撤離教學(xué)樓，順利到達(dá)室外安全地帶。教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對(duì)孩子們的安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，也把安全教育放在整體工作的第一位，力求做到“安全第一，防范為主”，為全園師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)幼兒識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)意識(shí)，提升自救互救能力，文江中心幼兒園開展“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動(dòng)。
各班教師通過動(dòng)作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫、手勢(shì)舞等方式，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識(shí)和自護(hù)自救技能。
全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日的圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護(hù)、呵護(hù)之意，兩個(gè)人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個(gè)人的腿共同構(gòu)成一個(gè)“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。整個(gè)標(biāo)識(shí)體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全之意。
安全是每個(gè)家庭幸福生活的基礎(chǔ)，也是每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的前提。安全無小事，我們應(yīng)時(shí)時(shí)將安全記于心，謹(jǐn)慎預(yù)防生活中的每一種災(zāi)害。讓家園攜手守護(hù)幼兒，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離，孩子幸福成長(zhǎng)！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強(qiáng)提高師幼的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時(shí)的防范的保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力，鐘樓區(qū)機(jī)械新村幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級(jí)為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識(shí)講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的`畫面，一件件真實(shí)的事故案例，讓所有教職員工認(rèn)識(shí)到只有時(shí)刻繃緊安全防護(hù)這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的'。環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護(hù)演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)。
此次“減災(zāi)防災(zāi)”教育活動(dòng)提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
今年的5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)上級(jí)文件通知精神，結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我園于20xx年5月8日組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
演練前，通過召開演練工作組會(huì)議，把本次演練的時(shí)間、程序和要求通知下去，宣傳報(bào)道組收集的地震避險(xiǎn)、疏散知識(shí)，提供給本班對(duì)幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
20xx年5月8日上午10：00整，隨著避險(xiǎn)警報(bào)聲的'響起，拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕，各班聽到警報(bào)聲后立即采取行動(dòng)，在老師的指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險(xiǎn)，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險(xiǎn)的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴(yán)肅的在安全區(qū)域進(jìn)行避險(xiǎn)。2分鐘后，第二次警報(bào)聲響起，本次演練的第二個(gè)程序，應(yīng)急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊(duì)伍，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊(duì)伍疏散，保育員老師在隊(duì)伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時(shí)，幼兒們能夠依舊保持隊(duì)伍，不爭(zhēng)不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場(chǎng)指定區(qū)域，班主任清點(diǎn)人數(shù)無誤后，最后由園長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練總結(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險(xiǎn)、疏散的要領(lǐng)知識(shí)。
本次演練，在紀(jì)念“512”汶川地震的同時(shí)，也更加增強(qiáng)了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急避險(xiǎn)、疏散逃生的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
20xx年10月13日是國(guó)際減災(zāi)日，為進(jìn)一步提升全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，xx鎮(zhèn)第二幼兒園于10月13日組織全園教職工及幼兒開展了教育宣傳活動(dòng)。
本次活動(dòng)形式多種多樣，各班開展各類安全教育活動(dòng)、組織全體師幼進(jìn)行防震演練及安全隱患排查等一系列安全教育、排查活動(dòng)。全園師幼積極參與，各項(xiàng)活動(dòng)均成功高質(zhì)量開展。
此次活動(dòng)在全員中形成了良好的防災(zāi)減災(zāi)宣傳效果，讓廣大師幼及家長(zhǎng)了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)、生活工作中的重要地位和作用，加強(qiáng)了師幼對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的.認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了大家應(yīng)對(duì)災(zāi)難的自救、互救能力，營(yíng)造了全民參與防災(zāi)減災(zāi)的良好社會(huì)氛圍。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。我園根結(jié)合本園實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動(dòng)。
一、徹底細(xì)致地進(jìn)行了一次安全隱患排查。對(duì)幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設(shè)備、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的'檢修、配置，確保安全無虞。
二、利用主題活動(dòng)、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對(duì)孩子們進(jìn)行了一次別開生面的安全知識(shí)教育和愛心教育。
三、防震演練系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
這一系列的活動(dòng)，對(duì)孩子們的觸動(dòng)很大。讓他們?cè)诹私獍踩宰o(hù)的同時(shí)，更培養(yǎng)了愛心，懂得了感恩。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
今年的5月12日是第xx個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日” ，周寧縣獅城中心幼兒園早謀劃、早行動(dòng)，開展了一系列的宣傳教育活動(dòng)，以增強(qiáng)幼兒和家長(zhǎng)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高幼兒園綜合減災(zāi)能力，各班也開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，讓防災(zāi)減災(zāi)安全教育深入人心。
01防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)會(huì)議
演練前，為確保活動(dòng)有效地開展，4月28日周寧縣獅城中心幼兒園召開安全會(huì)議制定了科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，集中學(xué)習(xí)地震災(zāi)害自救自護(hù)、應(yīng)急逃生技巧。
綜合減災(zāi)，“防”字當(dāng)頭。通過培訓(xùn)，老師們提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難或意外來臨時(shí)，知道如何預(yù)防和規(guī)避傷害，提升應(yīng)急處置能力。
02安全教育在行動(dòng)
“地震來了怎么辦？”、“雷雨、臺(tái)風(fēng)天氣該怎么保護(hù)自己？”“發(fā)生火災(zāi)該怎辦？”面對(duì)各種災(zāi)難來襲時(shí)，幼兒園的小朋友應(yīng)該怎么做呢？不同年段的老師，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一系列的“防災(zāi)減災(zāi)”趣味教育活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，將防災(zāi)減災(zāi)的安全知識(shí)融入到了幼兒園的一日生活中，用孩子們喜愛的方式開啟了一段安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
03隱患排查，有備無患
各班教師和幼兒開展了防災(zāi)減災(zāi)安全隱患排查，做到不漏一處，將安全隱患消除在萌芽中。
04演練進(jìn)行時(shí)
我園于5月9日開展了“地震避險(xiǎn)與應(yīng)急疏散”演練，隨著第一次警報(bào)聲響起，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)，指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在桌下、教室承重墻角落等。
第二次警報(bào)聲響起，老師立即組織幼兒用書包、地墊、臉盆、盤子等遮擋物保護(hù)頭部，快速有序沿著指定疏散路線做撤離。到達(dá)安全地點(diǎn)后，老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，保證所有孩子安全撤離，并向肖副園長(zhǎng)匯報(bào)各自班級(jí)幼兒撤離的情況。整個(gè)演練活動(dòng)秩序井然，分工明確，各行其責(zé)。
演練結(jié)束后，肖園長(zhǎng)就演練的情況做了簡(jiǎn)短的總結(jié)，肯定了孩子們?cè)谔由菥氈械姆e極應(yīng)對(duì)，但同時(shí)對(duì)逃生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了詳細(xì)的解說。孩子們了解了在學(xué)校里地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該如何自救的一些方法。
此次“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng)的開展，提高了幼兒園全體師幼安全意識(shí)、自救互救、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)16
為增強(qiáng)師生預(yù)防各種災(zāi)害的意識(shí)，提高師生自救保護(hù)的能力，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，扎實(shí)推進(jìn)了“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的全面開展。
一、完善方案，全面排查
xx鎮(zhèn)xx幼兒園召開全體教師防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)員大會(huì)，明確開展防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)的目的、意義及活動(dòng)的具體方案，并進(jìn)一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)開展“幼兒園安全隱患大排查整治”活動(dòng)，積極查找身邊的安全隱患，做到查到一處解決一處，有力促進(jìn)了幼兒園安全管理水平的提高。
二、開展活動(dòng)，普及知識(shí)
各班級(jí)圍繞“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)�；顒�(dòng)課上，老師們利用多媒體課件讓小朋友了解“5·12”汶川地震的危害，了解地震、火災(zāi)、等災(zāi)害的'無情，學(xué)習(xí)防火防震等安全知識(shí)和逃生技巧。豐富多彩的活動(dòng)讓幼兒從小樹立了安全防范意識(shí)，充分意識(shí)到自救的重要性。
三、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)
xx鎮(zhèn)xx幼兒園結(jié)合自身實(shí)際，充分利用宣傳欄LED顯示屏、家園聯(lián)系欄等方式，有效地向孩子、家長(zhǎng)和老師進(jìn)行安全宣傳教育，使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)孩子們的頭腦。
今后，xx鎮(zhèn)xx幼兒園將把這項(xiàng)安全教育活動(dòng)常態(tài)化，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，擴(kuò)大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓孩子們安全健康快樂成長(zhǎng)。
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為了增強(qiáng)我園自然災(zāi)害防治水平，全面提升師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，建造平安校園，20xx年10月13日，xx幼兒園開展了國(guó)際減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)。
10月13日下午，我園老師開展了國(guó)際減災(zāi)日專項(xiàng)培訓(xùn)，各班教師也采用了教育教學(xué)主題活動(dòng)、觀看防災(zāi)宣傳教育視頻等生動(dòng)活潑、喜聞樂見的方式，給孩子們普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，將學(xué)習(xí)的安全知識(shí)進(jìn)一步的鞏固，使幼兒更深刻的體會(huì)如何自護(hù)自救。
通過“減災(zāi)日”活動(dòng)的開展，提高了幼兒的.減災(zāi)能力，增強(qiáng)了幼兒園師幼防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，確保了幼兒園安全穩(wěn)定。我園也會(huì)在以后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，讓孩子們安全健康快樂的成長(zhǎng)。
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為貫徹落實(shí)上級(jí)文件及會(huì)議精神，增強(qiáng)丹寨縣排調(diào)鎮(zhèn)幼兒園全體師幼的安全意識(shí)。近日，該園區(qū)開展了全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動(dòng)及地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
當(dāng)天，園區(qū)負(fù)責(zé)人利用PPT課件里的圖片和視頻直觀地給幼兒們講解了洪災(zāi)、泥石流、地震等自然災(zāi)害。幼兒們通過學(xué)習(xí)，知道下雨太久，就容易有洪災(zāi)，泥石流等自然災(zāi)害，當(dāng)遇到這些自然災(zāi)害時(shí)，要往高處跑，不能順著泥石流的方向跑。幼兒們還通過汶川地震的真實(shí)圖片了解了地震的.嚴(yán)重后果，并知道在地震發(fā)生時(shí)不要驚慌，要用物體或手護(hù)住頭部，蹲在桌子、墻角等堅(jiān)硬的物品下等待時(shí)機(jī)從安全出口逃生。
同時(shí)，還組織幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練活動(dòng)。幼兒們?cè)诮處焸兊囊龑?dǎo)下，用手護(hù)住頭部、并彎腰從安全通道撤離。撤離過程中，幼兒沒有發(fā)生擁擠和踩踏等現(xiàn)象，并全部撤離至安全避險(xiǎn)場(chǎng)地上。
通過系列活動(dòng)的開展，園區(qū)教職工和幼兒意識(shí)到了掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的重要性，也掌握了更豐富的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，從而有利于增強(qiáng)該園教職工和幼兒的防災(zāi)減災(zāi)能力。
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為增強(qiáng)全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定，xx幼兒園組織了“防災(zāi)減災(zāi)”系列化活動(dòng)。
在今天的升旗儀式活動(dòng)中，xx老師利用國(guó)旗下講話環(huán)節(jié)和幼兒進(jìn)行互動(dòng)式交流，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過情景表演等形式讓幼兒了解到當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)的各種應(yīng)急方法，使其學(xué)會(huì)了面對(duì)可能發(fā)生的災(zāi)難，要沉著冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰(zhàn)。使每個(gè)幼兒深刻感受遇到災(zāi)難時(shí)的防范的保護(hù)意識(shí)和能力的重要性，增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒互相關(guān)心的情感。
通過這次的教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了師幼的抗災(zāi)防災(zāi)意識(shí)，提高了遇險(xiǎn)自救逃生能力，更是強(qiáng)化了全體師幼“預(yù)防為主，安全第一”的意識(shí)，并從中懂得怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。
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為了使幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，提高全體教職工和全體幼兒的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，安吉縣山水華庭幼兒園以"5.12防災(zāi)減災(zāi)日"為教育契機(jī)，通過圖片視頻、實(shí)踐演練等方法深化全園師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，強(qiáng)化地震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散能力。
5月11日下午，安吉縣山水華庭幼兒園全體教師開展了防災(zāi)減災(zāi)部署會(huì)議，安全組長(zhǎng)帥老師詳細(xì)講解了防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)預(yù)案，細(xì)致布置了各班級(jí)演練當(dāng)天的安排以及演練時(shí)的注意事項(xiàng)。各班還開展了以"防災(zāi)減災(zāi)"為主題的安全小課堂。首先各班教師為幼兒詳細(xì)地講解了"5.12防災(zāi)減災(zāi)日"的由來及地震自救小知識(shí)等。隨后組織幼兒觀看《防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳片》，并利用多媒體課件，圖文并茂地向幼兒介紹地震、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)難的發(fā)生原因以及人們?cè)跒?zāi)難中的'求生技巧、應(yīng)急常識(shí)、自救互救常識(shí)和逃生常識(shí)，最后以當(dāng)堂問答的形式，幫助幼兒進(jìn)一步掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的方法。
5月12日上午9點(diǎn)，安吉縣山水華庭幼兒園避震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)正式開始。第一聲警報(bào)響起，老師和小朋友們立刻停止活動(dòng)，組織孩子們雙手護(hù)頭，降低重心，迅速就近躲到墻角、桌下或支撐結(jié)構(gòu)較多的'空間，進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。9時(shí)3分，第二次警報(bào)聲響起，在教師組織下，幼兒們拿起枕頭、書包、硬質(zhì)書本等物用來保護(hù)頭部，按預(yù)定路線弓腰有序安全奔向操場(chǎng)集結(jié)，以防余震發(fā)生。到達(dá)安全區(qū)域后，各班教師清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)，演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次演練讓全園師幼掌握了應(yīng)急避震的正確方法，在發(fā)生地震等緊急災(zāi)情時(shí)，能按照緊急預(yù)案撤離至安全區(qū)域，使幼兒提高了防震意識(shí)，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。
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在我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”即將來臨之際，為了進(jìn)一步普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，5月12日上午10時(shí)20分，靜樂縣第三幼兒園組織全體教師和幼兒開展了“防災(zāi)減災(zāi)”演練活動(dòng)。
為了將演練活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，幼兒園制定了詳細(xì)的方案，在演練前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的'方法。
隨著演練警鈴響起，防震疏散演練正式開始。各班老師立即告知幼兒“地震來時(shí)，不要驚慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)，指導(dǎo)幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在墻角處，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部。
隨著一陣急促的防震警報(bào)聲響起，教師組織幼兒迅速從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的操場(chǎng)。
整個(gè)演練過程按預(yù)案進(jìn)行，既緊張又有序。各班教師在整個(gè)演練過程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達(dá)安全區(qū)域后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒情況后，向園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。在全體教職工和幼兒的緊密配合下，本次防震演練順利完成。
安全是一種觀念，更是一份責(zé)任！安全教育是幼兒教育的重中之重。這次演練是一次切實(shí)的生命安全教育，不僅給全體師幼普及了防震安全知識(shí)，還增強(qiáng)了全園師幼的安全意識(shí)和掌握了在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，同時(shí)也提高了抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
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20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為深入宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提升自救自護(hù)能力，我園教師5月12日在網(wǎng)上對(duì)幼兒進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)。
一、行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)：老師通過空中課堂和美篇給各年齡的幼兒學(xué)習(xí)了“兒童地震安全知識(shí)教育”讓孩子們了解一些地震危害,地震征兆,以及如何預(yù)防地震和如何自救的方法。
二、教師通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的地震逃生小游戲，讓幼兒了解到當(dāng)我們遇到地震時(shí)，知道自己可以怎么去做。在防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們表現(xiàn)得相當(dāng)?shù)?#39;積極，爭(zhēng)先恐后的把學(xué)到的知識(shí)表現(xiàn)出來。通過本次線上的安全教學(xué)活動(dòng)，相信孩子們?cè)诮窈蟮纳钪�，若真正遇到�?zāi)害時(shí)就不會(huì)只是害怕與無助了，定能用科學(xué)，正確的方法來逃生和保護(hù)自己的生命！
三、我園組織全體教職員工線上學(xué)習(xí)《防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)》，通過此活動(dòng)再次增強(qiáng)教師的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，切實(shí)提高全體教職員工的防范能力。幫助幼兒學(xué)會(huì)避險(xiǎn)的本領(lǐng)，積累集體疏散、應(yīng)急逃生等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能向小朋友普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，強(qiáng)化安全意識(shí)。
四、強(qiáng)化排查，消除隱患：我園園務(wù)成員5月12日對(duì)幼兒園周邊的'戶外大型玩具、水、電、綜合樓、幼兒灶、各班級(jí)、上下水、消防器材等各個(gè)重點(diǎn)部位進(jìn)行認(rèn)真安全隱患排查，堅(jiān)決做到不留死角、不留盲區(qū)。對(duì)排查出的安全隱患當(dāng)場(chǎng)立即整改，不能當(dāng)場(chǎng)整改的，寫報(bào)告上報(bào)教體局協(xié)調(diào)解決，同時(shí)做好相應(yīng)的記錄，健全臺(tái)賬。
五、學(xué)校網(wǎng)站的宣傳：我園第一時(shí)間就上傳了線上“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)美篇到民族幼兒園的宣傳網(wǎng)站和分享到教師和家長(zhǎng)微信群。
我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展安全宣傳活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度，并把這項(xiàng)工作常態(tài)化，切實(shí)做到“珍愛生命，安全第一”。
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