音樂教研組活動總結(jié)
構(gòu)成音樂的形式要素,就是音樂的表現(xiàn)手段。不同類型音樂可能會強(qiáng)調(diào)或忽略其中的某些元素。以下是小編為大家收集的音樂教研組活動總結(jié)(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂教研組活動總結(jié)1
一個學(xué)期來,音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。
一、堅持理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師素質(zhì)的提高
1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,立足校本,挖掘校本資源,有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),措施得力,目標(biāo)明確,形式多樣。
2、為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例,了解教研課改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真撰寫論文。
二、積極參加音樂教研活動
我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。認(rèn)真按照集體備課、集思廣益分頭做課、共同評議反思總結(jié)、內(nèi)化吸收的步驟進(jìn)行,聽課后認(rèn)真評課,及時反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。
三、興趣小組的組織與訓(xùn)練
舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計劃,定時定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加,在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高,為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準(zhǔn)備,同時帶動了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成!
四、其他工作:
1、積極組織訓(xùn)練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場文藝調(diào)演。
2、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。
3、認(rèn)真配合大隊部工作,配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓(xùn)練工作。
4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團(tuán)體總分一等獎,本組四位教師均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
我們將以飽滿的精神,開拓進(jìn)取,為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。
音樂教研組活動總結(jié)2
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,在這一學(xué)期中,我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心,工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好,提高學(xué)生的審美情趣來開展,努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動,為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試。
一、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,開展教學(xué)基本功訓(xùn)練
開學(xué)初,組織全校四名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研課重點(diǎn)為“快樂教學(xué)”。
本學(xué)期,我們音樂組進(jìn)行了歌唱基本功訓(xùn)練。組內(nèi)教師通過歌唱親身實(shí)踐體驗(yàn)和深入探討,在體驗(yàn)中提煉自己的歌唱體會,并在音樂課堂中不斷進(jìn)行提升學(xué)生歌唱水平的嘗試。從本學(xué)期的組內(nèi)公開課可見,我們音樂組的“專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)→教學(xué)法研究探討→課堂實(shí)踐”獲得了初步的成效。
二、認(rèn)真進(jìn)行教材研討,優(yōu)化課堂
每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材,分課時備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期待,喜歡音樂課堂,在教學(xué)中,我們的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,課堂中,每位老師注重教學(xué)語言優(yōu)美,讓學(xué)生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,讓他們充分活躍起來。
在注重歌唱教學(xué)的同時,突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,所以,欣賞教學(xué)讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織學(xué)生開展音樂興趣小組活動。
在這一學(xué)期中,音樂教研組在音樂活動方面的重點(diǎn)工作是,學(xué)生興趣小組活動。目的是為豐富校園文化生活,活躍校園文化氣氛,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
同時,為本學(xué)期校第三屆“三獨(dú)”比賽提供更好的人才資源,讓有才藝特長的學(xué)生得到展現(xiàn)。本學(xué)期活動繼續(xù)開展“器樂”、“合唱隊”、“鼓號樂隊”小組訓(xùn)練,選拔有特長才藝的學(xué)生,盡量做到讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在市開展鼓號隊評比活動中,學(xué)生全員參與熱情高漲,學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。獲得市二等獎,通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向
1、組內(nèi)教師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提高。
2、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會對學(xué)生嚴(yán)格要求,對學(xué)生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中,我們音樂教研組的全體教師,將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,提高學(xué)生的各項素質(zhì),也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。
音樂教研組活動總結(jié)3
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又過完了!回顧過去的一學(xué)期,在我們音樂教研組的老師共同努力下,終于圓滿完成任務(wù),現(xiàn)匯報如下:
一、指導(dǎo)思想
堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,提高組員的團(tuán)隊意識為方法,促使我組各項工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高,更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個新的跨越。
二、活動重點(diǎn)
1、通過活動,把我們音樂教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織,能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo),形成真正的合力,從而提高教學(xué)質(zhì)量,真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個飛速的跨越。
2、不斷完善學(xué)習(xí)制度,努力提高音樂教師的科研素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)內(nèi)容是:新課標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會,落實(shí)大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。
3、加強(qiáng)組員音樂教學(xué)基本功的培訓(xùn),包括:教師自身基本功和教學(xué)基本功,促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
4、積極開展課外輔導(dǎo)活動,加大輔導(dǎo)力度,準(zhǔn)備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌。
三、取得的成績和不足之處
1、取得的成績
、艔淖陨碜銎鸺訌(qiáng)學(xué)習(xí),并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容:先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、新課標(biāo)、課標(biāo)解析等等,使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高。
⑵對于學(xué)校布置的任務(wù),有按時、保質(zhì)保量的完成,并且指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽,王佳怡榮獲高年級組一等獎,連月瓊榮獲低年級組三等獎;指導(dǎo)學(xué)校合唱隊參加集美區(qū)音樂周合唱比賽榮獲二等獎。
2、不足之處
通過我們不斷的更新思想觀念,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步,能夠按照中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行一定的教研活動。但是,在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面,我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),多學(xué)習(xí),多研討,努力把我校的音樂教學(xué)水平提高一個新層次。
音樂教研組活動總結(jié)4
一學(xué)期的工作即將接近尾聲,本學(xué)期我校音樂組教師開展了一系列以“基于兒童音樂審美研究”為主題的教研教學(xué)活動。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,提高審美素養(yǎng)。通過一系列活動提高教師思想認(rèn)識,同時教師教育教學(xué)水平也提高了。下面將本學(xué)期的音樂教研組工作作個簡要總結(jié)。
一、加強(qiáng)校本培訓(xùn),制定教研計劃
根據(jù)學(xué)年時間與新課標(biāo)要求,教研組制訂相應(yīng)教學(xué)計劃;根據(jù)學(xué)校的要求以及學(xué)生的特點(diǎn)指定科研課題計劃、教研組的教研活動,認(rèn)真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動,積極參與聽課,定期參與導(dǎo)師團(tuán)聽課活動。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,完善課堂
本學(xué)期教研活動,每位老師都能按時參加,活動中認(rèn)真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué),互相討論研究,共同進(jìn)步。教研組內(nèi)還以“基于兒童音樂審美教學(xué)”為主題開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動等,來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。
本學(xué)期,音樂組導(dǎo)師團(tuán)積極聽課、反饋,認(rèn)真完成一周兩課的聽課計劃,為新教師的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。一課三磨的活動中,王汶妤老師執(zhí)教《樹葉兒飄飄》,全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見,共同學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,抓住進(jìn)步的機(jī)會。本學(xué)期,婁秋怡老師在盛澤教育集團(tuán)展示課活動中上了一節(jié)《憶江南》公開課,取得了較好成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。王妍老師在新教師賽課活動中取得二等獎。在開課與聽課的教學(xué)活動間,我們彼此互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。為學(xué)生發(fā)展,自身能力的發(fā)展汲取養(yǎng)分,提高教學(xué)熱情。
三、加強(qiáng)教研,提高綜合能力
本學(xué)期,我校積極邀請省教研員、特級教師來校指導(dǎo),音樂組成員獲得極大的鼓勵,與各位專家進(jìn)行研討,獲得全新教學(xué)視角,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
12月8日,盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂學(xué)科教學(xué)研究中心成立。江蘇省特級教師黃美華、xx市教育科學(xué)院音樂教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長錢小強(qiáng)、盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)書記張覺,及盛澤實(shí)小教育集團(tuán)舜湖校區(qū)、xx校區(qū)、xx小學(xué)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)梅堰實(shí)小、壇丘小學(xué)、南麻小學(xué)以及幫扶型結(jié)對民工子弟小學(xué)共五十多位共同體學(xué)校的音樂老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團(tuán)藝術(shù)教育工作的一個里程碑。
盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂學(xué)科教學(xué)研究中心的成立,我校音樂教育的發(fā)展提供了一個大舞臺。特級教師黃美華老師對全體老師進(jìn)行了“突顯核心素養(yǎng),聚焦音樂課堂”的專題講座。黃老師圍繞音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成,給老師們進(jìn)行了梳理,從審美感知,到藝術(shù)表現(xiàn),到文化理解,既有理論高度,又有實(shí)例剖析。黃老師說,做一名好老師,必須要有課程開發(fā)的意識和能力,任何音樂教學(xué)活動,都要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和經(jīng)驗(yàn)開展設(shè)計,將我們的教學(xué)手段與音樂本身文化結(jié)合起來,這讓在座老師們受益匪淺,同時也激發(fā)現(xiàn)場老師們的深度思考。
在xx市教育科學(xué)院音樂教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長錢小強(qiáng)、和北門小學(xué)童蕾來校參加向課堂要質(zhì)量,全面提升教學(xué)成效——盛澤實(shí)小教育集團(tuán)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)開展音樂學(xué)科聯(lián)合教學(xué)展示活動中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師精心設(shè)計了教案,分別執(zhí)教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》,展示了自己不同的風(fēng)格,但同時也暴露了一些問題。錢xx老師、童xx老師認(rèn)真點(diǎn)評。對在場所有老師們提出合理的建議:我們音樂教師平時一定要多練基本功,課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)生,回歸音樂本體。
本學(xué)期我組成員積極地鉆研教育理論,積極撰寫論文。王妍老師《柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用研究》順利立項。為提升教師基本功,積極開展教師社團(tuán)活動。每周一、四組織教師開展鋼琴彈唱基本功社團(tuán)、打擊樂器配合等活動。
四、積極參與文化建設(shè)
音樂組積極配合學(xué)校,做好各項宣傳工作。培訓(xùn)“開甲小導(dǎo)游”,營造校園文化氛圍,使參觀我校領(lǐng)導(dǎo)及師生均感受到我校的文化氛圍。
在今后的教學(xué)生活中,我們音樂組將更加團(tuán)結(jié)一致,提高成績,為學(xué)生、為音樂教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,為我校音樂教育譜寫好每一個音符!
音樂教研組活動總結(jié)5
時光如飛輪,轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期,我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé),努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,細(xì)心研究自己的子課題,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過各種生動的音樂實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是:努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),并結(jié)合新課標(biāo),大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,以此提高音樂教師的整體素質(zhì),開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計劃,定時開展教研活動
根據(jù)學(xué)校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,及本教研組的工作計劃,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期,定期開展教研組活動,每位老師都能按時參加,活動中認(rèn)真鉆研教材、分析教材,人人都能積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步。除此之外,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案、論文等,并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。音樂教研組共安排八次活動,一次學(xué)習(xí)新課標(biāo),一次集體備課,三次聽課,一次專業(yè)技能提升培訓(xùn),每人聽課10節(jié)。
通過活動,取得了一定的成效、教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí),更主要的是教學(xué)改革的大趨勢的影響,教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高,也就是說,從思想上重視了起來,通過聽課發(fā)現(xiàn),學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高,從而也說明,教師們注重了平時的教學(xué),也因?yàn)槿绱,才逐步提高了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、認(rèn)真對待學(xué)校各種活動,社團(tuán)建設(shè)有聲有色
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育成果,推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,同時也為學(xué)生提供一個展示自己的平臺,增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和區(qū)局文件精神,積極組織開展“市北之韻”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。
音樂學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練,輔導(dǎo)特長生,為以后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂團(tuán)、銅管樂隊、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
學(xué)校鼓號隊四月在區(qū)鼓號隊大賽中榮獲金獎
五月代表港閘區(qū)參加南通市首屆“號角杯”鼓號隊,來自南通市各縣市區(qū)的8支代表隊在南通市北城小學(xué)參加了展演,唐閘小學(xué)榮獲一等獎,朱峰、馬瑞琪、張洪偉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
在市三獨(dú)比賽中周宇獲小學(xué)組器樂一等獎
學(xué)校春風(fēng)劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區(qū)首屆“市北之韻”中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)精品節(jié)目展演一等獎
六月份成功舉辦了區(qū)“市北之韻”藝術(shù)節(jié)唐閘小學(xué)專場文藝匯演
三、不足與思考
1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課,但總是不能把教材的前后貫通,對全部教材的線路不清晰,教材有什么就講什么,不注重前后的銜接,使知識零散,學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出,隨意性較強(qiáng)等等。
2、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,雖有創(chuàng)新,但力度不夠,另一方面,教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高,其中包括我。在有,教學(xué)設(shè)備的陳舊,限制了教師的發(fā)展。
3、繼續(xù)加大聽課的力度,仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說課、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課,都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議,避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂點(diǎn)亮孩子的夢想,通過藝術(shù)教育的途徑,讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,打造精品特色社團(tuán),豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說,培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命!
音樂教研組活動總結(jié)6
本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、重視實(shí)效、大力加強(qiáng)了具有本教研組特點(diǎn)的管理建設(shè),努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特點(diǎn)性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷增進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地進(jìn)步每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)!實(shí)現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動的新突破,使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步、重點(diǎn)開花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為使人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)以下:
一、認(rèn)真參與理論學(xué)習(xí),進(jìn)步每位教師本身素質(zhì)。
為了加強(qiáng)修養(yǎng),進(jìn)步每位教師的本身素質(zhì),我們教研組利用每次教研活動時間認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各年級的教材先容和優(yōu)秀案例。開學(xué)初,組織教研組每位成員進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,重視知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的利用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激起學(xué)生愛好、開發(fā)學(xué)生潛能”。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo),了解新課程課改信息,跟上新課程的腳步。通過理論學(xué)習(xí),進(jìn)步教師撰寫論文和教學(xué)水平。
二、立足課堂,積極實(shí)踐,增進(jìn)質(zhì)量進(jìn)步。
我組嚴(yán)格依照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排,在開學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論。在教學(xué)進(jìn)程中我們嚴(yán)格按計劃展開工作,組內(nèi)老師相互聽課,課落后行評課,通過評課讓大家相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。在本校教研活動中,我組教師朱瓊芬和王Z琨兩位老師同課異構(gòu)上了一堂中段音樂課《蕩秋千》,遭到了聽課教師的好評。在學(xué)校組織的新教師亮相課課中,朱瓊芬老師執(zhí)教了《小酒窩》,每位教研組成員積極參與聽課。課后教研組每位成員積極討論,給每節(jié)課都提出一些建議和意見,對新教師來講這次的公然課是一筆教學(xué)成長的財富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思,有困惑在教研組會議時或音樂教研組的QQ群里提出來,大家共同解決。每次的認(rèn)真反思,每次的積極探討,都表明我們的音樂教學(xué)有著更進(jìn)一步的進(jìn)步。
三、科研引領(lǐng),深化研究。
認(rèn)真領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),制定教研工作計劃,積極展開教研活動,情勢多樣,教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時,還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué),重視積累經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,應(yīng)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。我相信,只要我們每位教師腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每項,多多去查閱資料,學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的課題研究方法,我們的教研水平將會越來越高。
四、展開第二課堂活動,培養(yǎng)藝術(shù)隊伍。
總之,這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,同時還要不斷深入地展開學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的愛好培養(yǎng)工作,進(jìn)步全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊的建設(shè),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
音樂教研組活動總結(jié)7
本學(xué)期,我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn),力求在理念和教學(xué)實(shí)踐、教育科研中滲透小班化教育的思想理念,重點(diǎn)以分層教育理念為主,以人為本,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全面提高學(xué)生素質(zhì),充分關(guān)注學(xué)生個體,更符合每個學(xué)生的實(shí)際,切合學(xué)生心靈,倡導(dǎo)人性化的教育。
1、學(xué)習(xí)理念,立足課堂,提高課堂效率。
在教學(xué)過程中,注重開展小組合作學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)生的個體差異進(jìn)行異質(zhì)分組,使小組成員合理搭配,在教學(xué)中充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極主動性,讓他們大膽表現(xiàn)自己的個性,教師給予恰當(dāng)?shù)墓膭钚缘脑u價,使學(xué)生在小組中自主活動,互助活動,發(fā)揮學(xué)生個人的主體作用。本學(xué)期組織全組教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教育的理論以及音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和《音樂課標(biāo)解讀》,對課堂教學(xué)方法作出深刻的反思和適度的調(diào)整,促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。用主題式教研的形式對小班化教學(xué)進(jìn)行嘗試實(shí)踐。在全縣小學(xué)音樂教師范圍內(nèi)對校本教材進(jìn)行了交流。教材也突出了分層教學(xué)這個小班化的重要理念,得到了與會者的好評。
同時積極向兄弟學(xué)校吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),通過聽課、聽專家點(diǎn)評提高我們?nèi)M成員的理論認(rèn)識和實(shí)踐感知,通過縣級層面的教研活動我們對小班化教育的教學(xué)方法策略等有了更加清晰的認(rèn)識,從而有效地指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
2、改變現(xiàn)狀,改善軟件,積極適應(yīng)小班化教育。
由于我們學(xué)校的學(xué)額比較滿,與小班化要就的硬件要求相去甚遠(yuǎn),所以我們就想方設(shè)法改善現(xiàn)有的條件,優(yōu)化現(xiàn)有的硬件。讓教室變的不在是教室,讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場所、游戲場所、生活的場所,優(yōu)化教室的空間。我們在音樂教室的墻壁上貼上音樂家的圖片、黑板報上裝飾音樂格言和小朋友演出圖片,空余處擺上打擊樂器,把教室營造成藝術(shù)角、小舞臺。同時在校園的音響中播放兒童音樂、學(xué)校畫廊張貼學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出照片等形式,設(shè)置藝術(shù)氛圍。
3、拓展課堂,加強(qiáng)課外實(shí)踐,張揚(yáng)學(xué)生個性。
本學(xué)期我們舉辦了“學(xué)校小舞臺”、“六一慶典”、“慶祝崇明解放六十周年”等活動培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和社會角色感。讓有特長、藝術(shù)課成績優(yōu)異的學(xué)生上臺展示、比賽。同時也鼓勵有表演意向的學(xué)生上臺表演,鼓勵學(xué)生敢于展示自己使他們建立起自信,讓每一個學(xué)生個性得到充分的發(fā)揮。注重課外興趣小組的日常訓(xùn)練,參與各類社會實(shí)踐活動,開闊學(xué)生藝術(shù)視野。
我們的科研工作也是隨著小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn),不斷深入,在教學(xué)研究中推動教育教學(xué)改革,以科研促教研,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時,在教學(xué)中不斷地培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和發(fā)展自身的創(chuàng)新能力。我們通過撰寫案例、通過各種形式的教學(xué)研討活動暴露問題,在問題中求證,從問題中總結(jié),強(qiáng)化了科研意識。
音樂教研組活動總結(jié)8
回顧過去的一學(xué)期,本組依據(jù)我校教研計劃與本組教研工作計劃,在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下,我組較好地完成了本學(xué)期的各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作
1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,組織開展好每一次教研組活動,檢查督促六認(rèn)真工作,發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
2、認(rèn)真上好每節(jié)研討課,針對所上的幾節(jié)課,我們進(jìn)行了“課堂觀察”活動,觀察課堂細(xì)節(jié),堅持自我反思,同伴互助,找出教學(xué)成功點(diǎn)、失敗點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn),找出提高課堂教學(xué)有效的成功辦法,使每位教師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色。
3、積極配合教務(wù)處,結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn),開展了歌詠、舞蹈、器樂等項目的興趣小組活動,本學(xué)期參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,能認(rèn)真組織學(xué)生參加訓(xùn)練,其中,獨(dú)舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎。
二、教研工作
1、積極參與我組課題工作。
2、注重教師基本功訓(xùn)練,本學(xué)期,我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓(xùn)練。每一位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備,認(rèn)真練習(xí),寫好伴奏譜,在活動時逐個彈奏,效果不錯。
3、組織我組教師積極參加校本課題的申報和研究工作,結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn),申報研究性學(xué)習(xí)課題與學(xué)科整合課題。
三、其他工作
積極配合學(xué)校、德育處,參與校園文化建設(shè),在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)上,我組教師認(rèn)真參與了課外輔導(dǎo),組織演出。
在今后的工作中,我們音樂組老師在創(chuàng)新方面,特別是課堂教學(xué)方法方面,還將進(jìn)一步努力,爭取在下學(xué)期中有一個飛躍!
音樂教研組活動總結(jié)9
本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在爭創(chuàng)雨花教育強(qiáng)區(qū)的形勢下,音樂組本著以強(qiáng)化教育科研為先導(dǎo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),深入開展校本教研,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,開拓進(jìn)取,圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)。作為音樂教師,我們深感時代所賦予自己的責(zé)任是重大的,也深感時代對自己所提出的挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。本學(xué)期,我們本著以更新教育觀念,提高教師與學(xué)生的音樂文化素質(zhì)為基本點(diǎn);以狠抓音樂課堂教學(xué)這個主渠道為主陣地促教改,展開了一系列的有針對性的活動。
一、建設(shè)隊伍,抓好常規(guī),發(fā)揮研究指導(dǎo)服務(wù)功能
組內(nèi)老師實(shí)在扎實(shí)地上好每一節(jié)音樂課,是我們作為音樂教師的基本責(zé)任和義務(wù),也是常規(guī)教學(xué)中的重中之重。要做好這項工作需要一支優(yōu)秀的師資隊伍,因此教材的培訓(xùn),教師技能培訓(xùn)的高質(zhì)量開出尤為重要。
1)教材培訓(xùn)。本學(xué)期的第二周認(rèn)真聽取了區(qū)音樂教研組織的音樂教師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓(xùn),并將新教材每課的課時安排、教學(xué)內(nèi)容、知識重點(diǎn)、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授,指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行教材內(nèi)容的教學(xué)。
2)技能培訓(xùn)。
本學(xué)年,我們接受了全區(qū)中小學(xué)教師《班級歌唱教學(xué)講座》、《中小學(xué)音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團(tuán)演出與講座》等一系列培訓(xùn),使合唱教學(xué)能力、鋼琴即興配彈能力得到進(jìn)一步提高。
二、營造氛圍樹立品牌充分展示勞動?xùn)|路小學(xué)音樂教育的實(shí)力
在20XX年度我與組內(nèi)其他幾位音樂教師積極奮進(jìn),努力鉆研,捧得了許多沉甸甸的果實(shí),也為勞動?xùn)|路小學(xué)的藝術(shù)教育書寫了碩果累累的新一頁篇章。
音樂教研組活動總結(jié)10
本學(xué)期已接近尾聲,透視過去的一學(xué)期的音樂教學(xué)工作,忙碌而充實(shí),細(xì)細(xì)回顧,留下了許多深刻的回憶和感嘆,有付出總會有收獲!我們音樂教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好,提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo),在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下,全體音樂教師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)助,盡心盡職,順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、組織學(xué)習(xí),制訂教學(xué)計劃
開學(xué)初,教研組根據(jù)經(jīng)開區(qū)的音樂教研計劃和學(xué)校的工作計劃,制定了切實(shí)可行的教研組計劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求,努力鉆研教材、分析教材,制訂了個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。
二、鉆研新體系,優(yōu)化音樂課堂
“音樂教育新體系”猶如雨后春筍,生機(jī)勃勃,我們緊隨新體系的浪潮,參加各種新體系的培訓(xùn),鉆研新體系、運(yùn)用新體系,使音樂課堂更加豐富、生動,從而使學(xué)生能夠更加熱愛音樂,切實(shí)提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),本學(xué)期,音樂教研組也開展了新體系教學(xué)公開課的活動。
三、開展活動,提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓(xùn)活動
利用集體備課時間開展主題研訓(xùn)活動,針對“音樂教育新體系”進(jìn)行研訓(xùn)。大部分老師都能按時參加,積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步,做到了有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效。
2、積極攥寫論文、課題
本學(xué)期,有我積極攥寫課題、論文,并上交市、區(qū)評選,其中教師小課題《新體系理念下的小學(xué)音樂課堂律動教學(xué)》在溫州市立項。
3、參加各級音樂學(xué)科聽評課活動
音樂組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,做到教學(xué)五認(rèn)真的同時,還多次外出參加省、市、區(qū)聽課活動,在聽課、評課與研討活動中能積極參與,不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。如參加新教師的音樂課堂教學(xué)觀摩,和備課組的教學(xué)展示活動,以及音樂新體系的教學(xué)觀摩。本學(xué)期,我作為學(xué)校音樂教研組長,組織海城片區(qū)的小學(xué)音樂教師一起參加備課組展示活動,并在區(qū)里成功開展一節(jié)由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》,和陳會老師參加課堂的評課活動。在校內(nèi),有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的公開課《鄉(xiāng)間的小路》。
4、積極開展音樂社團(tuán)活動和藝術(shù)節(jié)比賽
本學(xué)期,音樂組每位教師發(fā)揮個人專長,積極承擔(dān)各類音樂社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù),共開設(shè)豎笛、合唱、話劇等3個社團(tuán)課程,并根據(jù)學(xué)校要求,有計劃、有目標(biāo)的開展社團(tuán)活動,努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)!另外在積極開展校藝術(shù)節(jié)活動,在我的指導(dǎo)下,校合唱隊獲得區(qū)一等獎的好成績!
在今后的工作中,全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力,在認(rèn)真作好音樂教學(xué)本職工作的同時深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
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這一學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在“三全育人”的教育理念指導(dǎo)下,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,加快教育發(fā)展,以教學(xué)研究為先導(dǎo),全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量。樹立科學(xué)的發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,大膽實(shí)踐,開拓創(chuàng)新,更新觀念,深化課程改革。音樂組教師開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn),走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素質(zhì)教育的大方向,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,提高自身修養(yǎng)和水平,促進(jìn)課程改革。
我組積極開展教育研究活動,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,努力提高理論水平。這一學(xué)期,我們教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程的教學(xué)理念,以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作。每周周三上午定時開展教研活動,在教研活動中,教研組重視發(fā)揮教師的群眾的力量,相互學(xué)習(xí)和交流。備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié),我組教師樹立“為了每一個學(xué)生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點(diǎn)的備課觀和教學(xué)觀。認(rèn)真?zhèn)湔n,超周備課,盡量做到備教材、備學(xué)生,備出本班學(xué)生特點(diǎn),教學(xué)設(shè)計新穎、獨(dú)特,要融入教師的個性和智慧,具有時代性和挑戰(zhàn)性,變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”,體現(xiàn)“設(shè)計理念——設(shè)計思路——教學(xué)過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式。并且進(jìn)行組內(nèi)教案互查,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,進(jìn)行修改。凝思集優(yōu),備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),本學(xué)期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課,課前說課,課后評課。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),努力上好每一堂課。
二、抓好三課活動,促進(jìn)質(zhì)量提高。
我組嚴(yán)格按照教育局、學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計劃,并在開學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論,然后構(gòu)成文字性的計劃。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格地按照計劃開展工作,及時的檢查計劃落實(shí)的狀況,反饋調(diào)控。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,組內(nèi)公開課,教學(xué)方法多樣靈活,師生互動,學(xué)生興趣濃厚,并且頗有創(chuàng)造性,能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。教研組老師多次聽課,認(rèn)真做好聽課筆記,課后進(jìn)行評課,通過評課能夠使大家去粗取精、求同存異、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。通過教研交流、總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教師教材分析、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、聽課評課、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和水平。
三、開展第二課堂活動,培養(yǎng)藝術(shù)隊伍。
我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大工作力度,每周定時定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動。每個教師根據(jù)自己的特長,帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓(xùn),有老師做好舞蹈隊的訓(xùn)練工作,每個教師工作目標(biāo)明確,各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)潛力。協(xié)助學(xué)校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。協(xié)助年級組搞好古詩文誦讀活動。
四、存在的問題及努力的方向。
本學(xué)期通過教案檢查發(fā)現(xiàn),有部分教案不合要求,單元備課項目齊全而每一課時的項目不全;教學(xué)過程這一環(huán)節(jié)過于簡單沒有教學(xué)方法和活動方法;教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)流于形式,三言兩語,沒有起到應(yīng)有的作用;
總之,我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲,勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng),百尺竿頭,更進(jìn)一步!
音樂教研組活動總結(jié)12
本學(xué)期,我校音樂教研組根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),立足品牌,繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè),努力創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理!現(xiàn)總結(jié)如下:
一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。
為了更好的把教研組工作做好,做到人盡其才,各盡所能,本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革,實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補(bǔ),構(gòu)成合理分工、職責(zé)到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的職責(zé)心,調(diào)動大家的工作積極性。
二、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料。
教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個人走過的成長足跡,是大家智慧的結(jié)晶。本學(xué)期,音樂教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫。組建教研組電子資料庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討。
三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí),個性化成長。
創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣!因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號召,認(rèn)真開展建立“書香教研組”活動。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,轟轟烈烈地開展“讀教育名著,做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動,大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng),營造濃厚的書香氛圍。
四、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項工作我們做到了三定:定時間、定資料、定效果。具體做法是:讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面、口頭或本組的`網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討,以到達(dá)彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長進(jìn)步的目的。
五、繼續(xù)推行以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評課、反思教研活動方式。
具體辦法是:本學(xué)期音樂教研組將認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式,按照學(xué)校和教研組的要求收集,上交有關(guān)資料。同時繼續(xù)推行本教研組以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評課、反思教研活動方式。
六、精心組織和成功舉辦了我!敖鹕辍币魳凡潘嚧筚。
本學(xué)期我們音樂教研組精心組織、成功舉辦了我校第三屆“金色童年”音樂才藝大賽。通過此次比賽,進(jìn)一步豐富和繁榮了我校校園文化生活,調(diào)動了廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情,構(gòu)成了濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。極大的促進(jìn)了我校學(xué)生在音樂才藝方面的進(jìn)步和發(fā)展,給那些在校內(nèi)外學(xué)習(xí)音樂才藝特長的同學(xué)帶給一個藝術(shù)實(shí)踐、鍛煉、展示和相互學(xué)習(xí)的舞臺。同時,通過比賽我們組建了我校音樂特長生檔案。把比賽中選拔和發(fā)現(xiàn)的許多優(yōu)秀音樂人才儲備起來、掌握起來,為我們今后排練成各級各類精品節(jié)目帶給人才保證。因此我感覺這項工作十分有好處!
總之,只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè),努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時的工作中突出特色,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,就必須能夠不斷進(jìn)步,獲得空前的提高和成功!做出自己的特色,創(chuàng)出自己的品牌!
音樂教研組活動總結(jié)13
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來,音樂教研組在校長室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在每一位音樂教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初定的目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績,F(xiàn)將本學(xué)期的教研活動作如下總結(jié):
一、認(rèn)真組織音樂教研活動。
本學(xué)期,音樂教研組在教研活動中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以深化課程改革為核心,深入研究課堂教學(xué)的方法和手段,組織了一系列與之有關(guān)的教研活動。如學(xué)習(xí)《讓音樂課堂成為充滿藝術(shù)靈動的音樂之旅》、學(xué)習(xí)研討《靜悄悄的革命》等教研資料,讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段,來更新自己的教學(xué)觀念,更好地適應(yīng)課程改革。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂。
教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、參賽課等活動來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)潛力。本學(xué)期戴俊老師率先帶頭,在學(xué)期初的句容市音樂教研活動中執(zhí)教了示范課《綠葉》,受到了與會老師的一致好評。馮麗老師結(jié)合音樂教研的目標(biāo),送教石獅小學(xué)上了音樂研討課《顛倒歌》,在向家長開放活動中,開設(shè)了《大鹿》,以其新穎的教學(xué)理念受到聽課老師的好評。韓利、孫君老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個家》和《買菜》的教研課。在鎮(zhèn)青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動中,馮麗、韓利獲得一等獎,孫君、戴俊獲得二等獎。馮麗老師還被教育局評為“教壇新秀”。在對華陽片教學(xué)開放活動中,韓莉老師的《神奇的節(jié)奏》獲得了大家的一致認(rèn)可,在此基礎(chǔ)上,再接再厲,認(rèn)真參加了鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用比賽活動,通過參賽,使她在教學(xué)業(yè)務(wù)上有了長足的進(jìn)步。
三、教育教學(xué)研究碩果累累。
馮麗老師撰寫的教學(xué)論文《音樂屬于每一個孩子》在獲得鎮(zhèn)江市中小學(xué)音樂教育教學(xué)論文評比一等獎的基礎(chǔ)上,又送江蘇省參加比賽并取得了一等獎的好成績。在鎮(zhèn)江市中小學(xué)“新課程、新課堂、新走向”優(yōu)質(zhì)課評比中,韓利老師獲得一等獎,樊國娟老師獲得三等獎的好成績,樊國娟在鎮(zhèn)江市第四屆教育科研優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎。戴俊老師還獲得“句容市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”的稱號。
四、積極開展興趣活動,參加小學(xué)生文藝匯演。
在認(rèn)真開展好教研組工作的同時,音樂教研組還配合學(xué)校工作,積極舉行校園藝術(shù)節(jié),通過各項文藝活動來豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗。活動的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。在句容市“新苗杯”器樂比賽中,韓利老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲得好成績,她本人也獲得了指導(dǎo)老師獎,同時還被授予“江蘇省音樂考級優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。在“華陽中心小學(xué)首屆教師故事講述大賽”中,韓利老師也榮獲一等獎。
本學(xué)期最大的活動,是參加了句容市小學(xué)生文藝匯演。各位老師利用自己帶領(lǐng)的興趣小組的成員,經(jīng)過精心的策劃,充分的準(zhǔn)備,刻苦的排練,精選了四個節(jié)目參加比賽。在匯演中取得了三個一等獎,一個二等獎的優(yōu)異成績!豆娘L(fēng)》《快樂的小豬》還獲得了創(chuàng)作獎,孫君等五位老師也獲得了指導(dǎo)獎。其中,拉丁舞還被選中在鎮(zhèn)江市文藝展演中演出,并錄制了光盤參加江蘇省的比賽。
這學(xué)期教研組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動提出了一些推薦和期望,如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新,還要努力挖掘教材,把握重難點(diǎn);要有機(jī)會多安排老師外出學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里,我們教研組將會更加認(rèn)真地開展好教研活動,提高自身的教育教學(xué)潛力,教研組的全體老師還將繼續(xù)努力,為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
音樂教研組活動總結(jié)14
音美教研組共有3人,其中,音樂教師1人,美術(shù)教師2人。近年來,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,我組結(jié)合音美新課程改革,緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律,積極探索藝術(shù)教育的有效途徑,在教學(xué)、特長生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、以課堂教學(xué)為主線,努力提高學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能。
在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下,本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書籍,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動態(tài),不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn),樹立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。
在教材的運(yùn)用中,體現(xiàn)多元化,突出藝術(shù)經(jīng)典,關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷,重視過程評價;在教學(xué)中,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p,美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械拿襟w欣賞,開拓了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想,本著“教是為了不教”的觀念,重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、參與性,通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式,使學(xué)生的個性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn),同時也豐富了教學(xué)資料,活躍了課堂氣氛,提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。
二、以特長生輔導(dǎo)為抓手,不斷提高我校藝術(shù)教育水平。
在搞好日常教學(xué)工作的同時,本組教師還利用業(yè)余時間為我校藝術(shù)特長生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),幾年來已有幾十位學(xué)生通過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對于特長生,我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃,配備兩名精干的輔導(dǎo)老師,按時按計劃進(jìn)行輔導(dǎo)。具體做法是:
1、端正思想、從嚴(yán)要求。
藝術(shù)類的學(xué)生,要想取得專業(yè)上的不斷進(jìn)步,就要調(diào)整好自己的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí),循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高。作為專業(yè)老師,不僅僅在專業(yè)技能上對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),還要很好地幫忙和指導(dǎo)他們端正心態(tài),教育他們要持之以恒,不能取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜,而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破,就要堅持不懈。
2、認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教。
我校的藝術(shù)考生,專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊,而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專業(yè)而言,有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描,有的學(xué)習(xí)水粉畫,而有的練習(xí)油畫。音樂方面,有的主攻聲樂,有的主攻器樂。另外,還有電視編導(dǎo)專業(yè)、主持播音專業(yè),等等。針對這些狀況,我們音美教研組經(jīng)過分析研究,決定對專業(yè)中共性的知識進(jìn)行集中輔導(dǎo),而對考生不同的專業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣,不僅僅強(qiáng)化了考生的專業(yè)知識,而且也提高了工作效率。
在輔導(dǎo)工作中,我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對專業(yè)基礎(chǔ)好,專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生,我們要求他們在保證專業(yè)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對文化成績好的同學(xué),我們鼓勵他們持續(xù)文化課的優(yōu)勢,加大對專業(yè)的訓(xùn)練。正是“兩條腿走路”的指導(dǎo)思想,因此,每年我校藝術(shù)考生基本上都能通過專業(yè)和文化課的考試。
3、以生為本、盡心盡責(zé)。
我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作,都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的狀況下進(jìn)行的。為了保證輔導(dǎo)時間,我們分別安排音樂類每一天下午的兩節(jié)活動課時間,美術(shù)類每周二、四下午的活動課時間,臨近考試還增加了周日上午進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)美術(shù)時,學(xué)生兩三個小時畫一幅作品是很平常的,老師經(jīng)常放下休息時間,有時利用中午給學(xué)生輔導(dǎo)。由于音樂、表演類的專業(yè)技能比較多,不僅僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂,還有舞蹈、朗誦等加試項目,所以需要超多的時間對不同的考生進(jìn)行不同的輔導(dǎo),黃遠(yuǎn)略老師克服孩子小,人手少,時間緊的困難,盡量擠時間去指導(dǎo)他們。無論怎樣,我們必須保證學(xué)生的輔導(dǎo)時間。
三、采取的方法和措施:
1、按照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動。
2、按時進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時地進(jìn)行抽查,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使音教美學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的藝術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)、音樂興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
四、今后的努力方向:
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的`潛力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
音樂教研組活動總結(jié)15
20xx—20xx第二學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)本學(xué)期,我們教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好,提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo),在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下,教師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)助,盡心盡職,順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:
一、組織學(xué)習(xí),制訂教學(xué)計劃。
開學(xué)初,組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》,共同探討、感悟《新課標(biāo)》的理念,豐富組員的理論水平。
教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃制定了切實(shí)可行的教研組計劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求,努力鉆研教材、分析教材,制訂了個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化疫情期間的音樂課堂。
本學(xué)期因?yàn)橐咔樵,時間短,任務(wù)重。每個音樂教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真分析教材,分課時備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。教學(xué)中以新課標(biāo)教育理念為指導(dǎo),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化,突出欣賞教學(xué),充分利用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。重視對學(xué)生的“過程性評價”,把學(xué)生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起,努力做到全方位的去評價每一位學(xué)生。
三、完善管理,做到責(zé)任到人。
本學(xué)期完善了音樂教室的管理,提高了使用率,規(guī)范了使用要求,明確了使用職責(zé),做到責(zé)任到人。并配合學(xué)校完成了“市中小學(xué)裝備管理示范學(xué)校”的驗(yàn)收工作,為更好的開展音樂教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
四、開展活動,提高教學(xué)能力。
1、定期組織主題研訓(xùn)活動。
利用集體備課時間開展主題研訓(xùn)活動,針對“學(xué)生音樂課堂常規(guī)的養(yǎng)成”、“如何提高學(xué)生的識譜能力”、“提高音樂欣賞教學(xué)的實(shí)效性”、“音樂期末評價方式”等課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)探討,老師都能按時參加,積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步,做到了有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效。除此之外,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等,并認(rèn)真做好筆記,注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
2、參加各級音樂學(xué)科聽評課活動。
音樂組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,做到教學(xué)五認(rèn)真的同時,還多次參加網(wǎng)絡(luò)課程的聽課活動,在聽課、評課與研討活動中能積極參與,不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。教研組內(nèi)還通過展示課、公開課、研討課等活動來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力,本學(xué)期共上研究課2節(jié)。
音樂教研組活動總結(jié)16
回顧本學(xué)期的教研組工作,是忙碌而瑣碎的。從下面我就從以下四個方面對本學(xué)期的工作進(jìn)行一個小結(jié)。
一、教研活動的開展
這學(xué)期音樂組的教研活動內(nèi)容比較多。第一個是課堂教學(xué),我們除了進(jìn)行校內(nèi)的公開課、研討課等課堂教學(xué)活動,還積極的參與市直的賽課來提高我們自身的教學(xué)能力。在10月份進(jìn)行的溫州市直優(yōu)課比賽中,我和王斯斯老師分別獲得了優(yōu)課一等獎,在11月份的溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽中,我和朱子敏老師分別獲得優(yōu)質(zhì)課二等獎。此外,12月份省教堂新秀朱旭娟老師對于音樂組的常態(tài)課進(jìn)行突擊調(diào)研,獲得好評。
二、課程和校隊
音樂組延續(xù)上學(xué)期的課程和校隊建設(shè),分別開設(shè)了“舞蹈、合唱和管樂這三只校隊。以及表演唱、陶笛這兩節(jié)微課。各小組的負(fù)責(zé)老師都能及時到崗到位,認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練,一個學(xué)期下來,孩子們也收獲頗多。
三、藝術(shù)活動
首先說一說學(xué)校的藝術(shù)活動,這個學(xué)期音樂組做的戰(zhàn)線最長,最突出的貢獻(xiàn)就是本次的十佳藝術(shù)比賽了。從十佳歌手、十佳樂手到十佳舞者,無不看到大家的努力和付出,后續(xù)在與大家們分享。其次在課程和校隊建設(shè)的基礎(chǔ)上,我們也在不斷的給孩子們進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。首先是王斯斯老師帶的舞蹈隊,在頒獎典禮中進(jìn)行了開場舞的表演;王斯斯帶的形態(tài)特長班,我?guī)У谋硌莩椭熳用衾蠋煹奶盏逊謩e進(jìn)行了肯恩的微課展示;李思遠(yuǎn)帶的長笛特長班在結(jié)業(yè)典禮中進(jìn)行了匯報。
除了學(xué)校的藝術(shù)活動,我們教師自身也在教研員的引領(lǐng)下進(jìn)行了技能的提升。這是本學(xué)期我們進(jìn)行的阿卡貝拉的排練現(xiàn)場和微視頻表演。
這就是我們本學(xué)期音樂組從9月份一直持續(xù)到年底沒有間斷的工作。也是忙碌而又收獲的一學(xué)期!而接下去下個學(xué)期的教研工作,主要從以下二個方面展開。
首先是課堂教學(xué),在學(xué)校要求的教學(xué)成果展示中我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,接下去也將圍繞課程標(biāo)準(zhǔn),以年級段為單位,開展音樂課堂教學(xué),把重點(diǎn)落實(shí)在各年段學(xué)生教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成和教師教學(xué)能力的提高以及學(xué)生表現(xiàn)力的加強(qiáng)上
其次是課程建設(shè),繼續(xù)上學(xué)期的課程內(nèi)容,結(jié)合每個老師的特長,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批藝術(shù)生。著重放在校隊的建設(shè)發(fā)展上,為明年的溫州市藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備,爭取再上一個臺階。
音樂教研組活動總結(jié)17
隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施,教育改革的逐步深入,學(xué)校的音樂教學(xué)越來越顯示出其重要性。我片區(qū)音樂組在全組教師的共同努力下,音樂科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,教研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按開學(xué)初的計劃,各項教研工作得到了順利的開展,圓滿完成了本期計劃任務(wù),F(xiàn)將本期音樂組的工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作
1、學(xué)科教學(xué):
我片區(qū)音樂教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的音樂教育大綱和課程改革標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新精神,做好課堂音樂實(shí)踐等常規(guī)工作,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,致力提高學(xué)生的全面素質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性。期初,教師及早制定各任教年級的教學(xué)進(jìn)度計劃。學(xué)期中,能以“集體備課”、“教學(xué)實(shí)踐課”、“素質(zhì)教育展示活動”為主要手段,加強(qiáng)教學(xué)研討,準(zhǔn)確把握大綱,理解教學(xué)目的、要求,深刻領(lǐng)會每節(jié)課的重點(diǎn),難點(diǎn)。力爭突破難點(diǎn)的方法技能多樣化。課堂教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為重要內(nèi)容,并以課后組織學(xué)生的作業(yè)展評為輔助手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和情感目標(biāo),激發(fā)學(xué)生追求美、熱愛生活的熱情。
2、教學(xué)科研:結(jié)合學(xué)校開展賽課為主的練兵活動,努力提高新教師及轉(zhuǎn)崗教師的業(yè)務(wù)能力
本期學(xué)校開展了豐富多彩練兵活動,利用開放周時間組織音樂教師進(jìn)行聽課,并共同參與評課,這樣能起到傳、幫、帶的作用,促使教育質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期公開課有:新教師李瑋晶老師的音樂課《媽媽的心》;吳玨老師的音樂課《不再麻煩好媽媽》;今年轉(zhuǎn)崗教師洪秀梅老師公開課的《捉迷藏》等,這三堂課共同特點(diǎn)是:堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。通過磨課,既發(fā)揮上課教師的積極作用,又發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在11月底,我們還組織各校專職音樂配合片區(qū)崗位大練兵活動,開展課堂教學(xué)設(shè)計比賽,活動中,每位教師根據(jù)自己日常積累,活學(xué)活用,將理論和實(shí)踐相結(jié)合,寫出了一篇篇優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計;同時,我們還利用每月的教研會,對于教師遇到的問題,如教材重難點(diǎn)的把握,個別教材深入分析等,進(jìn)行集體討論,及時解決,發(fā)揮群策群力作用。
二、第二課堂:發(fā)展有特色的藝術(shù)活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,發(fā)展學(xué)生個性,學(xué)校常年建立的音樂組興趣小組有二個,一個是以舞蹈為主的興趣小組;一個是以合唱為主的興趣小組,除此之處,學(xué)校還建立了鼓號隊、腰鼓隊等,隊員基本上是自愿報名參加的。每周有兩次的課外活動訓(xùn)練時間。這些興趣小組深受學(xué)生的喜愛,吸引了大批學(xué)生積極參與,并在各級各類比賽中取得了良好的成績。
取得的成績:
如:蔡一雪老師指導(dǎo)的學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得一等獎;紹熙華、凌潔老師指導(dǎo)學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得三等獎;洪秀梅老師指導(dǎo)的學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得二等獎。
在學(xué)生能力得到培養(yǎng)的同時,音樂組的教師通過各級各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育,通過學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀教師、前輩們的教育經(jīng)驗(yàn),通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷充實(shí)自己、提高自己,并通過自己的教育教學(xué)實(shí)踐和課后研討、反思,自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升,能力取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。
三、存在的差距與不足
盡管我們在這個學(xué)期的工作中取得了一些成績,但也還尚存不少問題。
存在問題:
1、對音樂學(xué)科研究的深入程度還不夠。對音樂教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式,如何有效地實(shí)施好教材,需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
2 、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對音樂課堂中普遍存在趣味性和技能發(fā)展的矛盾,還缺乏正確的認(rèn)識。
3、音樂課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
教師對教育教學(xué)科研的研究力度還需加大,特別是對學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。音樂課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步抓好,課堂的教育管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
以上這些問題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,樹立的新的教育理念,以認(rèn)真的態(tài)度,積極投入到新的課程改革實(shí)踐中去,努力提高自己的教育教學(xué)水平,爭取取得更大更好的成績。
音樂教研組活動總結(jié)18
本學(xué)期,我們音樂教研組全體成員在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下,順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù),現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一、制定好教研是做好工作的前提條件:
開學(xué)初,我們以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以學(xué)校教科室教研計劃為指導(dǎo),以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂課堂效率為目標(biāo),組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》,感悟《新課標(biāo)》的理念,豐富組員的理論水平。結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實(shí)可行的教研計劃。
二、開展好音樂教研活動和興趣小組訓(xùn)練:
本學(xué)期,我們音樂教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n,形式多樣的上好每一節(jié)音樂課,在音樂課堂中,體現(xiàn)音樂的審美價值,引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感,并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束,在音樂評價上我們采取了靈活的手法,把學(xué)生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起,并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法,努力做到全方位的去評價每一位學(xué)生。
同時,本學(xué)期我們音樂組對三個校級興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練,尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓(xùn)練外,我們?yōu)榱思訌?qiáng)學(xué)生的舞蹈基本功,又利用周一、周三、周五早晨的時間進(jìn)行了基本功的訓(xùn)練,使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。合唱小組和器樂小組,每一次訓(xùn)練的時候,各小組的負(fù)責(zé)老師和指導(dǎo)老師都能及時到崗到位,認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練,各小組已初見成效。到目前為止,舞蹈和器樂小組已經(jīng)開始排練明年參加文藝匯演的節(jié)目。
三、今后努力的方向:
在音樂教學(xué)中所有音樂教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,拓寬自身的業(yè)務(wù)水平,更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能。在校級興趣小組的訓(xùn)練上不能一味倚賴外請教師,應(yīng)早日形成自己的技能技巧,能發(fā)揮自己最大的作用,為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。此外,因積極加強(qiáng)文藝隊的節(jié)目演練,努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。
音樂教研組活動總結(jié)19
學(xué)期初,音樂教研組以大綱教材為要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的基本狀況,合理制定了本學(xué)期與單元計劃,認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪,以保證有質(zhì)有效的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。做到內(nèi)容充實(shí),滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。我們音樂教研組本學(xué)期的主要圍繞,簡譜教學(xué)和學(xué)生演唱音準(zhǔn)這一課題展開,F(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下:
一、基本情況概述
教研組13名成員,擔(dān)任著學(xué)校1至6年級的音樂教學(xué)任務(wù),雖然音樂專業(yè)教師不多,但教研組全體同事憑著對音樂教育事業(yè)的熱愛,克服了各種困難,充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材和多媒體設(shè)備,采用靈活多樣的教學(xué)形式,讓學(xué)生們真正喜歡上音樂課,喜歡音樂。教研組積極開展各種活動,給學(xué)生創(chuàng)造了展示自身才能的機(jī)會。
二、主要成績與經(jīng)驗(yàn)
1、學(xué)期初,教研組成員共同探討了新課標(biāo)后新的理念、新的教學(xué)方向,潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。
2、本學(xué)期,組內(nèi)對兼職教師的簡譜演唱和節(jié)奏進(jìn)行了培訓(xùn),并與教師們一起交流經(jīng)驗(yàn),有好多的老師都會以數(shù)學(xué)、語文等教學(xué)角度來學(xué)習(xí)音樂,使我們對音樂教學(xué)有了新的認(rèn)識,受益匪淺。
3、兼職教師與孩子們一起運(yùn)用游戲和小樂器在不同年級進(jìn)行簡譜教學(xué),在高年級中穿插了一些流行音樂的簡譜學(xué)習(xí),增加學(xué)生的音樂興趣。
4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),并組成了校合唱隊,在教學(xué)中提升學(xué)生的專長。
5、多數(shù)教師積極教育并指導(dǎo)學(xué)生開展了各項文藝活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。
三、存在不足及今后努力方向
隨著教學(xué)的深入,讓我們必須具有新的教育理念和新的教學(xué)方式。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好我校的音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學(xué)生集體進(jìn)步。
1、因各種原因,教研活動按計劃開展的不夠及時,積極性、主動性不夠。今后應(yīng)該更努力按計劃開展活動。
2、個人教學(xué)素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習(xí)。多讀教育教學(xué)類的書籍,開闊眼界。與其他教師多交流。
3、對學(xué)生音樂習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后對學(xué)生要嚴(yán)格要求,對學(xué)生各個方面的能力要堅持培養(yǎng)。
4、簡譜教學(xué)在本部有了一定的成效,爭取將好的教學(xué)點(diǎn)子散播到我們2個分部的學(xué)校中。
5、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項文藝活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。在平湖市的鼓樂大賽和平湖市的器樂大賽中榮獲了金獎、銀獎。
6、十一月份參加平湖市音樂欣賞教學(xué)的主題式研訓(xùn)活動,聽了兩位教師的課堂展示和名師的課堂點(diǎn)評,在吳老師執(zhí)教的欣賞《四小天鵝舞曲》,她用美麗的.童話故事和舞姿,吸引著孩子們使他們對欣賞這首樂曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。在聽、唱、動的情境中,調(diào)動孩子們的多個感官和通道去欣賞音樂。在課堂中,還欣賞了圣!短禊Z》。兩首樂曲截然不同的音樂情感、速度、節(jié)奏的變化。孩子們能鮮明的對比出2首樂曲的情感表達(dá)不同。《四小天鵝舞曲》給孩子們的感受是高興、愉快、輕松!短禊Z》給孩子們的感受是憂傷、傷感、安靜的。在旋律和節(jié)奏的變化下。孩子們能充分地感受樂曲的情感。最后欣賞教師的“天鵝舞”被這樣一副美的畫面所感動。都不想下課了。在課后的討論中,有老師提到,我們不會跳舞,怎么樣上這堂課?人多力量大。∧阋痪湮乙痪,一個新的方案出來了?梢宰尯⒆觽冇秒p手代替雙腳,模仿踮起的足尖,跳跳芭蕾舞的舞步。全體教師一起體驗(yàn)了一把,感覺真的不錯。在自己的課堂中可以實(shí)踐一下。
還有一位錢老師,執(zhí)教了《友誼的回聲》,因?yàn)檫@一課的內(nèi)容在四年級的第七課,上次沒有時間上,今天有幸聽到了這堂課,給我的感覺要上好這堂課還是要去反復(fù)的研讀教材,這其中有幾個難點(diǎn):
。1)回聲的演唱,強(qiáng)弱的對比。在平時的課堂中,總會有幾個頑皮的孩子故意把弱唱強(qiáng),引得其他學(xué)生笑。課堂教學(xué)不能有序的進(jìn)行。
(2)八分休止符的演唱。這個問題在課后的討論中,已經(jīng)解決了?梢渣c(diǎn)一下頭,做一下唱的動作,手放下后直接唱很多方法。
。3)切分節(jié)奏XXX強(qiáng)拍應(yīng)該在中間的那一拍,在演唱時不用過分強(qiáng)調(diào),但在教師的范唱中可以體現(xiàn)出來,讓孩子聽聽這幾句歌詞唱時,有沒有什么變化。這首歌曲,教師的范唱很重要,情感的處理和有節(jié)奏、有感情的念歌詞對演唱鋪設(shè)了條件。
音樂教研組活動總結(jié)20
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已接近尾聲,本學(xué)期里,我們音樂組的老師都能勤懇認(rèn)真地對待工作,努力完成學(xué)校、專業(yè)部分配地各項教學(xué)任務(wù),堅持以人為本,以審美教育為核心,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面對我們教研組一學(xué)期地工作做如下總結(jié):
一、積極組織學(xué)習(xí),制定教研目標(biāo)
開學(xué)初,全體音樂老師集中學(xué)習(xí),共同探討,認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)本學(xué)期地知識體系及相應(yīng)教材制定了具體可行地教學(xué)計劃。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,優(yōu)化課堂教學(xué)
我們每位音樂老師根據(jù)教學(xué)六認(rèn)真地要求制定了本學(xué)期地教學(xué)計劃,并按照專業(yè)部的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。做到透徹地分析教材,突出重難點(diǎn)和解決方法,以創(chuàng)新、靈活多變地課堂教學(xué)為手段,上好每一節(jié)課。還注重通過各種音樂實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂地興趣,提升學(xué)生地音樂技能。
三、定期聽課評課,提升教學(xué)技能
本學(xué)期,我們組安排了呂艷老師上了一節(jié)教研課。所有地音樂老師都積極參加了聽課與評課活動。活動中,老師們能做到積極發(fā)言,分享各自地教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓大家能夠取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。所有老師對呂艷老師一節(jié)課的評價很高,認(rèn)為她的這節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理,教學(xué)活動豐富多彩,效果明顯,是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)課。
四、結(jié)合學(xué)校計劃,參加各項活動
1、積極排練方陣,參加校運(yùn)動會開幕式。
2、配合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動,積極組織學(xué)生排練如歌唱類,曲藝類、舞蹈類的各項活動。
3、排練百人大型方陣參加縣運(yùn)動會的開幕式表演。
4、在省文明風(fēng)采大賽中,xx老師獲得省三等獎,謝xx老師獲得市二等獎。
五、提高自身水平,爭做雙師型教師
本學(xué)期,音樂組的老師們不怕辛苦,積極主動地下企業(yè)鍛煉,以不斷提升自我素質(zhì),培養(yǎng)自己地技能水平,爭做雙師型教師。謝寅春、徐麗麗、王衛(wèi)群老師在陽光假日酒店進(jìn)行服務(wù)人員形體、儀態(tài)、表情等方面的培訓(xùn),為酒店培養(yǎng)了一批優(yōu)質(zhì)的服務(wù)員的同時,自己也學(xué)到了很多的專業(yè)以外的知識,得到了酒店領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評。伍紅、李雪蓮老師在臺北影樓教員工化妝、禮服的穿戴,形體儀態(tài)的表演,很受歡迎。
成績只代表過去,在今后的音樂教學(xué)中,我們音樂組將不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,并合理地運(yùn)用到教學(xué)中去,在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,提高學(xué)生的各項素質(zhì),使我校的音樂教學(xué)工作更上一層樓!
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